【金版学案】2014-2021学年高中生物知能提升必修三(人教版)第3章-第2节-生长素的生理作用

生物·必修3(人教版)第2节生长素的生理作用►达标练习1．下列哪一项不是植物生长素的作用()A．促进生长B．促进果实发育C．抑制生长D．促进细胞分裂答案：D2．右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，下列叙述正确的是()A．横向放置的植物，根的近地端和远地端的生长素浓度分别为A、DB．植物顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为B、AC．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于E点浓度D．若C点表示促进茎生长的最适宜浓度，则A、D点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度解析：当生长素浓度高于E时，将抑制果实发育。答案：C3．右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是()A．生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度(例如10－2mg/L)抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏解析：生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。但浓度为10－2mg/L时，对根起抑制作用，但对芽和茎却是促进作用。A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度。D点对应的生长素浓度对芽和茎的生长都具有促进作用。幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏，图中没有体现这样的信息。答案：B4．以下围绕激素调整的相关叙述中，正确的是()A．选择高浓度的生长素类似物涂抹扦插枝条的下端可促进生根B．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨攻击，喷洒生长素类似物可以避开减产C．田间喷洒萘乙酸可杀死双子叶植物中的单子叶杂草D．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会削减答案：D5．(双选)水平放置在地面的植株，一段时间后，不会发生的现象是()A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低，茎向上弯曲生长D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长答案：BD6.右图所示是植物不同器官对生长素的反应，请观看后据图回答：(1)促进芽生长的生长素最适浓度是______mol/L，生长素的这一浓度对根的生长效应是____________。(2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。(3)D点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是______________。(4)由此可见，一般来说，不同浓度的生长素对同一器官的影响____________，同一浓度的生长素对不同器官的影响________。(5)生长素的浓度为10－10mol/L～10－1mol/L，对植物各器官的作用来看，总的状况是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)曲线DB段(对茎来说)表示________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(7)E、F点所对应的生长素浓度对茎的影响是________(填“相同”或“不同”)，说明________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：正确解答此题，必需明确以下三个问题：①生长素的生理作用具有两重性；②生长素能促进植物体各器官的生长、促进扦插枝条生根和果实的发育；③同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样，其敏感性是根最强，茎最弱，芽次之。答案：(1)10－8抑制生长(2)对生长无影响(3)促进生长(4)不同不同(5)低浓度促进生长，较高浓度抑制生长(6)当超过肯定浓度时，随浓度增高生长素(如IAA)对生长的促进作用越来越弱(7)相同不同浓度生长素对同一器官的作用效果可能相同►提升练习7．下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长状况依次是()A．向右弯曲向右弯曲向右弯曲B．向右弯曲向左弯曲向左弯曲C．向左弯曲直立生长向右弯曲D．向右弯曲直立生长向左弯曲答案：B8．(双选)下列有关植物激素的说法，正确的是()A．在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加B．用适宜浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株可达到保蕾保铃的效果C．乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟D．在休眠的种子中赤霉素的含量低答案：BD9．如图所示是水稻的根对生长素的反应状况，请据图回答：(1)生长素能促进植物生长，其作用原理是__________________________________。(2)C点代表的含义是____________________________________，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是________________________________________，曲线BC段说明______________________________________________。(3)争辩图中E、F两点所代表的含义可得出____________________________________________________的结论。解析：(1)生长素通过促进细胞的伸长来促进生长。(2)C点代表此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制，D点生长素浓度对根生长起抑制作用，正确理解是比在正常状况下，生长缓慢；曲线BC段说明在肯定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱。(3)图中E、F两点所代表的含义可得出：不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果。答案：(1)促进植物细胞的伸长(2)此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制比在正常状况下，生长缓慢在肯定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱(3)不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果10.争辩人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的试验，结果见下图。请回答：(1)比较曲线1、2、3与4，可知________对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是________，而且______________(激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的状况下，除了曲线3所接受的措施外，还可通过喷施______________的化合物促进侧芽生长。(2)比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进________。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于________组织。(3)分析上图，推想侧芽生长速度不同的缘由是侧芽内____________浓度或比例的转变。解析：(1)由图示可知，曲线1、2对侧芽的生长有抑制作用，起主要作用的激素是生长素，细胞分裂素能解除抑制作用。在保留顶芽的