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文档简介
2023-2024学年九年级上学期期中考试模拟预测卷(二)
历史
题号123456789101112131415
答案
题号16171819202122232425
答案
卷Ⅰ(选择题共50分)
1.九年级某班围绕“四大文明古国”开展项目化学习活动,下面是四位同学在展示活动中的发言,你认为正
确的是()
A.甲:古埃及的“楔形文字”是世界上最早的文字之一
B.乙:《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完整的成文法典
C.丙:古代印度文明最早出现于两河流域
D.丁:雅典的民主政治保证了全体人民的参政机会
2.在古印度法典中《摩奴法典》是具有代表性的法典,它以婆罗门为中心涵盖印度社会绝大多数群体,并
与印度的社会体系、宇宙观、宗教与人际关系息息相关,可以说是传统印度最重要的社会制度与规范,这
使得这种制度在古印度深深扎根,下面关于该制度的理解正确的是()
A.制度下可以相互通婚,没有职业的区分B.主要是维护刹帝利的利益
C.早期的佛教反对婆罗门的特权D.是以土地封赐为纽带
3.《荷马史诗》认为“永生的神明和地上行走的凡人在种族上不相同”;但到后来古希腊智者克里底亚则坚称
“神的产生归因于人的政治生活的需要”。人神观念的变化反映了古希腊()
A.居民都是无神论者B.早期的人文主义
C.文学题材发生变化D.严格的种姓制度
4.在中世纪欧洲,大学作为学者行会,与当时的君主政府和教会形成了三足鼎立的态势大学并不受所在地
的君主政府的管束,大学甚至可以采用迁校等方法来与君主政府抗争。这说明中世纪欧洲大学()
A.是各国的教育和文化中心B.推动了近代民主政治发展
C.完全摆脱了宗教和王权的支配D.较为独立并拥有自治权利
5.拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心,如古希腊文明遗址,罗马文明更是拜占
庭人始终引以为荣的“前辈”,由此可知,拜占庭文化繁荣的重要原因是:()
A.社会政治环境稳定B.城市经济的发展
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C.古典文化氛围浓厚D.统一帝国的建立
6.日本大化改新时,将中国的佛教、儒学、茶艺等引进日本,与日本文化融合、改造,变成了日本本民族
的意识形态;而宦官制度和科举制度,由于与日本社会不契合,所以未移植引入。这主要说明日本文化
()
A.具有盲目的媚外性B.取长补短,兼顾民族特点
C.具有强烈的排他性D.军国主义的思想根深蒂固
7.阿拉伯人直接接受了拜占庭的土地制度,借用了拜占庭的部分官制和管理模式,吸收了拜占庭的生产方
式和城市生活方式,接收和保护了拜占庭的城市建筑,保存了拜占庭大批的图书资料和艺术珍品等等。阿
拉伯人自己在许多方面加以改造,变成阿拉伯---伊斯兰化的东西。上述材料反映了阿拉伯文化的特征是
()
A.开放包容、相互交融B.广泛吸收、全盘照搬
C.兼容并蓄、独具特色D.保守狭隘、独具一格
8.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地
所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”根据材料,
你能得出正确的信息是()
A.租地农场主和农民是联盟关系B.土地所有者直接剥削农业工人
C.手工工场主和工人是雇佣关系D.租地农场是新的生产经营方式
9.如下图说明了14-16世纪的西欧()
1363138114451520
农夫雇工农夫雇工农夫雇工农夫雇工
总计105561248374745058
雇工所占%35%40%50%54%
A.出现了资本主义性质的生产方式B.出现了手工工厂和租地农场
C.出现了新的阶级力量工人阶级D.出现了大规模的垦殖运动
10.文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和
体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。这种办学理念体现()
A.古典主义B.人文主义C.理性主义D.蒙昧主义
11.14世纪中叶,伴随着资本主义萌芽的出现,欧洲出现了一场思想文化运动,这场运动被认为是资本主
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义时代的曙光。关于该运动下列说法正确的是()
A.该运动是对古希腊和古罗马文化的简单的“复兴”
B.该运动的先驱人物代表作是《蒙娜丽莎》
C.该运动瓦解了欧洲教会的封建统治
D.该运动的核心思想是人文主义
12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——-宗教
动力、思想强动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。“材料指出了()
A.马克思主义的思想基础B.启蒙运动的历史影响
C.新航路开辟的历史背景D.殖民扩张的客观作用
13.15世纪,随着新航路开辟,各地区的民族相互之间发生了直接交往;原产自美洲的作物、印度的香料
以及中国的手工艺品源源不断地流入欧洲。材料反映出新航路开辟()
A.推动了欧洲的工业化发展B.传递了人文主义新思潮
C.加速了世界连成一个整体D.改变了各民族生活习惯
14.“把制成品从欧洲运到非洲,把奴隶从非洲运到美洲,再把种植园产品从美洲运回欧洲。”这对西欧经
济发展的最大作用是()
A.为西欧经济提供资本的原始积累B.给殖民地人民带来了深重灾难
C.让西欧封建主获得了丰厚的利润D.把欧洲、美洲和非洲结成世界市场
15.有学者指出:“西班牙人征服美洲大部分地区时,为之雀跃的东西是美洲的金、银。随着其他欧洲人跟
进来到美洲后,其焦点转向烟草、可可等这些珍奇的农产品的出口。”这段材料体现了()
A.西欧庄园经济的发展B.殖民侵略对美洲经济的掠夺
C.英西两国的殖民争霸D.欧洲文化对殖民地产生影响
16.1640年革命是17世纪对16世纪的胜利……而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。这反映了
“1640年革命”()
A.推动了世界历史发展的进程B.标志着资本主义最终战胜封建主义
C.促进了英国资本主义的发展D.促进了第一次工业革命的开展
17.“光荣革命”是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切没有变,只是换了国王,新国王还具有继承王
位的最直接条件。但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。”这说明“光荣革命”后
()
A.议会可以随意废除国王B.国王和议会实现了分权制衡
C.议会至上原则得以落实D.保证国王与议会的平等地位
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18.它是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。它的主要特点是虽然保留了君主,但由议会掌
权,以议会为内阁制的核心。在这一政治模式之下,真正掌握国家实权的是代议制政府,国王“临朝不理
政”,游离于党派政治纷争之外。“它”在近代最早形成()
A.英国资产阶级革命B.美国独立战争
C.法国大革命D.十月革命
19.1787年宪法明文规定,国会众议员按人口比例选举产生,以保证各州公民的选举权。但也规定黑人选
举权只按五分之三人口计算,印第安人没有公民权。此材料不能表明1787年宪法()
A.具有进步性B.具有局限性C.体现了分权理念D.存在种族歧视
20.美国《独立宣言》提到“我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让
与的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。”但是这句话之后,《独立宣言》的大部分内容都
是在控诉英国国王。材料表达的观点是()
A.《独立宣言》受启蒙思想影响B.资产阶级对理性主义的实践
C.反抗英国殖民统治师出有名D.英国对北美残酷的殖民统治
21.这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命,符合全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以
来统治欧洲和法国的封建制度。他不仅要改变旧政府,而且要废除旧的社会形式。这不仅仅是法国的革命,
也是欧洲的革命。材料旨在强调法国大革命()
A.引起了反法联盟的干涉B.推动了欧洲的社会变革
C.给被侵略地区带来灾难D.确立了法国的欧洲霸权
22.下列图片反映了法国历史上发生的重大事件,按照这些事件发生的先后顺序排列,正确是()
A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①
23.十九世纪中期,在英国曼彻斯特,约有2万人住在地下室,在利物浦,约有1/6的人口住在地窖里。城
市中的贫民窟不仅是滋生疾病的温床,也是诱发各种犯罪的巢穴。可见工业革命()
A.加剧社会阶级矛盾B.导致城市畸形发展
C.推动了城市化进程D.带来了环境的污染
24.下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了()
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A.工业革命促进了人口快速增长B.英国的医疗水平落后
C.工业革命造成严重的环境污染D.英国的贫富分化加剧
25.1848年,在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领,全部社会主义文献中传播最
广泛和最具国际性的著作。”该宣言()
A.标志着马克思主义的诞生B.宣告了法国巴黎公社的成立
C.调动了黑人奴隶的积极性D.促进了现代工厂制度的出现
卷Ⅱ(非选择题共50分)
26.阅读下列材料,完成下列要求。(6分)
材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式孕育出
佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
(1)依据材料一,归纳文艺复兴源于意大利的历史条件。根据所学,请再补充一个条件。(4分)
材料二文艺的复兴自然是文艺的复兴,还有什么别的意义呢?我现在所要采取的新义,却不但要把复
兴的意义扩充到一切文化的新生,并且要把文艺的意义推广到凡百人类的活动。因为唯有靠了这个解释,
那个运动才有支配欧洲近世数百年历史的资格;唯有靠这个解释,那个本与这个运动一气相贯的宗教革命,
地理上的发现,列国的兴起等,才能游子归宗似的,回到它们应有的地位。
——陈衡哲《西洋史》
(2)依据材料二和所学知识,归纳文艺复兴的历史意义。(2分)
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27.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
材料二15世纪,随着欧洲的海外扩张,各地区的民族相互发生直接交往;原产于美洲的玉米、烟草、
花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲;以国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的
统一的世界历史观。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)结合所学知识,指出材料一图中的哪一条航线是哥伦布的。(只写出字母即可)(2分)
(2)关于哥伦布及其“发现”新大陆的评价,史学界有不同看法:有人认为哥伦布是一个功臣;也有人认为哥
伦布是一个恶魔;还有人倾向于用“进步”和“罪恶”两条标准进行综合评价。你的观点是什么?并简要说明理
由。(要求:明确写出自己的观点,说明理由要有史实依据)(10分)
(3)根据材料二,概括新航路开辟的影响。(答一点即可)(2分)
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28.阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一随着文艺复兴和宗教改革运动的深入发展,西方的历史经历了翻天覆地的变化。这主要表现在
近代科学的兴起、新航路的开辟和英、法等中央集权民族国家形成等方面。科学与知识的进步和西欧社会
的变化,终于促成了17世纪和18世纪的一场思想解放运动——启蒙运动的发生。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
材料二孟德斯鸠(1689—1755)在他的代表作《论法的精神》中详述法律的历史,探讨政治自由的条
件及保障,提出了三权分立学说。
伏尔泰(1694—1778)反对君主制度,提倡自然神论;批判天主教会,主张言论自由。他很有名的一
句话:“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利。”代表了他对于言论自由的主张卢梭
(1712—1778)认为:“人生而自由,却无往不在枷锁之中”。他主张依据契约而建立的国家“主权在民”,人
民有权推翻侵犯人民利益、侵害人民自由的专制政权。
康德(1724—1804)说:“必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。”
伯利克里(约公元前495—公元前429)“我们城市的大门是向世界敞开的.……财富对于我们不只是自
负的本钱,而是成事的机会。我们不以承认贫穷为耻,但若不努力加以克服,倒真正是堕落。”
——摘编自人民版《历史》必修三
材料三启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价
值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。启蒙在理论上为美国革命
和法国革命以及欧洲和美洲的其他革命和改革做了准备。
——《中国中学教学百科全书——历史卷》
材料四启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基
本上看做是一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗进入光明。因而,启蒙
时代的一个基本特点是有了“进步”。由于启蒙运动,人们普遍认为,人类的状况会稳步地改善,因此,每一
代的境况都将比前一代好些。这种不断的进步是如何保持住的呢?回答简单而又令人信服:通过利用人类
的理性力量。这种对理性的信任是启蒙运动的另一基本特点。实际上,两个关键的概念就是进步和理性。
(1)根据材料一分析,最终促成启蒙运动发生的两个因素是什么?(4分)
(2)阅读材料二内容,请你辨析后,写出属于启蒙运动思想家的两位人物。(4分)
(3)阅读材料三并结合所学知识,举出美国革命中体现了启蒙运动原则和思想的法律文献。(4分)
第7页共9页
(4)根据材料四写出启蒙运动的两个基本特点。(4分)
29.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。纵横历史,请你运用所学知识完成以
创新为主题的探究性学习。(14分)
【近代篇——西方科技】
类别第一次工业革命第二次工业革命
国家A美国、德国
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