北师大版（2024新版）七年级上册生物期末复习刷题试卷5（含答案解析）

第 PAGE1 页，共 NUMPAGES6 页北师大版（2024新版）七年级上册生物期末复习刷题试卷5考试范围：七年级上册;考试时间：60分钟；满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________题号一二三总分得分一、单选题（本大题共30小题，共60分）1.（2分）下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（

）A.花开花谢 B.叶落归根 C.大雁南飞 D.日出日落2.（2分）各种类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，保护生物的多样性极为重要．生物多样性不包括（）A.遗传多样性 B.环境多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性3.（2分）最早提出“生物学”概念的科学家是（）A.哈维 B.林奈 C.拉马克 D.达尔文4.（2分）下列研究海豚的方法中，属于实验法的是（）A.调查某海域海豚的数量 B.用定位系统确定海豚的活动地点

C.用摄像机录制海豚生育的过程 D.探究海豚对不同频率声波的反应5.（2分）（2分）小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，为了使看到的物像更清晰，他应该（）A.转动目镜 B.调节光圈 C.挪动压片夹 D.调节细准焦螺旋6.（2分）多细胞动物的生长主要依靠细胞数目增加，而不是依靠细胞体积增大。下列关于动物细胞分裂的叙述，正确的是（）A.细胞质先分裂，细胞核后分裂 B.细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

C.细胞分裂后形成各种组织 D.新细胞中染色体的形态和数目不变7.（2分）园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能再继续向上生长，这是因为破坏了（ ）A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.机械组织8.（2分）心脏的跳动能促使血液循环流动，与心脏此功能有关的主要组织是（）A.神经组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.结缔组织9.（2分）生物体具有一定的结构层次，能完成各项生命活动。如图所示结构属于器官层次的是（）A. B. C. D.10.（2分）香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（）A.由叶片光合作用制造 B.由气孔从空气中吸收

C.由导管从叶运输而来 D.由根直接从土壤吸收11.（2分）“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是（） 

①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射 

③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 

⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。A.②③④⑤①⑥ B.①②③④⑤⑥ C.④③②⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①12.（2分）将萌发的种子置于密闭的瓶中。一段时间后将燃烧的蜡烛放入，蜡烛熄灭。这个现象说明（）A.萌发的种子产生了二氧化碳 B.萌发的种子消耗了氧气

C.萌发的种子产生了水 D.萌发的种子分解了有机物13.（2分）在植物生活中具有加速细胞分裂和生长、促使枝繁叶茂作用的无机盐是（）A.含钙的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含氮的无机盐14.（2分）每年的3•12是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，而如何提高植树的成活率，也是一门学问。下列移栽植物的做法，与降低蒸腾作用无关的是（）A.选择阴天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分枝叶

C.对移栽后的植物进行遮阳 D.根部带一个土坨15.（2分）在核桃树生长的旺盛时期，若在健壮的主枝上环剥下一圈宽1cm的树皮（如图），可以提高环剥部位上方的核桃产量，该做法的原理是：环剥树皮切断了输送有机物的（）A.导管 B.筛管 C.气孔 D.髓16.（2分）扁担草是一种鲜绿色，边缘有细小锯齿的漂亮水草。在鱼缸中种植适量的扁担草有利于观赏鱼的生存，其主要原因是（）A.增加水中无机盐的含量 B.增加水中氧气含量

C.衬托鱼儿更漂亮 D.美化鱼的生活环境17.（2分）为了维持生物圈中的碳氧平衡，提倡低碳生活。下列做法与这一理念不相符的是（）A.倡导光盘行动，节约粮食 B.每天开车接送，舒适快捷

C.使用简易包装，节能环保 D.实施垃圾分类，合理利用18.（2分）中国古代的含嘉仓是用于粮食贮存的农业设施。在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁，可以延长种子的贮存时间。上述措施为贮存种子提供了（）A.高温环境 B.通风环境 C.干燥环境 D.无菌环境19.（2分）“过桥米线”起源于滇南地区，被评为“中国金牌旅游小吃”。米线的营养物质主要来自水稻（单子叶植物）种子的（）A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚轴20.（2分）每年的3月12日为植树节，移栽植物时，根部应尽量带土。下列叙述错误的是（

）A.减少幼根和根毛折断 B.更好地吸收水和无机盐

C.主要为了防止营养流失 D.提高植物成活率21.（2分）科学工作者通过下图所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得（）A.更像甲羊 B.更像乙羊 C.更像丙羊 D.都不相像22.（2分）在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（

）A.作为重复实验以减少误差 B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D.增加实验的难度23.（2分）用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是可能的原因（）选项实验现象可能的原因A视野中没有细胞未在口腔内壁刮取细胞B视野中无光斑物镜未对准通光孔C视野中有许多黑色圆图细胞数量太多D视野中的细胞往左移动观察者将装片往右移动A.A B.B C.C D.D24.（2分）在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是（）

A.c和d B.a和d C.c和f D.a和e25.（2分）如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（） 

A.②是细胞的控制中心 B.④可把光能转变为化学能

C.⑤对细胞起保护和支待作用 D.⑥能控制物质进出细胞26.（2分）“紫薇花开百日红，轻抚枝干全树动。”附中校园紫薇花开正盛，从繁衍后代角度来说，紫薇花的主要结构是（）A.花瓣和花萼 B.雄蕊和雌蕊 C.花托和子房 D.花药和柱头27.（2分）“根深才能叶茂”根是植物主要的营养器官。图是根尖的结构图。下列叙述不正确的是（）A.①部位出现导管 B.根是由种子的胚根发育来的

C.根的生长主要靠②和③ D.根吸收的水分大部分用于光合作用28.（2分）一棵柳树能不断向上和向下生长，依赖于各结构中的分生组织，它们分别是（） 

①芽原基 ②叶原基 ③分生区 ④生长点 ⑤伸长区A.①⑤ B.④③ C.④⑤ D.②③29.（2分）兴趣小组选取长势相近的天竺葵，设置三套图一装置，用强度相同、颜色不同的光照射3小时后，观察各容器中液滴的变化，实验数据如下表所示，下列叙述正确的是（）容器植物光的颜色温度/℃液滴移动/毫米1号天竺葵绿25左移1.12号天竺葵黄25右移1.53号天竺葵红25右移3.5

1号容器液滴左移是因为天竺葵光合作用强度大于呼吸作用强度

B.2号容器液滴右移是因为天竺葵光合作用强度小于呼吸作用强度

C.若将3号温度设为4℃，该组实验可探究温度对天竺葵生长的影响

D.该实验结果表明，其中红光下天竺葵光合作用强度最强最有利生长30.（2分）如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法不正确的是（）

A.②③分别表示细胞的分裂和分化

B.根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的

C.b区是根生长最快的部位

D.带土坨移栽幼苗对a区有保护作用二、综合题（本大题共2小题，共20分）31.（10分）看图回答 

图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是 图，判别依据是 （2）图中的②、④、⑥是A、B两种细胞都有的结构，它们分别是：② ，④ ，⑥ 。（3）图中结构⑤的名称是 ，是绿色植物进行 的场所。[]结构可以控制物质的进出。（4）细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是［］ 。 

32.（10分）“绿水青山就是金山银山”。我们惠东的南湖公园总面积1081亩，绿化用地840亩，营地草坪6万平方米，树木茂密，树种达250多种，估算树木总数达7万棵（不含灌木）：竹林面积40亩、近500丛（其中有一片荔枝园，每到七八月份荔枝成熟时，那一颗颗红彤彤的荔枝挂在枝头上，宛如一个个小灯笼），整个公园林木覆盖率达70%，成了县城的一个天然氧吧，堪称县城之”肺”。良好的生态环境吸引了鹧鸪、麻雀、喜鹊、啄木鸟等数十种鸟类到这里栖息，使得这里一年四季鸟语花香。夏天的时候，公园内的空气是那么的清新、凉爽和湿润。因此，每天下午傍晚时分的南湖公园人头簇拥，成为了市民们健身活动的好场所。 

（1）“绿水青山就是金山银山”，公园内植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，这些都体现了生物与环境之间的关系是______（填字母）。 

A、生物影响环境B、生物适应环境C、环境影响生物D、环境适应生物 

（2）公园内动物种类繁多，光是鸟类就有数十种。植物种类更多，达到250多种。这多种多样的动植物体现了生物的多样性。生物多样性的基础是______多样性。 

（3）荔枝果肉鲜美、汁多。从唐代的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”到宋代的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”说明了荔枝从古至今都是大家喜爱的水果。一颗颗红彤彤的荔枝在结构层次上是属于______；荔枝和栖息在公园内的麻雀相比，荔枝没有的结构层次是______；荔枝鲜美甘甜的果肉是由______发育而来的。三、探究题（本大题共2小题，共20分）33.（10分）某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长势大小相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室土壤、水分等其他条件均相同，且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题： 温室ABCDE光照适宜光照适宜光照适宜光照弱光照弱光照温度25℃25℃10℃25℃10℃二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%0.1%0.03%（1）为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______两个温室进行对照实验。 

（2）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______两个温室进行对照实验。 

（3）上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是______温室中的萝卜幼苗，原因是______。 

（4）待温室中萝卜成熟后，兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是______。34.（10分）如图是某同学设计的探究种子萌发的环境条件实验。他随机选取了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作。并将甲瓶放在20℃左右的房间内，乙瓶放在冰箱的冷藏室内（4℃左右）。请据图分析回答。 

（1）几天后，最有可能萌发的是______种子，因为只有它才具备种子萌发的环境条件。 

（2）该实验有______组对照实验。 

（3）1号种子不能萌发的原因是缺少______。 

（4）该实验设计的不严谨之处是______。 

（5）该同学实验时随机选取种子的目的是______。答案解析【答案】D【解析】花开花谢体现了植物的生长、繁殖等生命现象；叶落归根，树叶落下后会被分解者分解，参与物质循环，体现了生命现象；大雁南飞是生物适应环境的表现，属于生命现象；日出日落是自然现象，不涉及生物的生命活动，没有直接体现生命现象。【答案】B【解析】生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性，环境多样性不属于生物多样性的范畴。【答案】C【解析】拉马克最早提出“生物学”概念；哈维发现了血液循环；林奈创立了双名法；达尔文提出了自然选择学说。【答案】D【解析】探究海豚对不同频率声波的反应，对海豚施加了不同频率声波的影响，有变量的控制，属于实验法；调查某海域海豚的数量、用定位系统确定海豚的活动地点、用摄像机录制海豚生育的过程，都没有对研究对象施加影响，属于观察法。【答案】D【解析】转动细准焦螺旋能使物像更清晰；转动目镜可更换不同倍数的目镜，调节物像大小；调节光圈可调节视野亮度；挪动压片夹主要用于固定玻片标本，不能使物像更清晰。【答案】D【解析】动物细胞分裂时，细胞核先分裂，然后细胞质分裂；动物细胞分裂过程中不会形成细胞壁；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化后形成各种组织；新细胞中染色体的形态和数目与原细胞相同，保持遗传物质的稳定性。【答案】B【解析】分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使枝条生长。园林工人把植物枝条顶端剪去，破坏了分生组织，使枝条不能再继续向上生长；保护组织主要起保护作用；薄壁组织有储存营养物质等功能；机械组织起支持作用。【答案】C【解析】肌肉组织具有收缩和舒张的功能，心脏主要由心肌构成，心肌属于肌肉组织，其收缩和舒张能促使血液循环流动；神经组织主要起调节和控制作用；上皮组织具有保护、分泌等功能；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。【答案】B【解析】A是细胞；B是叶，叶属于器官，由不同组织构成，能进行光合作用等生命活动；C是消化系统，属于系统层次；D是一个完整的植株，属于个体层次。【答案】A【解析】绿色植物通过光合作用制造有机物，红薯中的糖类物质主要是由叶片光合作用制造，然后通过筛管运输到根部储存；气孔是气体进出的通道，不吸收糖类；导管运输水分和无机盐；根从土壤中吸收水分和无机盐，不能吸收糖类。【答案】C【解析】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤为：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜（目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽）；③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分（形成对照实验）；②把天竺葵放在光下照射；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热（脱色）；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液（检验淀粉）。【答案】B【解析】萌发的种子呼吸作用旺盛，消耗氧气，使瓶内氧气减少，蜡烛熄灭；二氧化碳增多不是蜡烛熄灭的直接原因；种子萌发过程中会产生水和分解有机物，但不是蜡烛熄灭的原因。【答案】D【解析】含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂；含钙的无机盐主要作用是使植物枝茎粗壮、坚固；含磷的无机盐能促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉形成和运输。【答案】D【解析】选择阴天移栽植物、移栽植物时剪去部分枝叶、对移栽后的植物进行遮阳都能降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率；根部带一个土坨是为了保护幼根和根毛，便于根吸水，与降低蒸腾作用无关。【答案】B【解析】筛管位于树皮内，主要运输有机物。环剥树皮切断了筛管，使有机物不能向下运输，从而提高环剥部位上方的核桃产量；导管运输水分和无机盐；气孔是气体进出叶片的通道；髓主要起储存营养等作用。【答案】B【解析】扁担草在鱼缸中能进行光合作用，产生氧气，增加水中氧气含量，有利于观赏鱼的生存；扁担草不能增加水中无机盐含量；衬托鱼儿更漂亮和美化鱼的生活环境不是主要原因，主要是为鱼提供氧气。【答案】B【解析】倡导光盘行动，节约粮食，减少粮食浪费，有利于减少碳排放；使用简易包装，节能环保，能降低能源消耗，减少碳排放；实施垃圾分类，合理利用，可减少资源浪费和污染，间接减少碳排放；每天开车接送，会增加能源消耗和碳排放，与低碳生活理念不相符。【答案】C【解析】深挖地窖，用火烘干窖壁，取多种吸湿性好的材料建造窖壁，这些措施能减少地窖内水分，为贮存种子提供干燥环境，抑制种子呼吸作用，延长种子贮存时间；不是提供高温环境、通风环境和无菌环境。【答案】B【解析】水稻是单子叶植物，种子营养物质主要储存在胚乳中，所以米线的营养物质主要来自胚乳；子叶在双子叶植物中储存营养物质，在单子叶植物中主要起转运营养物质的作用；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接根和茎。【答案】C【解析】移栽植物时根部带土，主要是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，更好地吸收水和无机盐，提高植物成活率；防止营养流失不是主要目的。【答案】A

【解析】克隆羊“多莉”的细胞核来自甲羊，细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，所以多莉长得更像甲羊。【答案】B【解析】将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验，是将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照，探究响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的；不是作为重复实验以减少误差，也不是研究响尾蛇习惯袭击死的还是活的老鼠，更不是增加实验难度。【答案】C【解析】视野中没有细胞可能是未在口腔内壁刮取细胞；视野中无光斑可能是物镜未对准通光孔；视野中有许多黑色圆圈可能是气泡，而不是细胞数量太多；视野中的细胞往左移动是因为观察者将装片往右移动，物像与装片移动方向相反。【答案】A【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。要使视野中看到的细胞最大，应选用放大倍数最大的物镜和目镜组合，即c和d。【答案】A【解析】②是细胞核，细胞核是细胞的控制中心；④是线粒体，可将化学能转变为其他形式的能量，将光能转变为化学能的是叶绿体；⑤是细胞质，细胞质能流动，加速细胞内外物质交换，对细胞起保护和支持作用的是细胞壁；⑥是液泡，能储存营养物质等，控制物质进出细胞的是细胞膜。【答案】B【解析】雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接关系；花瓣和花萼主要起保护和吸引昆虫等作用；花托主要起支持作用；花药和柱头是雄蕊和雌蕊的一部分。【答案】D【解析】①成熟区部位出现导管；根是由种子的胚根发育来的；根的生长主要靠②分生区细胞分裂增加细胞数量和③伸长区细胞伸长使体积增大；根吸收的水分大部分用于蒸腾作用，而不是光合作用。【答案】B【解析】芽原基发育成侧芽；叶原基发育成幼叶；分生区细胞分裂能力强，能不断分裂产生新细胞，使根不断生长；生长点位于芽中，也具有分裂能力，使芽不断生长；伸长区细胞能伸长，使根不断伸长。一棵柳树能不断向上生长依赖于芽中的生长点，向下生长依赖于根尖的分生区。【答案】D【解析】1号容器液滴左移是因为天竺葵光合作用强度小于呼吸作用强度，植物吸收氧气释放二氧化碳，导致容器内气体减少；2号容器液滴右移是因为天竺葵光合作用强度大于呼吸作用强度；若将3号温度设为4℃，该组实验可探究温度对天竺葵光合作用强度的影响，而不是对生长的影响；该实验结果表明，在红光下天竺葵光合作用强度最强，制造的有机物最多，最有利生长。【答案】B【解析】②表示细胞分裂，使细胞数目增多，③表示细胞分化，形成不同组织；根的生长是从分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长开始的，而不是根冠；b区是伸长区，是根生长最快的部位；带土坨移栽幼苗对a区（根毛区）有保护作用，可减少根毛损伤，提高成活率。综合题【答案】（1）A；A图有细胞壁、液泡、叶绿体（答出细胞壁、液泡即可）（2）细胞膜；细胞核；细胞质（3）叶绿体；光合作用；②细胞膜（4）④细胞核

【解析】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分细胞才有），动物细胞没有，所以A是植物细胞，B是动物细胞。（2）图中②是细胞膜，④是细胞核，⑥是细胞质，是动植物细胞共有的结构。（3）⑤是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所；②细胞膜能控制物质的进出。（4）细胞分裂时，细胞核中的染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，所以细胞核变化最明显。【答案】（1）