2025年冀少新版八年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、图所示的四个实例中；目的是为了减小摩擦的是（）

A.

瓶盖上刻有纹线。

B.

雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链。

C.

鞋底上制有花纹。

D.

旅行箱下装有小轮。

2、下列估测最接近实际的是（）A.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃B.吃饭用的筷子长度约为0.6mC.一袋早餐奶的质量约为150gD.正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1s3、一束光从水里斜射入空气中，若入射角是30°，则折射角可能是（）A.0°B.15°C.30°D.40°4、如图所示，锤子的手柄松了，只要握住锤柄的迅速在板凳上撞击几下，锤头就紧紧地套在锤柄上了.

关于这一过程中所包含的物理知识，下列说法中正确的是

A.锤柄撞击板凳随即停止运动，说明锤柄没有惯性B.锤柄停止运动锤头仍继续往下运动，是由于锤头具有惯性C.增大锤柄撞击板凳的速度，锤头的固定效果更好，是由于锤头的惯性随着速度的增大而增大了D.这属于生活中防止惯性带来危害的典型实例5、隆陋

个边长为a

的立方体铁块从图所示的实线位置(

此时该立方体下表面恰与水面齐平)

下降至图中虚线位置，则图中能正确反映铁块下表面受到水的浮力大小F

和铁块下表面在水中的深度h

关系的图像是()

A.B.C.D.6、一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（）A.由于推力小于物重所以推不动B.此时物体受的摩擦力大于20NC.此时物体受的摩擦力等于20ND.无法判断7、在文艺演出时，常常要制造出弥漫的“白雾”，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果．这种白雾实际上是（）A.向舞台喷射的真实烟雾B.干冰升华后产生的二氧化碳气体C.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成D.利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成8、冰的质量一定能增加的是(

)

A.鈭�10隆忙

的冰投入1隆忙

的水中B.鈭�10隆忙

的冰放入1隆忙

的空气中C.0隆忙

的冰放进0隆忙

的空气中D.鈭�2隆忙

的冰放进0隆忙

的水中评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、两个同时用10N的力拉同一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为____N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，用20N的力拉它的另一端，则弹簧测力计的示数为____N．10、（2014春•合川区校级期末）小勇用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，若物体与地面的摩擦力为9N，小勇对绳的拉力F=4N，则小勇做的总功为____J，有用功为____J，该滑轮组的机械效率为____．11、人的听觉上限的频率是______Hz，人们把高于这个频率的声波叫做______；认得听觉下限的频率是______Hz，人们把低于这个频率的声波叫做______．12、如图1所示，停表的读数是____分____秒．如图2所示，用甲刻度尺测物体的长度是____cm，用乙刻度尺测物体的长度是____cm．

13、如图所示，身高1.62m的小芳在照镜子，她在镜中的像身高____m，若她向镜子靠近1m，镜中的像和她之间的距离____（选填“减小”或“增大”）____m，小侄子跑到镜子后面____（选填“能”或“不能”）找到她的像．14、（2009春•乐都县期末）如图示，当闭合开关S后，图中电磁铁的____端是N极（选填“a”或“b”）；若将滑动变阻器的滑片P向左移动时该电磁铁的磁性将____．15、如图；是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景，回答下列问题：

（1）甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻敲击；再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面，比较两次听到的声音大小，发现第一次较大，说明______

（2）乙图用塑料袋把闹钟套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以听到闹钟发出的声音，说明______

（3）丙图中当不断抽气时，手机播放的音乐声在逐渐减弱，推理可得______；明明看到老师竭尽全力向外抽气了，可小虎觉得隐约还是能听到瓶子里的铃声，你认为其中的原因可能是______．

（4）丁图中，将一个矿泉水瓶去底后，扎上橡皮膜，然后对着火焰用力敲击橡皮膜，发现火焰会摇动，说明______．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、超声波能够成像．____（判断对错）17、当光线垂直入射到平面镜上时．光的传播方向不变．____．（判断对错）18、功率大的机械，做功时间一定很短．____．（判断对错）19、功率大的机器做功一定多．____．20、日食和月食现象都是光沿直线传播形成的．（判断对错）21、子弹射穿靶子时的速度是100m/s，这个速度指的是平均速度．______（判断对错）22、施力物体同时也是受力物体．______(

判断对错)

23、从匀速直线运动的车窗中掸落的物体能在沿车厢运动方向以与车厢同速度运动，是由于惯性．____（判断对错）24、凸面镜对光线有会聚作用，凹面镜对光线有发散作用．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共20分)25、在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中；实验装置如图甲所示．

(1)

试管中装有适量的碎冰；按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到______

(2)

图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象.

由图象可知：BC

段的物质处于______(

填“固态”“液态”或“固液共存态”)BC

段加热时，物体的温度将______(

填“变大”“不变”或“变小”)

．

(3)

试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE

段，这段时间内试管中的水______(

填“能”或“不能”)

沸腾，是因为______．26、衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶；他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别．于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别？

（1）衡衡敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调______（填“高”或“低”）．他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递______．

（2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在______，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的______有关．于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较______，上部没有浸到油，振动就较______（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同．评卷人得分五、解答题(共2题，共18分)27、随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．我国现在生产的轿车都具有多项安全配置，即使有突发事件发生也能起到保护作用（如图）．请你分析说明此轿车中“头枕”起什么作用？除了安全带以外，轿车还有一种安全装置，即使在发生严重碰撞时，也能对人起到保护作用，这个安全装置是什么？这个安全装置起的作用是什么？28、如图为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验情形；实验步骤如下：

Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下；观察木块被撞击后移动的距离．

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下；观察木块被撞击后移动的距离．

回答下列问题：

（1）步骤I是为了研究动能大小与______的关系．

（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与______的关系．

（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断______；若水平面绝对光滑，本实验将______（填“能”或“不能”）达到探究目的．评卷人得分六、其他(共4题，共32分)29、小明在水平路面上骑行时，人与车总质量约70kg，每个轮胎与地面接触面积约为100cm2．（g=10N/kg）

（1）此时自行车对地面的压强是多少？

（2）若小明以5m/s的速度匀速骑行30s；所受牵引力是40N，求出牵引力所做的功。

（3）小明做功的功率．30、在下列数字后面添上恰当的单位。

一位中学生的质量约为0.05____，水的密度为1.0×103____．

一个鸡蛋的重力约为0.5____，一个成年人站立在地面上对地面的压强为104____．31、单位换算：50Ω=____MΩ0.5kW•h=____J．32、厨房中的物理学；请你用学过的物理知识进行解答：

（1）小明发现妈妈切肉前总是先磨刀，目的是为了：____；

（2）刀把上的花纹主要目的是：____；

（3）高压锅是利用增大锅内液体上方压强，____；

（4）厨房地面一般铺上防滑瓷砖，是为了____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

A；瓶盖上刻有纹线；增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．

B；雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链；增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．

C；鞋底上制有花纹；增大接触面粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．

D；旅行箱下装有小轮；用滚动代替滑动，减小摩擦力．符合题意．

故选D．

【解析】【答案】增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面粗糙程度．

减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动．

2、C【分析】【解答】解：A；绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为5℃左右．故A不符合实际；

B；中学生伸开手掌；大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一根筷子的长度略大于此数值，约25cm=0.25m．故B不符合实际；

C；三个鸡蛋的质量约150g；一袋早餐奶的质量与此差不多，在150g左右．故C符合实际；

D；正常情况下；人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s．故D不符合实际．

故选C．

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．3、D【分析】解：由光的折射定律可知：光从水斜射入空气中时；折射角大于入射角，由于入射角等于30°，所以折射角大于30°，故ABC选项都不符合题意，只有D选项符合题意．

故选D．

根据光的折射定律；当光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，对各个选项逐一分析．

本题主要考查了光的折射规律的内容，明确一束光从水里斜射入空气中时入射角和折射角的关系是解答此题的关键．【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】根据锤柄撞击固定物这个物理过程，结合惯性的有关知识即可解决此题。此题主要考查了几种常见的惯性现象，除了要了解惯性的概念，还要能运用物理知识对日常现象进行分析；一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来的危害；会用惯性知识解释相关现象。【解答】A.锤柄撞击板凳随即停止运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A错误；B.锤柄停止运动锤头仍继续往下运动，是由于锤头具有惯性要保持原来的运动状态，故B正确；C.锤头的惯性与速度的大小无关，故C错误；D.属于生活中利用惯性的典型实例，故D错误。故选B。【解析】B

5、A【分析】【分析】根据公式FF赂隆=娄脩gV=娄脩gV脜脜可知，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，完全浸没后物体排开水的体积不再变化，所受浮力不再变化。

本题考查浮力大小与物体浸入深度的关系，关键知道完全浸没前和完全浸没后的区别，还要知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。【解答】铁块在没有完全浸没时；根据公式F赂隆=娄脩gV脜脜

可知，物体所受浮力随浸没深度的增加而增大，因为浸没的深度越大，排开水的体积越大；当完全浸没后，排开水的体积不再变化，不管浸入多深，所受浮力将不再改变。

故选A。

【解析】A

6、C【分析】【分析】首先确定物体的运动状态，然后根据运动状态确定物体是否受力平衡，最后判断物体受力大小的比较．【解析】【解答】解：当这位同学沿水平方向推物体时；没能推动，说明物体仍处于静止状态，受力平衡，即推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力为20N．

故选C．7、C【分析】【分析】在此题中首先要确定白雾是什么，然后再对其形成追根溯源，即可突破此题．【解答】白雾是小水滴；它是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的．在剧场内的每个地方都存在着水蒸气，为什么只有舞台这个地方的水蒸气会遇冷发生液化现象．由此联想到是喷洒的物质干冰造成的舞台附近温度降低．即：干冰升华，由固态变为气态，升华吸热造成周围温度下降．

综上分析，故选C．【点评】在此题中，选择项D具有很强的迷惑性，要注意细节液化是吸热，不是放热。8、D【分析】解：A鈭�10隆忙

的冰投入1隆忙

的水中；1

摄氏度的水在变为0

度过程中放热使鈭�10

摄氏度的冰温度上升，所以不能明确在水下降到0

摄氏度时，冰是否也达到了0

摄氏度，如果冰与水的温度一样，不再发生热传递，水不能继续放热不能结成冰，所以还是原来的冰水混合物，冰可能不增加，故A不合题意；

B；鈭�10隆忙

的冰放入1隆忙

的空气中；冰放在空气中，没有水变成冰，故B不合题意；

C；0隆忙

的冰放进0隆忙

的空气中；冰放在空气中，没有水变成冰，故C不合题意．

D；鈭�2隆忙

的冰放进0隆忙

的水中；此时水与冰有温差，产生热传递，水可以继续放热结冰，故D符合题意．

故选D．

要使冰的质量增加；一定有水变成冰.

水变成冰是一个液体变成固体的过程，这个过程中需要满足：1

有温度差，产生热传递；2

达到凝固点后继续放热.

因此此时需要周围温度低于凝固点．

此题通过水结冰的条件的考查，要根据凝固特点进行分析．【解析】D

二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】弹簧测力计使用时，总是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等、方向相反．弹簧测力计的示数等于某一个力的大小．【解析】【解答】解：弹簧测力计受到一对为10N的平衡力；弹簧测力计的示数等于这个力的大小，等于10N．

若将此弹簧测力计的一端固定在墙上；用20N的力拉它的另一端，这时弹簧测力计的示数等于20N．

故答案为：10；2010、略

【分析】【分析】由图可知，摩擦力的大小由3股绳子承担，s=3s′，克服摩擦力做的功为有用功，利用W有用=fs′求解；拉力做的功为总功，利用W总=Fs求总功，再利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率．【解析】【解答】解：根据图示可知，该装置为水平拉动物体匀速前进，有用功应为克服摩擦力做的功，即W有用=fs物=9N×0.2m=1.8J；

有3段绳子拉动物体前进，所以s=3s物=3×0.2m=0.6m，则拉力做的总功为W总=Fs=4N×0.6m=2.4J；

故滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=75%．

故答案为：2.4；1.8；75%．11、略

【分析】解：人的听觉上限的频率是20000Hz；人们把高于这个频率的声波叫做超声波；认得听觉下限的频率是20Hz，人们把低于这个频率的声波叫做次声波．

故答案为：20000；超声波；20；次声波．

人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz；频率高于20000Hz的声波叫超声波，频率低于20Hz的声波叫次声波．

解决此题要结合超声波和次声波的定义去分析解答，知道人耳能够听到的声音频率范围．【解析】20000；超声波；20；次声波12、略

【分析】【分析】①表的中间的表盘代表分钟；周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．

②在进行长度的测量时首先要明确刻度尺的分度值，然后再估读到分度值的下一位．【解析】【解答】解：由图可知：

①小盘的分度值是0.5min；指针在3min和4min之间，比较靠近4min；大盘的分度值是0.5s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为3min37.5s．

②甲刻度尺的分度值是1cm；只要估读到厘米的下一位即可，所以该物体的长度可记为：2.4cm；

乙刻度尺的分度值是1mm；只要估读到毫米的下一位即可，所以该物体的长度应记为：2.40cm．

故答案为：3；37.5；2.4；2.40．13、略

【分析】【分析】根据平面镜成像的特点去分析；平面镜成像的特点是：①所成的像是虚像；②像和物体形状；大小相同；

③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；④像和物体各对应点到平面镜间距离相等．【解析】【解答】解：（1）根据平面镜成像的物点；像和物体形状大小相同，所以身高1.62m的人她在镜中的像高仍然为1.62m；

（2）若她向平面镜靠近1m；她与镜面的距离减小1m，则像与镜面的距离减小1m，因此镜中的像和她之间的距离减小1m+1m=2m；

（3）由于成的像是虚像；因此小侄子跑到镜子后面不能找到她的像．

故答案为：1.62；减小；2；不能．14、略

【分析】【分析】要解决此题；需要掌握安培定则；滑动变阻器的作用和影响电磁铁磁性强弱的因素．

安培定则：伸出右手；用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是N极．

影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数．知道电流越大；线圈匝数越多；电磁铁的磁性越强．

移动滑动变阻器的滑片，改变连入电路的电阻的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流．【解析】【解答】解：如图，电流从螺旋管的左端流入，用右手握住螺旋管，大拇指指向左端，所以a端是N极．

滑动变阻器的左半段连入电路；滑片向左移动时，连入电路的电阻变小，电流增大，在螺旋管的匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强．

故答案为：a；增强．15、略

【分析】解：

（1）敲课桌的另一端的时候；耳朵贴在桌面上是靠固体传播声音；如果耳朵离开桌子的时候靠空气传播声音，固体传声效果比气体好，所以第二次的响度明显比第一次小．

（2）把正在发声的闹钟密封在塑料袋里；然后放入水中，人们仍能听到闹钟发出的声音．这是研究声音可以在液体中传播的；

（3）当用抽气机不断抽气时；手机播放的音乐声逐渐减弱，由此推理可得真空不能传声；但有时还能听到声音，说明钟罩内的空气没有抽净；

（4）将矿泉水瓶去底后；扎上橡皮膜，然后对着烛焰用力敲击，发现烛焰会摇动，这说明声音可以传递能量．

故答案为：（1）固体比气体传声效果好；（2）声音可以在液体中传播；（3）真空不能传声；空气没有被全抽出；（4）声音可以传递能量．

（1）声音的传播需要介质；固体；液体、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差；

（2）声音是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动；

（3）真空不能传声；

（4）声音既能传递信息；又能传递能量．

本题主要考查学生对声音的传播和声音能传递能量的认识和了解，是一道基础题．【解析】固体比气体传声效果好；声音可以在液体中传播；真空不能传声；空气没有被全抽出；声音可以传递能量三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】【分析】超声波具有定向性好、穿透力强、破碎能力强等特点，在生产、医疗、科学等方面得到广泛应用．【解析】【解答】解：超声波具有声音的特点可以传播信息和能量；另外还具有定向性好好穿透力强等特点，在医疗上的B超就是应用超声波成像的，所以题中说法是正确的；

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据反射定律进行分析，即入射角指入射光线与法线的夹角，反射角指反射光线与法线的夹角；根据入射光线和反射光线的方向确定传播方向的改变．【解析】【解答】解：当光线垂直射到平面镜时；入射光线和法线重合，所以入射角等于零；当经平面镜反射后传播方向相反，所以反射后光线的传播方向改变了180°．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】功率是指单位时间内做功的多少，是表示机械做功快慢的物理量．【解析】【解答】解：∵功率是指单位时间内做功的多少；

∴功率大的机械；做功时间不一定短，还与做功的多少有关．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】物体做功多少与功率和做功时间有关．【解析】【解答】解：

由公式W=Pt可以看出；物体做功的多少等于功率与做功时间的乘积，功率大，做功时间不确定，做功多少不能确定．此说法错误．

故答案为：×．20、√【分析】【解答】解：发生日食和月食时；太阳；月球、地球三者都在同一直线上，都可以用光沿直线传播来解释，不同的是发生日食时月球在中间；发生月食时地球在中间．故答案为：正确．

【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等．21、×【分析】解：

子弹射穿靶子时的速度是100m/s；射穿靶子处为某个位置（时间非常短，只有一瞬间），这个速度指的是瞬时速度，不能反映子弹在飞行过程中的平均快慢程度，不是平均速度；故该说法错误．

故答案为：错．

（1）平均速度是反映物体在某段路程或某段时间内运动的平均快慢程度；平均速度与一段路程或一段时间相对应；

（2）瞬时速度是反映物体在某个位置或某个时刻运动的快慢程度；瞬时速度与位置或时刻相对应．

本题考查了平均速度和瞬时速度；读懂题目问的速度是某一位置、某一时刻的速度，还是某段路程、某段时间内的速度，是解题的关键．【解析】错22、√【分析】解：一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体；一个是受力物体.

施力物体对受力物体施力的同时，也受到了受力物体对它的作用力.

也就是说施力物体同时也是受力物体．

故答案为：隆脤

．

当一个物体对另一个物体有力的作用时；另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．【解析】隆脤

23、√【分析】【分析】根据惯性是指任何物体具有的保持原来运动状态的性质进行分析，任何物体都有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关．【解析】【解答】解：任何物体都有惯性；从匀速直线运动的车窗中掸落的物体由于惯性要保持原来的运动状态，所以能在沿车厢运动方向以与车相同速度运动，故说法正确．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】（1）对光线会聚的光学元件有：凸透镜；凹面镜；

（2）对光线有发散作用的光学元件有：凸面镜、凹透镜．【解析】【解答】解：凸面镜对光线起发散作用；凸透镜对光线起会聚作用；凹面镜对光线起会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．故此题说法错误．

故答案为：×．四、实验探究题(共2题，共20分)25、略

【分析】解：(1)

组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触；但不要碰到试管底或试管壁；

(2)

冰吸收热量温度升高；达到熔点.

继续吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态，等冰全部熔化成液态之后，吸收热量，温度不断升高，BC

段的物质处于固液共存态；

(3)

沸腾的条件；达到沸点；不断吸热.

试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾．

故答案为：(1)

试管底或试管壁；(2)

固液共存态；不变；(3)

不能；试管中的水不能继续吸热．

(1)

温度计的使用方法是：垄脵

估计被测温度；选用量程合适的温度计；

垄脷

观察温度计的量程和分度值；以便测量时正确读数；

垄脹

将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触；不要碰到容器底或容器壁；

垄脺

读数时；温度计玻璃泡仍留在被测物体中；

(2)

晶体在熔化过程中；不断吸收热量，温度保持不变；

(3)

沸腾的条件；达到沸点；不断吸热．

学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的．【解析】试管底或试管壁；固液共存态；不变；不能；试管中的水不能继续吸热26、略

【分析】解：（1）声音清脆代表音调高；声音沉闷代表音调低；通过声音的不同，判断出桶内的油满不满的信息，这是利用声音传递信息．

（2）手的感觉证明发声的桶在振动；音调与频率有关；受阻碍振动慢；不受阻碍振动快．

故答案为：（1）高；信息；（2）振动；频率；慢；快．

（1）根据题中所给的敲桶不同部位声音特征的描述来判断音调的不同；声有两种利用形式：可以传递信息；可以传递能量，根据题意判断是哪一种应用．

（2）通过手的感觉体现出发声的物体的特征；根据音调的影响因素填写第二空；受阻碍振动慢；不受阻碍振动快．

要求掌握声现象的基础知识，结合生活实际判断是哪条知识的应用．【解析】高；信息；振动；频率；慢；快五、解答题(共2题，共18分)27、略

【分析】【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；轿车中的头枕和安全气囊都是为了防止惯性带来的危害．【解析】【解答】解：（1）当车突然加速时；坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤．

（2）这个安全装置是安全气囊，是为了防止汽车急刹车时人由于惯性保持原来的运动状态向前运动，碰到汽车前面的挡风玻璃，造成伤害．28、略

【分析】解：（1）步骤A让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下；小球的质量相同，撞击木块时的速度不同，是为了研究动能大小与速度的关系；

（2）步骤B让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下；小球撞击木块前的速度相同，质量不同，可以研究动能大小与质量的关系；

（3）实验中用木块被撞击后移动的距离来表示小球动能的大小；若水平面绝对光滑；根据牛顿第一定律，钢球和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了．

故答案为：（1）速度．（2）质量．（3）小球动能大小；不能．

（1）掌握控制变量法的应用：动能的大小与物体的速度和质量有关；要探究动能和速度的关系，需保持质量相同，要探究动能和质量的关系，需保持速度相等；

（2）掌握转换法的应用；实验中通过木块被撞击后移动的距离来表示小球动能的大小．

（3）如果水平面绝对光滑；钢球和木块将保持匀速直线运动，永远运动下去．

此题是探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验，典型地体现了控制变量法和转换法在实验中的应用．【解析】速度；质量；小球动能大小；不能六、其他(共4题，共32分)29、略

【分析】【分析】（1）自行车对地面的压等于人与车的总重力；根据G=mg求出其大小，然后根据压强公式求出自行车对地面的压强；

（2）由速度公式的变形公式求出路程；应用功的计算公式求出牵引力做