2024年沪科版六年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版六年级数学上册阶段测试试卷335考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某商城节日商品75折优惠销售．“75折”表示（）A.现价是原价的75%B.原价是现价的75%C.现价便宜了75%2、过4点最多能画（）条直线．A.6B.5C.1D.33、被除数中间有0，商的中间（）A.一定有0B.没有0C.无法确定4、在圆内剪去一个圆心角为45度的最大扇形，余下部分的面积是剪去部分的（）倍．A.3B.5C.7D.85、下面各式与0.75×42的积不相等的是（）A.7.5×4.2B.0.42×75C.4.2×75D.0.075×4206、1公顷比1平方千米小（）A.990公顷B.99公顷C.999公顷7、小马把2（x-4）写成了2x-4，结果比原来（）A.多4B.少4C.多x+4D.少x-4评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、一个两位数既是3的倍数，又有因数5，这个数最小是____．9、。在横线上填上“＜”；“＞”或“=”．

6.45____6.45×1.88.94÷0.5____8.949.32×1.03____9.32÷1.039.28×0____0.02×31.2____1.233480千克____4.8吨10、把9.7的小数点向左移动两位，再向右移动三位，相当于把9.7____倍．11、0.45==____%=____：____=90÷____．12、根据前三道算式的规律；直接写出后面两道题的得数．

21×9=189

321×9=2889

4321×9=38889

54321×9=____

7654321×9=____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、取款时银行多付的钱叫做利率．____．（判断对错）14、一个圆锥的体积是与他相同的底面和高的圆柱的体积的．____．（判断对错）15、㎡表示m+m____．16、圆锥的侧面是一个曲面．______．（判断对错）17、4千克的35%和35千克的4%重量相等．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共2题，共6分)18、如图所示；假设学校大门在旗杆正东方向100m处，图书馆在旗杆北偏东60°的80m处．请先算出有关数据，然后在这张图纸上标出学校大门和图书馆的位置．

19、我会绘制。

幸福九义校要建一个长600m；宽400m的长方形运动场，请你在下面方格纸中绘制一张运动场图纸．

①你设计这张图纸的比例尺是______．

②图上面积与实际面积的比是______．评卷人得分五、计算题(共2题，共20分)20、用竖式计算并验算．

308÷5=

59×64=21、脱式计算（写出主要过程；能简算的要简算）

。+++23-×÷÷（-）+×4+1÷[（-）×]÷3+÷5．评卷人得分六、应用题(共3题，共18分)22、远望巍巍塔七层，红灯点点倍增加．有灯三百八十一，请问尖层几盏灯？23、对六年级同学进行调查统计；最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》人数的________%，如果有30人最喜欢《焦点访谈》，那么，最喜欢《大风车》的有多少人？

24、把浓度为95%的酒精溶液1800克，稀释成浓度为75%消毒用的酒精溶液，需要加蒸馏水多少克？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】理解折扣的意义，就是按原价的百分之几十或百分之几十几销售，由此即可得答案．【解析】【解答】解：75折就是75%；即现价是原价的75%；

故选：A．2、A【分析】【分析】此题应分为三种情况进行分析：①四点共线；②只有三点共线；③每三点不共线；进而得出结论．【解析】【解答】解：①当四点共线时；则经过每两个点画一条直线，那么共可以画直线1条；

②当只有三点共线时；则经过每两个点画一条直线，那么共可以画直线4条；

③当每三点不共线时；则经过每两个点画一条直线，那么共可以画直线6条．

故最多可以画6条；

故选：A．3、C【分析】【分析】根据题意，假设被除数是606，除数是6或被除数是408，除数是3，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：假设被除数是606；除数是6或被除数是408，除数是3；

606÷6=101；

408÷3=136；

101的中间有0；136的中间没有0；

所以；被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0．

故选：C．4、C【分析】【分析】由于圆的圆心角为360°，根据扇形的面积公式，可知余下部分的面积与剪去部分的面积之间的倍数关系，可以直接由它们的圆心角得出．【解析】【解答】解：（360°-45°）÷45°；

=315°÷45°；

=7倍；

答：余下部分的面积是剪去部分面积的7倍．

故选：C．5、C【分析】【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍，另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根据积不变的规律：

下面各式与0.75×42的积不相等的：4.2×75．

故选：C．6、B【分析】【分析】根据面积单位平方千米与公顷间的进率，1平方千米=100公顷，100公顷-1公顷=99公顷．【解析】【解答】解：1平方千米=100公顷。

100公顷-1公顷=99公顷；

1公顷比1平方千米小99公顷．

故选：B．7、A【分析】【分析】先求出2（x-4）的值，进而和2x-4进行比较，进而判断即可．【解析】【解答】解：2（x-4）=2x-8；

（2x-4）-（2x-8）=2x-4-2x+8=4；

答：结果比原来多4；

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】先根据能被5整除的数的特征，能判断出个位数是0或者5，进而根据能被3整除的数的特征，各位上的数的和是3的倍数，推断出这个数十位上的数最小是1，继而得出结论．【解析】【解答】解：一个两位数既是5的倍数；也是3的倍数，这个数最小是15．

故答案为：15．9、略

【分析】【分析】（1）一个不为0的数除以一个小于1的数（0除外）；商就大于这个数；除以一个大于1的数，商小于原数．

（2）一个不为0的数乘以一个小于1的数（0除外）；积就小于这个数；乘以一个大于1的数，积小于原数．

（3）一个数乘以0得0．

据此填空．【解析】【解答】解：。6.45＜6.45×1.88.94÷0.5＞8.949.32×1.03＞9.32÷1.039.28×0＜0.02×31.2＜1.233480千克＜4.8吨故答案为：＜；＞；＞；＜；＜；＜．10、略

【分析】【分析】把9.7的小数点向左移动两位，再向右移动三位，相当于把9.7的小数点向右移动了一位，原来的数就扩大了10倍，结果是97；据此解答．【解析】【解答】解：把9.7的小数点向左移动两位；再向右移动三位，相当于把9.7扩大10倍；

故答案为：扩大1011、略

【分析】【分析】把0.45化成分数并化简是；根据比与分数的关系=9：20；根据分数与除法的关系=9÷20，再根据商不变的性质被除数、除数都乘10就是90÷200；把0.45的小数点向右移动两位添上百分号就是45%．【解析】【解答】解：0.45==45%=9：20=90÷200．

故答案为：9，45，9，20，200．12、略

【分析】【分析】由于21×9=189，321×9=2889，4321×9=38889；从中发现：当第一个因数最前面的数字为n时，得数的最前面的数字就是（n-1），中间就有n-1个8，最后一个数字是9，据此解答．【解析】【解答】解：因为21×9=189

321×9=2889

4321×9=38889

所以54321×9=488889

7654321×9=68888889．

故答案为：488889，68888889．三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】【分析】存入银行的钱叫做本金；取款时，银行多付的钱叫做利息；利息与本金的百分比叫做利率．【解析】【解答】解：取款时；银行多付的钱叫做利息．所以原题的说法错误．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】等底等的圆锥的体积是圆柱体积的，圆柱的体积是圆锥体积的3倍．据此解答．【解析】【解答】解：一个圆锥的体积是与他相同的底面和高的圆柱的体积的是正确的．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据一个数平方的意义，可知m2表示两个m相乘，而不是两个m相加．【解析】【解答】解：m2表示两个m相乘；不表示两个m相加．

故答案为：×．16、√【分析】解：根据圆锥的特征可知：圆锥的侧面是一个曲面；所以本题说法正确；

故答案为：√．

根据圆锥的特征：圆锥的底面是一个圆；侧面是一个曲面，从顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高．

此题主要考查圆锥的认识，目的是让学生牢固掌握圆锥的特征．【解析】√17、√【分析】【分析】根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算，可列出乘法算式分别求出4千克的35%和35千克的4%各是多少，再进行比较即可．【解析】【解答】解：4×35%=1.4（千克）

35×4%=1.4（千克）

答：4千克的35%和35千克的4%重量相等．

故答案为：√．四、操作题(共2题，共6分)18、解：根据图上距离=实际距离×比例尺；

100米=10000厘米；60米=6000厘米；

（1）学校大门距旗杆的图上距离；

10000×=5（厘米）

（2）图书馆距旗杆的图上距离：8000×=4（厘米）；

再根据各自的方向和角度，于是可以在图上标出学校大门、图书馆的具体位置，如所示：【分析】

实际距离已知；先跟据图上距离=实际距离×比例尺，求出学校大门和图书馆分别距旗杆的图上距离，再根据各自具体的方位及角度，确定其位置．

此题是利用比例尺的知识算出所需的数据，再利用具体方位和角度知识确定所在的位置．【解析】解：根据图上距离=实际距离×比例尺；

100米=10000厘米；60米=6000厘米；

（1）学校大门距旗杆的图上距离；

10000×=5（厘米）

（2）图书馆距旗杆的图上距离：8000×=4（厘米）；

再根据各自的方向和角度，于是可以在图上标出学校大门、图书馆的具体位置，如所示：19、1：100001：100000000【分析】解：①我设计的这张图纸的比例尺是：1：10000

600米=60000厘米；400米=40000厘米。

60000×=6（厘米）

40000×=4（厘米）

画图如下：

②（6×4）：（60000×40000）

=24：2400000000

=1：100000000

答：图上面积与实际面积的比是1：100000000．

故答案为：1：10000；1：100000000．

①根据运动场实际长；宽及图纸的大小；设计图上1厘米代表实际100米的比例尺比较合适．图上1厘米代表实际100米是线段比例尺，改写成数值比例尺就是1：10000．根据已确定的比例尺求出运动场的图上长、宽，即可画出运动场的图纸．

②根据长方形的面积计算公式“S=ab”分别求出运动场的图上面积；实际面积；再根据比的意义写出图上面积与实际面积的比，再化成最简整数比．

此题主要是考查比例尺的意义及应用．【解析】1：100001：100000000五、计算题(共2题，共20分)20、略

【分析】【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解析】【解答】解：（1）308÷5=613；

（2）59×64=3776．

21、略

【分析】【分析】（1）运用加法交换律与结合律简算；

（2）先算除法和乘法；再算减法；

（3）先算括号内的减法；再算括号外的除法和加法；

（4）运用乘法分配律简算；

（5）先算小括号内的减法；再算中括号内的乘法，最后算括号外的除法；

（6）把除法变为乘法，运用乘法分配律简算．【解析】【解答】解：（1）+++

=（+）+（+）

=1+1

=2

（2）23-×÷

=23-×18

=23-6

=17

（3）÷（-）+

=÷（-）+

=-+

=-

（4）×4+

=×（4+1）

=×5

=2

（5）1÷[（-）×]

=1÷[×]

=1÷

=

（6）÷3+÷5

=×+×

=×（+）

=×1

=六、应用题(共3题，共18分)22、解：假设尖层的红灯有x盏；由题意得：

x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381

127x=381

x=3

答：尖层3盏灯．【分析】【分析】根据题意，假设尖层的红灯有x盏，则第二层有2x盏，依次第三层有4x盏，第四层有8x盏，第五层有16x盏，第六层有32x盏，第七层有64x盏，总共381盏，列出等式，解方