【名师课堂-备课包】2013-2020学年高一下学期地理人教版必修2教案-第2章第3节-城市化2

其次章第三节城市化（2课时）第一课时城市化及进程【教学过程】〔导入〕我们已经学习了城市的外部形态及城市的内部结构，那么，在它们的变化过程中，城市的人口、用地、数量都发生了哪些变化呢？读P31图2.16看长江三角洲1985年与2000年城市数量、城市规模都有哪些变化？〔板书〕一、城市化同学阅读思考回答，老师总结=1\*GB3①农村人口转化为非农业向城镇集聚，农村地区转化为城镇\o"全品高考网欢迎您"地区，城镇数量增加；=2\*GB3②城镇等级升级。〔过渡〕从上面可以看出城市化就是：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程〔板书〕1、城市化的定义：〔过渡〕你是从哪些方面来看城市化的呢?城市化还有哪些标志呢？〔点拨〕城市人口数量增加，城市用地规模扩大，城市人口在总人口中的比重增加，这就是城市化的标志。〔板书〕2、城市化的标志〔过渡〕请同学们观看图中哪些城市等级升级了，哪些是新增加的城市。思考一下这些变化的缘由与结果----是什么缘由促使人口向城市移动的呢？〔板书〕3、城市化进展的动力〔同学争辩〕结合图2.17城乡人口迁移的驱动力示意分析推动城市化进展的动力有哪些？〔同学回答〕〔老师总结〕（1）拉力：指那些吸引人群来到城市的因素：如就业机会多；赚钱机会高；医疗服务与社会福利水平高；文化设施齐全；交通便捷等（2）推力：指那些使人群离开乡村的因素：如维持生计困难(劳动力过剩等)；就业机会不足；就医不便、公共设施差；收入低、社会服务短缺；自然灾难等。总之，人口由乡村流向城市的主要缘由是经济进展不平衡。这是国内人口迁移的方式之一。（3）主要缘由：经济进展不平衡〔过渡〕从上面的分析可以看出，城市人口多，说明经济发达，所以说，经济更加达，城市化水平就越高，城市人口的比重也越高。〔板书〕4．衡量一个国家或地区城市化水平的标准——城市人口占总人口的比重。〔过渡〕从上面可以看动身达国家与进展中国家的城市化存在差异〔板书〕二、世界城市化的进程同学回答问题，老师小结〔过渡〕城市化是工业革命的产物，世界范围的城市化进程也是从工业革命以后开头的。请同学们，读图2.19，然后依据城市化进程的三个阶段划分，对图2.19和图2.21进行分析，思考P35活动题。〔板书〕1、城市化水平随时间的变化曲线〔争辩〕请同学们读取图2.19每个阶段的城市化水平的起止数值，观看曲线的倾斜程度，明确城市化进程中各阶段的特点。同学回答P35活动题。〔点拨〕初级阶段的城市化水平低于25％一30％；加速阶段的城市化水平是从25％～30％增长到60％～70％，增长快速，此阶段简洁消灭环境恶化等城市问题；后期阶段城市化水平高于70％，城市人口比重增长趋缓甚至停滞。〔板书〕2、世界城市化进程：〔过渡〕请同学们读案例4，通过案例明确如下问题：①案例4是图2.19的具体实例。②图2.21和2.22用伦敦市的进展来说明城市化的过程：城市用地规模扩大，城市人口数量增加。③案例中的文字和图2.23说明英国、英格兰\o"全品高考网欢迎您"地区城市化过程：城市数目增加，城市用地规模扩大，城市人口比重增加。〔同学争辩〕结合图2.19和上述案例资料，从以下四个方面概括城市化不同过程的特点，完成活动。城市化阶段水平进展速度地域扩展趋势常见的问题初期阶段中期阶段后期阶段〔点拨订正〕城市化阶段水平进展速度地域扩展趋势常见的问题初期阶段25％～30％以下，低缓慢缓慢城市各功能用地混杂布置，功能区分异不明确中期阶段30％一70％，较高快速快交通拥挤、环境恶化、住房紧急等后期阶段70％以上，高缓慢，甚至停滞连续增大大城市的中心空洞化、逆城市化等〔争辩〕我们已经了解了城市化进程的三个阶段划分，请同学们对图2．18和图2．20进行分析，思考发达国家和进展中国家的城市化过程和城市化水平存在的差异。可从以下三方面着手：1．城市化水平有什么差异?城市化快速进展的时间有什么不同?〔提示〕读取2000年发达国家和进展中国家城市人口占总人口比重的数据回答该题。〔点拨〕发达国家城市化水平高，而进展中国家城市化水平低。发达国家城市化快速进展的时间约为19世纪末20世纪初，而进展中国家城市化快速进展的时间约为20世纪中叶之后。2．1950年前后，城市化进展速度有什么差异?〔提示〕比较1950年前后，发达国家和进展中国家城市化水平增长曲线斜率变化，回答该题。〔点拨〕进展中国家城市化进展速度更快一些。3．试简洁分析这些差异消灭的缘由。〔点拨〕大约从18世纪中叶开头，工业革命的浪潮席卷欧美各国并进一步向全球集中，使人类聚落形式发生了巨大转变。整个19世纪，欧洲是世界城市化程度最高的地区，涌现出一批规模巨大、职能广泛的多样化城市。20世纪初，北美成为世界城市化进展速度最快的\o"全品高考网欢迎您"地区。20世纪中叶以来，进展中国家获得民族独立解放运动的成功，经济快速进展，渐渐成为世界城市化进展的主流。〔课堂小结〕这节课我们主要探究了城市化的特点和城市化的过程和特点，其中后者为本节课的重点和难点，期望同学们结合课堂练习题加以理解巩固。〔课堂练习〕1．关于城市化的错误叙述是（）Ａ．城市化过程是农村人口向城市集聚Ｂ．城市化是社会经济进展的必定结果Ｃ．城市化水平体现社会经济进展水平Ｄ．城市化和区域经济进展是相互促进的2．衡量城市化水平凹凸的最重要指标是（）Ａ．城市的人口规模大小Ｂ．城市的用地规模大小Ｃ．大城市数量的多少Ｄ．城市人口在总人口中的比重3．关于发达国家与进展中国家城市化特点的错误叙述是（）Ａ．发达国家起步早，进展中国家起步晚Ｂ．发达国家进展快，进展中国家进展慢Ｃ．发达国家水平高，进展中国家水平低Ｄ．发达国家消灭逆城市化现象，进展中国家城市进展不合理4．世界上城市化进展最早且第一个城市人口超过乡村人口的国家是（）Ａ．英国Ｂ．美国Ｃ．日本Ｄ．法国5．发达国家消灭逆城市化现象的缘由是：①人们对环境质量的要求提高；②乡村和小城镇的基础设施逐步完善；③交通运输的通达性不断增加；④乡村的人均收入高于城市；⑤城市的地价昂贵，房租高于农村。（）Ａ．①②③④Ｂ．②③④⑤Ｃ．①②③⑤Ｄ．①③④⑤6．读“世界城市人口比重的增长图”，回答下列问题：（1）图中四种图例分别表示发达国家、进展中国家的城市人口和农村人口。依据所把握的学问推断：ＡＢ表示_________国家的总人口，CD表示______国家的总人口，其中A表示_________国家的______人口，C表示________国家的______人口。（2）2000年世界总人口达______亿，其中发达国家总人口约______亿，相当于进展中国家的________；世界城市人口约______亿，相当于世界总人口的________；进展中国家城市人口大约是发达国家的________。〔练习答案〕1．A2．D3．B4．A5．C6．（1）进展中国家发达国家进展中国家农村人口发达国家城市人口（2）60151/3301/2二倍【板书设计】一、城市化1．城市化定义：2．城市化标志：3．城市化进展的动力：（1）拉力：（2）推力：4．衡量一个国家或地区城市化水平的标准——城市人口占总人口的比重。二、世界城市化的进程1、城市化水平随时间的变化曲线2、世界城市化进程：【教后反思】本部分内容数据、图示很多，教学过程中要结合这些资料加以说明，让同学学会分析材料的方法，并用这样的方法，去分析其他国家和\o"全品高考网欢迎您"地区的城市化进程。其次课时城市化对地理环境的影响【教学过程】〔复习提问〕1．什么是城市化？它的主要标志是什么？2．发达国家和进展中国家的城市化进展有哪些差异？〔同学回答〕〔老师订正并导入〕随着城市的不断进展，城市的地域日益扩大，土地利用方式发生转变，环境也相应地受到了影响，使得地理环境各要素发生不同程度的变化，那么，在城市化过程中有哪些问题？如何解决这些问题呢？先请同学们阅读图2．24思考城市化对地理环境的影响。〔板书〕城市化对地理环境的影响有利影响：〔同学回答〕〔点拨〕合理的城市化可以改善环境，例如，通过平整土地、修建水利设施、绿化环境等措施，使得环境向着有利于提高人们生活水平和促进社会进展的方向转变，降低人类活动对环境的压力。〔过渡〕城市化在改善人们生活条件的同时，也不同程度的破坏了人类的生存环境，那么它对大气圈、水圈、生物圈、岩石圈都产生了哪些影响呢？〔同学填表〕影响及来源危害大气圈水圈生物圈岩石圈影响及来源危害大气圈城市工业排放各种气体影响太阳辐射强度，城市气温、降水等也发生变化，消灭城市“热岛”现象；密集的建筑群影响了日照、风速和风向。危害人们的健康水圈城市工业废水、生活污水、城市地面径流，使城市水质受到影响。人体健康和动植物的繁殖受到影响生物圈生物栖息地被城市的“钢筋水泥”所转变生物的多样性削减岩石圈城市的道路系统和生产、生活活动设施使降水、径流、蒸发、渗漏产生再安排使水质、水量和地下水运动发生变化。〔点拨订正〕〔过渡〕城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境污染最严峻的区域。城市环境污染，使城市环境质量日益下降。读图2.25，看城市环境问题的产生及危害〔板书〕2．不利影响：〔争辩并完成下表〕污染源污染物危害大气污染城市居民生活排出的烟尘；工矿企业排放的烟气；各类交通工具排放的尾气污染物有：煤烟、粉尘、二氧化硫、氮氧化物、碳氢化合物、铅等有害物质，使城市空气污浊，危害人们的健康。水污染工业生产、生活工业废水、生活污水使江河湖海和地下水质变坏，饮用水质不断下降，直接危害人体健康和动植物的繁殖。固体废弃物污染工业生产、城市建设、居民消费工业垃圾、建筑垃圾、生活垃圾危害人体健康和环境噪声污染交通运输、工业生产、建筑施工、社会活动噪声阻碍人们休息、工作和交谈，甚至损害人体健康〔过渡〕以上是城市化过程中产生的有利与不利影响，那么，我国的城市化是一个什么状况呢？阅读图2．26，看P37“活动”我国的城市化虽然起步晚，水平比较低，尚未达到世界平均水平，但是进展很快，尤其是改革开放以来，我国城市化进入了持续稳定的快速进展阶段。分析下列问题。（1）测算1995～2000年城市人口比重的年增长率，结合我国的人口总数，计算每年新增加的城市人口数。（2）依据计算结果，结合你的生活体验，说说城市化会给地理环境带来怎样的压力。（3）试提出缓解这些压力的措施。〔点拨〕（1）1995—2000年，我国城市人口比重增加了5％，年增长率为1％。按总人口12亿计算，每年新增加的城市人口为1200万。（2）城市化给地理环境带来的压力有：总体的环境质量呈下降趋势。生物栖息地削减，影响生物多样性；地表和地面环境的转变，使地表水和地下水的水质、水量及其运动发生转变；地表和地面环境的转变，使得局部的气候条件发生变化。由于城市排放的废弃物数量大，自然环境的分解力量有限，导致环境污染问题严峻等。过快的城市化还带来交通拥挤、居住条件差、就业困难等问题。（3）合理规划城市；使城市化进程与社会经济进展相适应；提高城市绿化程度；提高城市居民的绿化意识；分散大城市职能等。〔过渡〕从上面第（3）个问题可以看出，城市化过程中消灭的问题，是不行避开的要实行恰当措施加以改善，那么如何改善呢？阅读案例⑤及P38“活动”思考回答〔板书〕3．爱护和改善城市环境〔点拨〕爱护和改善城市环境，建设和进展生态城市的目标：①在城市建设中，要进展低污染的节能建筑和绿色交通，削减城市各类活动对环境的污染；②使城市景观尽可能地与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调，建立一种良性循环。〔争辩〕P38活动题：在生态城市系统中，城市绿地尤其重要。有人提出了不同的城市绿地系统模式。从图2．28所述的三种模式中选择一种进行评价，并提出你的改进意见。〔同学回答〕P38活动题〔点拨订正〕A模式优点是可以净化从郊区流人城市的空气；缺点是无法降低城市的热岛效应，城市中心污染物不易稀释，尤其是遇到大气稳定少动时更是如此。B模式优点是在A模式基础上，绿地向城市中心延长，在肯定程度上减弱了城市的热岛效应。缺点是城市中心地区其他用地面积比重大，向城市中心延长的绿地在调整、净化环境等方面的作用有限。C模式优点是在B模式基础上，绿地在城市中心形成网状，进一步减小了城市热岛效应。而且由于绿地从城市边缘延长到中心\o"全品高考网欢迎您"地区，使空气流淌较通畅?有利于降低城市的大气污染。缺点是城市中心地租高的地区，土地利用率降低。针对三种城市绿地系统模式的缺点，同学提出改进意见合理即可。〔过渡〕案例⑤是说明安徽合肥环城公园绿地系统，它成功的转变了，城市化过程中的环境问题，它给我们的启示是什么呢？〔点拨订正〕1、在城市建设中，必需考虑城市热岛效应产生的“热岛环流”，从而为城市建设服务。2、城市的进展必需向生态城市的方向努力。〔课堂小结〕通过本节课的学习，我们了解了城市化过程中产生的问题及爱护和改善城市环境应实行的措施。请同学们结合开展的创建卫生城市活动，从生活的一点一滴做起，关注我们这座城市，疼惜这座城市，把它建设好，把它爱护好。〔课堂练习〕1、城市的空气污染源主要有①汽车、火车等交通工具排放②工矿企业排放③居民生活燃煤排放④光合作用产生A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④2、下列说法正确的是A、城市垃圾的不合理处理是城市大气污染的主要缘由之一B、城市水污染的主要来源是生活污水C、目前城市水质受到严峻污染，特殊是饮用水的水质不断下降D、地形封闭的城市利于空气集中，大气污染较轻3、英国泰晤士河曾受过严峻污染，除间或能发觉鳗鱼外，无其它鱼类。如今，经过治理的泰晤士河，已被认为是世界大城市中比较洁净的河流之一，河中重现了上