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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版九年级生物上册阶段测试试卷48考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、人体的下列结构中,属于器官的是()A.韧带B.神经元C.皮肤D.血液2、以下不属于保护动物多样性基本措施的是()A.广泛布放动物食物B.加强法制教育和管理C.进行就地保护D.采取易地保护3、下列关于几种绿色植物特点的叙述,正确的是()A.海带依靠叶吸收水分和无机盐B.桫椤属于裸子植物,受精脱离了水的限制C.卷柏依靠根吸收水分和无机盐D.花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达4、a染色体b基因cDNA上述为洋葱表皮细胞核内三种物质,由大到小的顺序依次为()A.abcB.bcaC.cbaD.acb5、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动;以下流程中有错误的是()
A.卵→幼虫→蛹→成虫。
B.右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
D.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液。
评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、染色体由____和____两种物质组成,其中____是遗传物质.7、(2015春•宁城县期末)如图为眼球结构示意图.
(1)透明、有弹性、对光线起折射作用的是____(填名称).
(2)视觉形成过程中,物像在____(填名称)上形成;其上有对光线敏感的细胞.
(3)图中____(填名称)的大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变;从而保护眼睛和适应外界环境变化.
(3)如果长时间不注意用眼卫生,使____(填名称)凸度增大,形成的物像会落在视网膜的前方,造成____.8、科学探究是探索生命的重要方法,通常包括____、____、____、____和____.9、在人体中,形成尿液的器官是____;血液循环的动力器官是____;消化食物和吸收营养物质的最主要器官是____.10、某农田生态系统中;生活着小麦;蝗虫、青蛙等生物.据此回答:
(1)写出此生态系统中存在的一条简单的食物链:____.
(2)小麦是生态系统的生物组成成分中属于____,蝗虫、青蛙属于____,此外,生态系统的生物组成成分中还包括____者.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)11、人体的消化是指将有机物分解成无机物的过程.____.(判断对错)12、一个叶芽就是一个未伸展的枝条.____.(判断对错)13、性激素主要是由脑垂体直接产生的.____(判断对错)14、植物体的细胞有些不能进行光合作用.____.(判断对错)15、动脉里血压最高,静脉的血压较低,毛细血管中血压最低.____.(判断对错)16、做完实验后的小动物要放回大自然(判断对错)____.评卷人得分四、解答题(共4题,共20分)17、环保问题愈来愈引起关注,为保证城市环境不被污染,我市决定将一化工厂迁到郊区.如图为我市待开发地区的地图:河流自西向东流,气候干燥,常刮西北风.现有①~⑤处厂址待选,如果你是决策者,请你选出合理厂址,并简述理由.18、取一段带叶的杨树枝条,放入装有稀释红墨水的烧杯中,一段时间后,茎、叶中都有被红墨水染成红色的部分.红墨水将茎染成红色的部位是什么?你从中得出什么结论?19、植物萎蔫的原因:
(1)干旱土壤中______不足;根系吸水减少,植物的______超过根部吸水.
(2)水涝地里;土壤中缺乏______,根的______受到抑制,影响______.
(3)植物移栽损伤了过多的______;降低______功能,吸水量小于水分的______量.
(4)在炎热夏天的中午;植物萎蔫原因是______.
20、学习生物学知识时;用关联词把一些相关的名词;概念联系起来,可绘制概念图.请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整:
评卷人得分五、连线题(共3题,共21分)21、(7分)近年;为推动区域经济一体化发展,我国提出了“一带一路”的国家发展战略。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。读“一带一路”示意图,完成下列各题。
(1)“丝绸之路经济带”横穿____大陆,该大陆沿北纬30°纬线由西向东,地势呈现出“”的变化。(2)“海上丝绸之路”联系了三大洲,图中A大洲是。该线路经过大洋B和重要地理分界线C运河。(3)下列关于图中“丝绸之路经济带”线路的叙述正确的是()A.越过青藏高原B.沿线受热带季风气候影响。
C.穿过乌拉尔山脉D.途经面积广大的温带大陆性气候区(4)杭州天堂伞业有限公司借海上丝绸之路经济带建设之机大力开拓海外市场,他们发现雨伞在甲国十分畅销,而在乙国却销售困难,请从气候方面解释形成这种现象的原因:____。____22、将下列结构与其所属组织功能用线连起来1.表皮()A.输导水和无机盐2.叶肉()B.营养作用3.根尖分生区()C.分裂能力4.导管()D.保护作用23、(3分)请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。小肠完成气体交换的重要场所肺血液循环的动力器官心脏消化食物与吸收养分的主要部位。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念,其中重点考查的是器官,分析作答.【解析】【解答】解:动物体一般是由细胞构成组织;由组织构成器官,由器官构成系统,再由系统构成一个完整的动物体.
血管里的血液属于结缔组织;韧带属于结缔组织,神经元属于细胞,皮肤是由上皮组织;结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.
故选:C2、A【分析】【分析】此题是关于保护生物多样性的基本措施的选择题,据此答题.【解析】【解答】解:A;我们应在动物经常活动的地方施放食物;即能为动物提供丰富的食物,又让动物活动在适合动物生存的环境中;如果广泛布放食物,虽然能为动物提供食物,但也把动物引出了适合动物生存的环境,不利于保护动物.符合题意.
B;为保护生物的多样性;我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于偷猎者及时进行法制教育,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.不符合题意.
C;建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护.不符合题意.
D;异地保护是指把濒危物种迁出原地;移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,可以有效的保护生物的多样性.不符合题意.
故选:A3、C【分析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类;其中孢子植物包括藻类植物;苔藓植物和蕨类植物.
种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.【解析】【解答】解:A;海带属于藻类植物;无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,全身都能进行光合作用,制造有机物,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,故A错误.
B;桫椤属于蕨类植物;其受精离不开水,因此适于生活在阴暗潮湿的环境中.故B错误.
C;卷柏属于蕨类植物.蕨类植物有了根、茎、叶的分化;体内有输导组织,一般长的比较高大,吸收水和无机盐的主要器官是根.故C正确.
D;花生属于种子植物;蕨菜属于孢子植物;种子植物的种子可以发育成一个新个体,受精过程脱离了水的限制,孢子植物的受精大都在水中完成,离不开水,这是种子植物比孢子植物更适于陆地生活的主要原因.故D错误.
故选:C.4、D【分析】【分析】本题主要考查染色体,DNA和基因的关系,DNA在染色体上,DNA上有基因.【解析】【解答】解:基因在DNA上;DNA在染色体上,染色体在细胞核上.染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段.因此染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,其次还有RNA.它们的大小关系如下图:
故选:D5、D【分析】
A;蛾、蝶、蝇等昆虫的发育;要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显,这样的变态发育称为完全变态发育;可以简单地用流程图表示如下:卵→幼虫→蛹→成虫.故不符合题意.
B;根据循环途径的不同;血液循环分为体循环和肺循环两部分,肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;可用流程图表示为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房.故不符合题意.
C;反射是指人或动物通过神经系统;对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分,感受器受到刺激产生神经冲动,神经冲动的传导途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.故不符合题意.
D;尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用;其形成过程可用流程图表示为血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液.故符合题意.
故选:D
【解析】【答案】该题涉及的知识点较多;包括昆虫的发育过程;血液循环的途径、反射弧的结构和功能、尿的形成等知识,宜逐题分析解答.
二、填空题(共5题,共10分)6、略
【分析】【分析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA上有遗传信息,基因是具有特定遗传信息的DNA片段.【解析】【解答】解:染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质;由DNA和蛋白质分子组成,DNA是最主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息;能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.因此染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA.
故答案为:DNA;蛋白质;DNA.7、略
【分析】【分析】图示为眼球结构示意图,其中1是虹膜,2是瞳孔,3是角膜,4是晶状体,5是巩膜,6是脉络膜,7是视网膜,8是视神经,9是玻璃体.【解析】【解答】解:(1)透明;有弹性、对光线起折射作用的是晶状体;即图中的4所示的结构.
(2)视觉形成过程中;外界物体反射来的光线,经过角膜;房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动;视网膜即图中的7所示的结构.
(3)虹膜中央有瞳孔;瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线:看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大,强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激.图中2所示的结构是瞳孔.
(4)如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大;远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼叫近视.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正.
故答案为:(1)晶状体;
(2)视网膜;
(3)瞳孔;
(4)晶状体;近视.8、略
【分析】【分析】此题考查科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.【解析】【解答】解:科学探究的一般过程是从发现问题;提出问题开始的;发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故答案为:提出问题;作出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达和交流.9、略
【分析】【分析】此题考查的是小肠、肺、心脏、肾脏的主要功能.【解析】【解答】解:人体的肾脏有两个;每个肾脏由100多万个肾单位构成.肾单位是由肾小体和肾小管构成的,每个肾单位都可以通过虑过与重吸收作用形成尿液,所以肾脏是形成尿液的场所;人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠,小肠很长,内有皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积,含有多种消化液,利于消化食物;心脏主要由心肌构成,时刻在收缩和舒张,为血液的运输提供动力.因此,血液运输的动力器官是心脏;呼吸系统的主要器官是肺,肺泡是肺的基本单位,其外缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,利于气体交换.
故答案为:肾(脏);心脏;小肠10、略
【分析】【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分,生物成分又分为生产者、消费者和分解者.食物链由生产者和消费者组成.【解析】【解答】解:(1)蝗虫是农业害虫;喜欢以禾本科的植物为食,小麦是禾本科的一种植物;因此,蝗虫吃小麦;青蛙是肉食性动物,以昆虫为食,即青蛙吃蝗虫.小麦;蝗虫、青蛙三者组成的食物链是:小麦→蝗虫→青蛙.
(2)小麦是绿色植物;在有光的条件下能进行光合作用,制造有机物,并将光能转化成化学能贮存在有机物中;因此,小麦是生态系统的生产者.蝗虫;青蛙直接或间接以小麦为食,它们是生态系统的消费者.生态系统的生物部分,除包括生产者和消费者外,还包括腐生细菌和真菌等组成的分解者.
故答案为:
(1)小麦→蝗虫→青蛙
(2)生产者;消费者;分解三、判断题(共6题,共12分)11、×【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.【解析】【解答】解:在消化道内将食物中的淀粉;蛋白质、脂肪分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动;可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化.例如淀粉在各种消化酶的作用下被分解为葡萄糖、蛋白质被分解为氨基酸、脂肪被分解为甘油和脂肪酸.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸是小分子的有机物.
故答案为:×12、√【分析】【分析】芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种,将来发育成枝和叶的芽叫叶芽(或枝芽);将来发育成花的芽叫花芽;既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽.【解析】【解答】解:由叶芽的结构如图
①是生长点;有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;②叶原基将来发育成幼叶;③幼叶将来发育成叶;④芽轴将来发育成茎;⑤芽原基将来发育成侧芽.
枝条的叶由枝芽的幼叶发育而来;茎芽轴发育而来,侧芽芽原基发育而来,从结构上看,可以说叶芽是未伸展的枝条.故此题说法正确.
故答案为:√.13、×【分析】【分析】男性和女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢,能够产生生殖细胞和分泌性激素.精子和卵细胞结合的部位输卵管.【解析】【解答】解:男性的睾丸和女性的卵巢是主要的性器官;能产生生殖细胞和分泌性激素.
故答案为:×14、√【分析】【分析】植物体的绿色细胞才能进行光合作用.【解析】【解答】解:植物体的细胞有绿色和非绿色之分,只有植物体的绿色细胞才能进行光合作用,非绿色细胞不能进行光合作用,如植物的表皮细胞,“植物体的细胞有些不能进行光合作用”是对的.故答案为:√15、×【分析】【分析】血压是指血管内的血液对于单位面积上血管壁的侧压力.肱动脉这个位置和心脏基本处于同一水平面,测得血压数值相对准确.【解析】【解答】解:动脉压有收缩压和舒张压;就是我们平时体检时的高压和低压,静脉属储存血液的大血管,不同的静脉,其压力也不同,比如靠进右心房的静脉,由于几乎到了体循环的终点,所以压力几乎要接近零,这样说来应该比毛细血管的血压低,毛细血管在身体的血液循环中起到缓冲作用,其压力跟其前后括约肌有关.故此题说法错误.
故答案为:×.16、√【分析】【分析】(1)维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉;传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.
(2)保护野生动物动物就是保护人类保护人类自己,野生动物的动物的命运取决于人类的取决于人类的认识和行动.【解析】【解答】解:动物是人类的朋友;动物资源的保护取决于人类.保护野生动物动物就是保护人类保护人类自己,具体保护措施包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等.就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施.异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园;水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.所以我们做完实验后的小动物要放回大自然.
故答案为:√四、解答题(共4题,共20分)17、略
【分析】【分析】选择厂址时要考虑环保因素和产品运输因素,根据工厂会排出空气污染物或废水等,会污染河水或使下风向的地区受到大气污等进行解答.【解析】【解答】解:①②③处离居民区太近;易对居民造成危害,⑤距河流太近,易造成水体污染,故选④,所以本题答案为:选④处为厂址,远离居民区,刮西北风不污染居民区;处于河流下游,不污染水域;距高速路近,便于运输.
故答案为:④;远离居民区,刮西北风不污染居民区;处于河流下游,不污染水域;距高速路近,便于运输.18、略
【分析】【分析】导管位于木质部运输水分和无机盐,筛管位于韧皮部运输有机物.据此解答.【解析】【解答】解:木本植物的茎结构包括树皮;形成层、木质部和髓组成.树皮中含有韧皮纤维和筛管;筛管由上而下运输有机物;形成层的细胞能够不断的分裂向外产生韧皮部,向内产生木质部;木质部有木纤维和导管组成,导管自下而上运输水分和无机盐.取一段带叶的杨树枝条,放入装有稀释红墨水的烧杯中,一段时间后,茎、叶中都有被红墨水染成红色的部位是木质部;得出的结论是水和无机盐是通过木质部中的导管由下向上运输的什么。
故答案为:木质部;水和无机盐是通过木质部中的导管由下向上运输的.19、略
【分析】
(1)植物体内的水是通过根从土壤中吸收来的;然后由茎运到叶等部位,大部分又以水蒸气的形式通过叶片的气孔被蒸发到大气中去了.如果干旱,土壤中的水分不足,那么通过根吸收进入植物体内的水分就会减少,而植物的蒸腾作用又很旺盛,会蒸发掉大量的水分,即植物的蒸腾作用失水超过根吸水,而使植物出现萎蔫现象.
(2)水涝地里;由于水太多,就使得土壤中缺乏氧气,从而抑制根的呼吸,呼吸作用减弱,分解的有机物就少,释放的能量就少,能量不足就会影响根对水分的吸水,进入植物体内的水分就少,而植物的蒸腾作用又会蒸发掉大量的水分,就会使植物因缺水而出现萎蔫现象.
(3)在移栽植物的时候或多或少的会损伤一部分根毛和幼根;就会影响对水分的吸收,进入植物体内的水就会减少,而植物的蒸腾作用又很旺盛,会蒸发掉大量的水分,即植物的吸水量小于水分的蒸腾量,而使植物出现萎蔫现象.
(4)蒸腾作用是指绿色植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片的气孔被蒸发到大气中去的过程.在炎热的夏天的中午;温度高,蒸腾作用旺盛,就会使植物失去大量的水分,继而出现萎蔫现象.
故答案为:(1)水分;蒸腾作用失水。
(2)氧气;呼吸作用;根吸水。
(3)根毛和幼根;吸水;蒸腾。
(4)蒸腾作用过强;叶片失水较多。
【解析】【答案】此题主要考查的是绿色植物蒸腾作用的相关知识;分析作答.
20、略
【分析】
光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.
用式子表示:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气.其中光合作用原料:二氧化碳;水;条件:光能;场所:叶绿体;产物:淀粉(有机物)、氧气.
故答案为:(1)二氧化碳(或CO2);(2)光能;(3)叶绿体;(4)氧气(或O2).
【解析】【答案】此题考查的知识点是光合作用概念.据此解答.
五、连线题(共3题,共21分)21、(1)亚欧;低—高—低。(2)非洲;印度洋;苏伊士。(3)D(4)甲国是热带雨林气候,全年降水丰富;乙国是热带沙漠气候,全年降水少。【分析】(1)读图可知,“丝绸之路经济带”横穿欧亚大
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