2024年浙教新版四年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教新版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。4、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足5、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、给下列字选择正确的读音。

____悍（biāopiāo）____反____（chǔcǔ）____

万____俱寂（lìlài）________毛（zhōngzōng）____7、花落谁家。

要么要么只有才因为所以

①____我们已经学过了法律知识，____应该更自觉地遵守法律。

②这件事____是班长做的，____是学习委员做的。

③____刻苦学习，____能不断提高学习成绩。8、多音字组词。

间jiān____jiàn____横héng____hèng____9、选择正确的读音。

虎____狮吼（xiàoxiāo）________突泉（bàodiào）____

晶莹____透（tītì）________夜（zhòuzòu）____10、把下列诗句补充完整。

①相看两不____，只有敬____山。

②遥望洞____山水翠，白云盘里一青________11、查字典。

“披”按部首查字法应查____部，再查____画，组词____12、选词填空。

可爱可惜。

①我的妹妹是一个____的小姑娘。

②这截铅笔还能用，扔了多____啊！13、按课文《飞向蓝天的恐龙》内容填空。

有些恐龙像它们的____，有些恐龙则____；有些恐龙____，重达____，有些恐龙则____，体重不足____；有些恐龙____，是____的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以____为食。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)14、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分四、综合题(共3题，共15分)15、判断下面句子中的关联词语是否正确。(1)、于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，慢慢地向别处走去。(2)、不管天气怎样，我们明天却去公园玩。(3)、不仅你和我去，连隔壁的小弟弟也跟着一起去。(4)、因为战场在香港，可我们好似也参加了战斗，精神紧张，心潮随着球起落。(5)、因为我爱你的脸，所以只有脸才能显示战士的英勇和豪迈。(6)、周末的晚上，我或者看电视，或者读小说。16、课内阅读《白公鹅》。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要______把脚掌往上抬抬，______合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；______摆一会儿这个姿势，______不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺。(1)、这段话主要写____。(2)；找出文中的比喻句。(3)、在横线上填上表示顺序的词语。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要____把脚掌往上抬抬，____合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；____摆一会儿这个姿势，____不慌不忙地把脚掌放到地上。把脚掌往上抬抬，____合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；____摆一会儿这个姿势，____不慌不忙地把脚掌放到地上。____17、读《老师；您好！》，完成下列问题​(1)；下面的句子按原文内容补充完整。

古今中外，哪个人的成长不浸透着①！

地北天南，哪一项创造不蕴含着②！(2)、把第一句话换个说法写下来，意思不变。(3)、用“哪不”造句。评卷人得分五、书写(共4题，共32分)18、抄写词语。

犹如霎时恢复。19、抄写词语。

窟窿激动深情。20、把下列句子重新抄写一遍；标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了。21、抄写词语。

通讯辐射勘测。评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)22、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。4、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。5、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共8题，共16分)6、biāochǔlàizōng【分析】【分析】彪biāo虎身上的斑纹；引申为有文采：彪炳。小老虎。身躯魁悟：彪悍。刍chú喂牲畜的草，亦指用草料喂牲口：刍秣（饲养牛马的草料）。反刍。割草，籁lài古代的一种箫。孔穴里发出的声音，泛指声响：天籁。万籁俱寂。鬃zōng马；猪等畜类颈上的长毛：鬃毛。鬃帚。

【点评】做这样的题首先要看看是不是多音字，如果不是年级很容易选择了。7、因为所以要么要么只有才【分析】【分析】要么要么表示并列的关系。只有才表示递进的关系。因为所以表示因果关系。

【点评】考查学生对词关联词的掌握情况，应掌握关联词的方法。8、中间间或横木蛮横【分析】【分析】间jiān两段时间相接的地方；或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。jiàn空隙：间隙。当间儿。亲密无间。横héng跟地面平行的，与“竖”；“直”相对：横梁。hèng凶暴，不讲理；蛮横。强横。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。9、xiàobàotīzhòu【分析】【分析】啸xiào撮口作声，打口哨：啸歌（吟咏）。啸傲。啸聚（互相招呼，聚集成集，如“啸啸山林”）。呼啸。仰天长啸。动物拉长声叫：虎啸。猿啸。自然界发出的声音：北风呼啸。海啸。飞机或子弹掠过时发出的声音：飞机尖啸着冲上蓝天。趵bào形声。字从足；从勺，勺亦声。“勺”意为“专注于一点”。“足”与“勺”联合起来表示“在原地踩踏或弹跳”。本义：原地踩踏或弹跳。跳跃；[水]往上涌如：趵突(喷涌;奔突。亦指泉水。如:趵突泉,在山东省济南市)剔tī分解骨肉，把肉从骨头上刮下来：把骨头上的肉剔干净。从缝隙或孔洞里往外挑拨东西：剔牙。把不好的挑出来：剔除。昼zhòu白天：昼夜。白昼（白天）。

【点评】对于多音字首先要看清楚读音、声调，特别是“____”的读音是一声，千万不能读成四声。10、厌亭庭螺【分析】【分析】本题是考查学生对古诗的默写记忆能力背诵情况；只要平时强化记忆，做到不漏字；不添字、不写错别字，就能得全分。

【点评】考查学生古诗的背诵情况，相对来说比较简单。11、扌5披靡【分析】【分析】“披”按部首查字法应查扌部；再查5画，组词披靡。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法，还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。12、可爱可惜【分析】【分析】这个题考查了学生对近义词的掌握运用情况；可爱：令人喜爱；笑容有点幼稚的意思。可惜：值得惋惜的；对发生的情况表示惋惜；可惜。虽然这两个词有相同的地方，但是它们还是不一样的。

【点评】这样的问题必须要看清楚这两个词，还要弄明白这两个词语的意思，才能更好地填空，再一个就是放到句子里读读。13、祖先一样两足奔跑用四足行走身长几十米数十吨身材小巧几公斤凶猛异常茹毛饮血植物【分析】【分析】凶猛异常：单词；形容词，多形容气势﹑力量凶恶强大;残酷的，来势凶猛。也形容勇猛强悍;勇敢的;大胆的;无畏的，强大的。还形容凶狠，凶恶狠毒。茹毛饮血：茹：吃。用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。

【点评】考查学生对课文知识的掌握情况，学生应该熟记课文内容。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)14、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙，理解“入”和“流”字时，既要考虑其原意，又结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”这句诗的意思是峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。所以“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。

【点评】赏析重点词语时要结合整首诗来理解其内在含义，同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法，既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思，同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。四、综合题(共3题，共15分)15、略

【分析】【分析】(1)既又表示并联关系；符合语境；（2）不管却搭配不当，应该改成不管都。（3）不仅也表示并列，符合语境；（4）因为应该搭配所有，表示因果关系。所以因为可搭配是错误的；（5）因为所以表示因果关系，符合语境；（6）或者或者符合语境。

【点评】考查学生对关联词的掌握。【解析】1、错误2、错误3、错误4、错误5、错误6、错误16、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文的熟悉度。（1）它走起路来慢条斯理；仔细掂量着每一步。从这句话主要是在介绍他走路的样子。（2）把脚掌比喻成扇面。（3）熟记课文内容，学生应该背诵课文。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①白公鹅走路的姿态优雅、高傲

2、落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。3、①先

②再

③然后

④再

17、略

【分析】【分析】这道题是考察学生对课文内容的掌握。只要把课文记熟；写不错字就行。第一题考查学生对短文内容的掌握情况，这样的题必须要把课文内容背下来，还要写对字，古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！第二题是考察学生对句式转换的掌握情况，其实这是一个带有感叹号的反问句，反问句变陈述句要注意：有“不”去“不”，没“不”加“不”；去除疑问词；把问号改成句号，这里没有问号，就把叹号改为句号，把句子整理通顺。只要掌握了这些方法，我们就不难做出了。第三题是考察学生对句子的掌握情况，用“哪不”造句，掌握好前后的关系，弄明白就可以。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、①古今中外；哪个人的成长不浸透着教师的心血！

②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！2、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！3、哪怕生活有困难,我也不放弃前进。五、书写(共4题，共32分)18、犹如霎时恢复【分析】【分析】在书写时；要特别注意的字有“