《网络营销实务》课程标准

《网络营销实务》课程标准

（2022版）

课程代码：学时：108学分：6

适用专业：电子商务专业名称及代码：电子商务（121100）

第一部分课程概述

一、课程性质与作用

本课程是电子商务专业的专业核心课程，属于专业必修课。

通过本课程的学习，使学生从互联网技术，市场营销和信息管

理等多学科的角度，了解和掌握网络营销的基本理论和核心内

容。通过本课程的教学，使学生对网络营销的理论体系有一个

系统的了解，对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、

环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容，得到

全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相

应的运作技巧。

前导课程为电子商务基础，本课程为后续网络推广课程做

好准备。本课程以互联网技术为基础的高新技术与营销资源融

合在一起的新的营销模式，网络营销具有独有特性，网络营销

作为促成商品交换的企业经营管理手段，它是企业基于互联网

上的电子商务活动中最基本的重要的商业活动。

二、课程基本理念

本课程是电子商务专业的核心课程之一，随着计算机网络

大规模的使用，企业开始改变自己的营销模式，通过网络做产

品营销，在网上寻找新的商机。本课程以培养学生的网络营销

能力为目标，理论知识与实践相结合。着重培养学生的动手能

力、分析能力、解决问题以及自主创新能力。通过教学，要求

学生具备网络营销环境策略与网络品牌战略制订、网络营绡管

理等方面的知识与能力；具有对网络环境、网络消费这行为模

式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市

场调研方案策划与实施的能力，掌握一定的网络促销技巧。

三、课程设计思路及依据

1.设计思路

本课程在设计思路上充分体现理论与实践相结合。以工作

任务为中心组织课程内容，完成具体项目来构建学习单元，依

据完成具体工作任务需求来学习相关的理论知识，逐步拓展职

业岗位的能力。

网络营销作为一种全新的营销模式，对传统市场营销有着

重大的影响和冲击。为了满足实践对网络营销知识的需要，作

为电子商务专业和经营类专业的主干课程，网络营销的基本理

论，基本概念及基本程序方法，直接影响到学生对本专业知识

的掌握。因而在电子商务专业的学科体系中占有重要地位。

2.设计依据

以《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工

作的指导意见》（教职成（2019）13号）和《关于组织做好职

业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司

函［2019）61号）和职业教育国家教学标准体系为指导，根

据《电子商务专业人才培养方案》,制定了网络营销课程标准。

第二部分课程目标

一、课程总体目标

本课程目标是通过学习与实训］，使学生掌握网络营销的基

本原理和方法，尤其是网络营销相对于传统营销的创新之处。

并能理论联系实际，通过对实际案例的分析及实际操作，学会

网络市场调查、网络营销方案设计、网络营销管理等知识与技

能以及网络营销策略的制订。

二、分目标

（一）素质目标

1.培养学生适应网上贸易工作的良好业务素质和身体素

质，具备一定的网络营销基本素质，增强学生的现代市场竞争

8、了解网络营销效果评价实施的概念和作用，掌握网络

营销效果评价的实施过程；掌握网络营销效果评价的原则与体

系，掌握流量统计分析的指标。

9、了解网络营销策划的概念，掌握网络营销策划基本原

则。

（三）能力目标

L熟练地运用网络营销工具，并能在实际工作中得到应用。2.

培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；

3,培养学生的自学能力

第三部分课程结构与内容标准

一、课程结构及学时安排

工作项目/建议

序号工作任务/学习任务/学习主题

单元/模块学时

1.市场营销理论概述2

网络营销概2.网络营销的概念及特点2

1

述3.网络营销与传统营销的关系2

4.网络营销的理论创新与发展2

网络营销技1.互联网与网络环境2

2

术基础2.网络营销技术概述。4

1.网络营销环境概述。2

网络营销环

3

2.制约我国网络营销发展的环境

境2

因素

1.网络市场调查概述2

网络市场调

42.网络市场调查的方法4

查

3.网络市场调查问卷的设计4

网络消费者1.网络市场的发展与特征。2

5

行为分析2.消费者的购买动机4

网络营销目1.网络营销市场细分。4

6

标市场选择2.网络营销目标市场的定位。4

网络营销产1.网络营销产品概述2

7

品策略2.网络营销品牌策略。4

工作项目/建议

序号工作任务/学习任务/学习主题

单元/模块学时

3.网络营销服务策略6

1.网络营销价格概述2

文化、时尚2.网络营销定价概述2

8

与消费3.网络营销价格策略4

4.网络营销价格策略概述4

1.网络营销渠道概述。2

网络营销渠2.网络营销渠道的类型4

9

道策略3.网络营销中间商4

4.网络营销物流4

网络营销促1.网络营销促销概述2

10

销策略2.网络营销促销的形式4

L搜索引擎营销2

2.电子邮件营销2

网络营销的

113.博客营销2

常见工具

4.数据库营销2

5.移动营销2

网络营销管1.网络营销管理概述6

12

理2.网络营销效果综合评价6

总计108

二、课程内容标准

序内容标准（重点后标★,难

工作项目学习任务学习水平教学建议

号点后标•）

针对重点和难点的教

1.掌握网络营销的概念及特

学建议：

点；

老师上课时尽量花点

1.市场营2.掌握网络营销对传统营销

1、应用时间，带着学生复习以

销理论概的冲击；

2、独立操作前学过的知识。

网络营销述3.理解网络营销与传统营销

1思政元素融入说明：

概述的整合；

培养学生严谨认真的

4.了解网络营销的相关理

工作态度。

论。

2.网络营针对重点和难点的教

5.能够结合实际分析网络营1、应用

销的概念学建议：

销的特点2、独立操作

及特点老师上课时尽量花点

时间，带着学生复习以

前学过的知识。

思政元素融入说明：

培养学生严谨认真的

工作态度。

针对重点和难点的教

学建议：

3.网络营1、理解上课时，老师应该多阐

销与传统2、模仿明设计思路，并且，结

营销的关3、迁移合课本，举出实例，以

系4、领悟利于同学消化吸收。

思政元素融入说明：

培养基本审美意识和

审美观。

针对重点和难点的教

学建议：

上课时，老师应该多阐

4.网络营1、应用

明设计思路，并且，结

销的理论2、模仿

合课本，举出实例，以

创新与发3、迁移

利于同学消化吸收。

展4、领悟

思政元素融入说明：

培养学生严谨认真的

工作态度。

网络营销1.互联网1.了解互联网的发展和演变针对重点和难点的教

1、了解

2技术基础与网络环过程；学建议：

2、独立操作

境2.熟悉互联网与网络环境的老师上课时尽量花点

内涵；时间，带着学生复习以

3.掌握网络营销技术的相关前学过的知识。

内谷；思政元素融入说明：

4.能够结合实际分析互联网培养学生严谨认真的

与网络环境的变化特征；工作态度。

5.能够结合实际熟练运用网针对重点和难点的教

络营销技术知识解决实际问学建议：

题。1、应用上课时，老师应该多阐

2.网络营

2、模仿明设计思路，并且，结

销技术概

3、迁移合课本，举出实例，以

述。

4、领悟利于同学消化吸收。

思政元素融入说明：

1.爱岗敬业

2.服务社会

针对重点和难点的教

学建议：

采取多样形式和学生

1.网络营1了.解网络营销环境的概念互动，这样能督促学生

1、应用

销环境概与内容；积极学习，相信效果比

2、模仿

网络营销述。2.掌握网络营销的微观环较好。

3

环境境、宏观环境及网络环境；思政元素融入说明：

3理.解制约我国网络营销发融入传统文化，培养社

展的环境因素。会主义核心价值观。

2.制约我针对重点和难点的教

1、应用

国网络营学建议：

2、模仿

销发展的取多样形式和学生互

环境因素动，这样能督促学生积

极学习，相信效果比较

好。

思政元素融入说明：

在上课方面突出为人

师表、以身蚱则、言传

身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

1.网络市1.掌握网络市场调查的特征1、应用针对重点和难点的教

网络市场

4场调查概与基本内容；2、模仿学建议：

调查

述2.熟悉网络市场调查的基本3、迁移取多样形式和学生互

方法；动，这样能督促学生积

3.理解网络市场调查问卷的极学习，相信效果比较

设计和调查报告的撰写.好。

思政元素融入说明：

在上课方面突出为人

师表、以身蚱则、言传

身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

2.网络市1、理解针对重点和难点的教

场调查的2、模仿学建议：

方法3、迁移取多样形式和学生互

4、感受动，这样能督促学生积

极学习，相信效果比较

好。

思政元素融入说明：

作品点评方面强调知

识技能点，嵌入工匠精

神和精益求精。

针对重点和难点的教

1、理解学建议：

3.网络市

2、模仿取多样形式和学生互

场调查问

3、迁移动，这样能督促学生积

卷的设计

4、感受极学习，相信效果比较

好。

思政元素融入说明：

作品点评方面强调知

识技能点，嵌入工匠精

神和精益求精。

1.掌握网络消赛需求的特针对重点和难点的教

征；学建议：

2.熟悉网络市场的特征；营造学习氛围，这样可

1、理解

网络消费1.网络市3.理解影响消费者网上购买以提高班风学风，影响

2、模仿

5者行为分场的发展的主要因素；周围同学共司进步。

3、迁移

析与特征。4.能够结合实际分析消费者思政元素融入说明：

4、感受

网上购买的动机；在上课方面突出为人

5.能够结合实际分析消费者师表、以身作则、言传

网上购买的过程。身教、潜移默化地进行

职业素养、积业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

针对重点和难点的教

学建议：

营造学习氛围，这样可

1、了解以提高班风学风，影响

2.消费者

2、模仿周围同学共同进步。

的购买动

3、独立操作思政元素融入说明：

机

4、领悟在上课方面突出为人

师表、以身作则、言传

身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

针对重点和难点的教

学建议：

1.掌握网络营销市场细分的营造学习氛甩，这样可

概念和标准；以提高班风学风，影响

1、了解

网络营销1.网络营2.熟悉网络目标市场营销策周围同学共同进步。

2、模仿

6目标市场销市场细略；思政元素融入说明：

3、独立操作

选择分。3.熟悉网络市场定位策略；在上课方面突出为人

4、领悟

4.灵活选择网络目标市场覆师表、以身作则、言传

盖战略。身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

针对重点和难点的教

学建议：

营造学习氛围，这样可

以提高班风学风，影响

1、了解周围同学共同进步。

2.网络营

2、模仿思政元素融入说明：

销目标市

3、独立操作在上课方面突出为人

场的定位。

4、领悟师表、以身作则、言传

身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

针对重点和难点的教

学建议：

营造学习氛围，这样可

1.掌握网络营销产品的分类

以提高班风学风，影响

及相应类别产品的策略；

1、了解周围同学共司进步。

1.网络营2.掌握域名品牌的内涵；

2、模仿思政元素融入说明：

网络营销销产品概3.熟悉网络营销服务工具；

73、独立操作在上课方面突出为人

产品策略述4.能够结合实际做好企业的

4、领悟师表、以身蚱则、言传

域名品牌管理；

身教、潜移默化地进行

5.能够应用网络营销工具解

职业素养、职业规范、

决实际问题。

工作纪律和责任意识

的培养。

2.网络营1、理解针对重点和难点的教

销品牌策2、模仿学建议：

略。3、迁移取多样形式和学生互

4、感受动，这样能督促学生积

极学习，相信效果比较

好。

思政元素融入说明：

作品点评方面强调知

识技能点，嵌入工匠精

神和精益求精。

针对重点和难点的教

3.网络营

1、应用学建议：

销服务策

2、独立操作老师上课时尽量花点

略

时间，带着学生复习以

前学过的知识。

思政元素融入说明：

培养学生严谨认真的

工作态度。

1.掌握网络营销价格的定义针对重点和难点的教

及构成；学建议：

2.理解网络营销定价的影响老师上课时尽量花点

1.网络营

因素、特点及定价目标1、应用时间，带着学生复习以

文化、时尚销价格概

83.熟悉网络营销定价方法；2、独立操作前学过的知识。

与消费述

4.掌握网络营销价格策略；思政元素融入说明：

5.能够结合实际分析网络营培养学生严谨认真的

销定价的影响因素及构成；工作态度。

2.网络营6.能够结合定价目标等实际1、理解针对重点和难点的教

销定价概情况制定合适的网络营俏。2、模仿学建议：

述3、迁移上课时，老师应该多阐

4、领悟明设计思路,并且，结

合课本，举出实例，以

利于同学消化吸收。

思政元素融入说明：

培养基本审美意识和

审美观。

针对重点和难点的教

1、应用

3.网络营学建议：

2、模仿

销价格策上课时，老师应该多阐

3、迁移

略明设计思路，并且，结

4、领悟

合课本，举出实例，以

利于同学消化吸收。

思政元素融入说明：

培养学生严谨认真的

工作态度。

针对重点和难点的教

学建议：

老师上课时尽量花点

4.网络营

1、应用时间，带着学生复习以

销价格策

2、独立操作前学过的知识。

略概述

思政元素融入说明：

培养学生严谨认真的

工作态度。

9网络营销1.网络营1、了解针对重点和难点的教

渠道策略销渠道概1.掌握网络营销渠道的概念2、模仿学建议：

述。及特点；3、独立操作营造学习氛围，这样可

2.理解网络营销渠道与传统4、领悟以提高班风学风，影响

渠道的区别；周围同学共司进步。

3.掌握网络营销的三种渠道思政元素融入说明：

类型；在上课方面突出为人

4.熟悉网络中间商的重要师表、以身蚱则、言传

作用；身教、潜移默化地进行

5.理解网络营销物流的解决职业素养、职业规范、

方案。工作纪律和责任意识

的培养。

2.网络营1、了解针对重点和难点的教

销渠道的2、模仿学建议：

类型3、独立操作营造学习氛围，这样可

4、领悟以提高班风学风，影响

周围同学共同进步。

思政元素融入说明：

在上课方面突出为人

师表、以身蚱则、言传

身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

1、了解针对重点和难点的教

3.网络营

2、模仿学建议：

销中间商

3、独立操作营造学习氛围，这样可

4、领悟以提高班风学风，影响

周围同学共同进步。

思政元素融入说明：

在上课方面突出为人

师表、以身作则、言传

身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

1.了解网络营销促销的基本针对重点和难点的教

1.网络营1、了解

网络营销特征；学建议：

10销促销概2、模仿

促销策略2.掌握网络营销促销的基本营造学习氛围，这样可

述3、领悟

方法；以提高班风学风，影响

3.能够分析不同形式网络促周围同学共司进步。

销的优缺思政元素融入说明：

4.能结合实际设计企业网络在上课方面突出为人

营销的促销组合。师表、以身作则、言传

身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

针对重点和难点的教

2.网络营1、了解学建议：

销促销的2、模仿营造学习氛困，这样可

形式3、领悟以提高班风学风，影响

周围同学共同进步。

思政元素融入说明：

在上课方面突出为人

师表、以身作则、言传

身教、潜移默化地进行

职业素养、职业规范、

工作纪律和责任意识

的培养。

1.掌握搜索引擎营销的概念针对重点和难点的教

和模式；学建议：

网络营销1、了解

L搜索引2.理解电子邮件营销的概营造学习氛围，这