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第2课时定时规范答题,提升得分技能(训练课)一、阅读下面的文字,完成1~4题。夜遇阿克哈巴河王族①怎么说呢,看到阿克哈巴河的那一刻,我的第一个感觉是,它不是一条河。②天渐渐地黑了。夜幕完全拉开的时候,一抬头就观看了挂在天际的月亮,新疆的地广,所以,经常能观看天上一边挂着太阳,一边挂着月亮。要是在白天,月亮就只能静静地在天上挂着,一般不会被轻易发觉;而一旦太阳落山,天刚麻麻黑,你总能观看远处的天际先亮了起来,不一会儿,那片光亮越来越大,始终涌到你的眼前。③此时,阿克哈巴河上游被一片月光照白。那片月光渐渐向下,几乎是顺着河道在移动。我看到在月光的移动中,河水变得更白了,由于月光在动,河水好像也在向下汹涌,这种汹涌是一团白光的涌动,越来越快,好像已经倾泻起来。④月光顺着河道从我面前移动过去。在越过我的时候,我观看河水的内层被照亮,很深,也很厚重。月光移动过去之后,河面只有一层淡淡的亮光,仍让人觉得阿克哈巴河不是一条河,而是别的什么。⑤这时候,一位哈萨克族牧民骑着马,一边往这边走,一边唱着歌。空旷的夜晚突然有了他的歌声,安静和孤独一下子就被打破了。他走到我跟前,从马上跳下来,愣愣地望着月光中的阿克哈巴河。我觉得他有点惊异,怎么突然瞅着阿克哈巴河就发起了呆。过了一会儿,他表情格外简洁地看了我一下,然后转过身去,预备牵马离去。⑥“哎,佳克斯——”我不知道为什么突然想和他说几句话,就使用了这句哈萨克语,叫了他一声。他听到我的叫声后,停了下来,预备去牵马的那只手在半空中迟疑了一下,还是收了回去。他走到我跟前,也像我一样说了一句“哎,佳克斯——”。他的声音很有磁性。⑦我们两个人都不说话,临河而立,望着月光中的阿克哈巴河,长期地缄默着。此时的阿克哈巴河河面照旧是一片铁青,我照旧感觉它不是一条河。这时候,我发觉他的右手上有血。再认真一看,他的那只手正在流血,一滴一滴的鲜血从指缝里流出,滴在沙土中。此时月光正亮,因而他的那只手看上去黑乎乎的,可以确定已经有大量的血流了出来。“你的手?你……”他把手伸到我跟前。我观看他的手心扎着一根筷子粗的骆驼刺。他把手翻过来,他的手让我触目惊心,那根骆驼刺刺穿了他的掌心,又露出手背两三寸。我知道紧挨着阿克哈巴河的山坡上,处处都长着骆驼刺。骆驼刺较之于其他沙漠植物,好像有着钢铁铸就的枝叶,其枝坚硬无比,其叶锋利如刃,人和动物一旦遇到骆驼刺,必定会被划破皮肤,假如碰得重了,则会被刺入肉中。⑧“你这是怎么回事?”“刚才,我的马观看阿克哈巴河被月光照亮,就狂跑起来,我不当心跌落在地上,这根骆驼刺就钻进了我的手心。”“疼不疼?”“有一点点。”我扭头去看犯下错误的那匹马,它照旧在出神地望着阿克哈巴河。看它的样子,它很想向着阿克哈巴河一跃而入,但拴在它脖子上的那根缰绳却被它的仆人紧紧地抓在手中。⑨“我原来想在河水中把手上的血洗掉,但一观看阿克哈巴河,我从来都没有发觉它在月光中会是这样。我不洗了。”说完,他翻身上马,两腿用力一夹马腹,那匹马就奔腾而起,驰向远处。不一会儿,远处传来了他的歌声。我知道,此时他跟刚才来阿克哈巴河边时一样,正高声唱着歌。而那些鲜血,伴着歌声,正从他的指缝里一滴一滴地落入沙漠。⑩文章写到这里,我才记起,当时他面部的颜色和阿克哈巴河一样,都是铁青色的。1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是 ()A.开头说“看到阿克哈巴河的那一刻,我的第一个感觉是,它不是一条河”,是由于作者看到阿克哈巴河后产生了错觉。B.文章第③④段中,对月光的描写很有意味。作者描写了月光和河水的动态,月光之“动”与河水之“动”相映成趣,给人特殊的感觉。C.文中多处写到了马,牧民说“我的马观看阿克哈巴河被月光照亮,就狂跑起来”,侧面烘托了阿克哈巴河的奇异之美。D.写牧民“当时他面部的颜色……都是铁青色的”,突出表现了新疆的哈萨克族人受当地自然风物的影响,脸色都为铁青色。E.本文熔叙事、描写、抒情为一炉,作者奇异地把自然景象与个人情思结合起来,使文章生动形象,意蕴深远,读后回味无穷。解析本题考查理解文章内容的力气。A项,“是由于作者看到阿克哈巴河后产生了错觉”一句错,作者不是产生了错觉,而是有意这么说,强调河的奇异之美,灵性十足。D项,“受当地自然风物的影响”的说法于文无据,另外,“脸色都为铁青色”的说法武断,不合实际。答案AD★2.作者用较多篇幅写牧民“手上的血”,那鲜血“一滴一滴地落入沙漠”,这样写有何用意?答:______________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查鉴赏文学作品的形象和表达技巧的力气。解答此题,首先确定要在原文中找出相关的文字,对之进行认真分析。通过分析,我们可以确定描写鲜血“一滴一滴地落入沙漠”等文字主要是细节描写,分析这一细节描写的意图,可联系上下文。通常来说,细节描写用来写人,目的当然主要是刻画人物形象,而刻画人物形象最终是为表现主题服务,表达作者的某种主见或寄予某种情感。我们可以往这些方面考虑。本文中写血“一滴一滴地落入沙漠”,假如是一般人,可能会慌张,会急着去医治,但牧民没有这样,表现出他性格坚强,毫不在意伤口;假如没有阿克哈巴河的美吸引他,他也会赶快回去医治的,但他却停下来领悟河之美,表现出他被河之美震撼,以及内心对美的崇敬。答案①写他被骆驼刺刺伤了手,血流下来,他却并不太在意,突出了他的性格特点:坚强、刚毅。②写他在受伤后,仍被月光下的阿克哈巴河吸引,被阿克哈巴河的美震撼,突出了自然之美和他内心对美的崇敬。★3.联系全文,简要分析阿克哈巴河在文中的作用。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题综合考查鉴赏作品形象、分析作品的结构的力气。本题设问“分析阿克哈巴河在文中的作用”,这是一种常见的题型,即“分析某一物件(事物)在文中的作用”。考虑这一类问题,可以从结构、内容(情感)、主题等方面入手。通常来说,该物件作为线索的作用、物件的象征作用以及作为抒情的载体(或情感的寄予,可以是作者的,也可是文中人物的)等三方面的作用是非经常见的,值得留意。因此,考生可从这几个方面动身来作答本题。答案本文以阿克哈巴河为线索,将人、事、景融为一个有机的整体,使景美和人美相互衬托,将新疆宽敞土地的奇怪,哈萨克族牧民的热忱粗犷以及牧民受伤后的坚强、勇毅串联起来。作者描写阿克哈巴河,不仅写出了阿克哈巴河巨大的美,而且通过阿克哈巴河表现了新疆大自然的秀丽奇怪,更是通过阿克哈巴河表现新疆各族人民坚强、刚毅的性格和博大的内心美。4.从景和人的关系方面,选取一个角度,探究本文的深刻意蕴。答:______________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的力气。从全文内容看,写夜晚月下的阿克哈巴河,既表现了大自然的美,又表明这种美需要发觉,需要人们有一颗感受美的心;另外,读者可以从文中感悟到,大自然如此之美,激发了人们的宠爱之情。从人物角度看,哈萨克族牧民的性格,正是这块土地孕育熏陶的结果,文中的人与景是相互衬托的。答案(示例一)人要有观赏美的眼睛,擅长发觉大自然之美,从自然中吸取力气。①自然之美是奇怪的,观赏自然之美,需要我们有发觉美的眼睛。②观赏美,要有深化的体验,领悟自然的内蕴。③从自然中得到启示,吸取力气,方能真正懂得自然,与自然融为一体。(示例二)人观赏自然之美,也要懂得疼惜自然。①宠爱自然,懂得自然之美浑然天成,来之不易。②人要与自然和谐相处,不能破坏自然环境,破坏自然之美。③爱自然,爱家乡,为之奉献力气。(示例三)人在自然中成长,要做一个坚强不屈的人。①人在自然中经受磨炼,可从自然中吸取力气,像自然一样坚强、刚毅。②人要朴实、脚踏实地,像脚下的土地河流一样朴实、厚重。③人要坦荡、乐观,经得起困难挫折的考验。二、阅读下面的文字,完成5~8题。听,剧院的钟声铃声郭启宏①远远望去,一座浩大的建筑,没有围墙,没有石狮子,只横陈着一方巨石,若披襟,如袒腹,在高楼林立的大都会,在繁盛的闹市区,确定是别具特色的一道风景。这就是北京人民艺术剧院。②当我迎台阶拾级而上,置身于生疏的大厅,总会油然而生更在亲切之上的神圣感。我很多次来到这里,却总犹如初瞻乍见,很多次怀着赤子之心诚惶诚恐地仰视,很多次检身自省生怕愧对。我的作品在这里上演,我在这里看到更多的演出。认真一想,除了这里,我很少到其他场所看话剧。是习惯?是偏爱?有一点可以确定,我沉迷于艺术,我厌烦商业炒作。③闲适适,钟声传来。一记,安静了交头接耳;两记,肇始了端坐敛神;三记,进入了屏声静息,整个剧场寂寂然,听得见银针落地声。呀,这是戏剧的期盼!随着戏剧的流程,便有了戏剧的发觉,又有了期盼与发觉的更迭,更有了危机、冲突、必需场面、高潮、突转……钟声把我们带入戏剧的世界,一个没有俗世纷扰的艺术的世界,一个彰显人性瑰丽的世界!不知不觉中,山呼海啸般的掌声唤醒了我,戏剧结束了,却又让我连续着戏剧的奇怪,我的灵魂好像也净化了。观众的掌声交汇着崇高心灵的混响,当此际,黄金陡然失色,权势变得卑微,能感知的是精神的大境界。④钟声悠悠,回响在这里,好惊异,又回响在千里之外。不久前,上海大剧院演出北京人艺的五部话剧。幕启之际,突然响起悠扬而生疏的钟声,一记,两记,三记……原来聪慧机变的上海人,把首都剧场的钟声引到上海大剧院。他们说,人艺的钟声有一种魔力,叫演员进入角色,叫观众进入戏剧。由于第一场演出剧目是《知己》,作为编剧,我有幸临其境,闻其声,如故人语暖,如亲眷情长,一时间充盈着温馨的氛围,我感动得几欲落泪。我又想起正在后台候场的艺术家,想起他们的劳作,他们的情怀,他们的精神。此刻,他们同样谛听着生疏的钟声,他们确定和我一样,心中升腾起神圣的艺术感悟。⑤到过首都剧场的人,对钟声的体验大致与我相像。然而君知否?还有一种声音,非观众所能尽知,那就是铃声,动听而急促,是人艺排演场的铃声。⑥据老一辈人艺人介绍,上世纪50年月初,故宫处理一批库存,人艺人挑了几样东西,有舞台的幕布,有练功房的镜子,还有一只按铃。按铃派作何用?置诸排演场,为导演所专用,是焦菊隐等“四大导演”的手中物。遥想当年,按铃一声脆响,排演场肃穆起来,没有窃窃私语声,没有嘎嘎皮鞋响,当然也没有手机、iPad玩耍声!“戏比天大”四个字不是挂在墙上,而是刻在演职人员心里。戏剧走出作家平面的文本,渐渐演绎成演员立体的形象,直至回荡在观众的脑海里,何等奇异而奇怪!⑦为了若斯奇异,我宠爱坐在导演身旁,静静凝视着,思考着。我对导演说,我愿做个哑兵,不插一句话。我无意“偷艺”,只是期望在从平面到立体的演绎中猎取舞台感,这将有益于编剧的感悟。于是,在导演的铃声里,我得到了艺术的“特权”,我与导演、演员共呼吸、同幻想,极尽悲与欢的洗礼、形与神的张扬。这只按铃已经脱俗,而成为神圣的具象,使我们面对艺术,有如剑悬头上,教我们兢兢业业,诚惶诚恐,不敢有丝毫松弛、懈怠和亵渎;也可以比作西西弗斯之石,是命运施加的惩处,也是对命运的抵制,无法登顶的艺术犹如推石上山败绩的叠加,而戏剧人荒谬的幸福感恰恰产生于负重推举之际虚幻的雄豪,所谓“荡胸生层云”“一览众山小”!⑧事实上,当年的按铃早已消逝在“文革”的烟尘里,现在的按铃是件“复制品”。无妨,月之恒兮日之升,忽忽过了三十多年,复制品也成了文物!世上多少物事,大凡经得起时间淘洗的,便腐朽也能化为奇怪。我曾经奇异 地端详着这只按铃,虽曰替代,却无刻舟寻剑的憨傻,倒有薪尽火传的真诚。铃声一响、再响、三响,排演、休歇、排演,大大方方,从从容容。戏剧从排演厅转入大剧场,铃声让位给钟声,否,铃声升华为钟声。⑨人艺的排演场,铃声动听而急促;人艺的剧场,钟声有三记,悠扬,绵长,沉宏而飘逸……(有删改)5.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ()A.北京人民艺术剧院处在高楼林立的大都会,在繁盛的闹市区,它的门前没有威猛的石狮子,只横陈着一方巨石,却也构成一道独特的风景。B.北京人民艺术剧院曾经上演过作者的作品,作者也宠爱到这里来观看演出,由于这儿崇尚艺术,没有商业演出。C.“戏剧走出作家平面的文本,渐渐演绎成演员立体的形象,直至回荡在观众的脑海里,何等奇异而奇怪!”这句话是说剧本由于是平面的,没有吸引力;而通过演员的表演具体地呈现出来,剧本才有了生命力。D.作者宠爱坐在导演身旁,静静凝视着,思考着,从中猎取了舞台感,提高了自己的编剧水平,也使自己的剧本日臻成熟。E.文章的结尾含蓄隽永,动听而急促的铃声象征着人艺的演员们认真排演;悠扬,绵长,沉宏而飘逸的钟声则象征着演员们预备入场演出。解析此题考查理解文章内容的力气。B项,“没有商业演出”错,原文只是说“我沉迷于艺术,我厌烦商业炒作”,可见作者宠爱北京人民艺术剧院不搞商业炒作,但并不意味着没有商业演出。C项,分析不当,这句话的意思是:剧作家在剧本中的思想情感,通过演员的表演具体地呈现出来,与观众产生了共鸣,获得了很好的效果。D项,“也使自己的剧本日臻成熟”在文中没有体现。答案答E给3分,答A给2分,答D给1分;答B、C不给分。★6.作者说“置身于生疏的大厅,总会油然而生更在亲切之上的神圣感”。请简析这种“神圣感”在第③段是如何呈现出来的。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析此题考查筛选并整合文中信息的力气。作答此题,考生可以将第③段划分为三个层次:第一层,钟声提示“我”演出开头;其次层,观剧情景,将“我”带到“一个没有俗世纷扰的艺术的世界,一个彰显人性瑰丽的世界”;最终一层,观剧后,“我的灵魂好像也净化了”。抓住这些关键语句适当整合,就可以归纳出答案。答案首先是三记钟声让作者停止了交谈,端正了坐姿,屏住了呼吸,在戏剧开幕前就有了一种神圣的期盼;其次,在看剧过程中,产生共鸣,有了对彰显人性瑰丽的艺术世界的神圣崇敬之感;戏剧结束后,灵魂得到净化。★7.纵观全文,作者为什么说“铃声升华为钟声”?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析此题考查理解文章内容的力气。答题时先要理解“铃声”和“钟声”的意义。在表层意义上,“铃声”是人艺排演场排演的信号,“钟声”是戏剧演出的信号。在深层意义上,没有铃声中艰辛的排演预备,就没有钟声中成功的演出。后者是前者汗水的结晶,是付出后的回报,是由剧本向形象的过渡,是演员与观众感情的沟通。理解了这些,才能精确 答题。答案从铃声到钟声,是导演和演员从排演到正式演出的过程,是一种过程
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