2025年北师大版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版七年级生物上册月考试卷993考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、用不同状态的种子“探究种子呼吸过程中释放的能量”，温度变化最大的是A.潮湿的种子B.晒干的种子C.炒熟的种子D.休眠的种子2、下列哪种无机盐不是粪尿中含有的，却是植物生长所必不可少的：A.含钠的B.含钾的C.含氮的D.含磷的3、在细胞核中，储存遗传信息的结构是（）A.蛋白质B.叶绿体C.染色体D.线粒体4、呼吸作用释放的能量来自于（）A.水中供给的B.土壤中吸收的C.光合作用储存在有机物里的D.呼吸作用储存的5、观察细胞时；发现教完整的细胞位于视野右上方，要将它移到视野中央，装片应往方向移动（）

A.左下。

B.右上。

C.左上。

D.右下。

6、下列对月经期卫生的叙述，不正确的是A.做到心情舒畅，情绪稳定B.注意饮食，不受寒冷C.注意休息，不要运动，静睡D.注意外阴部的清洁卫生7、【题文】种子萌发需要一定的自身条件。下列哪类种子在适宜的条件下会萌发A.煮熟的种子B.成了化石的种子C.正处于休眠的种子D.保存完好的种子评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、如下图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A.左下方B.右上方C.变亮D.变暗9、下列陈述中哪些属于事实（）A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B.黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似C.达尔文认为：人是森林古猿进化而来D.在非洲发现了许多早期古人类的化石10、【题文】某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时；设计了如下两组实验（①和②是试管编号）其中有两处不合理的地方，下列的更改正确的是（）

。编号。

加入物质。

控制条件。

检验方法。

①

淀粉液+2ml唾液。

充分搅拌：100℃水溶10分钟。

加2滴碘液。

②

淀粉液+1ml清水。

充分搅拌：100℃水溶10分钟。

加2滴碘液。

A.②号清水的量改为2mlB.100℃水溶改为37℃水溶。

C.碘液改为双缩腺试剂D.①号的10分钟改为1分钟11、在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（）A.转动转换器--更换物镜B.转动细准焦螺旋--较大幅度地升降镜筒C.转动反光镜--调节视野亮度D.向左上移动装片--物像向左上移动12、下列关于动脉粥样硬化疾病的叙述中，不正确的是（）A.粥样硬化的动脉血管弹性会变小B.粥样硬化的动脉血管官腔会变窄C.粥样硬化的动脉血管脆性增大，容易破裂D.粥样硬化的动脉血管中血流速度会加快，血压增高13、下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）A.胰岛B.汗腺C.唾液腺D.甲状腺14、若尿液中有蛋白质或血细胞；可能是（）发生病变，有葡萄糖则可能是（）发生病变．

A.肾小球。

B.肾小管。

C.肾小囊。

D.肾盂。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、将左右两边能够相对应的关系匹配起来。A．细胞膜____a、植物生殖器官B．线粒体____b、人（动物）器官C．呼吸道内表面____c、保护细胞并具物质交换的功能D．脊髓____d、神经组织E、肝脏____e；上皮组织。

F、果实种子____f、分解细胞内的有机物释放能量，供生命活动所需16、细菌的个体十分微小，在电镜下通常可以看见细菌具有三种形态，即____、____和____．17、如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化；根据图回答：

（1）a、b分别表示父母的体细胞；他们的染色体数均为______条．

（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程；生殖细胞c；d分别叫做______和______．它们的染色体组成分别是______．

（3）B过程为______．形成的e细胞叫______；它的染色体数为______对．

（4）C过程叫______．F细胞为女儿的体细胞；其染色体为______条．

（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是______的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，一条来自______．因此，后代个体具有______的遗传物质．18、为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为______类，并形象地设计成“______”，提倡城乡居民每天均衡地吃各类食物，以避免营养不良和营养过剩．19、肾小球两端的血管里都流动脉血．____．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共12分)20、校生物兴趣小组做了以下实验：将一盆栽天竺葵在黑暗中放置一昼夜后，选择了两片邻近的叶子甲、乙，甲用黑纸包住，乙不包，然后在阳光下照射4小时。摘下甲、乙，除去叶绿素并漂洗后，加碘液，再漂洗。请你分析：（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是：____。（2）加碘液后，甲的颜色____，乙的颜色____。（3）此实验验证了植物的光合作用需要____。21、某同学做了如图所示的实验：①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；②再向1号试管中加入清水，向2号试管中加入唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后加入2滴碘液．

（1）1号试管和2号试管可以构成一组对照实验；变量是______，若l号试管加入的清水是2毫升，则2号试管中加入的唾液是______毫升．步骤③中，将两支试管放置在37℃的温水中，是为了模拟______的温度。（2）浆糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，两支试管内出现的现象是：l号试管______，2号试管___________。该实验结果表明：______________。

（3）若实验过程中，蓝蓝将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验,则2号试管里物质的颜色______（变蓝或不变蓝），因为浆糊温度高，____________被破坏，淀粉没有被分解．22、2015年3月1日；柴静推出的公益作品《穹顶之下》席卷微博和朋友圈，100多分钟的视频，让我们对雾霾心生畏惧，而又无可奈何．高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5），PM2.5被吸入人体不易被阻挡，直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘；支气管炎和心血管病等方面的疾病．进入肺泡的PM2.5可迅速进入毛细血管，随血液循环分布到全身，颗粒上附着的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大．PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜．

（1）PM2.5随气流依次经过呼吸道的鼻→咽→喉→气管→______；最终进入______，在此过程中，膈肌所处的状态是______（填“收缩”或“舒张”）

（2）肺泡壁和毛血管壁都只有层细胞构成；PM2.5很容易进入血液，再随着血液流经______，最先到达心脏的______，随后通过血液循环中的______循环运到全身各器官，影响身体健康．

（3）为探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关；在一城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表所示：

在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的______，而其他条件都相同．为减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据做______处理．根据上述统计结果，可以得出的结论是车流量越大，空气中PM2.5的浓度______．23、请你完成以下两个实验探究:I.将馒头碎屑放入1号试管中,注入2毫升唾液并进行充分搅拦。将等量的馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅伴，将这两支试管放入37℃的温水中10分钟后取出。(1)向两支试管内加滴加碘液,不变蓝的是____________试管。(2)两支试管为什么要放在此37℃的温水中?__________________________。(3)在该实验中,2号试管起_____________作用。把馒头切碎并搅拌这是模拟口腔中的______________________。II.某学校生物小组的同学们希望通过采集和测算空气中尘埃粒子,来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的10片载玻片,30分钟后取回显微镜下观察计数,得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边19200个。(4)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是_________________________。(5)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是形成对比对照。两种环境各放置10片载玻片是为了_______________________________________________。(6)分析实验结果,可得出的实验结论是________________________________。评卷人得分五、简答题(共4题，共28分)24、如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后；得到的真菌--根霉图．请你回答下列问题：

（1）含有孢子的是图中______（用图中序号回答）结构；吸收馒头中营养物质的是图中的______（用图中序号回答）结构．

（2）它______（填写“有”或“没有”）细胞结构．

（3）请你再写出一种常见的真菌名称：______．25、1978年；人类第一例试管婴儿诞生于英国，引起了巨大轰动，给全世界不孕夫妇带来福音．19年后，英国再次成为世界瞩目的中心，该国科学家威尔穆特博士公开宣布，他和他的同事们培育出一头克隆绵羊-“多莉”．

下面分别是试管婴儿和克隆羊培养过程的介绍材料；请阅读并回答后面的问题．

（一）试管婴儿：试管婴儿是把卵细胞和精子通过人工控制在体外完成受精过程；然后把早期胚胎移植到子宫内发育成胎儿的过程．

（二）克隆羊的培育过程：母羊A提供去和卵细胞；从母羊B的乳腺细胞中提取细胞核，再移入前面的卵细胞中，再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊．

（1）试管婴儿和克隆羊的生殖方式分别是______和______．两种生殖方式的本质区别是______．

（2）“多莉”的产生与A；B、C三只母羊有关；请你简要说出它们各自的作用．

A羊提供了去核卵细胞；实际上为“多莉”提供了______．

B羊提供了乳腺细胞核；实际上为“多莉”提供了______．所以，“多莉”的性状主要是由母羊______（填A；B、C）决定的．

C羊提供了子宫，实际上为“多莉”提供了______．26、甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图；乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，请回答：

（1）甲图中曲线______段表示吸气时肺内气压的变化；与之相对应的是乙图中的______（填A或B）状态。

（2）甲图曲线BC段表示某呼吸过程时肺内压变化；这时胸廊的前后；左右、上下径都______肋间肌处于。

______状态。

（3）在甲图中吸气结束的瞬间是坐标中的______点；此时肺内气压______（大于；小于或等于）外界大气压的值。

（4）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。

27、在对一条小河的生物调查学习活动中；观察到河水中有一些水绵；金鱼藻、小鱼、小虾等常见的生物，他们采集了一些标本和水样带回实验室进行观察。

（1）对采集的水样进行观察时；看到了图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物______（填名称）。为更好地了解该生物的生活特点，需要对其进行培养和进一步观察。因为它们的生活需要氧气，所以应该从培养液______（填“表”或底”）层吸取观察。在进一步的观察中，发现食物会随着水流通过口沟进入它的体内，形成______，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外，消化；呼吸、运动等都在一个细胞中完成。由此说明______是生命活动的基本单位。

（2）显微镜下有时还能观察到图乙所示的情景。一段时间后；图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行______。

（3）在显微镜下观察到的金鱼藻细胞具有而动物细胞不具有的结构是______、______和______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】试题分析：此探究实验，温度变化最大的种子生命活动最旺盛，呼吸作用最强。潮湿的种子生命活动最旺盛，所以A正确；晒干的种子因为水分含量低，呼吸作用减弱，故B错；炒熟的种子已经死亡，不再进行呼吸作用，没有温度变化，故C错；休眠的种子呼吸作用微弱，温度变化小，故D错。考点：本题考查不同状态下种子的呼吸作用强度比较，意在考查考生对相关知识的应用能力。【解析】【答案】A2、D【分析】试题分析：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．含磷的无机盐粪便中没有但植物生长必需具备。考点：含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义．【解析】【答案】D3、C【分析】解：细胞核内有染色体；染色体由DNA和蛋白质构成．DNA上有遗传信息，这些遗传物质的片段就是一个个的基因，基因决定生物的性状．本题中四个选项中和遗传信息相关的只有染色体．

故选：C

此题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能．细胞的生活靠的是细胞各种功能的分工协作；细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．

细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定．【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】本题考查光合作用和呼吸作用的区别和联系，明确光合作用和呼吸作用的区别和联系是解答的关键。【解答】呼吸作用与光合作用是相互依存的关系。如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法正常进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。如果没有呼吸作用，光合作用也无法正常进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。故C符合题意。故选C。【解析】C5、B【分析】

用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反．所以张军同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把物像移到视野中央，应向左下方移动视野中的物像．又因为玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方向相反，所以他该向右上方移动装片．

故选B．

【解析】【答案】此题是一道实验操作题；考查的是用显微镜观察时，物像在视野中的成像特点．

6、C【分析】月经期要保持良好的心理状态，避免剧烈运动和过度劳累，注意冷暖，谨防感冒，注意饮食卫生，注意外阴部的清洁卫生。【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】

试题分析：种子萌发的条件有环境条件和自身条件；环境条件有适宜的温度；适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，煮熟的种子和成了化石的种子，胚已经死亡，正处于休眠期的种子，这些原因种子都不能萌发．因此只有保存完好的种子放在适宜的环境条件下，才能萌发。

考点：本题考查的是种子萌发的条件。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握种子萌发的条件。【解析】【答案】D二、多选题(共7题，共14分)8、BD【分析】试题分析：显微镜中物像的移动方向和实际的相反，甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，故玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，表明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗，因此还要调节光圈，用大光圈使视野变亮。考点：本题考察的是物像的移动方法，物像的放大。【解析】【答案】BD9、BD【分析】试题分析：科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的．A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，这是观点，不符合题意。B.黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似，这是陈述事实，符合题意。C.达尔文认为：人是森林古猿进化而来，阐述的是观点，不符合题意。D.在非洲发现了许多早期古人类的化石，这是陈述事实，符合题意。故选BD．考点：科学探究的基本方法．【解析】【答案】BD10、AB【分析】【解析】

试题分析：要探究一种因素对实验对象的影响；要以该因素为变量设置对照实验，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．因为此实验探究唾液对淀粉的消化作用，变量是唾液，①和②号试管应加入相同量的液体，②号试管应加入2ml清水；由于唾液淀粉酶的活性在37℃左右最强，在100度唾液淀粉酶的活性不能正常发挥，无法探究唾液对淀粉的消化作用．

故选：AB

考点：探究发生在口腔内的化学消化．

点评：对照实验只能有一个变量，本实验只有温度不同其他条件都应相同．【解析】【答案】AB11、BD【分析】解：A；物镜安装在转换器上的；因此转动转换器更换的是物镜．操作与其结果相符．

B；转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒；转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度．操作与其结果不相符．

C；反光镜的平面镜只能反射光线不能改变光线强弱；凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此转动反光镜能调节视野亮度．操作与其结果相符．

D；显微镜成的像是倒立的；因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动．操作与其结果不相符．

故选：BD．

A；转换器上安装的是物镜；

B；粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒；

C；反光镜有平面镜和凹面镜之分；能够调节光线；

D；显微镜成的像是倒立的．

显微镜的使用是中考的热点，注意熟练掌握，并勤于练习．【解析】【答案】BD12、AD【分析】解：ABC；动脉粥样硬化是动脉内膜非炎症性增生性病变．其特点是动脉管壁增厚、变硬、失去弹性和管腔缩小、变窄；血管脆性增大，容易破裂，A错误，BC正确．

D；高血压是促进动脉粥样硬化发生、发展的重要因子；而动脉因粥样硬化所致的狭窄又可引起继发性高血压．因此二者之间互相影响，高血压促进动脉粥样硬化，多发生于大、中动脉，包括心脏的冠状动脉、头部的脑动脉等这些要塞通道．高血压致使血液冲击血管内膜，导致管壁增厚、管腔变细．管壁内膜受损后易为胆固醇、脂质沉积，加重了动脉粥样斑块的形成．因此，高血压是动脉粥样硬化的危险因子．D错误．

故选：AD

动脉粥样硬化是一组动脉硬化的血管病中常见的最重要的一种；其特点是受累动脉病变从内膜开始．一般先有脂质和复合糖类积聚；出血及血栓形成，纤维组织增生及钙质沉着，并有动脉中层的逐渐蜕变和钙化，病变常累及弹性及大中等肌性动脉，一旦发展到足以阻塞动脉腔，则该动脉所供应的组织或器官将缺血或坏死．由于在动脉内膜积聚的脂质外观呈黄色粥样，因此称为动脉粥样硬化．

关键理解动脉粥样硬化疾病原因．【解析】【答案】AD13、BC【分析】解：B汗腺；C唾液腺都有导管；其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺；

A胰岛；D甲状腺没有导管；分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺．

故选：BC．

人体有许多腺体；有的腺体如汗腺；唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；

有的腺体如甲状腺；垂体、性腺等没有导管；其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．

激素是人体的内分泌腺分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．

回答此题的关键是明确内分泌腺和外分泌腺的区别．【解析】BC14、AB【分析】

当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此原尿中不含有血细胞和大分子的蛋白质，但是当肾小球发生病变、通透性增大时，血细胞和大分子的蛋白质也会滤过到肾小囊腔中，由于肾小管不能重吸收这些物质，它们会随尿液排出；如果肾小管发生病变，则原尿中的葡萄糖不会被完全重吸收，在尿液中会出现葡萄糖．

故选：A；B

【解析】【答案】解答该题要从尿的形成过程考虑；尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．

三、填空题(共5题，共10分)15、cfedba【分析】【解答】细胞的主要结构有细胞壁；细胞膜、细胞核、细胞质等；细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞，线粒体广泛存在于动、植物细胞中，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道和呼吸道壁的内表面等，脊髓是中枢神经系统的低级部位，由神经组织构成，肝脏是最大的消化腺，是由不同组织构成的器官，果实、种子是植物的繁殖器官。

【分析】此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是理解细胞、组织、器官的概念。16、球形杆形螺旋形【分析】【解答】解：根据形态呈球形的细菌叫球菌；呈杆形的细菌叫做杆形菌，呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌．如图：

故答案为：球形；杆形；螺旋形。

【分析】细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态．17、46；精子；卵细胞；23条；受精；受精卵；23；发育；46；相同；父方；母方；父母双方【分析】解：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞；染色体数为23对，即46条．

（2）在形成生殖细胞的过程中；成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子；d卵细胞中染色体的数目是23条．

（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即23对（46条）．如图所示：

（4）由单细胞受精卵到成体所经历的一系列有序的发展变化过程叫做发育；图示中C过程是由受精卵到成体的发育．F细胞为女儿的体细胞，其染色体为46条．

（5）生物体细胞中的染色体一半来自父方；另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的．

故答案为：（1）46

（2）精子；卵细胞；23条。

（3）受精作用；受精卵；23

（4）发育；46；

（5）相同；父方；母方；父母双方。

在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．

解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化．【解析】46；精子；卵细胞；23条；受精；受精卵；23；发育；46；相同；父方；母方；父母双方18、五平衡膳食宝塔【分析】解：合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合；与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的，糖类是人体最重要的供能物质，人体生命活动所需的能量主要来自于糖类．人每天摄入最多的应该是米；面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品．为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐．在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右．

故答案为：五；平衡膳食．

合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合；与身体的需要保持平衡．

此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义．【解析】五平衡膳食宝塔19、略

【分析】

肾动脉进入肾脏后；分支成各级小的动脉，入球小动脉，毛细血管球，出球小动脉，肾小管周围的毛细血管，肾静脉出肾脏的．

肾动脉属于体循环；里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故仍然是动脉血，在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如：水；无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程，并没有发生气体交换，故红细胞运输的氧并没有减少，故血液仍然是动脉血．因此，入球小动脉、肾小球、出球小动脉中的血液均是动脉血．

当出球小动脉在肾小管周围形成毛细血管网时；由于肾小管的重吸收功能需要消耗氧气分解有机物释放能量，所以血液中的氧气在此发生交换，变成了静脉血，然后汇集到肾静脉流出肾脏的．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的是关于肾小球内的血液成分的变化．解答此题需要从肾小球的功能角度去分析．

四、实验探究题(共4题，共12分)20、（1）让天竺葵叶片中的有机物运走耗尽（2）不变蓝变蓝（3）阳光【分析】【分析】本题主要探究绿叶在光下制造淀粉的实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究试验应遵循的原则。【解答】（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的有机物全部转运和耗尽。（2）叶片甲遮光，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色，还是黄白色；叶片乙见光，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。该实验唯一的变量是光照，此实验验证了植物的光合作用需要阳光。【解析】（1）让天竺葵叶片中的有机物运走耗尽（2）不变蓝变蓝（3）阳光21、（1）唾液2口腔

（2）变蓝不变蓝唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

（3）变蓝唾液淀粉酶活性【分析】【分析】本题考查探究唾液对淀粉的消化实验，解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。1号试管和2号试管形成了以唾液为变量的对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。若l号试管加入的清水是2毫升，则2号试管中加入的唾液是2毫升，才能保证实验的变量唯一。唾液淀粉酶发挥作用最适温度是口腔内的温度，因此实验中37℃的水温模拟了人体口腔中的温度。

（2）1号试管中加入的是清水；淀粉没有发生变化，遇碘变蓝；2号试管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。因此，两支试管内出现的现象是：1号试管变蓝；2号试管不变蓝。该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。

（3）若实验过程中．该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管用，接着才按实验要求进行实验，则2号试管里物质的颜色变蓝，因为浆糊温度高，唾液淀粉酶活性被破坏，淀粉没有被分解。【解析】（1）唾液2口腔（2）变蓝不变蓝唾液淀粉酶对淀粉有消化作用（3）变蓝唾液淀粉酶活性22、支气管；肺；收缩；肺静脉；左心房；体；变量；取平均值；越大【分析】解：（1）据分析可见；PM2.5入肺的通道：鼻→咽→喉→气管→支气管．呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．

（2）如下图为人体血液循环图：PM2.5颗粒物被吸入肺后；可以透过肺泡壁和毛细血管壁壁进入血液，经过血管肺静脉，最先到达心脏的左心房，随后经过体循环到达组织细胞，危害健康．

（3）在该探究实验中；同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同．为减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据求平均值．根据上述统计结果，可以得出的结论是车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大。

故答案为：（1）支气管；肺；收缩。

（2）肺静脉；左心房；体。

（3）变量；取平均值；越大．

PM2.5是空气中所有直径等于或者小于2.5微米的颗粒物的总称；PM2.5的主要来源是人类排放，如煤炭燃烧；垃圾焚烧、厨房烟气、道路扬尘、工业粉尘、汽车尾气等．从来源可以看出，PM2.5含有有害气体和重金属物质．

组成呼吸系统的器官如图所示：

环境污染问题已经成为社会关注的焦点，与之相关的问题也就成为了中考的重点．【解析】支气管；肺；收缩；肺静脉；左心房；体；变量；取平均值；越大23、略

【分析】试题分析：（1）1号试管内有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，因而滴加碘液后，不会变蓝。（2）影响酶催化作用的因素有温度、酸碱度等，人体内的温度是37℃左右，因而在37℃条件下，唾液淀粉酶的活性最高。（3）在该探究实验中，1号试管是实验组，2号试管是对照组，人吃食物时，牙齿能将食物切断、撕裂、磨碎，通过舌的搅拌，使食物与唾液充分混合，把馒头切碎并搅拌就是模拟口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用。（4）根据实验过程，他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的10片载玻片，30分钟后取回在显微镜下观察计数，因此他们要探究的问题是不同地点（环境）的尘埃粒子数一样吗？（5）设置对照组是为了和实验组做对比，更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰．因此他们分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是对照两处环境中的尘埃粒子数，为排除偶然因素造成的误差，放置10片载玻片用来设置重复组，多测几次然后取平均值，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测，五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了教室内的平均尘埃粒子数。（6）分析实验结果，绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200个，得出的结论是：不同地点（环境）的尘埃粒子数不一样，绿树下少，道路边多，所以改善家乡的空气质量，实现“绿色奥运”的建议是：控制污染物排放，进行大面积的植树造林。考点：本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化，测定不同环境中的尘埃粒子含量，解答此类题目的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验，会测算不同环境中空气的尘埃粒子数以及探究实验的要求。【解析】【答案】(1)2(2)保证酶的活性(3)对照,牙齿的咀嚼作用(4)绿树是否具有净化空气的作用(5)提高数据的可信性,减少误差(6)绿树具有净化空气的作用五、简答题(共4题，共28分)24、①；③；有；酵母菌【分析】解：（1）真菌菌体有许多③菌丝组成；青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代．青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色，它们依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收有机物等进行腐生生活，因此，含有孢子的是图中①结构，吸收馒头中营养物质的是图中的③菌丝．

（2）真菌有的是单细胞；有的是多细胞．像线菌属于细菌，酵母菌是真菌，它们都有细胞结构．

（3）酵母菌属于单细胞生物；由细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核组成．

故答案为：（l）①；③（2）有；（3）酵母菌。

此题考查真菌的形态结构特点；真菌不能把无机物合成有机物，必须依靠现成的有机物维持生活，据此答题．

真菌不能把无机物合成有机物，必须依靠现成的有机物维持生活，真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．【解析】①；③；有；酵母菌25、无性生殖有性生殖有无两性生殖细胞的结合胚胎早期发育所需要的营养遗传物质B胚胎发育的场所【分析】解：（1）试管婴儿和克隆羊的生殖方式分别是无性生殖和有性生殖．两种生殖方式的本质区别是有无两性生殖细胞的结合．

（2）克隆技术属于现代生物技术．在克隆羊多莉的培育过程中；科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自C羊的无核卵细胞中．这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育．发育成熟后小羊多利出生．因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉和提供细胞核的母羊B一模一样．

试管婴儿又称体外受精胚胎移植；具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子；卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再