2024年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷8考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、饭后；某同学在碗里加了几滴洗洁精，碗上的油污就被水冲走了，对此以下理解错误的是（）

A.这个现象是乳化作用。

B.植物油；洗洁精和水混合成的液体是溶液。

C.植物油被洗洁精分成细小的液滴分散到了水中。

D.乳化作用是生活中常见的一种现象。

2、下列实验操作错误的是（）A.

闻气体B.

液体的倾倒C.

检查装置的气密性D.

玻璃管插入带孔橡胶塞3、下列叙述错误的是（）

①原子是化学变化中的最小粒子；②原子是不能再分的粒子；

③一切物质都是由原子直接构成的；④一切原子核都是由质子和中子构成的；

⑤原子不显电性；⑥原子之间有间隔．A.①和②B.②③④C.③和⑤D.③和⑥4、奶奶在小商贩那里买到一个银手镯，小红认为它可能是假的，准备先拿磁铁来吸一下rm{.}就拿磁铁来吸一下这一过程而言，属于科学探索中的rm{(}rm{)}A.假设B.实验C.观察D.做出结论5、2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分文化遗产；其制作过程主要属于化学变化。

（）A.

徽州石雕B.

阜阳剪纸C.

铁锻制的芜湖铁画D.

松枝烧制的徽墨评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、天文学家在研究星系运动方式时发现；人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%～l0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）

A.“暗物质”是人类虚构出来的；事实上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物质”可能存在；人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角。

C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方；科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在。

D.人类探索至今；仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的。

7、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水8、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+9、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子10、如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和B.物质乙属于生成物C.甲可能是单质D.此化学反应是化合反应11、规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键rm{.}试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同rm{.}下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图rm{垄脵}B.向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图rm{垄脷}后如图rm{垄脵}C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图rm{垄脺}D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图rm{垄脹}12、在空气中；与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（）

A.带火星的木条在氧气中能够复燃；说明氧气能支持燃烧。

B.铁丝在空气中剧烈燃烧；火星四射，说明氧气具有可燃性。

C.氧气的化学性质非常活泼；能与所有的物质发生化学反应。

D.用高锰酸钾制取氧气的反应中；氧元素的化合价发生了变化。

13、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、晶莹的水滴是由大量的____聚集而成的，水分子里的____和____是按一定的角度排列而成．氢气球中氢气是由大量____聚集成的，氢分子是由____自相结合而成．急救病人的氧气是由大量的____聚集而成的，氧分子是由____自相结合而成．由此可知，不同的原子可以相互结合，同种原子也可自相结合．15、为了防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，X的化学式为____，推断化学式的根据是____，加入乙硫醇的目的____．16、近代，由于____和____等科学家的研究，创立了近代原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础．17、根据图示；请按要求填写仪器的序号：

（1）量取一定量的液体，应该选用______；

（2）用来收集或贮存少量气体的容器______；

（3）可用来给少量物质直接进行加热的仪器是______；

（4）实验室常用来给物质加热的工具是______；

（5）加热时必须垫石棉网的是______．18、（1）写出下列操作所引起的后果：

①把烧杯放在酒精灯上直接加热______；

②用同一支滴管取不同药液______；

（2）我们在进行化学实验时；若遇到下列情况，应如何处理：

①连接玻璃管和胶皮管时，玻璃管不容易插入胶皮管内______；

②酒精灯的灯芯已被烧焦______．19、元素周期表是学习和研究化学的重要工具rm{.}如表是元素周期表中的一部分；请按表中信息填空：

rm{(1)}地壳中含量最多的金属元素的原子序数是______．

rm{(2)}查找出原子序数为rm{10}的元素名称______；排在第______周期．

rm{(3)}核电荷数为rm{12}的元素原子在反应中是______电子rm{(}填”得到”或”失去”rm{)}变成的离子符号是______．

rm{(4)}写上表中每一周期元素体现出来的一点规律：______

rm{(5)}上表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有______横行，______个纵行共有______周期和______族rm{.}20、下列物质中：rm{垄脵}盐水，rm{垄脷}液氧，rm{垄脹}洁净的空气，rm{垄脺}铜丝，rm{垄脻}冰水混合物，rm{垄脼}二氧化碳，rm{垄脽}氖气，属于单质的是______，属于混合物的是______rm{.(}填序号rm{)}评卷人得分四、计算题(共4题，共24分)21、有两瓶无色气体；它们分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区别开来．请你列举你知道的鉴别方法（不少于两种）．______．

22、根据如图所示；按要求回答问题：

rm{(1)}请写出途中标有字母的仪器名称：rm{a}______，rm{b}______

rm{(2)F}实验的目的是______．

rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取氧气；可选择的发生装置是______，但还需做的一点改动是______，其作用是______；该反应的文字表达式为：______．

rm{(4)}请给加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤正确排序______

rm{垄脵}加热rm{垄脷}检查装置的气密性rm{垄脹}装药品rm{垄脺}用排水法收集气体rm{垄脻}从水槽中取出导管rm{垄脼}熄灭酒精灯。

rm{(5)}某同学的一部分操作步骤“给试管加热，先预热rm{.}然后，对准有药品的位置集中加热，当导管口有气泡放出时立即收集rm{.}等集气瓶内的水排空后，用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水面，倒置在桌上rm{.}”其中有两个错误请改正；______．

rm{(6)}实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是______，该反应的文字表达式为：______，其中二氧化锰起______作用rm{.}若用rm{D}装置收集氧气，试写出验满的方法rm{(}包括操作、现象、结论rm{)}______．

rm{(7)}氧气还可用rm{E}装置所示的方法收集，原因是______．23、制取合金常用的方法是将两种或多种金属（也可为金属和非金属）加热到某一温度；使其全部熔化，再冷却成为合金．试据下表数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是______．

。金属NaMgAlCuFe熔点/℃97.564966010831535沸点/℃8831090246725672750A．Fe-Cu合金B．Mg-Fe合金C．Na-Al合金D．Fe-Al合金．

24、如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①______②______③______④______．

（2）实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时，其试管中应放的药品是______，试管口还要放一团棉花，目的是______，该反应的文字表达式是______参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】

A；洗洁精中的乳化剂；乳化剂有乳化作用，能把油污变成细小的小油滴，所以正确．

B；洗衣洁精去油污不是根据溶解原理；植物油、洗洁精和水混合成的液体不是溶液，所以错误．

C；洗洁精只是大的油滴变成了细小的油滴分散到了水中；所以正确．

D；乳化作用是生活中常见的一种现象；故正确。

故选B

【解析】【答案】本题可根据洗洁精的去污原理；据乳化作用去油污与溶解原理去油污的区别进行分析判断．

2、B【分析】解：A；闻气体的气味时；防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，正确；

B；取用液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管倾斜，瓶口要紧挨，错误；

C；在检查装置的气密性时；先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁，正确；

D；玻璃管插入带孔橡胶塞操作正确．

故选B．

根据实验操作注意事项分析解答．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】B3、B【分析】解：①原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中不能再分，正确；

②原子在化学变化中是不能再分的粒子；说法错误；

③一切物质都是由原子直接构成的；错误；构成物质的粒子还有分子；离子等；

④一切原子核都是由质子和中子构成的；氢原子除外，错误；

⑤原子不显电性；正确；

⑥原子之间有间隔；正确．

故选：B．

根据原子的定义；性质、构成和带电情况分析；原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，原子是有原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成．

了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的（氢原子核中只有一个质子，没有中子）．【解析】【答案】B4、B【分析】解：rm{A}“拿磁铁来吸一下”这一过程；属于科学探究中的实验，而不是假设，故选项错误。

B；“拿磁铁来吸一下”这一过程；属于科学探究中的实验，故选项正确。

C；“拿磁铁来吸一下”这一过程；属于科学探究中的实验，而不是观察，故选项错误。

D；“拿磁铁来吸一下”这一过程；属于科学探究中的实验，而不是做出结论，故选项错误。

故选：rm{B}

科学探究的主要环节有提出问题rm{隆煤}猜想与假设rm{隆煤}制定计划rm{(}或设计方案rm{)隆煤}进行实验rm{隆煤}收集证据rm{隆煤}解释与结论rm{隆煤}反思与评价rm{隆煤}拓展与迁移；据此结合题意进行分析判断．

本题难度不大，考查的是科学探究的方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}5、D【分析】解：A；制作石雕的过程中没有新物质生成；属于物理变化。

B；剪纸的过程中没有新物质生成；属于物理变化。

C；铁锻制铁画的过程中没有新物质生成；属于物理变化。

D；松枝烧制墨的过程中生成了新物质碳；属于化学变化。

故选：D。

化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成；如果没有新物质生成就属于物理变化。如果有新物质生成就属于化学变化。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。【解析】D二、多选题(共8题，共16分)6、AD【分析】

暗物质的存在与否可能是与人类的技术水平或证据不足的原因造成的；存在与否只能是假设，所以不可确定暗物质一定不存在，故AD均错，假设有暗物质的存在，将会开辟一个新的研究空间．

故选A；D

【解析】【答案】从引力的观点确定暗物质的存在虽是假设但只能说暗物质可能存在；原因是找不到存在的证据．

7、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD8、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD9、BD【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：rm{BD}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{BD}10、BC【分析】解：rm{A}根据质量守恒定律可以知道，参加反应的物质总质量等于反应后生成的物质的总质量，在rm{t_{1}}时；参加反应的丙的质量一定等于生成的甲；乙的质量之和，但是丙的质量不一定就等于甲乙的质量之和，因为此时丙还没有反应完全，故错误；

B；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，故正确；

C；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，所以该反应是分解反应，故丙一定不能是单质，而甲可以是单质；故C正确；

D；根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加；故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，不符合化合反应的特点“多变一”，是分解反应；故错误；

故选BC．

A；根据质量守恒定律的内容进行判断；

B；反应前后质量减少的为反应物；质量增加的为生成物，可以据此解答；

C；反应前后质量减少的为反应物；质量增加的为生成物，可以据此解答；

D；化合反应是指多种物质反应生成一种物质的反应；可以据此结合图象判断出反应物和生成物的种类，进行解答即可．

要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记质量守恒定律及其应用，以及与之相关的知识rm{.}然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意rm{(}或图表信息rm{)}等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．【解析】rm{BC}11、BC【分析】解：rm{A}给试管中的液体加热时，应使试管倾斜并与桌面成rm{45^{circ}}左右；图中所示操作错误；

B；量向试管中加入块状固体时；可使试管平放，把药品放在试管口，然后使试管慢慢直立起来，使药品滑到试管底部，图中所示操作正确；

C；给试管中的固体加热时；试管口如果没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂，图中所示操作正确；

D；用胶头滴管向试管中滴加液体时；试管口应垂直向上，图中所示操作错误．

故选：rm{BC}．

A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

B；根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断；

D；根据用胶头滴管向试管中滴加液体时的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{BC}12、AD【分析】

A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气支持燃烧的性质，故A选项正确；

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；体现的是氧气的助燃性，而不是氧气的燃烧，故B不正确；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应，而不是与所有物质反应，故C不正确；

D；用高锰酸钾制取氧气时；由于生成了氧气，所以氧元素的化合价发生了变化，其中在高锰酸钾中氧元素的化合价为-2价，而在氧气中氧元素的化合价为0，故D正确。

故选AD．

【解析】【答案】A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气能够支持燃烧；

B；注意可燃性和支持燃烧的区别；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应；

D；根据反应前后氧元素形成物质的变化来分析其化合价是否发生了改变．

13、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】

水是由水分子构成的；水分子由氢原子和氧原子构成；氢气由氢分子构成，氢分子由氢原子构成；氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成．

故答案为：水分子；氢原子，氧原子，氢分子，氢原子，氧分子，氧原子．

【解析】【答案】根据物质的微观构成解答；分子构成物质，原子构成分子，水；氢气、氧气都是由分子构成的．

15、略

【分析】

由反应的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，根据质量守恒定律可知，反应前后原子的个数应该相等，反应前：2个S，则反应后X应有2个S原，反应前有18个O，而反应后现有14个O，则X中共有4个O原子，反应前后氢原子的个数都是12，又X的化学计量数为2，则X的化学式为SO2；煤气主要成分为一氧化碳，一氧化碳没有气味，而乙硫醇有特殊的气味，所以加入乙硫醇的目的是可以让人及时发现煤气泄漏．

故答案为：SO2；质量守恒定律；及时发现煤气泄漏．

【解析】【答案】根据反应的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O；利用质量守恒定律的实质来推断X的化学式，煤气主要成分为一氧化碳，一氧化碳没有气味，而乙硫醇有特殊的气味，可以让人及时发现煤气泄漏，可以据此解答．

16、道尔顿|阿伏加德罗【分析】【解答】解：道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说．

故答案为：道尔顿；阿伏加德罗。

【分析】根据化学的发展解答．道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说．17、略

【分析】解：（1）量筒用于量取一定量的液体；故填：③；

（2）集气瓶用来收集或贮存少量气体；故填：⑤；

（3）试管可用来给少量物质直接进行加热；故填：①；

（4）实验室常用来给物质加热的工具是酒精灯；故填：②；

（5）烧杯加热时必须垫石棉网；以防炸裂，故填：④．

根据常见仪器的作用和用途来回答本题；要熟记它们的名称．

仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．【解析】③；⑤；①；②；④18、略

【分析】解：（1）①烧杯用来加热时；需要垫上石棉网，否则烧杯会炸裂；

故填：烧杯炸裂；

②用同一支滴管取不同药液；会导致药品的污染．

故填：药品污染；

（2）①橡胶管的内径应略小于玻璃管的外径；连接时可将玻璃管口用水或肥皂水润滑（不能用油性润滑剂），旋转插入．

故填：先把玻璃管一端用水润湿；旋转插入；

②发现酒精灯灯芯顶端已烧焦；酒精灯不容易被点燃，所以应把烧焦的部分剪去．

故填：用剪刀剪下烧焦的部分．

烧杯加热时；需要垫上石棉网；用同一支滴管取不同药液，试管内残留的液体会与另一种溶液混合；连接玻璃管和胶皮管时，玻璃管不容易插入胶皮管内，可用水润滑玻璃管，然后旋转插入；发现酒精灯灯芯顶端已烧焦，把烧焦的部分剪去．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】烧杯炸裂；污染药剂；先将玻璃管一端用水湿润，再旋转插入；用剪刀剪下烧焦的部分19、13氖二失去Mg2+最外层电子数从左到右依次递增3个8三个8个【分析】解：rm{(1)}地壳中含量最多的金属元素是铝，原子序数即质子数为rm{13}故填：rm{13}

rm{(2)}原子序数为rm{10}的元素名称氖；排在第二周期；故填：氖；二；

rm{(3)12}号元素是镁元素，镁原子的最外层有rm{2}个电子，在化学反应中易失去最外层电子而形成带有rm{2}个单位正电荷的镁离子；故填：失去；rm{Mg^{2+}}

rm{(4)}通过分析可知；每一周期元素原子序数的变化规律是：最外层电子数从左到右依次递增，故填：最外层电子数从左到右依次递增；

rm{(5)}元素周期表共有rm{7}个横行，rm{18}个纵行rm{.}每一个横行叫做一个周期，原子序数数值上等于质子数rm{.}故填：rm{3}个，rm{8}三个；rm{8}个．

rm{(1)}根据地壳中元素含量排序进行分析；

rm{(2)}根据元素周期表信息进行分析；

rm{(3)}根据原子结构来分析；

rm{(4)}根据元素周期表中的变化规律进行分析；

rm{(5)}根据元素周期表的组成进行分析．

本题考查地壳中的元素分布、元素周期律的实质，明确原子的结构与性质的关系、元素的性质有哪些是解答的关键．【解析】rm{13}氖二失去rm{Mg^{2+}}最外层电子数从左到右依次递增rm{3}个rm{8}三个rm{8}个20、略

【分析】解：rm{垄脵}盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，rm{垄脷}液氧是由氧元素一种元素组成，属于单质，rm{垄脹}洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，rm{垄脺}铜丝由铜元素组成，属于单质，rm{垄脻}冰水混合物是由氢元素和氧元素组成，属于化合物，rm{垄脼}二氧化碳由两种元素组成，属于化合物，rm{垄脽}氖气由氖元素组成；属于单质．

故答案为：rm{垄脷垄脺垄脽}rm{垄脵垄脹}．

混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{垄脷垄脺垄脽}rm{垄脵垄脹}四、计算题(共4题，共24分)21、略

【分析】

二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊；而氧气不具有该性质，氧气可以使带火星的木条复燃，而二氧化碳不具有助燃性；

故答案为：方法一：分别倒入石灰水振荡；变浑浊的是二氧化碳，不变浑浊的是氧气；

方法二：用带火星的木条插入二个集气瓶；燃烧更旺的为氧气，熄灭的为二氧化碳．

【解析】【答案】根据氧气具有助燃性；而二氧化碳没有；酸性氧化物会与碱反应，氧气不会，以及氧气具有氧化性等进行分析．

22、略

【分析】解：rm{(1)a}是试管，常用作反应容器；rm{b}是集气瓶；常用来收集气体．

rm{(2)}为了防止装置漏气影响实验结果，实验前应该检验装置的气密性；rm{F}实验的目的是检查装置的气密性．

rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用rm{B}装置作为发生装置；高锰酸钾受热容易扩散，为了防止高锰酸钾进入集气瓶，通常在试管口塞一团棉花，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气．

rm{(4)}根据高锰酸钾制氧气的步骤：rm{垄脷}检查装置的气密性、rm{垄脹}装药品、rm{垄脵}加热、rm{垄脺}用排水法收集气体、rm{垄脻}从水槽中取出导管、rm{垄脼}熄灭酒精灯；

rm{(5)}当导管口有气泡放出时不能立即收集；这样收集的气体不纯，应该等到气泡冒出均匀后再收集；倒置在桌上错误，应该是正放在桌上；

rm{(6)}实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可当做固液反应制取气体，反应不需要加热，应选用装置rm{B}过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成了水和氧气，该反应的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；因为氧气能支持燃烧；所以验满的方法是：将带火星的木条伸入到集气瓶口处，若木条复燃，则证明收集满了．

实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体；反应条件是常温，所以发生装置选B，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用，氧气有助燃性，所以验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；

rm{(7)}收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集；密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集；所以能用排水阀收集说明氧气不易溶于水．

故答案为：rm{(1)}试管；集气瓶；rm{(2)}检查装置的气密性；rm{(3)B}在试管口放一团棉花；防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；rm{(4)垄脷垄脹垄脵垄脺垄脻垄脼}rm{(5)}等到气泡冒出均匀后再收集；集气瓶正放在桌面上；rm{(6)A}过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；催化；将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满；rm{(7)}氧气不易溶于水．

rm{(1)}根据各种仪器的名称；用途和使用方法进行分析；

rm{(2)}根据制取气体的注意事项进行分析；

rm{(3)}根据发生装置的选择方法；棉花团的作用和文字表达式的写法进行分析；

rm{(4)}根据高锰酸钾制氧气的步骤进行分析；

rm{(5)}根据实验室制取氧气的注意事项进行解答；

rm{(6)}根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体；反应条件是常温，二氧化锰是该反应的催化剂，氧气有助燃性进行分析；

rm{(7)}根据氧气的溶解性进行分析．

本题主要考查了氧气的实验室制取rm{.}要解答好这类题目，就要熟记氧气的实验室制取原理和氧气的溶解性、密度