《生物多样性体验地建设与评定规范》

ICS

CCS

团体标准

T/HZAEPI***—2023

生物多样性体验地建设与评定规范

Specificationfortheconstructionandevaluationofbiodiversityexperiencesites

征求意见稿

2023-**-**发布2023-**-**实施

杭州市环保产业协会

杭州市生态环境科学研究院发布

生物多样性体验地建设与评定规范

1范围

为规范市级生物多样性体验地的选址、设施建设、课程设置等内容，对管理要求、专业化设施配置、

团队活动开展等予以指导性规定，促进生物多样性体验地建设有序发展，特制定本规范。

本规范适用于杭州市范围内的生物多样性体验地建设与评定相关工作。

2规范性引用文件

下列文件对于本规范的应用是必不可少的。凡是标注日期的引用文件，仅所标注日期对应的版本适

用于本规范；凡是不标注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本规范。

GB50016-2014建筑设计防火规范

DZ/T0286地质灾害危险性评估规范

GB/T50378-2019绿色建筑评价标准

T/CGDF00002-2020生物多样性评估标准

GB/T38538产业园区基础设施绿色化指标体系及评价方法

生产安全事故报告和调查处理条例（2007年6月1日起施行）

3术语和定义

下列术语和定义适用于本规范。

3.1生物多样性Biodiversity

生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括

生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。

生物多样性使地球充满生机，是人类生存和发展的基础。

3.2生物多样性体验地BiodiversityExperienceSites

利用生物多样性资源，配备必要的设施和专业技术人员，能提供多种形式的感受、认知生物多样性

活动的特定场所。

4建设原则

4.1因地制宜、生态优先原则

注重对自然环境、物种群落及其栖息环境的保护，因地制宜开展特色生物资源的可持续利用。建设

和运营体验地过程中不造成环境污染，也不破坏原有生物多样性及其栖息环境。

4.2特色鲜明、适用本地原则

1

深入挖掘本区域生物多样性特色资源，有机联系本地生物多样性相关传统知识，突出区域的鲜明特

色。生物多样性体验地室内与室外体验设施建设和体验课程设置应与本地生物多样性特点充分融合，突

出本地特色。

4.3普惠性原则

鼓励当地社区居民参与生物多样性体验地场地、内容的提供，或运营相关的住宿、餐饮、周边产品

等服务产业。优先为当地社区居民提供就业、培训和其他社会服务的机会，促进共同富裕。优先为当地

社区居民提供参观游览机会和课程服务。

5建设要求

5.1体验地选址

5.1.1生物多样性体验地所在区域生物多样性较为丰富，有较为宽敞的室内场馆和开阔的室外场地，

适于开展类型多样、特色鲜明的生物多样性体验课程和体验活动。

5.1.2生物多样性体验地建设场所的产权明晰、边界清楚，能够作为生物多样性体验地长期使用。

5.1.3生物多样性体验地建设应与区域总体发展规划相协调，兼顾科普教育及游憩等综合功能。

5.1.4生物多样性体验地应交通便利，无安全事故、地质灾害等风险隐患。

5.2体验地环境

体验地应当生态环境良好，所在区域各项环境指标均达到环境功能区标准，周边1公里半径内不存

在大气、水源、土壤、噪声等固定污染源。

5.3保护管理要求

5.3.1生物多样性体验地应重视生物多样性就地保护，基本掌握体验地周边区域生物多样性基础情况。

5.3.2生物多样性体验地应配备生物多样性保护专职人员及咨询专家，并鼓励当地社区居民参与。

5.3.3生物多样性体验地应编制有生物多样性保护管理计划，能长期开展生物多样性保护工作。

5.4综合效益

生物多样性体验地应利用自身区位优势长期开展生物多样性体验活动，能带动周边相关产业，有利

于提高公众的生物多样性保护意识，具有良好的社会经济和生态环境综合效益。

6体验地设施要求

6.1室内设施

生物多样性体验地的室内设施设计要充分结合当地的生物多样性特色。专供开展生物多样性体验活

动开展的室内设施包括但不限于服务型场所与体验型场所。建筑设施应符合GB50016-2014建筑设计

防火规范的防火要求，同时应基本符合GB/T50378-2019绿色建筑评价标准的安全耐久、健康舒适、

资源节约要求，力求低碳、节能、环境友好。

6.2室外设施

生物多样性体验地的室外设施设计要充分结合本地的生物资源特色与生物多样性区位优势，室外设

施建设要与周围环境有机融合，有利于开展体验地常设的各类体验课程。

2

生物多样性体验地的室外设施包括但不限于：

a)生态系统、植物、动物和微生物调查（观测）设施；

b)生物标本采集制作体验设施，如植物标本制作、昆虫标本制作等；

c)生物多样性科普体验设施；

d)生物多样性相关传统知识体验设施，如龙井茶的采摘炒制、古法造纸体验等。

6.3宣传媒介

生物多样性体验地应有自己独立运营的自媒体账号或门户网站，及时发布最新活动动态，展示本地

的生物多样性体验设施和课程内容，便于社会公众了解、参与和互动。

6.4配套设施保障

6.4.1医疗保障。生物多样性体验地附近应设有简单的医务室或急救室，体验地工作人员具有必要的

急救知识，且与附近国家三级乙等以上的医院形成联动模式，能及时到达现场提供医疗服务。

6.4.2住宿、餐饮保障。生物多样性体验地应有必要的住宿餐饮配套保障，体验地周边30分钟车程内

须有能同时接待120人以上的酒店、宾馆，或能有效整合当地民宿资源做好餐饮、住宿接待服务。

6.4.3安全保障。

a)生物多样性体验地应有完善的安全制度，有针对突发事件、极端天气、地质灾害等的应对预案。

场所应配备有符合标准的逃生通道设置和应急避难场所，在明显位置张贴安全须知，设置安全

警示标识。

b)每次活动开展应当配备安全员，安全员定期接受培训；配备急救包和急救员，急救员持证上岗，

有简单处理突发伤病的能力；遇突发情况，能有效联动附近医院，及时到达现场提供紧急医疗

服务。

7体验课程配置要求

7.1体验课程开发

生物多样性体验地应配备专业团队，或有固定合作关系的外部专业团队进行体验课程开发，课程要

能充分体现当地生物多样性的特色，且能根据开展情况进行有机更新。课程开发应形成电子/纸质教材，

并配有相应的教具。

7.2体验课程类型设置

7.2.1生物多样性体验地的体验课程应当类型多样，适合不同年龄段人群的体验需求，包括但不限于

科普知识型课程、标本制作型、实验探索型课程、调查参与型课程、研学设计型课程等。

7.2.2体验课程数量应当不低于5套，优秀的体验地应当设置7套以上特色课程，而且其中至少有1

套本地特色的体验课程。

7.3体验课程内容设置

生物多样性体验地的体验课程内容应当科学准确、通俗易懂，具有教育性、启发性，体验地课程内

容应当包括但不限于以下几个方面：探索型体验课程；实践型体验课程；宣教型体验课程；休闲型体验

课程；生产型体验课程。

7.4体验课程时长设置

3

生物多样性体验地应当设置有不同时长的体验课程，如0.5天、1天、2天等。

8体验地人员配备要求

8.1管理服务人员配备

生物多样性体验地应当配备不少于3人，分工明确的管理服务团队，能够合理承担体验地日常运行

接待、后勤保障、宣传推广等工作。

8.2体验课程授课人员配备

生物多样性体验地应当配备至少1名接受过专业培训的日常授课人员进行体验课程的开展，提倡配

备专业志愿者和外部合作团队进行技术支持。

8.3运营团队人员配备

生物多样性体验地应当配备专业的运营团队，有完善的管理制度和明确的工作计划，能够根据实际

情况可持续地开展体验地运营。

9生物多样性体验地评定程序

9.1申报

9.1.1杭州市生物多样性体验地申报工作每年开展1次，以申报前12个月或上一年度作为评定周期。

9.1.2申报单位应具有法人资格或受法人委托（提供委托函），能独立开展生物多样性体验地的建设

运营工作。

9.1.3申报单位应根据本规范和相关通知要求，提交《杭州市生物多样性体验地申报表》（格式见附

录A）、《杭州市生物多样性体验地申报报告》（格式见附录B）及相关证明资料。

9.2评审

9.2.1评审专家委员会。

由杭州市生态环境局牵头成立“杭州市生物多样性体验地评审专家委员会”，设主任委员1人，专

家库成员不少于20人。每年的评审会议需有主任委员和当年评审组参加，当年评审组不少于7人，从

专家库成员中抽取。

9.2.2材料评审及现场评审

杭州市生物多样性体验地评审工作每年开展1次。

每年由“杭州市生物多样性体验地评审专家委员会”对各申报单位提交的申请表、申请报告和证明

资料进行符合性审查，对通过符合性审查的单位，赴现场开展体验地环境、设施、人员保障等现场评审，

并按指标体系（详见附录C）进行评分。

9.3结果评定与公示命名

杭州市生物多样性体验地评审专家委员会根据专家评分结果，得出的申报单位综合得分不低于85

分的，可在当年评定为杭州市生物多样性体验地；低于85分高于70分（含70分）的列入培育名单；

低于70分的暂不列入。

4

a表1体验地评定结果表

评分评定结果

大于85分（含85分）授予称号

85分-70分（含70分）列入培育名单

小于70分暂不列入

评定为杭州市生物多样性体验地和列入培育名单的由杭州市生态环境局统一公示，公示期为7个工

作日。在公示期间未受到举报投诉的，按程序审议通过后在杭州市生态环境局网站、公众号发布，由杭

州市生态环境局分别授予“杭州市生物多样性体验地”称号并授牌；列入培育名单的，由杭州市生态环

境局颁发证书。

9.4复核

对评定为杭州市生物多样性体验地的，每三年进行一次复核，复核未达到要求的，取消相关称号。

复核细则另行规定。

5

附录A

(资料性)

杭州市生物多样性体验地申报表

体验地名称

申报单位名称

体验地

联系电话

主要负责人

经办人联系电话

通讯地址邮编

电子邮箱

体验地权属

体验地面积及环境

体验地体

室内

验设施概

况室外

体验地生活配套设施概况

体验地课程概况

体验地人员概况

体验地后期保障概况

自评意见

签字或盖章（体验地主要负责人）：年月日

属地生态环境部门意见

盖章：年月日

6

附录B

(资料性)

杭州市生物多样性体验地申报报告

杭州市生物多样性体验地申报报告（提纲）

一、体验地申报主体与权属

（一）申报主体

（二）体验地权属

二、体验地环境基础与优势

（一）体验地选址

（二）体验地环境状况

（三）体验地生物多样性

（四）体验地预期综合效益及可持续利用前景

三、体验地设施建设情况

（一）基础设施

（二）室内体验设施

（三）室外体验设施

（四）配套保障设施

1、医疗保障

2、住宿、餐饮保障

3、安全保障

四、体验课程设置

（一）体验课程开发

（二）体验课程类型

（三）体验课程内容

（四）体验课程时长

五、人员配备

（一）管理服务团队

（二）体验课程授课团队

（三）运营团队

六、自评意见

七、证明资料清单

（一）申请单位相关资质证明

（二）土地权属证明

（三）体验地管理制度、安全制度、应急预案

（四）体验地生物多样性本底调查报告

（五）体验地设施规划图和现状照片

（六）团队人员学历、培训证书等复印件

（七）其他相关证明资

7

附录C

(资料性)

杭州市生物多样性体验地评定指标体系

三级指标及分

一级指标二级指标相关说明备注

值

申报单位具有法人资格，或受法人委托，能够独

申报主体否决项

立开展生物多样性体验工作。

主体权属

体验地产权明晰、边界清楚，能够作为生物多样

体验地权属否决项

主体性体验地长期使用。

基础体验地近5年是否发生《生产安全事故报告和调

安全事故否决项

查处理条例》所列的安全事故。

安全基础

体验地近5年是否发生外来物种入侵等严重影响

生物安全否决项

生物安全的事件。

生物多样性

所在区域生物多样性丰富，有代表性本地物种等。

（2分）

各项环境指标符合所在环境功能区要求，周边1

生态环境

环境质量公里半径范围内不存在大气、水源、土壤、噪声

（3分）等固定污染源，体验地范围内不存在地质灾害等

安全隐患。

生态环境

体验地选址（3符合地方发展规划建设要求，兼顾科普教育及游

与规划布

分）憩等综合功能。

局

制定发展计划，增加人、财、物、资金的投入，

合理利用现有资源，提升体验地发展潜力，鼓励

规划布局发展计划与道

多元化资金投入。科学规划体验地交通路线，按

路规划

照交通路、生态路、景观路分类建设。在不破坏

（2分）

原生态系统的前提下，合理设计步行道路与非机

动车道路，并与周围自然景观协调。

导览设施设置必要的游客中心（接待处）、广场、游步道、

（3分）周边产品销售商店等。

水处理设施（1排水系统应采用节水设计，宜安装独立排水系统

分）和建设循环水使用系统。

基本设施

基础固体废物应建立固体废物分类收集和处理设施与场所，废

设施处理设施弃物的管理与处置应以无害化、减量化和资源化

（1分）为基本原则。鼓励开展无废细胞建设。

其他设施体验地各类设施应考虑老年人、残疾人、儿

8

三级指标及分

一级指标二级指标相关说明备注

值

（1分）童等特殊群体的需求，配备为特殊人群服务的设

施，位置醒目，方便使用；积极利用太阳能、水

能、风能、生物质能等对环境污染小的可再生能

源，推广低碳技术。

有专门供开展生物多样性体验活动的场所，场所

设计要结合所在地的生物多样性特色，还应符合

室内设施绿色建筑标准。包括但不限于以下场所：服务型

（15分）场所，如游客中心、周边产品销售店等；体验型

场所，如博物馆、展览馆、标本馆、体验制作室

等。

宣教设施室外设施应结合当地特色，合理选择区域设置体

验设施，包括但不限于以下设施：

生态系统、植物、动物和微生物调查（观测）设

室外设施

基础施；

（15分）

设施生物标本采集制作体验设施；

生物多样性科普体验设施；

生物多样性相关传统知识体验设施等。

体验地附近设有简单的医务室（急救室），与附

医疗保障设施

近国家三级乙等以上的医院形成联动模式，能及

（2分）

时到达现场提供医疗服务。

体验地周边30分钟车程内须有能同时接待120人

住宿设施

的酒店、宾馆，或能有效整合当地民宿资源做好

（2分）

必要的接待服务。

其他保障设

有完善的安全制度，有突发事件、极端天气、地

施

质灾害等的应对预案，场所配备有符合标准的逃

生通道设置和应急避难场所，在明显位置张贴安

安全保障

全须知，设置安全警示标识。每次活动应当配备

（2分）

安全员，安全员定期接受培训；配备急救包和急

救员，急救员定期接受培训，有简单处理突发伤

病的能力。

体验课程应当类型多样，适合不同年龄段人群的

体验需求，体验课程数量应当不低于套，其中

课程类型5

培训课程有1套本地特色的体验课程。

培训与传（9分）

体验课程为7套以上，且内容涵盖当地生物多样

播

性特色的，得9分；体验课程为7套的，得8分；

9

三级指标及分

一级指标二级指标相关说明备注

值

体验课程为6套的，得7分；体验课程为5套的，

得6分。

课程内容应当科学准确、通俗易懂，具有教育性、

启发性，体验地课程内容应当包括但不限于以下

课程内容

几个方面：探索型体验课程；实践型体验课程；

（10分）

宣教型体验课程；休闲型体验课程；生产型体验

课程。

课程时长

培训与传应当包括不同时长的体验课程。

播（6分）

官网建设、微博微信等第三方平台注册开通情况、

传播载体建设内容传播情况；

（3分）有生物多样性保护与绿色发展相关科普宣传片

公众传播

（手册）。

公众参与

公众参与制度建立，活动组织