【志鸿优化设计】2020年高中语文(人教版)拓展作业-必修四-第13课-张衡传

13张衡传一、语基落实1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.少善属文(shǔ 连辟公府(bì)莫不逾侈(chǐ)B.精思傅会(fù) 邓骘将军(zhì)璇机之正(xuán)C.首衔铜丸(xián) 合契若神(qì)上下肃然(shù)D.积年不徙(xǐ) 中有都柱(dōu)河间相(xiànɡ)解析:A项,“属”应读“zhǔ”;C项,“肃”应读“sù”;D项,“都”应读“dū”。答案:B2.下列加点的字词解释不精确     的一项是()A.衡少善属文属文:写文章。B.精思傅会 傅会:文章的经营构思。C.其牙机巧制 牙机:枢纽和机件。D.称为政理 政理:政治管理。解析:D项,“政理”应为“政治清明”。答案:D3.下列语句中加点的词,从活用角度看,用法不同类的一项是()A.衡少善属文B.安帝雅闻衡善术学C.妙尽璇机之正D.大将军邓骘奇其才解析:A项和B项的“善”,都是形容词用作动词,擅长,擅长。C项,“尽”,形容词用作动词,争辩透了。D项,“奇”,形容词的意动用法,以……为奇。答案:D4.下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()A.三辅:汉朝称京兆尹、左冯翊、右扶风所管辖的长安四周的三个地区。B.孝廉:汉朝由地方官向中心举荐品德端正的人任以官职,被举荐之人称为孝廉。C.班固《两都赋》中“两都”指长安和洛阳,而张衡的《二京赋》中的“二京”则不然。D.乞骸骨:大臣年老了恳求辞职为“乞骸骨”,意思是恳求赐还自己的身体回家乡去。解析:C项,张衡的《二京赋》中的“二京”也指长安和洛阳。答案:C二、阅读理解5.阅读文本选段,完成第5~10题。张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,掩盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。……永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威猛,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。下列加点词的解释,不正确的一项是()A.时天下承平日久 承:连续。B.所居之官辄积年不徙 辄:总是。C.傍行八道,施关发机 发:打开。D.阴知奸党名姓,一时收禽 阴:暗地里。解析:此题考查文言实词的含义。C项,“发”应为“拨动”的意思。答案:C6.下列加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()A.常从容淡静,不好交接俗人B.安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中C.虽一龙发机,而七首不动,寻其方面D.衡下车,治威猛,整法度解析:A项,“交接”与现代汉语相同,都有“交往、接触”的意思。B项,“特征”在文中是两个词语,“特”是“特地”,“征”是“征召”。C项,“方面”在本文中的意思是“方向”。D项,“下车”在文中指“官吏初到任”。B、C、D三项均与现代汉语中的常用意义不同。答案:A7.对下列加点虚词的用法推断正确的一项是()A.①与②相同,③与④不同。B.①与②相同,③与④也相同。C.①与②不同,③与④相同。D.①与②不同,③与④也不同。解析:①于是,②凭借,③才,④于是。答案:D8.下列语句属于表现张衡“科学才能”的一项是()①遂通五经,贯六艺②衡乃拟班固《两都》作《二京赋》③研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪④阳嘉元年,复造候风地动仪⑤阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然⑥验之以事,合契若神A.①②⑤ B.③④⑥C.①②④ D.③⑤⑥解析:①句表现张衡勤奋好学,②句表现张衡的文学才能,⑤句表现张衡的政治才能。应排解这三句,故答案选B项。答案:B9.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是()A.张衡才高于世,擅长属文,后因文学才能出众,被征召到朝廷做官。B.张衡不慕权贵,总是得不到升迁,在离开太史令职位五年后,就回了原籍。C.候风地动仪全部用精铜制成,半径为八尺,盖子中部隆起,像个大酒樽。D.在任河间相期间,张衡从严执法,政治清明,可三年后就恳求辞职还乡。解析:A项,是因他“善术学”,所以被召进朝廷;B项,不是回了原籍,而是又回到太史令任上;C项,不是半径,而是圆的直径。答案:D10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)举孝廉不行,连辟公府不就。(2)大将军邓骘奇其才,累召不应。(3)自书典所记,未之有也。解析:第(1)句的翻译点是被动句,留意“举”“辟”的翻译;第(2)句的翻译点是“奇”的活用;第(3)句的翻译点是宾语前置。答案:(1)被举为孝廉,没有去应荐;屡次被公府征召,也不去应召。(2)大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,他也不去应召。(3)自从有书典记载以来,还从来没有这件事。三、积累运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.辟邪/开天辟地 奔赴/精思傅会 叨扰/絮絮叨叨B.骸骨/惊涛骇浪 篆文/编撰书籍 连累/累召不应C.脉动/一脉相承 磅秤/大气磅礴 积攒/人头攒动D.便利/大腹便便 蹊跷/另辟蹊径 绮丽/凶吉倚伏解析:A项,分别读pì/pì,fù/fù,tāo/dāo;B项,分别读hái/hài,zhuàn/zhuàn,lěi/lěi;C项,分别读mài,bàng/páng,zǎn/cuán;D项,分别读biàn/pián,qī/xī,qǐ/yǐ。答案:D2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.游于三辅,因入京师 游:游历。B.安帝雅闻衡善术学 雅:素常。C.尊则振龙,机发吐丸 发:开头。D.又多豪右,共为不轨 轨:守法度。解析:C项,“发”的意思是“发动、转动”。答案:C3.下列语句从句式角度看,不同类的一项是()A.衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。B.饰以篆文山龟鸟兽之形。C.验之以事,合契若神。D.自书典所记,未之有也。解析:A、B、C三项都是介词结构后置句,D项是宾语前置句。答案:D4.下列语句中,翻译不正确的一项是()A.时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。——当时社会长期太平无事,从王侯直到下边的官吏,没有谁不过度铺张的。B.衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。——张衡不慕高官厚禄,所担当的官职,经常多年得不到提升。C.后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。——几天后驿站上传送文书的人来了,果真在陇西地区发生了地震,于是全都叹服地动仪的奇妙。D.衡常思图身之事,以为吉凶倚伏,幽微难明。——张衡常考虑自身平安的事,认为祸福相因,幽深微妙,难以知道。解析:B项,对“当世”的理解错误,应为“张衡不趋附当时的权贵(达官贵人),所担当的官职,经常多年得不到提升”。答案:B四、阅读鉴赏(18分)5.阅读下面的文字,完成第5~9题。蔡邕传范晔蔡邕字伯喈,陈留圉人也。少博学,唯辞章、数术、天文是好,妙操音律。桓帝时,中常侍徐璜等五侯擅恣,闻邕善鼓琴,遂白天子,敕陈留太守督促发遣。邕不得已,行到偃师,称疾而归。闲居玩古,不交当世。感东方朔《客难》及扬雄、班固之徒设疑以自通,乃斟酌群言,韪其是而矫其非,作《释诲》以戒厉云尔。在吴,吴人有烧桐以爨者,邕闻火烈之声,知其良木,因请而裁为琴,果有美音,而其尾犹焦,故时人名曰“焦尾琴”焉。初,邕在陈留也,其邻人有以酒食召邕者,比往而酒以酣焉。客有弹琴于屏,邕至门试潜听之,曰:“憘!以乐召我而有杀心,何也?”遂反。僮仆告仆人曰:“蔡君始终,至门而去。”邕素为邦乡所宗,仆人遽自追,而问其故,邕具以告,莫不怃然。弹琴者曰:“我向鼓弦,见螳螂方向鸣蝉,蝉将去而未飞,螳螂为之前却不止。吾心耸然,惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎?”邕莞然而笑曰:“此足以当之矣。”董卓重邕才学,厚相遇待。及卓被诛,邕在司徒王允坐,不意言之而叹,有动于色。允勃然叱之,即收付廷尉治罪。邕陈辞谢,乞黥首刖足,继成汉史。士大夫多矜救之,不能得。太尉驰往谓允曰:“伯喈旷世逸才,多识汉事,当续成后史,为一代大典。且忠孝素著,所坐无实,诛之无乃失人望乎?”允不纳。太尉退而告人曰:“王公其不长世乎?善人,国之纪也,制作,国之典也。灭纪废典,其能久乎?”允悔欲止而不及,邕遂死狱中,年六十一。搢绅诸儒莫不流涕,北海郑玄闻而叹曰:“汉世之事,谁与正之!”兖州、陈留间皆画像而颂焉。(选自《后汉书·蔡邕传》,有删改)下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()(3分)A.闲居玩古,不交当世 交:交接。B.比往而酒以酣焉 比:等到。C.士大夫多矜救之,不能得 矜:夸奖。D.汉世之事,谁与正之 正:匡正。解析:C项“矜”,怜悯。答案:C6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()(3分)A.B.C.D.解析:B项“以”,均为介词,用。A项“而”,①连词,承接;②连词,修饰。C项“为”,动词,制成;②介词,由于。D项“其”,①副词,表推想;②副词,表反问。答案:B7.下列语句编成四组,全部表现蔡邕博才多学的一项是()(3分)①闲居玩古,不交当世②邕闻火烈之声,知其良木③以乐召我而有杀心,何也④乞黥首刖足,继成汉史⑤伯喈旷世逸才,多识汉事⑥汉世之事,谁与正之A.①④⑤ B.①③⑥C.②③④ D.②⑤⑥解析:此题可用排解法。①表现他不随波逐流,卓尔不群;④是蔡邕求情的理由。排解这两句即可。答案:D8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)A.蔡邕少年时博学多才,因擅长弹琴,由陈留太守举荐而被征召,但进京途中,走到偃师就假托有病回家了。B.蔡邕在吴地的时候,能从灶中桐木燃烧时发出的声音听出这块桐木是制作乐器的良材,因而成就了一段“焦尾琴”的佳话。C.太尉认为蔡邕一向以忠孝著称于世,并对汉朝的史事格外生疏,应当让他续成后汉史,修成一代典籍。D.蔡邕因偶然说到董卓时叹气而获罪,朝中很多人也为之求情,认为杀蔡邕会带来严峻后果,王允盛怒之下没有同意。解析:A项,理解错误,陈留太守没有举荐,而是专权肆行的中常侍徐璜等五侯,他们听说蔡邕擅长弹琴,于是奏明皇帝,命令陈留太守督促蔡邕进京。答案:A9.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分)(1)僮仆告仆人曰:“蔡君始终,至门而去。”(2分)(2)吾心耸然,惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎?(2分)(3)且忠孝素著,所坐无实,诛之无乃失人望乎?(2分)解析:“向”,近,刚刚;“耸然”,同“悚然”,紧急可怕的样子;“形于声音”,在声音上表现出来;“坐”,犯罪;“无乃……乎”,反问句式,生怕……吧。答案:(1)仆人告知仆人说:“蔡君刚才来了,到门口却离开了。”(2)我内心很紧急,担忧螳螂抓不到它。这莫非就是产生杀心并且在琴声中流露出来的缘由吗?(3)况且他一向以忠孝著称,所犯罪行又无精确     事实,杀了他生怕会失去人心吧?参考译文:蔡邕字伯喈,是陈留圉地人。少年时他博学多才,宠爱写文章、争辩算术和天文,精于音乐演奏。桓帝时,中常侍徐璜等五侯专权肆行,他们听说蔡邕擅长弹琴,于是奏明皇帝,命令陈留太守督促蔡邕进京。蔡邕不得已,走到偃师,托词生病回家乡去了。他在家闲居,沉迷于古代文化,不和世人交往。他有感于东方朔的《客难》以及扬雄、班固等人借反问抒发志意的做法,于是认真争辩各家学说,确定他们正确的说法,订正他们错误的说法,写了《释诲》来自戒自励。蔡邕在吴地时,吴地有人烧桐木做饭,蔡邕听到桐木在火中爆裂的声音,知道这是一段很好的木头,就向仆人要来并用这段木头做了一张琴,果真弹出了奇特的音乐,但琴的尾部还保留着烧焦的痕迹,所以当时的人把这把琴叫作“焦尾琴”。当时,蔡邕在陈留时,他的邻居用酒食款待蔡邕,等到蔡邕去时大家酒喝得正兴奋,有一个客人在屏风后弹琴,蔡邕到门口偷偷地听,大惊道:“啊!用音乐来请我却有杀心,是什么缘由呢?”就回去了。仆人告知仆人说:“蔡君刚才来了,到门口却离开了。”由于蔡邕始终是被同乡敬重的人,仆人赶忙亲自追上去并且追问他逃离的缘由,蔡邕把状况具体地告知了他,大家都感到茫然。弹琴的人说:“我刚才弹琴时,观察螳螂爬向一只正在鸣叫的蝉,蝉将要离开却没有飞起,螳螂为之进退不停。我内心很紧急,担忧螳螂抓不到它啊。这莫非就是产生杀心并且在琴声中流露出来的缘由吗?”蔡邕笑着说:“这就完全符合了。”董卓器重蔡邕的才学,对他很优待。等到董卓被杀后,蔡邕在司徒王允家做客,蔡邕无意中谈起此事,深为叹息,并在表情上流露出来。王允怒斥他,马上逮捕蔡邕并把他交给廷尉去治罪。蔡邕上书谢罪,恳求只刺面砍脚,以便连续修成汉史。在朝官员们很多人怜悯营救他,但都未奏效。太尉骑着快马去见王允,对他说:“蔡邕是当代少有的奇才,对汉朝的史事很生疏,应当让他续成后汉史,修成一代典籍。况且他一向以忠孝有名,所犯罪行又无精确     事实,杀了他生怕会失去人心吧?”王允没有接受他的意见。太尉退出来对人说:“王允或许要不久于人世了吧!善人是国家的楷模,史著是国家的经典。毁灭楷模,废除经典,国家莫非能够长期?”王允懊悔,想要阻挡却来不及了,蔡邕于是死在狱中。终年六十一岁。官员学者没有不为此而流泪的。北海