《西方经济学》课程教学大纲三号黑体

《西方经济学》课程教学大纲（三号黑体）

一、课程基本信息（四号黑体）

英文名称WesternEconomics课程代码TOUM2003

课程性质大类通识课授课对象社会学大类

学分3.0学时54

主讲教师程薇瑾修订日期2021年9月

指定教材颜鹏飞，西方经济学，2019（上、下），中宣部，高等教育出版社

二、课程目标（四号黑体）

（-）总体目标：（小四号黑体）

西方经济学是关于现代市场经济的经济学，它用一套独特的方法、工具和概

念，建立了反映市场经济中经济规律的理论，是高等学校工商管理类专业的核心

课程和主要专业基础课。目前我国高等院校所开设的《西方经济学》课程，主要

内容是现代西方经济学的基本原理，由微观经济学和宏观经济学两大部分所组

成。

本课程的设置在于使学生比较全面、系统地掌握现代西方微观经济学和宏观

经济学的基本概念、原理和方法，理解现代市场经济运行的一般规律和政府干预

经济生活的必要性及其方法，了解现代经济学发展的最新动态，培养和提高铁系

实际运用所学理论和方法分析当前国际经济和中国经济发展的重大问题的能力。

（二）课程目标：（小四号黑体）

课程目标一：了解西方经济学的研究对象和基本内容

1.1使学生掌握好“三基”，即基本概念、基本原理、基本方法，

1.2了解课程的理论体系，比较全面、系统地掌握西方经济学的基本

理论。

课程目标二：掌握微观经济学中的实证分析与规范分析;

2.1使学生认识社会经济发展的规律，树立正确的世界观和方法论，

2.2培养和增强学生运用经济学理论分析经济领域相关问题的能力。

课程目标三：了解西方经济学的研究方法，

3.1掌握静态分析、比较静态分析和动态分析方法。

3.2为学生奠定正确的思想立场观点和经济学理论基础，为学习其他

课程打下坚实的基础。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）

表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）

课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求

第一章引论

对应毕业要求：什么是西

第一节经济学的科学内

方经济学

涵

1.1使学生掌握

第二节经济学的研究对现代西方经济学的由来

好“三基”，即基

象与研究方法和演变

本概念、基本原

第三节经济学与社会生

理、基本方法正确对待西方经济学

活的关系

课程目标1

1.2了解课程的理

第一章引论对应毕业要求：什么是西

论系，比较全面、

第二节经济学的研究对方经济学

系统地掌握西方象与研究方法现代西方经济学的由来

第三节经济学与社会生和演变

经济学的基本理

活的关系正确对待西方经济学

论。

对应毕业要求1.掌握需

求的含义与需求定理；

2.1使学生认识社

第二章需求、供给与均衡价2.掌握需求变动与需求

量变动的区别；

会济发展的规律格

课程目标23.掌握供给的含义与供

树立正确的世界第三章消费者选择给定理；4.掌握供给变

动与供给量变动的区

观和方法论。

别；5.会分析市场均衡

价格和产量的决定和变

动；6.会计算需求弹性和

供给弹性；7.了解支持价格

与限制价格。8.掌握效用、

总效用、边际效用的含义：

9.会用图形描述总效用与

边际效用的关系；10.理解

边际效用递减规律的含义；

111.掌握消费者均衡的公

式，并会进行推导和证明；

12.了解无.差异曲线的含义

与特征；13.了解消费者预

算线的含义；14.会用图形

说明如何达到消费者均衡，

以及计算消费者均衡；15.

掌握成本的概念，包括什么

是机会成本、显成本、隐成

本以及相应的利润；

16.理解短期与长期的含

义与区别；17.掌握短期

成本分类与变动规律；

18.掌握长期成木分类与

变动规律；19.会用图形

从短期成本曲线推导长期

成本曲线，并掌握短期成本

曲线和长期成本曲线的综

合关系；2().了解利润最大

化的基本原则。

对应毕业要求1.了解完全

竞争市场的含义与条件；2.

会画出完全竞争厂商的需

2.2培养和增强学求曲线和收益曲线；3.掌握

第六章完全竞争市场完全竞争厂商的短期均衡

生用经济学理论第七章不完全竞争市场及其条件：厂商实现最大利

第八章生产要素价格的决润的均衡条件；4.掌握完全

分析经济领域相

定竞争厂商的长期均衡5.会

关问题的能力。推导完全竞争行业的长期

供给曲线：分为成本递增行

业，成本递减行业和成本不

变行业；

对应毕业要求1.掌握

3.1学习和了解国第九章市场失灵和微观经济

垄断如何产生了低效

内外环境史学动政策

态，了解国家和社率；2.了解对垄断的

课程目标3会对生态环境改善公共管制；3.掌握外

提出的新要求，并部影响及其分类；

能适应需要，规划

4.了解有关外部影响

自身学习活动。

的政策，重点掌握科斯

定理；5.了解什么是

私人物品和公共物品，

怎样确定私人物品和公

共物品的最优数量，会

用成本一收益分析公共

物品的生产。

对应毕业要求1.了解：关

于消费函数的其他理

论；2.理解：两部门、

三部门、四部门经济的

国民收入的决定的几何

方法；3.掌握：均衡产

出；凯恩斯的消费理论；

3.2具有终身学习

第十章国际收入的核算两部门、三部门、四部

的意识，掌握反思

门经济的国民收入的决

方法和技能，了解第十.一章国民收入决定：收入一

学习共同体的作支出模型定的代数法；乘数原理

用，具有团队协作及各种乘数；4.掌握：

精神。凯恩斯投资理论；资本

边际效率；IS曲线、LM

曲线含义和推导；货币

需求；均衡利率的决定

及变化；

（大类基础课程、专业教学课程及开放选修课程按照本科教学手册中各专•业拟定的毕业

要求填写“对应毕业要求”栏。通识教育课程含通识选修课程、新生研讨课程及公共基础课

程，面向专业为工科、师范、医学等有专业认证标准的专业，按照专业认证通用标准填写''对

应毕业要求”栏；面向其他尚未有专业认证标准的专业，按照本科教学手册中各专业拟定的

毕业要求填写“对应毕业要求”栏。）

三、教学内容（四号黑体）

（具体描述各章节教学目标、教学内容等。实验课程可按实验模块描述）

第一章导言:导言

1、教学目的：

掌握稀缺性的含义，知道人类社会的基本经济问题，要求理解什么是西方经

济学；知道经济学十大原理，了解经济学研究内容的概况，掌握微观经济学和宏

观经济学的区别与联系；了解实证方法与规范方法的含义，知道经济学家如何运

用科学方法和经济学家在制定政策中的作用。

2、教学重难点

1）稀缺性与基本经济问题

2）经济学十大原理

3）经济理性主义

4）实证方法与规范方法

5）机会成本与生产可能性边界

6）假设与经济模型

7）微观经济学和宏观经济学的区别与联系

3.教学内容

第一节经济学的科学内涵

第二节经济学的研究对象与研究方法

第三节经济学与社会生活的关系

4.教学方法

（1）讲授法：相关概念及历史发展。

（2）讨论法

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第二章需求、供给与均衡价

1、教学目的

掌握需求、需求函数和需求曲线的含义，知道影响需求量的因素和需求规律,

要求理解需求量变动与需求变动的区别;掌握供绐、供给函数和供给曲线的含义,

知道影响供给量的因素和供给规律，要求理解供给量变动与供给变动的区别；掌

握均衡价格的含义，理解均衡价格的决定与变动；掌握需求价格弹性的含义、种

类及计算公式，知道影响需求价格弹性大小的因素，理解需求价格弹性与总收益

之间的关系；掌握供给价格弹性的含义、种类及计算公式，知道影响供给价格弹

性大小的因素；了解需求的收入弹性，需求的交叉价格弹性，恩格尔定律；掌握

均衡价格和弹性原理的应用：分析实际经济问题。

2、教学重点和难点

1）需求（供给）函数、需求（供给）曲线和需求（供给）规律

2）需求（供给）量变动与需求（供给）变动的区别

3）均衡价格的决定与变动

4）需求价格弹性的含义、种类及计算公式

5）需求价格弹性与总收益之间的关系

6）供给价格弹性的含义、种类及计算公式

3、教学的内容

第一节需求原理

第二节供给原理

第三节均衡价格及其应用

第四节弹性理论

4.教学方法

（1）讲授法：相关概念及历史发展。

（2）讨论法

（3）练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第三章消费者行为理论

1、教学目的

掌握效用、基数效用、序数效用的含义，知道消费者行为理论的基本假设和

理论结构；要求了解需求曲线背后的消费者行为，并从对消费者行为的分析中推

导出需求曲线加深对需求定律的理解；在分析消费者行为时，应了解基数效用论

和序数效用论的两种研究方法以及二者的关系。

2、教学重点和难点

1）效用、基数效用、序数效用的含义

2）边际效用递减规律

3）边际效用分析。

4）预算约束如何代表消费者可以承受的选择

5）如何用无差异曲线代表消费者的偏好

6）消费者的最优选择是如何决定的

7）消费者如何对收入变动和价格变动作出反应

3、教学的内容

第一节欲望与效用

第二节基数效用论

第三节序数效用论

第四节替代效应与收入效应

4、教学方法

（1）讲授法：相关概念及历史发展。

（2）讨论法

（3）练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第四章企业和生产理论

1、教学目的

了解厂商的有关概念，区分长短期关系；掌握短期生产规律和不同生产阶段

的特点；运用等产量曲线分析，掌握厂商在长期生产中实现最优生产要素组合的

均衡条件。

2教学重点和难点

1）企业产生的原因及其组织形式

2）生产函数与生产中的短期与长期

3）边际报酬递减规律

4）生产的三阶段与合理投入量、生产的经济区域

5）等产量曲线与边际技术替代率

6）最优生产要素组合原则

7）规模报酬的三种类型以及规模报酬变化的原因

3、教学的内容

第一节生产函数

第二节短期生产函数

第三节长期生产函数

第四节成本与收益

4、教学方法

（1）讲授法：相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解。

（2）讨论法

（3）练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第五章成本理论

1、教学目的和要求

掌握机会成本的含义，知道沉没成本，要求理解显性成本与隐性成本；知道

短期成本的分类及含义，掌握短期成本曲线及其相互关系，理解短期成本变动的

决定因素：边际报酬递减规律；了解长期成本的分类及含义，掌握长期成本曲线

及其相互关系，了解长期成本函数与短期成本函数的关系，理解长期成本变动的

决定因素：规模经济与规模不经济。

2、教学重点和难点

1）机会成本与沉没成本

2）显性成本与隐性成本

3）短期成本曲线及其相互关系

4）短期成本变动的决定因素：边际报酬递减规律

5）长期成本曲线及其相互关系

6）规模经济与规模不经济

3、教学内容：

第一节企业有关的问题。

第二节利用生产函数对产出如何随着投入的变化而变化做了一般性的分析。

第三节短期的生产函数,也就是分析短期内的生产具有何种特点。

第四节讨论了长期内的生产自身的特点。

第五节首先介绍了经济学中的成本概念，

4、教学方法

（1）讲授法：相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解。

（2）讨论法

（3）练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第六章完全竞争和完全垄断市场中价格和产量的决定

1、教学目的和要求

掌握厂商和市场的类型，知道厂商收益，要求理解厂商实现利润最大化的均

衡条件；知道完全竞争市场的基本条件，掌握完全竞争厂商的需求曲线和收益曲

线，理解完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线，了解完全竞争厂商的长期均

衡；了解垄断市场的特点及形成原因，知道垄断厂商的需求曲线和收益曲线，掌

握垄断厂商的短期均衡与长期均衡，理解价格歧视。

2、教学重点和难点

1）厂商和市场的类型

2）厂商实现利润最大化的均衡条件

3）完全竞争、完全垄断市场的基本条件

4）完全竞争、完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线

5）完全竞争、完全垄断厂商的短期均衡与长期均衡

6）价格歧视

3、教学内容

第一节企业的行为一般性的分析。

第二节对完全竞争市场的特点和完全竞争条件下的企业收益特点。

第三节短期企业行为

第四节分析长期企业行为

4、教学方法

（1）讲授法：相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解。

（2）讨论法引发学生思考激发学习热情

（3）练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第七章不完全竞争市场一垄断竞争市场与寡头垄断市场中价格和产量的决定

1、教学目的和要求

知道垄断竞争市场的特点，理解垄断竞争厂商需求曲线的形状，掌握垄断竞

争厂商的短期均衡与长期均衡的条件熟悉非价格竞争手段；知道寡头垄断市场的

特点，掌握寡头垄断市场的现代分析工具：博弈论。

2、教学重点和难点

1）垄断竞争市场的特点

2）垄断竞争厂商需求曲线

3）垄断竞争厂商的短期均衡与长期均衡

4）非价格竞争

5）上策均衡和纳什均衡

6）重复博弈和序列博弈

7）威胁和承诺的可信性

3、教学内容

第一节垄断企业的行为特征

第二节垄断竞争企业的生产与定价决策。

第三节寡头企业的行为模式。

第四节寡头垄断和博弈论是

第五节竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断的效益差异。

4、教学方法

(1)讲授法：相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解。

(2)讨论法引发学生思考激发学习热情

(3)练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第八章要素价格与收入分配

1、教学目的和要求

了解生产要素市场与产品市场之间的关系；掌握不同类型J商使用要素的原

则；掌握以平等为原则的收入分配理论；了解不同类型生产要素定价的具体问题。

2、教学重点和难点

1)生产要素需求的决定原则

2)生产要素需求曲线

3)要素价格的决定原则

4)贫富差别及其衡量：洛伦兹曲线和基尼系数

5)收入不平等的原因

3、教学内容

第一节要素需求函数

第二节劳动与工资

第三节资本与利息的决定

第四节土地与地租

第五节企业家才能与利润

第六节收入分配的衡量标准与政策

4、教学方法

(1)讲授法：相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解。

(2)讨论法引发学生思考激发学习热情

(3)练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第九章市场失灵和微观经济政策

1、教学目的和要求

理解市场机制发挥作用的基础是私有制；了解市场失灵的几种情况，即垄断,

外部影响，公共物品，不完全信息以及相应的微观经济政策。

2、教学重点和难点

1)市场失灵

2)垄断与低效率

3)科斯定理

4)公共物品与私人物品

5)逆向选择与道德风险

3、教学内容

第一节完全竞争条件下一般均衡的存在性。

第二节完全竞争条伫下一般均衡是否有效率。

第三节的内容是开放式内容。

4、教学方法

(1)讲授法：相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解。

(2)讨论法引发学生思考激发学习热情

(3)练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第十章国际收入的核算

1、教学目的和要求

了解宏观经济学的研究对象和研究方法；掌握与国民收入核算方法及其相关

概念；国民收入基本公式等。

2、教学重点和难点

1)国民生产总值的核算方法

2)国民收入核算中的恒等关系

3、教学内容

第一节国内生产总值及其核算

第二节消费、储蓄和投资

第三节国民收入的决定

第四节乘数原理

4、教学方法

(1)讲授法：相关概念及历史发展，相关数理公式的推演和分解。

(2)讨论法引发学生思考激发学习热情

(3)练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

第十一章国民收入决定：收入一支出模型

1、教学目的和要求

了解均衡产出的概念，凯恩斯消费理论；掌握两部门、三部门和四部门经济

中的国民收入决定，三部门经济中的各种乘数等。

2、教学重点和难点

1)宏观均衡的理解

2)消费函数

3)乘数理论

3、教学的内容

第一节均衡产出的概念

第二节消费函数(1学时)

第三节两部门经济中国民收入的决定及变动

第四节多部门经济中国民收入的决定及各种乘数

4、教学方法

(1)讲授法：相美概念及历史发展，相美数理公式的推演和分解。

（2）讨论法引发学生思考激发学习热情

（3）练习法：通过习题深入学习

5.教学评价

在平时练习、期中、期末考试中予以体现。

四、学时分配（四号黑体）

表2：各章节的具体内容和学时分配表（五号宋体）

章节音节内容学时分配

第一章引论4

第二章需求、供给和均衡价格6

第三章消费者选择6

第四章生产函数6

第五章成本4

第六章完全竞争市场4

第七章K完全竞争市场4

第八章生产要素价格的决定6

第九章万场失灵和微观经济政策4

第十章国际收支的核算4

第十一章国民收入决定4

五、教学进度（四号黑体）

表3：教学进度表（五号宋体）

授

周日章节名称内容提要课作业及要求备

次期时注

数

作业：课后阅读参考

文献

要求：了解西方经济

1.什么是西方经济学

学的研究对象和基

2.现代西方经济学的由来和演本内容；

变1.掌握微观经济学

1-2第一章引论4

3.正确对待西方经济学与宏观经济学的

含义：

4有关学习西方经济学的几点

掌握微观经济学

建议2.

中的实证分析与

规范分析；

第二章需求、

作业：课后阅读参考

供给和均衡文献

价格

要求：1掌握需求

的含义与需求定

微观经济学的特点

理；

需求曲线

2.掌握需求变动

供给曲线

与需求量变动的

2-3需求、供给和均衡价格4

区别；

3.掌握供给的含

义与供给定理；

4.掌握供给变动

与供给量变动的

区别；

第甲需求、

作业：课后阅读和课

供给和均衡经济模型后习题

价格需求弹性和供给弹性

要求：1会分析市

场均衡价格和产

4-5效用论概述6

第三章消费

无差异曲线量的决定和变动；

者选择效用最大化与消费者选择2.会计算需求弹性

和供给弹性；

3.了解支持价格与

限制价格。

4.掌握效用、总效

用、边际效用的含

义：

5.会用图形描述总

效用与边际效用的

关系；

6理解边际效用递减

规律的含义：

7.掌握消费者均衡

的公式，并会进行推

导和证明；

8了解无差异曲线的

含义与特征；

第三章消

作业：课后阅读和课

费者选择后习题

要求：1.了解消费者

预算线的含义；

价格变化和收入变化对消2.会用图形说明如

费者均衡的影响何达到消费者均衡，

以及计算消费者均

衡；

5-6替代效应和收入效应43..’会从消费者的均

市场需求曲线衡条件推导消费者

的需求曲线；

4掌握什么是替代和

收入效应，并会用图

形表示正常商品的

替代效应和收入效

应

第四章生产

作业：课后阅读和课

函数后习题

要求：1.了解什么是

生产函数，具体到了

解什么是一种可变

厂商要素的生产函数和

生产两种可变要素的生

短期生产函数产函数；

6-74

2.掌握边际收益递

减规律；

3.掌握总产量、平均

产量、边际产量的关

系图，以及生产的三

个阶段和哪个阶段

是要素的合理投产

区；

4.掌握规模经济的

含义与原因；

第四章生产

作业：课后阅读和课

函数后习题

要求：1.掌握等产量

第五章成本线、脊线的含义与特

征，以及什么是边际

技术替代率及递减

规律；

2.掌握等成本线的

含义；

长期生产函数

3.会结合等产量线

成本

7-84和等成本线推导两

成本最小化种生产要素的最佳

投入组合。

4.掌握成本的概念，

包括什么是机会成

本、显成本、隐成本

以及相应的利润；

5.理解短期与长

期的含义与区别；

6.掌握短期成本

分类与变动规律；

7.掌握长期成本

分类与变动规律.

第五章成本

作业：课后阅读和课

后习题

短期生产函数要求：1.会用图形

长期生产函数从短期成本曲线推

84导长期成本曲线，并

掌握短期成本曲线

和长期成本曲线的

综合关系；

2.了解利润最大化

的基本原则。

第六章完全

作业：课后阅读和课

利润最大化

竞争市场

完全竞争厂商的短期均衡和短后习题

期供给曲线

要求：1了解完全竞

完全竞争行业的短期供给曲线

争市场的含义与条

完全竞争厂商的长期均衡

8-1件；

完全竞争行业的长期供给曲线

42.会画出完全竞争

0完全竞争市场的短期均衡和长

厂商的需求曲线和

期均衡

收益曲线；

完全竞争市场的福利

3.掌握完全竞争厂

商的短期均衡及其

条件：厂商实现最大

利润的均衡条件：

4.掌握完全竞争厂

商的长期均衡；

5.会推导完全竞争

行业的长期供给曲

线：分为成本递增行

业，成本递减行业和

成本不变行业；

第七章不完

作业：课后阅读和习

全竞争市场题

要求：1了解完全垄

断的含义与条件；

2.会画出完全垄断