专题17 气体的制取与净化【考点巩固】-【中考高分导航】中考化学考点总复习（原卷版）

专题17气体的制取与净化1．如图分别是有关实验室制取二氧化碳的制备、干燥、收集和验满,下列说法正确的是（） A．可作为二氧化碳的发生装置，但不可用作氧气的发生装置 B．干燥二氧化碳时，气体由b管进a管出 C．可用作二氧化碳的收集装置 D．是收集二氧化碳气体的验满方法2．下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和用途能达到目的是（）A．实验室用块状石灰石和稀硫酸反应制备大量二氧化碳B．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，该瓶气体就是二氧化碳C．实验室收集二氧化碳通常采用向下排空气法D．二氧化碳固体干冰可用于人工降雨3．实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列操作正确的是（）A.固定盛有药品的试管时试管口稍微向上倾斜B.导管口开始有气泡冒出时，立即开始收集C.实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯D.固定盛有药品的试管时，铁夹夹在试管中部4．下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④点燃酒精灯加热⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。其正确的操作顺序是（）A.①②③④⑤⑦⑥ B.③②①④⑤⑥⑦C.②①③④⑤⑥⑦ D.③①②④⑤⑦⑥5．制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是（）A.检查装置气密性 B.加入石灰石C.收集CO2 D.验证CO2不支持燃烧6．实验室制取氧气的装置中，有关说法不正确的是（）A.装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜B.用排空气法收集氧气时，集气瓶瓶口应朝上C.用排水法收集氧气，当气泡连续均匀产生时再收集D.用排空气法收集氧气验满时，应将带火星的木条伸入集气瓶中7．下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A． B． C． D．8．按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到紫色石蕊小花不变红，玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X可能是（）A．氢气和水蒸气 B．氢气、一氧化碳和二氧化碳C．一氧化碳和二氧化碳 D．氢气、二氧化碳和水蒸气9．某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是（）A．将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B．称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C．若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D．若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大10．下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：(1)以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制备并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。①所选仪器的连接顺序为_________________（从左到右填写仪器序号字母）。②上述制氧气的化学反应方程式为_________________。③过氧化氢溶液和二氧化锰混合后，随着反应的进行，二氧化锰的质量将_________________。（选填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一）(2)欲用一氧化碳（CO）气体测定某不纯的氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：一氧化碳→D→B→C。①仪器B中看到的现象是_________________。②仪器C的作用是_________________。③在加热或点燃一氧化碳前，一定要先检验一氧化碳的_________________，以免发生危险。④通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁，则计算出样品纯度的结果将_________________（填“偏大”、“偏小”“不受影响”之一）。11．根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)写出图一中②仪器名称______；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有燃烧，根据燃烧条件分析，其主要原因是______；(3)图一中，实验室选用装置B制二氧化碳，将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到①试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，②饱和澄清石灰水变浑浊，写出现象②的化学方程式______；据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是______；(4)实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙炔气体（化学式为C2H2），该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出的热引起发生装置炸裂。你认为图一中最适合制取乙炔气体的发生装置是______（填序号）；如果用D装置收集乙炔，气体应从______（填“a或“b”）端管口进入。12．下图是实验室制取气体的常见装置，根据所给装置回答相关问题。(1)写出仪器①的名称：___________________。(2)从装置A~E中选择一套装置，既可以用于制取氧气又可以用于制取二氧化碳，所选装置组合为___________________（填字母），写出用此装置制取氧气的化学方程式：___________________。(3)若制取二氧化碳，将生成的二氧化碳气体通入装置F中，可观察到蜡烛自下而上依次熄灭，由此可归纳出二氧化碳具有的性质是___________________。(4)已知常温下氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。若用装置G收集氨气，则气体应从___________________（选填“a”或“b”）端通入。13．（1）某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究。【查阅资料】：①SO2有毒，常温下是一种无色气体，易溶于水；②酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色【实验过程】①常温下，实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2，下列气体的制备装置能用于制备SO2的是______（填序号）。a．加热高锰酸钾制氧气

b．稀盐酸与大理石反应制二氧化碳②图A中，实验时，A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，由此得出的结论是：______。③图B中，在通入SO2之前，将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化，由此得出的结论是水不能使蓝色石蕊试纸变红，当有SO2通过时，湿润的蓝色石蕊试纸变红，由此得出的结论是______。④该实验中尾气处理的方法是：将其通入氢氧化钠溶液中，其原理用方程式表示：______。（2）下图是某科学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。①写出A中发生反应的化学反应方程式______。②在B装置的液面下降到安全线之前，不能加热氧化铁，这是因为______。③反应结束后停止加热，继续通CO，此时B装置的作用是______。14．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了气体的制备实验。(1)写出仪器a的名称：_______。(2)甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：_______。若用图中A、E装置的组合制取氧气，其化学方程式为______。(3)装置C中收集方法的原理是利用气体不与水反应的化学性质和______的物理性质，能说明气体已收集满的现象是______。如果用如图所示装置多功能瓶收集氢气，则氢气应由______端通入。(4)乙同学要用高锰酸钾制氧气，应该怎么改动图A装置______，实验完成后发现氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？(答一条即可)______。用b仪器给图A中试管预热的方法是______。(5)丙同学应选择______装置的组合制取二氧化碳。验满二氧化碳的方法是______，二氧化碳能用来灭火的原因是______。15．利用下列装置进行实验，请你参与并回答：（1）仪器①的名称是______。（2）若用高锰酸钾制氧气，A中试管内还需塞上一团_____；该反应的化学方程式为___。写出检验A装置气密性的一种方法_____。收集氧气可选___（填字母序号）装置；检验氧气是否收满的方法是______________。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用的装置是___（填字母序号）；对应化学方程式为____。通常用____（填“澄清石灰水”或“氢氧化钠稀溶液”）来检验二氧化碳。16．经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答相关问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①_________，②_________。（2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是________。（3）图中装置A有明显错误，请指出__________，改正后，如果改用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是_________（填写装置的字母代号，下同），反应的化学方程式为_________。（4）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是_________，收集装置为_________，反应的化学方程式是_________。（5）实验室在常温下用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为_________，收集装置为_________。17．利用下图所示装置进行常见气体的制备实验。（1）仪器①的名称为_____。（2）使用