人教版高中地理高一上学期必修一教学设计：第2章-第3节-常见天气系统-

《常见的天气系统》教学设计【教材分析】对于大气中经常发生的阴晴风雨雪等天气现象，高一同学已经有了肯定的生疏，而在本单元的前两节内容中，我们也对大气的组成、运动以及气压带和风带有了肯定的学习，这就为接下来的学习供应了基础，而本节的内容则是对形成各种天气现象的常见的天气系统进行深化、系统的学习。这样，为接下来学习全球气候以及气候变化等学问奠定了基础，起到了一个承上启下的作用。【教学目标】（1）学问与技能目标①了解常见的天气系统，如锋面系统、低压系统、高压系统。②使同学能够生疏并记忆几种天气系统对天气、尤其是对我国天气的影响。（2）过程与方法目标①通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图片，提高同学读图力量。②通过阅读天气形势图，使同学学会综合分析问题的力量。（3）情感态度与价值观目标目标培育同学勤于动脑，擅长观看的好习惯，激发同学探究自然奇特的情感。【教学重点与难点】重点：理解几种常见的天气系统的形成过程与形成特点。难点：冷暖锋的判读以及几种天气系统对天气、尤其是我国天气的影响。【学法指导】1.学会运用图表：使同学生疏几种常见天气系统的形成过程与特点，培育同学从各种地理图像中猎取地理信息的力量，2.学会探究：使同学在探究性学习中，把握比较、分析、综合等科学的探究方法。【教学方法】案例教学法：运用故事设疑，激发同学的学习爱好和动机，引入新课。比较教学法：运用多媒体图片，向同学呈现冷暖锋的形成过程并进行对比，让同学分析不同之处，更好的加深同学对于冷暖锋特点的记忆，从而学会冷暖锋的判读。探究式教学法：通过老师的设问，引导同学分析天气系统对于天气的影响，师生进行互动争辩、探究、归纳。【教学程序】图片呈现相关天气现象：一、锋面系统（板书）.1、锋面的定义（板书）【提问探究】什么是气团？依据温度的差异可以分为哪两种？【同学回答】略【老师总结】气团就是物理性质均匀的大团空气。其水平范围可以从几百千米到几千千米。那么依据气团温度的差异，可分为冷气团和暖气团。按我们通俗的讲法，冷气团又称冷空气，暖气团又称为暖空气。但要留意的是，这里讲的冷暖只是一个相对的概念，比如有一股气团正朝咱们上饶移来，假如这股气团的温度比起这时上饶的气温还要低，我们就说它是冷气团，相反呢，假如温度要高些，我们就说它是暖气团。同学们再回忆一下冷暖气团性质上有什么特点。【同学回答、老师解说】冷气团——冷空气密度大而重，暖气团——暖空气密度小而轻。【问题探究】为什么降水会发生在冷暖气团的交汇处，而不是单纯发生在冷气团或暖气团的一侧？【同学回答】略【老师总结】当冷暖气团交汇时，会形成一个交界面，咱们就把冷暖气团的交界面叫做锋面，这便是我们今日要学习的影响我国天气变化的常见天气系统之一——锋面系统【多媒体演示】动画演示锋面系统示意图【老师解说】锋面就是冷暖气团的交界面，假如画出锋面的立体图就会发觉，锋面与地面有一条交线，我们就把这条线叫做锋线。锋面和锋线共同构成了锋。【问题探究】那同学们想一想，两股气团相遇了会相安无事吗？会静止不动了吗？【同学回答】不会。【老师总结】对，不会。那会怎么样呢？【同学回答】暖气团密度小，会爬到锋面的上面；冷气团的密度大，所以会在锋面的下面。【老师总结】很好，看来同学们预习的很充分。暖气团的温度相对高与冷气团，而且湿度也比冷气团大。依据前面气压的学问，我们知道暖气团的气压比较小，而冷气团的气压比较大。正是由于锋面两侧的温度、湿度、气压和风等方面都有明显的变化，于是锋面四周经常伴有云、雨、大风等天气。而单一气团，它的物理性质比较均匀，它把握的地区天气一般都比较单调，一般不会形成降雨。【板书】一个气团——天气单调两个气团——锋面——天气现象简单多变【多媒体演示】锋面的形成及其四周的天气变化2、锋面的分类（板书）【读图2.19和图2.20】这两幅图中的锋面名称是什么？在形成上有什么差别？【同学回答、老师总结】锋面可以分为冷锋和暖锋。【提问】什么是冷锋？在天气图上用什么符号表示？【演示动画课件、指图讲解】冷锋是指冷气团主动向暖气团移动的锋。冷气团前缘主动插入暖气团下面，暖气团被迫沿锋面抬升，暖气团在被迫抬升过程中不断冷却，水汽易成云致雨。冷锋在天气图上用直线加三角符号表示。【多媒体演示】动画演示冷锋的形成过程及其对天气的影响?【提问】冷锋过境前、过境时、过境后对当地天气的影响一样吗？【重播课件讲解】冷锋过境前，暖气团把握当地，天气暖和晴朗；冷锋过境时，一般消灭阴天、下雨、刮风、降温等天气现象；

冷锋过境后，冷气团替代了原来暖气团的位置，气压上升，气温存湿度骤降，天气转晴。【读图2.19】冷锋过境时雨区的位置主要位于锋前还是锋后？【指图讲解】锋面前进的方向就是锋前，反之为锋后。冷锋过境时雨区主要在锋后。【过渡】通过读图和观看动画演示我们了解了冷锋与天气的关系，那么暖锋与天气又是怎样的状况呢？【提问】什么是暖锋？在天气图上用什么符号表示？【多媒体演示、指图讲解】暖锋是指暖气团主动向冷气团移动的锋。暖气团沿锋面主动爬升，暖气团在主动爬升过程中不断冷却，水汽易成云致雨。暖锋在天气图上用直线加半圆符号表示。【多媒体演示】动画演示暖锋的形成过程及其对天气的影响

【提问】暖锋过境前、过境时、过境后对当地天气的影响一样吗？

【重播课件讲解】暖锋过境前，冷气团把握当地，低温晴朗；

暖锋过境时，多消灭连续性降水；暖锋过境后，暖气团替代了原来冷气团的位置，气温上升，气压下降，天气转晴。【读图2.20】暖锋过境时雨区的位置主要位于锋前还是锋后？【指图讲解】暖锋过境时雨区主要在锋前。【争辩】

1、解释“一场秋雨一场寒”和“一场春雨一场暖”缘由。（冷锋过境；暖锋过境）2、请从锋面对天气影响的角度解释沙尘暴的成因。（冬春季气候干旱、有沙、尘源等物质基础，再加上地面冷锋前对流单体进展成云团或飑线是有利于沙尘暴进展并加强的中小尺度系统；有利于风速加大的地形条件即狭管作用,是沙尘暴形成的有利条件）【合作、探讨】下面我们将所学学问回顾一下:分类冷锋暖锋定义冷气团主动向暖气团移动暖气团主动想冷气团移动天气示意图符号降水区域锋后锋前过境前暖气团把握，暖和晴朗冷气团把握低温晴过境时阴天，下雨，降温，大风连续性降水过境后气温下降，气压上升，天气转晴气温上升，气压下降，天气转晴实例寒潮，沙尘暴一场春雨一场暖谚语一场秋雨一场寒一场春雨一场暖【老师小结】从这个活动，我们总结出了冷锋过境时的天气变化。【补充】除了冷锋与暖锋外，还有一类型锋称为准静止锋，它的形成缘由是由于冷暖气团势均力敌或者锋面在移动过程中遇到高大地形的阻挡，不能前进也不能后退，长时间的徘徊在一个地方。受这种锋面系统的把握，会长时期的阴雨天气，如长江中下游的梅雨天气和昆明准静止锋。【多媒体演示】江南准静止锋(冷暖气团势均力敌)【学问拓展】昆明准静止锋(地形阻挡)【思考】梅雨季节过后的7、8月份，长江流域的天气又是另一番景象，往往是艳阳高照，天气晴热，又称“伏旱”（播放视频），而此