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文档简介
《物流企业财务管理》课程标准
一、课程说明
课程名称物流企业财务管理标准简称财管
适用专业物流金融管理修读学期第4学期制订时间2022.08
课程代码1361222课程学时68课程学分4
课程类型A类课程性质必修课程类别专业基础课
先修课程金融学基础、物流管理概论、货物学基础等
后续课程金融风险管理、物流金融监管实务等
对应职业资格证或内容物流师
合作开发企业无
执笔人龙培合作者无审核人
制(修)定日期2022.08
注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实
践课)
2.课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课
3.课程类别(单一选项):公共基础课/专业基础课/专业核心课
4.合作者:须是行业企业人员,如果没有,则填无
二、课程定位
1、课程的性质与作用
《物流企业财务管理》课主要以物流企业财务管理目标为导向,系统介绍了物流企业
财务管理的基本问题、财务管理中的价值观念、财务分析及物流企业财务预算。沿着财务
管理的筹资、投资和分配的思路,介绍了物流企业长期资金的筹集、短期资金的筹集、企
业筹资决策、物流企业证券投资与估价、设备与设施的投资决策、物流运营的财务管理、
股利政策和物流企业的绩效管理等基本理论与实用技术。
本课程是物流金融管理专业的专业核心课程和必修课程。通过《物流企业财务管理》
课程的教学,使学生在掌握财务管理理论框架的基础二,能够熟悉财务管理活动的各项职
1
能和解决财务管理问题的方法,并能运用所学基本理论和基本方法分析并解决财务中的实
际问题,了解财务管理发展的新趋势及其面临的挑战,同时为学习其它专业课程打下基础。
2、本课程与其他课程的关系
序号先修课程名称为本课程支撑的主要能力
1金融学基础预测经济发展及货币政策的变化能力
2物流管理概论掌握物流行业管理能力
3货物学基础了解货物的概念能力
序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力
1金融风险管理投资理财能力
r物流金融监督实务金融行业监督及分析能力
三、设计思路
物流企业财务管理课程的设计思路是培养学生基于物流行业下的财务理念,掌握物流
企业财务活动的财务管理方法。现代物流企业在原有的基础上加入了售后服务与信息反馈
等内容,但是绝大部分物流行业仍以传统模式为主。当今社会发展迅速,全球经济一体化
效果显著,物流行业也成为拉近世界距离的主要途径,从而衍生出了多种新形式的金融方
式。本课程针对行'也新特点,重点教授新模式的金融方式。
四、课程培养目标
(一)总目标
使学生掌握物流行业金融的基本技能,初步形成一定的学习能力和课程实践能力,并
培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识,提高学生的综合职业能力,并
通过理论、实训、实习相融合的教学方式,边讲边学、边学边做、做中学、学中做,把学
生培养成为具有良好职业道德的、具有可持续发展能力的高素质高技能型人才,以适应市
场对物流行业应用人才的需求。
(二)分目标
L专业能力目标
1)熟悉物流企业主要功能及财务管理概念;了解财务管理目标;了解财务管理环境
及原则。
2)了解财务管理基础工具的种类,掌握货币时间价值,掌握风险和收益的计量。
2
3)熟悉筹资渠道及各种方式,了解资本结构,了解杠杆原理。
4)理解项目投资的相关概念、类型及特点,理解现金流量的概念、内容及作用,掌
握现金净流量的计算方法,掌握项目投资决策评价指标的含义、特点、计算方法以及在项
目投资决策中的具体应用。
5)理解企业营运资本管理的基本知识以及现金、有价证券、应收账款、存货的管理
内容和方法,掌握最佳现金持有量的计算,企业信用政策决策方法,存货决策的经济批量
控制法和储存期控制法。
6)了解影响利润分配原则和利润分配政策的因素,了解股利理论的类型及股票股利、
股票分割和股票回购的内容,理解不同股利政策的特点,掌握股份公司利润分配的一般顺
序和股利支付过程。
7)能够正确解读主要财务报告,会运用财务分析方法。
8)了解财务预算、财务控制的含义,掌握现金预算的编制过程,掌握财务控制中各
责任中心的含义及考核指标的计算。
2.方法能力目标
1)能掌握财务管理工作职责与基本原则;能分析经济环境对企业理财的影响。
2)会计算货币时间价值,会衡量及计算风险与收益。
3)能计算各种融资方式的资金成本并能进行筹资决策分析;能够确定最佳资本结构;
能够计算杠杆系数并由此衡量风险和收益。
4)能正确计算现金净流量,能运用非贴现法和贴现法评价投资项目。
5)能正确计算最佳现金持有量;能正确计算应收账款成本并进行决策;能正确运用
经济批量法和储存期法对存货进行决策。
6)能够制定并选择企业的股利政策;能够确定企业股利支付的方式。
7)能够分析与评价企业偿债能力;能够分析与评价企业资金周转状况;能够分析与
评价企业获利能力。
8)能编制财务预算。
3.社会能力目标
1)树立财务管理的意识,具备从财务管理的角度对企业进行管理的思维能力。
2)树立货币时间价值即风险的观念,具有综合考虑问题的能力。
3)树立资本成本意识,具有融资决策的能力。
4)树立机会成本意识,
3
5)树立正确客观的态度,评价企业的经营状况。
6)树立爱岗敬业、客观公正、坚持标准、提高技能、参与管理和强化服务的道德理
想。
7)身心健康,有较强的交际沟通能力、团队合作能力。
8)学习态度端正,学习目标明确,有较强的自主学习的能力。
9)树立认真负责、细心耐心、求真务实的精神和工作态度。
五、课程内容、要求及教学设计
根据现代企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,
选取教学内容,并为学生可持续发展奠定良好的基础,教学内容的针对性与适用性遵循
“注重理论适度、强化实践操作、兼顾其他课程”的原则。一是根据财务管理课程特点,
构建了“理论教学和实践教学融为一体”的教学体系,在课时设计方面采用了“理论授课
+课内实验”的模式,理论授课重在既要考虑学生的文化基础,又要兼顾学生的职业生涯
规划(会计技术职称的晋升或金融师的考试),实践课程内容设计围绕典型工作任务而展
开,例如筹资管理、投资管理、营运资金管理、分配管理、财务预算及财务分析等;二是
考虑本专业的“课程链”,避免课程内容重复,依据K同年级专业教学计划相关课程(如
筹资管理、投资管理、财务报表分析等)的安排,本课程的教学内容也会做出相应的调整。
(一)课程整体设计
序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时
1.理解财务管理的内容、在企业1.在案例讲就过程
中的单要地位以及所起的作用:中.学会自主学习和1.团队竟争合竹能
财务管理的目标、内容'原则、
1课程认知2.了解财务管理谭程在财会专总皓分析的学习能力力2
环境
业课程体系中的地位2.问题的判斯决策斐2.创新能力
力
,了解财务活动与财务关系.理
解财务管理的目标,掌握财务管
1.在案例讲解过程
理的基本原理.
中,学会自主学习和
2.理解资金时间价值的含义•资1.团队竞争合什能
财务管理价值总结分析的学习能力
2货币时间价位、风险报册。金时间价位的表现形式:各种年力12
分析2.向西的判断决策能
金的计■方法.2.钞新能力
力
3.理解风险价值分析的屎理♦事
握价值评估的指标与方法•
4
序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时
1.企业筹依的渠道与方式1个别
资本成本的分析方法:加权资本
成本与边际资本成本.
1.在案例讲解过程
2.理解杠杆原理,常押财务杠利
号费量的预测、着肿筹资填道和中,学会自主学习和
的计算与分析方法;企业资本结1.团队竞争合作能
方式的选持、资金成本的计算、总结分析的学习能力
3等资管度构的含义,理解资本结构优化的力14
资本皓构决策以及杠杆原理的2.何麴的纠断决策能
方式.2.创新能力
运用•力
3.掌握权益资本筹案的方式,理
*各种方式的优籍点.
1.掌握负债资本等康的方式,草
好各种方式的优缺点.
序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时
1.理解营运应本的相关概念.
掌樨营运资本管理的基本内容.
2.现金及有价证券管理的内容1.在案例讲解过程
与方法:最佳现金持有量的确定中.学会自主学习和
1.团队竞争合外能
岂达资本的管货币资金管理、应收惠款管理、
方法।证券投皆蛆合.总结分析的学习能力
4力8
理存货管理.3.应收账款的管理内容与方法:2H8!的判断决策能
2.创货能力
应收账款信用政策的确定.力
4.行货的管理内容与方法:fl
贪羟济批量控制法与储存期抖
M法及应用.
序号学习情境知识目标专费能力方法能力社会能力学时
1.了超项目投俗的町理,掌羽
项目投资的程序及其相关概念.
2.虔解现金流量的含义、内容
与作用:掌握现金净流量的计算
方法.
3.掌握项目决策评价指标的H
算方法:净现值、内含报册率、1.在案例讲髀过程
项目投资现金定量的估算和各
投资回收期住实际中的应用。中.学会自主学习和1.团队竞争合力能
种评价指标的计算与分析.债券1.债券价伍的计算与分析,收总结分析的学习能力力
5投资管理16
投资和股票投费的投资价值和益率的itW及风险评价2问通的判断决策能2.创科能力
收益率的计算.5.股票价值计算模型及其应用.力
利用市盈率法分析股票价值
6.计总基金价值、报价及收堂
率
7.分析证券投资组合的风险与
收拉率•♦定证券投费组合的抉
策与方法
5
序号学习恬境知识目标专业能力方法能力社会能力学时
1.利湖分配的原理:股利政策1-在案例讲解过程
确定时考虑的因素,利润分配的中,学会自主学习和
1.团队竞争合作能
利涧分配的腴煦、程序和形式、程序与方法.总结分析的学习能力
6利洞分配管理力8
各种股利政策.2.股票股利的意义:股票分割2问题的判断决策能
2.创新能力
的含义:股票回购的方式与意力
义.
1.了解财务预算的原理与方法,
1.在案例讲解过程
掌握企业在实际情况卜各种ft
中.学会自主学习和
算的熔制方法.1.团队竟争合件能
财务故略与T5财务故峪、全B1W算体系、助务总结分析的学习能力
72.了解财务控制的基本原理:力4
算预算的编制方法.2问题的划新决策能
成本中心、利润中心、投资中心2.创新能力
力
的理解,
序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时
1.财务分析的含义:财务分析
的基本方法:财务分析的目的.
2.企业偿债能力、甘达能力、
笠和能力、发展能力、财务越势1.在案例讲解过程
分析方面的基本财务比率的计中.学会自主学习和
管僮能力分析、告运能力分析.1.团队竞争合作能
算与分析总结分析的学习能力
8财务报表分析38利能力分析、发展能力、财务力4
3.杜跖财务分析体系:法尔比2H88的到新决策贷
均势分析、杜月时务分析体系.2.创新能力
单评分法在企业财务分析中的力
运用.
1.从整体上对企业的财务报衰
迸行分析・拿次财务分析的具体
方法.
合计湃授32学时、实践36学时.共68学时
(二)课程学习单元内容与要求
学习单元情境设计
单元名称课程认知学时2
学习要求掌握物流行业财务管理的目标、内容、原则、环境。
任务1理解财务管理的内容、在企业中的重要地位以及所起的作用。
任务分解
任务2了解财务管理课程在物流行业体系中的历史新地位。
知识目标技能目标
1.理解财务管理的内容、在企业中的重要地
能力目标掌握财务管理的目标、内容、原则、环
位以及所起的作用;2.了解财务管理课程在财
境。
会专业课程体系中的地位。
实施过程
6
步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间
告知(教学内需要掌握财务管理的目标、内容、原
示范教学法多媒体教室听课5分钟
容、目的)则、环境。
给出某物流公司的一些相关情况,让任务驱动法
引入(任务项
学生就其财务管理的R标进项分析,(提出任多媒体教室听课10分钟
目)
并就其所处的各种环境进行分析。务)
1、任务驱动
法(相关知
识点的讲
根据该公司的相关情况,就其财务管
演示(掌握基解)一计划决
理的目标进项分析,并就其所处的各多媒体教室听课25分钟
本能力)策一组织实
种环境进行分析,
施(教师示
范)2、案例
教学法
任务驱动法
操练(加深对给出一些案例,让学生用同样的方法(学生分组
讨论并练
基本能力的对财务管理的目标进项分析,并就其练习)一检查多媒体教室45分钟
习
体会)所处的各种环境进行分析。(教师进行
巡回指导)
任务驱动法
归纳总结(知一评估反馈
检验学生掌握财务管理的目标、内容、听课并讨
识点和能力(学生总多媒体教室5分钟
原则、环境的情况。论
要求)结,教师评
价)
小计2学时
学习单元情境设计
单元名称财务管理价值分析学时12
学习要求掌握货币时间价值、风险报酬的计算。
了解财务活动与财务关系,理解财务管理的目标,掌握财务管理的基本原
任务1
理。
任务分解
理解资金时间价值的含义,资金时间价值的表现形式;各种年金的计算方
任务2
法。
7
任务3理解风险价值分析的原理,掌握价值评估的指标与方法。
知识目标技能目标
1.了解财务活动与财务关系,理解财务管理
能力目标的目标,掌握财务管理的基本原理。2.理解
掌握货币时间价值、风险报酬的计算。资金时间价值的含义,资金时间价值的表现
形式;各种年金的计算方法。3.理解风险价
值分析的原理,掌握价佰评估的指标与方法。
实施过程
步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间
告知(教学内需要掌握货币时诃价值、风险报酬的
示范教学法多媒体教室听课30分钟
容、目的)计算。
任务驱动法
引入(任务项给出一些案例,让学生就其货币时间
(提出任多媒体教室听课60分钟
目)价值进行计算,并对其风险进行衡量。
务)
1、任务驱动
法(相关知
识点的讲
根据这些案例的相关资料,就其货币
演示(掌握基解)一计划决
时间价值进行计算,并对其风险进行多媒体教室听课225分钟
本能力)策一组织实
衡景。
施(教师示
范)2、案例
教学法
任务驱动法
操练(加深对给出一些案例,让学生用同样的方法(学生分组
讨论并练
基本能力的进行货币时间价值的计算,并对其风练习)一检查多媒体教室135分钟
习
体会)险进行衡量。(教师进行
巡回指导)
任务驱动法
归纳总结(知一评估反馈
检验学生掌握货币时间价值、风险报听课并讨
识点和能力(学生总多媒体教室90分钟
酬计算的情况。论
要求)结,教师评
价)
8
小计12学时
学习单元情境设计
单元名称筹资管理学时14
掌握筹资量的预测、各种筹资渠道和方式的选择、资金成本的计算、资本结构决策以
学习要求
及杠杆原理的运用。
企业筹资的渠道与方式;个别资本成本的分析方法;加权资本成本与边际
任务1
资本成本。
理解杠杆原理,掌握财务杠杆的计算与分析方法;企业资本结构的含义,
任务2
任务分解理解资本结构优化的方式。
任务3掌握权益资本筹集的方式,理解各种方式的优缺点。
任务4掌握负债资本筹集的方式,掌握各种方式的优缺点。
知识目标技能目标
1.企业筹资的渠道与方式;个别资本成本的分
析方法;加权资本成本与边际资本成本。2.
能力目标掌握筹资量的预测、各种筹资渠道和方理解杠杆原理,掌握财务杠杆的计算与分析
式的选择、资金成本的计算、资本结构方法;企业资本结构的含义,理解资本结构
决策以及杠杆原理的运用。优化的方式。3.掌握权益资本筹集的方式,理
解各种方式的优缺点。4.掌握负债货本筹集的
方式,掌握各种方式的优缺点。
实施过程
步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间
需要掌握筹资量的预测、各种筹资渠
告知(教学内
道和方式的选择、资金成本的计算、示范教学法多媒体教室听课30分钟
容、目的)
资本结构决策以及杠杆原理的运用。
给出一些案例,让学生就其应采取何任务驱动法
引入(任务项
种筹资方式,使用何种筹资渠道进行(提出任多媒体教室听课60分钟
目)
分析,并计算,最后进项决策。务)
根据这些案例的相关资料,就其应采1、任务驱动
演示(掌握基
法(相关知
取何种筹资方式,使用何种筹资渠道多媒体教室听课270分钟
本能力)
进行分析,并计算,最后进项决策。识点的讲
解)一计划决
9
策一组织实
施(教师示
范)2、案例
教学法
任务驱动法
操练(加深对(学生分组
给出一些案例,让学生用同样的方法讨论并练
基本能力的练习)一检杳多媒体教室180分钟
进行分析,计算,并决策。习
体会)(教师进行
巡回指导)
任务驱动法
检验学生掌握筹资量的预测、各种筹
归纳总结(知一评估反馈
资渠道和方式的选择、资金成本的计听课并讨
识点和能力(学生总多媒体教室90分钟
算、资本结构决策以及杠杆原理的运论
要求)结,教师评
用的情况。
价)
小计14学时
学习单元情境设计
单元名称营运资本的管理学时8
学习要求掌握货币资金管理、应收账款管理、存货管理。
任务1理解营运资本的相关概念,掌握营运资本管理的基木内容。
现金及有价证券管理的内容与方法;最佳现金持有量的确定方法;证券投
任务2
资组合。
任务分解
任务3应收账款的管理内容与方法;应收账款信用政策的确定。
任务4存货的管理内容与方法;存货经济批量控制法与储存期控制法及应用。
知识目标技能目标
1.理解营运资本的相关概念,掌握营运资本
管理的基本内容。2.现金及有价证券管理的
能力目标内容与方法;最佳现金持有量的确定方法;
掌握货币资金管理、应收账款管理、存
证券投资组合。3.应收账款的管理内容与方
货管理。
法;应收账款信用政策的确定。4.存货的管
理内容与方法;存货经济批量控制法与储存
期控制法及应用。
10
实施过程
步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间
告知(教学内需要掌握货币资金管理、应收账款管
示范教学法多媒体教室听课15分钟
容、目的)理、存货管理。
给出某公司的一些相关资料,让学生任务驱动法
引入(任务项
就其应货币资金管理、应收账款管理、(提出任多媒体教室听课30分钟
目)
存货管理的政策进行分析。务)
1、任务驱动
法(相关知
识点的讲
根据该公司的相关资料,就其货币资
演示(掌握基解)一计划决
金管理、应收账款管理、存货管理进多媒体教室听课135分钟
本能力)策一组织实
行分析,并做出决策。
施(教师示
范)2、案例
教学法
任务驱动法
操练(加深对(学生分组
给出一些案例,让学生用同样的方法讨论并练
基本能力的练习)一检查多媒体教室135分钟
进行分析,决策。习
体会)(教师进行
巡回指导)
任务驱动法
归纳总结(知一评估反馈
检验学生掌握货币资金管理、应收账听课并讨
识点和能力(学生总多媒体教室45分钟
款管理、存货管理的情况。论
要求)结,教师评
价)
小计8学时
学习单元情境设计
单元名称投资管理学时16
掌握项FI投资现金流量的估算和各种评价指标的计算与分析。债券投资和股票投资的
学习要求
投资价值和收益率的计算。
任务分解任务1了解项目投资的原理,掌握项目投资的程序及其相关概念。
11
任务2理解现金流量的含义、内容与作用;掌握现金净流量的计算方法。
掌握项目决策评价指标的计算方法;净现值、内含报酬率、投及回收期在
任务3
实际中的应用。
任务4债券价值的计算与分析:收益率的计算及风险评价。
任务5股票价值计算模型及其应用,利用市盈率法分析股票价值。
任务6计算基金价值、报价
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