小学信息技术四年级上册第6课《不断探索-IE浏览器的使用技巧（一）》说课稿

小学信息技术四年级上册第6课《不断探索——IE浏览器的使用技巧（一）》说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在让学生掌握IE浏览器的使用技巧，提升他们在网络环境下的信息获取能力。结合四年级学生的认知水平和课程主要内容，通过实际操作和互动交流，使学生学会使用IE浏览器的收藏夹、历史记录等功能，培养他们良好的网络信息检索习惯，为今后的学习和生活打下坚实基础。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过IE浏览器使用技巧的学习，学生将提高信息检索的效率，增强对信息源的意识与判断，发展计算思维，学会利用技术手段高效获取信息。同时，通过自定义浏览器设置等实践活动，激发学生的创新意识，培养他们在信息化环境下解决问题的能力。三、教学难点与重点1.教学重点

①IE浏览器的启动与关闭方法，确保学生能够熟练操作，为后续使用打下基础。

②浏览器界面的基本认识，包括工具栏、地址栏、收藏夹等功能的识别与应用。

2.教学难点

①收藏夹的使用与管理，包括添加、删除收藏网址，以及创建和管理收藏夹文件夹。

②历史记录的查看与清理，让学生理解历史记录的作用，并学会如何保护个人隐私。四、教学资源1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、IE浏览器安装的教室电脑。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：教学PPT、网络教育资源、教学素材库。

4.教学手段：演示法、任务驱动法、小组讨论法、个别辅导法。五、教学过程1.导入新课

-各位同学，大家好！上一节课我们学习了如何使用IE浏览器进行网页浏览，今天我们将进一步学习IE浏览器的使用技巧，让我们的信息检索更加高效和便捷。现在，请大家打开电脑，我们一起进入今天的学习内容——《不断探索——IE浏览器的使用技巧（一）》。

2.确定学习目标

-首先，我们来明确本节课的学习目标。通过本节课的学习，大家需要掌握以下两个重点内容：

①IE浏览器的启动与关闭方法。

②浏览器界面的基本认识，包括工具栏、地址栏、收藏夹等功能的识别与应用。

3.知识讲解与演示

-接下来，我将为大家讲解IE浏览器的启动与关闭方法。请大家看我的操作：首先，我们点击电脑桌面上的IE浏览器图标，即可启动浏览器。关闭浏览器时，我们可以点击右上角的关闭按钮，或者使用快捷键Alt+F4。请大家尝试操作一下，确保能够熟练启动和关闭浏览器。

-现在，我们来看浏览器界面的基本认识。首先，请大家观察浏览器的工具栏，这里包含了常用的功能按钮，如前进、后退、刷新等。接下来是地址栏，我们可以在地址栏输入网址，访问我们想要的网站。再往下是收藏夹，我们可以将喜欢的网页添加到收藏夹，方便下次访问。请大家跟随我的操作，熟悉这些基本功能。

4.实践操作

-现在，我们来进行实践操作。请大家打开一个你感兴趣的网站，然后将其添加到收藏夹中。操作步骤如下：

①在工具栏中找到收藏夹按钮，点击后选择“添加到收藏夹”。

②在弹出的窗口中，给这个网站起一个名字，然后选择一个收藏夹文件夹，点击确定。

-好的，我看到很多同学已经成功添加了网站到收藏夹。接下来，我们尝试查看和清理历史记录。请大家点击工具栏中的“工具”按钮，选择“Internet选项”，然后在“常规”选项卡下找到“浏览历史记录”部分，点击“删除”按钮。在弹出的窗口中，选择要删除的内容，如“临时文件”、“历史记录”等，然后点击“删除”。

5.课文主旨内容探究

-现在，我们已经掌握了IE浏览器的启动与关闭，以及界面基本功能的认识。接下来，我们来深入探究一下收藏夹和浏览历史记录的使用技巧。

-首先，请大家思考一下，为什么我们需要使用收藏夹？它给我们带来了哪些便利？同学们可以分享一下自己的想法。

-对，收藏夹可以帮助我们快速访问常用的网站，避免重复输入网址。那么，如何高效管理收藏夹呢？我们可以定期整理收藏夹，删除不再需要的网站，将常用的网站放在容易访问的位置。

6.学生互动与讨论

-现在，请大家四人一组，讨论以下问题：

①如何利用收藏夹和浏览历史记录提高信息检索效率？

②你觉得如何才能更好地保护个人隐私，避免他人查看你的浏览历史记录？

-各小组可以分享一下你们的讨论结果。

7.总结与拓展

-好的，各小组都分享了自己的观点，非常棒！通过本节课的学习，我们掌握了IE浏览器的启动与关闭方法，以及如何利用收藏夹和浏览历史记录提高信息检索效率。同时，我们也讨论了如何更好地保护个人隐私。

-作为拓展，我想请大家思考一下，除了IE浏览器，还有哪些浏览器也具有类似的功能？它们之间有什么不同之处？大家可以课后进行了解，下节课我们再来分享。

8.课堂小结

-今天我们学习了IE浏览器的使用技巧，掌握了启动与关闭方法，了解了界面基本功能，尤其是收藏夹和浏览历史记录的使用。希望大家能够在课后继续练习，将这些技巧应用到实际的学习和生活中去。

9.作业布置

-作为本节课的作业，请大家回去后，尝试使用IE浏览器收藏夹，添加至少5个你常用的网站，并对收藏夹进行整理。同时，观察并思考如何通过设置浏览器的隐私保护功能来保护个人隐私。

10.结束语

-好的，今天的课就到这里，同学们辛苦了！希望大家能够在课后认真完成作业，我们下节课再见！六、学生学习效果学生学习效果体现在以下几个方面：

1.学生能够熟练启动和关闭IE浏览器，掌握了浏览器的基本操作，为后续学习打下了坚实基础。

2.学生对IE浏览器的界面有了清晰的认识，能够识别并应用工具栏、地址栏、收藏夹等基本功能。

3.学生学会了如何使用收藏夹功能，将常用网站添加到收藏夹，便于快速访问。他们能够对收藏夹进行有效管理，包括添加、删除收藏网址，以及创建和管理收藏夹文件夹。

4.学生了解了浏览历史记录的作用，并掌握了查看和清理历史记录的方法。他们能够根据实际情况，有选择地删除浏览记录，保护个人隐私。

5.通过本节课的学习，学生的信息意识得到了提高，他们在网络环境下能够更加高效地获取所需信息。

6.学生在实践操作中，学会了利用IE浏览器的使用技巧解决实际问题，如快速访问常用网站、保护个人隐私等。

7.学生在课堂讨论中，积极参与，分享了自己的观点和经验，提高了与他人沟通协作的能力。

8.学生通过本节课的学习，对网络信息安全有了更深入的认识，增强了网络安全意识。

9.学生在课后完成作业的过程中，能够将所学知识应用到实际生活中，提高了信息检索和利用能力。

10.学生在学习过程中，养成了良好的网络学习习惯，为今后的学习和生活打下了坚实基础。七、内容逻辑关系①IE浏览器的启动与关闭

-重点知识点：启动IE浏览器的多种方法（如点击桌面图标、任务栏快捷方式等）、关闭浏览器的正确操作（点击关闭按钮或使用快捷键）。

-重点词：启动、关闭、桌面图标、任务栏、快捷键。

②浏览器界面的基本认识

-重点知识点：浏览器界面的组成部分（工具