2010年广东深圳中考满分作文《一碗红豆汤》

2010年广东深圳中考满分作文一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。请以“奖品”为话题，写一篇文章。温馨提示：（1）“题好一半文”，请拟出一个你最满意的题目。（2）记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体，请选定你最擅长的来写。（3）内容充实是作文评分标准之一，请你在600字以后才收笔，并尽量控制在900字以内。（4）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。一碗红豆汤如梭岁月，似水流年。我还依稀记得当年你英俊中略带疲惫的脸，还有你那双饱经沧桑的双手，小时候的我，是多么依赖于你那双厚实又粗糙的双手啊，噢，我亲爱的外祖父。自打出生，我一直在你的呵护下成长。你多次带着我到后山的田地里干活儿，那时我很惊叹于你那双枯瘦的双手竟能种出如此甘甜的水果。你总会将其分发给邻里的人，尽管在你经济极其窘迫时他们中没有一人肯出来帮你。上幼稚园时，你骑着自行车来接送我，每当这时，旁边的小朋友就会嘲笑我，你外祖父骑得是破木马吧。我第一次向你发脾气，责怪你骑个破铜烂铁，让我丢脸。后来，你不再骑着那辆整天会发出“咯吱咯吱”响的破车，家里出现了一辆崭新的自行车，但晚上它又会莫名地消失，你曾告诉我，那是你变魔术变出来的。很久以后，我才知道那是你用劳力换来的——你替张老板干活，他把自行车借给你白天使用。噢，当我知道真相后，孩提时不懂事的我，哪里知道向你道歉呢？刚上小学不久，我兴高采烈地拿着一张用红笔勾画出“100”的试卷给你看，你欢喜地亲吻我的额头，我坐在小木凳上，等待着你的奖励。你转身不知从哪儿取来了一颗小红豆，握在手掌里，我生气地将手心里的红豆扔在了地上，抿着嘴向外跑去。我很难过，为什么别的小孩子可以得到家人送的布娃娃、裙子之类的奖品，而我却只能得到这一颗看起来十分可笑的红豆！在我即将离开你的那晚，你在早已破旧不堪的灶房里烧些什么，并叫我耐心等候。好一会，你端出了一碗香喷喷的东西，原本充满潮湿的空气立刻被这香甜的气味充斥着。你笑着打开盖子，原来是一碗红豆汤。蓦然，我想起了那时你奖励我的一颗小红豆，那是你给我的第一份奖品。你笑嘻嘻地摸摸鼻子，对我说，你明天就要毕业啦，这几年可吃了苦了，喝完它明天一定顺顺利利。你似乎早已忘记当时我将你送的奖品丢弃在地上的事，眼神里满是慈爱之情。我低下头品尝了一小口，嘴里霎时充满了甘甜与豆香，一种从未有过的满足感传递至心间，我抬起头，说了句“好喝”，便又继续低下头品尝，那是一种至高的享受，一份喝入口腔并且流入心间的奖品，那叫爱。而今，你早已一头白发，苍老的脸上写满了疲倦，我知道你真的累了。我在厨房里发现了一碗尚未煮熟的红豆汤，那是你最后一次送我的奖品，刹那间，我泪流满面。【满分解读】化大为小是一种重要的构思方法，本文作者将话题“奖品”物化为“一碗红豆汤”，所拟标题朴实而巧妙，切入角度也很具体。需要说明的是，本文以“一碗红豆汤”为题，并非是介绍这碗汤，而是要以此为由头，怀念外祖父。所以，本文在“一碗红豆汤”出现之前对人物做了大量描述，这是对“汤”的出现做的足够铺垫。这是一篇饱含真情的作文。文章以五个时间段为序，串联起五件事、五个场景，时而惊叹，时而后悔，时而生气，时而甘甜，时而泪流满面，思路清晰，过渡自然。串联往事是本文鲜明的构思方式。更为难得的是，作者为强化感情表达，采用对话式陈述方式，仿佛是在跟外祖父面对面地倾诉感情，颇为感人。因此，以情感人成为本文重要的得分点。此外，文章辅以对红豆欲扬先抑的情节，更显清新感人。【名师点拨】奖品，可以是物质上的，也可以是抽象意义上的奖励。比如失败得到的教训是一种奖品，激励你继续前进；遇到的挫折、坎坷是一种奖品，给予你教训，等等。只有在构思时把“奖品”最普通的含义从人的心理和行为中淡化出去，并逐步展开，然后找到“奖品”背后真正的含义，这样的作文才会更有新意。【思路指导】常见审题思路及写法如下：①一般叙事类。这是最简单的写法。交代自己过去(现在)获得的一个“奖品”诸如一个笔记本、一个铅笔盒、一个小玩意等的经过，交代好时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果等记叙文六要素。这种写法容易展开，心中会有很多话，适合平时阅读量小、基础较差的考生。②叙事＋感悟类。如每个人都有值得骄傲的记忆，若采用“回忆”式，先叙述获取这一“奖品”的过程，再对这个过程进行升华，点出在这个过程中获得的一种精神式的“奖品”或者人生的启示。将可感的“物质奖品”，升华为抽象的“精神奖品”。这种写法主要在选材上更胜一筹，得分相对会高些。③边叙边议类。以“奖品”为