5-3-环境因素参与植物生命活动的调节(分层练)-高二生物同步课堂(原卷版)

第三节环境因素参与植物生命活动的调节【基础巩固练】（合格考必做）1．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A．植物无神经系统和免疫系统，因此植物正常生命活动都是通过激素调节实现的 B．激素的产生和分布是基因表达的结果，也受到环境的影响 C．光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用 D．环境变化调控基因表达及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上2．光对植物生长发育具有调节作用。下列叙述错误的是（）A．萌发需要光照的种子一般较小，储藏的营养物质也很少 B．对于植物来说，光只是提供能量 C．光既能促进叶绿素的合成，也会影响植物的形态 D．光敏色素在接受光信号后结构发生变化3．科学家用红光（R）和红外光（FR）依次照射的方法，对﹣批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。下列分析错误的是（）组别光照射处理方式发芽率（%）1无光照（黑暗对照组）8.52红光983红光+红外光544红光+红外光+红光1005红光+红外光+红光+红外光43A．红外光能逆转红光的作用，抑制莴苣种子的萌发 B．莴苣种子萌发率的高低，与最后照射的光的种类有关 C．增设一组实验，仅用红外光照射处理，种子不萌发 D．给对照组照射自然光，莴苣种子萌发率可能增高4．为使植物在特定时间开花，园艺工作者需对植株进行处理，常用措施不包括（）A．置于微重力场 B．改变温度 C．改变光照时间 D．施用植物生长调节剂5．秋天到了，天气渐凉，校园里银杏的叶片纷纷落下，而桂花却依然郁郁葱葱。这种现象表明（）A．银杏对低温更敏感 B．银杏不能适应低温 C．桂花比银杏更能适应低温 D．银杏和桂花都能适应低温6．高等植物的生长发育是受环境因素调节的。下列叙述错误的是（）A．重力可调节植物生长发育，与植物形态建成无关 B．光敏色素可感知光信号，影响和调控植物生长发育 C．年轮的形成，是树木对不同时期环境温度反应的结果 D．基因表达调控、激素调节也参与植物生长发育的调控7．环境因素参与调节植物的生命活动。相关叙述错误的是（）A．在光下培育的豆芽呈绿色，因为光诱导叶绿素合成，有利于进行光合作用 B．水毛茛沉在水中的叶子呈丝状，可减少吸收氧气的面积，降低呼吸速率 C．冬小麦需要经历一段时期的低温之后才能开花，可避免冬季来临前开花 D．在重力作用下根具有向地性，有利于根从土壤中吸收水和无机盐8．种子萌发、植物生长和开花都接受光的调控，下列说法错误的是（）A．植物是通过光敏色素等接受光信号的分子感受到光照的 B．菠菜只有白天时长超过13小时才开花，所以菠菜通常在春天进行种植 C．烟草的种子需要光照提供能量才能萌发 D．红光和蓝光对植物生长发育非常关键9．谚语说的好，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。春化作用是指某些植物（如冬小麦）在生长期需要经历一段时间的低温之后才能开花。下列关于植物生长发育的调节的说法，错误的是（）A．春化作用体现了环境因素参与调节植物的生命活动 B．春化作用对于植物适应生存的环境具有重要意义 C．若春季播种冬小麦，可能只长茎叶不开花或延缓开花 D．可以用“淀粉—平衡石假说”解释春化作用的机理【能力提升练】（等级考加练）10．高等植物的生长发育受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法不正确的有几项（）①对植物来说，光只是提供能量。②光敏色素是一类色素——蛋白复合体，主要吸收红光和远红光③接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合⑥年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节A．二项 B．四项 C．五项 D．六项11．下列关于环境因素参与调节植物生命活动的叙述，错误的是（）A．光敏色素是一类蛋白质，在接受到光照射时光敏色素的结构会发生变化 B．植物年轮的形成主要是光照参与植物生长发育调节的结果 C．植物根向地、茎背地生长都是重力参与植物生长发育调节的结果 D．冬小麦要经历春化作用才能开花是温度参与植物生长发育调节的结果12．植物开花过程与光、温度等环境信号密切相关，下列叙述正确的是（）A．光敏色素能接受光信号