陕西省2024九年级历史上册期末专题复习一古代的法律宗教和改革课件新人教版

期末专题复习专题一古代的法律、宗教和改革目

录CONTENTS01知识串联02专题特训地位：迄今已知世界上第一部较为完整的①

⁠国家：②

⁠实质：维护③

⁠的利益成文法典

古巴比伦

奴隶主

古代的法律、宗教和改革法律《汉谟拉比法典》《十二铜表法》国家:罗马共和国作用:在一定程度上遏制了④

⁠对法律

的曲解和滥用地位:是罗马⑤

⁠的第一步，是后

世罗马法典乃至欧洲法学的渊源贵族法制建设国家:拜占庭帝国(东罗马帝国)《罗马民法大全》组成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》地位:奠定了⑥

⁠的基础欧洲民法—印度;公元前6世纪;⑦

⁠(创始人);提出“众生平等”乔达摩·悉达多

宗教佛教基督教古代的法律、宗教和改革—⑧

⁠地区;1世纪;耶稣就是“救世主”，教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”﹔4世纪末，被罗马皇帝定为国教—阿拉伯半岛;7世纪初;⑨

⁠创立;独尊安拉巴勒斯坦穆罕默德伊斯兰教·扩大了公民的权利·⑩

⁠是最高权力机构·建立了⑪

⁠制度公民大会津贴奴隶制民主政治古代的法律、宗教和改革改革雅典伯里克利改革（奴隶制）内容时间:公元前5世纪中后期局限:外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利影响:雅典达到全盛,

⑫

⁠发展到高峰·以⑬

⁠为纽带·封君与封臣的关系有着严格的⑭

⁠等级性·封君与封臣的⑮

⁠织在一起，有一定的契约意义土地的封赐等级性权利、义务法兰克王国封君封臣制(封建性质)时间:8世纪前期特点古代的法律、宗教和改革改革·政治:建立以⑯

⁠为中心的中央集权制度·经济:将土地、部民收归国有，成为公地、公民;国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖;统一赋税天皇封建日本大化改新（封建性质）时间:从646年开始内容影响:使日本发展成为一个中央集权制的⑰

⁠国家1.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地

位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公

民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这说明该

法典具有(

A

)A.等级性B.公平性C.随意性D.民主性A2345678910111点拨：题干中“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由

民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自

由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财”表明，拥有公民权

的自由民伤害到同等地位的自由民的眼睛与伤害到无公民

权的自由民的眼睛所受到的惩罚是不同的，这说明《汉谟

拉比法典》具有等级性。故A项符合题意。23456789101112.从遵循“习惯法”到颁布一部新法律—“成文法”，使罗

马共和国的司法、执法“有明确的文件做依据”，在一定

程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是

(

B

)A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.1787年美国宪法D.法国1791年宪法B23456789101113.[2023安康模拟]查士丁尼在法典中并没有废除垂死的奴隶

制度，但是赞成“释奴的善举”，并且一律给予完全的自

由和公民资格。这反映了《罗马民法大全》(

D

)A.保护了私有财产B.实现了自由平等C.强调了君主权力D.改善了奴隶地位D23456789101114.乐山大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的一尊摩

崖石刻造像，被联合国教科文组织列入《世界遗产名

录》。与此尊坐像相关的宗教的创始人是(

D

)A.耶稣B.李耳C.穆罕默德D.乔达摩•悉达多D23456789101115.有人说，中世纪的欧洲是一个“黑暗的时代”，宗教神学

占统治地位，对异端进行残酷的迫害，以卑鄙的手段掠夺

土地……也有人认为，在西方文明的形成与发展中，基督

教发挥了至关重要的作用。上述材料说明(

D

)DA.基督教的作用明显弊大于利B.没有基督教就没有欧洲文明C.基督教导致欧洲长期落后D.基督教对欧洲文明影响重大2345678910111点拨：根据题干“在西方文明的形成与发展中，基督教发

挥了至关重要的作用”并结合所学知识可知，中世纪宗教

神学垄断了整个欧洲文化，因此基督教对欧洲文明影响重

大，D项正确。23456789101116.恩格斯说：“历史上的伟大转折有宗教变迁相伴随，只是

就迄今存在的三种世界宗教—佛教、基督教和伊斯兰教而

言。”伊斯兰教创立时的历史转折主要表现在(

B

)A.阿拉伯半岛上开始出现奴隶制城邦B.多重危机使阿拉伯半岛动荡不安C.阿拉伯奴隶社会正日益发展D.阿拉伯承袭了被征服地区的封建生产关系B23456789101117.[2024榆林阶段练]伯里克利主政时期，对除将军外参与公

务活动的人实行公职津贴制，对作战的士兵和水手实行给

薪制，发展付酬的市政工程，吸引失业者、闲散人员参加

建设，还实行观剧津贴制度，鼓励公民观剧接受教育。伯

里克利的这些举措(

A

)AA.增强了民主政治的生命力B.推动了雅典城邦的经济发展C.扩大了自由公民的来源范围D.提高了贫困公民的参政素养23456789101118.法兰克王国改变了以前无条件赏赐土地的做法，实行有条

件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是(

C

)A.雅利安人的大量入侵B.罗马教廷权力至高无上C.封建等级制度形成D.法兰克王国被外族所灭C23456789101119.646年，日本开始了大化改新，在政治上废除部民制，将

贵族奴隶主私有屯仓、田庄统统收归国家所有，对大夫以

上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本(

A

)A.借助改革加强中央集权B.树立了天皇的绝对权威C.全面照搬唐朝政治制度D.谋求与中国的对等关系A234567891011110.下列关于日本大化改新和法兰克王国改革相同点的表

述，正确的是(

C

)A.都是效仿中国隋唐的制度B.都确立了比较民主的政治C.都是涉及土地问题的改革D.都是资产阶级性质的改革C2345678910111点拨：根据所学知识可知，法兰克王国改革是土地分配

制度的改革，它将原来的无条件赏赐改为有条件分封，

从而形成了西欧封建等级制度；日本大化改新在经济上

将土地、部民收归国有，成为公地、公民。故C项符合题

意；法兰克王国改革没有效仿中国隋唐的制度，A项错

误；两次改革均是封建性质的改革，改革后的制度并不

民主，故B、D两项错误。故选C。234567891011111.改革与创新是当今世界的发展要求。阅读下列材料，回

答问题。(13分)材料一：我们的“政府形式”之所以称为民主

制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人

民掌握。—公元前5世纪后期某执政官“在阵亡将士葬礼上的演说”2345678910111(1)材料一中的“某执政官”是

。(1分)结合

材料概括，当时雅典民主政治的特点是

⁠

。(1分)伯里克利主权在

民2345678910111材料二：公元7世纪初，日本社会阶级矛盾十分尖锐。

世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族

反抗中央贵族，政局十分混乱。隋唐时期，中国国家体制完备，经济发达，文

化昌盛，对日本产生了巨大吸引力。7世纪，

日本向隋唐派遣使者，开启了长达300年向中

国学习的历程(2)根据材料二的图片及文字，你能获取哪些历史信息？(可

从背景、过程、特点等方面总结，3分)2345678910111信息点一：

⁠；信息点二：

⁠；信息点三：

⁠。7世纪初，日本社会阶级矛盾尖锐

日本向中国学习的历史悠久

遣唐使是由日本派遣向中国学习的使者

2345678910111(3)为改变当时的社会状况，日本进行了一场改革，这场

改革在政治上的主要内容是什么？(2分)这场改革有何

影响？(1分)

答案：内容：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设

国、郡、里三级，由中央派官治理。影响：使日本发展

成为一个中央集权制的封建国家。2345678910111材料三：2345678910111封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予

一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所

有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相对应的……臣属

仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。—摘编自[英]威尔斯《全球简史》(4)根据材料三，指出西欧“封建关系”确立的基础。(1分)

并结合所学知识，归纳西欧封建关