《宾语从句练习题》课件

《宾语从句练习题》课程目标理解宾语从句的定义掌握宾语从句的基本概念和结构。运用宾语从句进行句子表达熟练运用宾语从句进行句子的复合和扩展。识别和分析宾语从句能够准确识别句子中的宾语从句，并分析其结构和功能。宾语从句是什么句子成分宾语从句在句子中充当宾语，用来回答“谁”或“什么”的问题。引导词由连词that，if，whether引导，有时也可用疑问词what，who，which，when，where，why，how等引导。语序宾语从句通常用陈述语序，即主语在前，谓语在后。宾语从句的结构主句+连接词+从句宾语从句由连接词引导，连接词后是完整的句子。连接词常用的连接词有that，whether，if，who，what，which，when，where，why，how等。宾语从句的常见用法1陈述句宾语从句可以由陈述句构成，例如：Iknowthatheisateacher.2疑问句宾语从句可以由疑问句构成，例如：Doyouknowwherehelives?3感叹句宾语从句可以由感叹句构成，例如：Iamsurprisedthatheissoyoung.练习一：判断句子是否含有宾语从句1仔细阅读句子首先，认真阅读每个句子，寻找句子中的谓语动词。2找出宾语确定谓语动词后，找出句子的宾语。3判断宾语类型判断宾语是否是一个句子，如果是，则该句子为宾语从句。练习二：找出句子中的宾语从句1Iknowthatyouareright.宾语从句：thatyouareright2Webelievethatyouwillsucceed.宾语从句：thatyouwillsucceed3Hesaidthathewashappy.宾语从句：thathewashappy4Iwonderwhetherheiscoming.宾语从句：whetherheiscoming练习三：补全宾语从句例句我不知道他住在哪里。练习我们想知道她什么时候来。练习老师告诉我们地球是圆的。练习四：根据提示完成句子11.我想知道你是否知道他的地址。Iwanttoknowifyouknowhisaddress.22.我想知道他正在做什么。Iwonderwhatheisdoing.33.请告诉我你在哪里找到的书。Pleasetellmewhereyoufoundthebook.练习五：将简单句改为复合句1他喜欢足球他喜欢足球2他喜欢踢足球他喜欢踢足球3他喜欢看足球比赛他喜欢看足球比赛常见错误分析主语和谓语不一致连接词使用错误语序不当练习六：纠正错误1Iknowheisateacher.Iknowthatheisateacher.2Thequestionishowwecandoit.Thequestionishowwecandoit.3Idon’tknowwherehelives.Idon’tknowwherehelives.小结宾语从句定义宾语从句在句中充当宾语，由连词引导，且从句中包含一个完整的句子结构。宾语从句结构主语+谓语+连接词+从句主语+从句谓语宾语从句类型根据连词的不同，宾语从句可分为陈述句、疑问句和祈使句三种。课堂讨论问题解答同学们，关于宾语从句还有哪些疑问呢？小组讨论分组讨论，互相帮助，解决难题。分享心得分享你的学习体会，与同学们共同进步。延伸阅读语法书例如，《新编英语语法》，《英语语法》（简明版）等。练习册例如，《英语语法练习册》，《英语语法与写作练习册》等。网站资源例如，BBCLearningEnglish，OxfordLearner'sDictionaries等。宾语从句的作用补充说明宾语从句可以为我们提供更多信息，让我们了解句子主语所做的事情或所表达的观点。丰富表达宾语从句可以使句子更加生动和具体，避免简单句的单调乏味。传达信息宾语从句可以将信息传递给其他人，让他们理解我们想要表达的意思。宾语从句的分类1名词性从句宾语从句充当句子中的名词成分，可以作动词的宾语、介词的宾语、主语或表语2形容词性从句宾语从句充当句子中的形容词成分，修饰名词或代词，起定语作用3副词性从句宾语从句充当句子中的副词成分，修饰动词、形容词或副词，起状语作用名词性从句主语从句在句子中充当主语，回答“谁”或“什么”的问题。宾语从句在句子中充当宾语，回答“什么”或“谁”的问题。表语从句在句子中充当表语，回答“是什么”的问题。同位语从句在句子中充当同位语，解释说明前面的名词。代词性从句1定义在句子中起名词作用的从句称为代词性从句。2种类代词性从句主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。3作用代词性从句在句子中充当名词成分，起到替代名词的作用，使句子结构更加复杂。形容词性从句修饰名词形容词性从句就像形容词，修饰句子中的名词。回答疑问词形容词性从句回答“什么”或“哪个”等问题。副词性从句时间状语从句表示时间，常由when,while,as,before,after,since,until,assoonas,themoment等引导。地点状语从句表示地点，常由where,wherever引导。原因状语从句表示原因，常由because,as,since,for等引导。目的状语从句表示目的，常由sothat,inorderthat,forfearthat等引导。练习七：判断从句类型练习题请判断下列句子中的从句类型，并说明理由。示例我知道你去了哪里。宾语从句解题思路首先要识别句子中的从句，然后分析从句在主句中充当的成分。练习八：将简单句改为复合句1简单句我学习英语。2宾语从句我知道我学习英语。3简单句老师表扬了我。4宾语从句老师说她表扬了我。5简单句我们很高兴。6宾语从句我们很高兴我们赢了比赛。综合练习一1判断句型找出句子中的宾语从句，并判断其类型2改写句子将简单句改为复合句，并使用不同的宾语从句类型3完成对话使用宾语从句完成一段简单的对话综合练习二巩固练习通过多种形式的练习，加深对宾语从句的理解和运用。提升能力培养学生独立思考和解决问题的能力，并提高英语水平。拓展知识引导学生探索宾语从句的更多用法和技巧。教学反馈学生评价通过问卷调查或课堂互动的方式，收集学生对课程内容、教学方法和教学效果的反馈。教师自评教师根据教学目标和教学内容，反思教学过程，并评估教学效果。课程总结回顾今天我们学习了宾语从句，包括它的定义、结构和用法。我们还通过各种练习来巩固理解。收获相