2025年华师大版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版八年级科学下册月考试卷466考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲；乙两实心物体；浸没在水中．松手稳定后（）

A.乙漂浮，乙受到的浮力小B.甲漂浮，甲受到的浮力大C.乙下沉，甲受到的浮力大D.甲下沉，乙受到的浮力大2、为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。由此小明得出的结论是，母鸡的孵卵行为属于()A.社会行为B.先天性行为C.学习行为D.后天行为3、如图为植物体部分物质运输的示意图；箭头表示物质运输的方向，下列叙述正确的是（）

A.甲表示释放氧气、散失水分B.乙表示输送水分C.乙表示输送无机盐D.丙表示输送有机物4、教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦5、如图所示；探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A；B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）

A.整理器材，完成实验B.换用不同规格灯泡，获取多组数据C.分析数据，得出结论D.换用电流表的量程，重新测量一次6、以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；（2）在矿泉水瓶里装满煤油，用天平测出它们的总质量m1；

（3）计算煤油的密度（4）用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m2；（5）倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V．要求测量煤油的密度误差较小这些混乱的步骤中可省去的是（）A.（1）B.（2）或（4）C.（4）D.（5）7、用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是（）A.大脑皮层听觉中枢受伤B.听觉神经受损C.耳蜗内听觉中枢受伤D.鼓膜、外耳道受损评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、如图所示的几种情况，会发生触电事故的有____（填序号）。

9、化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．

（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是____（填写名称），其作是____．

（2）在用量筒量取蒸馏水时，读数时视线应该____．

（3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是____．（水的密度为1g•cm﹣3）

（4）若他们在量取溶剂时，俯视量筒读数，会导致所配的溶液溶质质量分数____．（填“增大”“减少”或“不变”）10、放在水平桌面上静止的物体，受到重力和支持力的作用，其中____力与物体对桌面的压力是相互作用的力。11、单位换算：0.1A=____mA=____μA．12、成下列单位换算：

100mA=____A；

1MΩ=____Ω．13、连接电路时，要注意连接过程中开关应____，不允许不通过____直接用导线将电源的____连接起来．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)20、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题，共9分)21、如图所示；请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】由图可知：甲物体的密度ρa===1.5g/cm3=1.5×103kg/m3；

乙物体的密度ρb===0.5g/cm3=0.5×103kg/m3．

体积相等的甲；乙两实心物体；浸没在水中；

由于ρa＞ρ水＞ρb；则甲；乙两实心物体在水中稳定后甲下沉，乙漂浮．

所以，V排甲＞V排乙；

根据F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙．

故选A．

【分析】由图象中数据可求得两物体的密度大小，比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态．然后根据阿基米德原理比较浮力大小．2、B【分析】【解答】选B。本题考查动物的先天性行为。解答本题首先应根据题干信息判断把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走；其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵，这是动物生来就有的繁殖行为，属于先天性行为。

【分析】本题考查动物先天性行为的判断，先天性行为和学习行为的区别3、A【分析】【分析】绿色植物能进行光合作用；呼吸作用、蒸腾作用等三大生理活动；识图、分析解答．植物的三大生理功能是中考的热点，也是难点，要重点掌握，不能死记硬背．

【解答】解：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．因此，题中的甲可以表示为光合作用释放的氧气．

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．因此，题中的甲可以表示为光；呼吸作用释放的二氧化碳．

蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到体外的过程．因此；题中的甲可以表示为蒸腾作用释放的水分．

植物的茎内有导管和筛管两种管道；导管的作用是自下向上运输水和无机盐，筛管的作用是自上向下运输有机物．

可见A符合题意．

故选：A4、C【分析】【分析】

（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．

（2）在门与门框之间塞入硬纸片后；门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质．

【解答】

A；被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小；很容易克服摩擦将门吹开；故A错误；

B；门没被吹开；说明此时的摩擦力为静摩擦力，风吹门的力等于摩擦力，故B错误；

CD；塞入硬纸片后；使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C正确，D错误．

故选C．5、B【分析】【分析】为得出普遍结论；应更换不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据．

【解答】解：探究并联电路的电流规律时；需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，故B正确，ACD错误．

故选B．6、A【分析】【分析】测量煤油的密度时；要根据密度公式，确定其质量和体积．其中质量利用天平和矿泉水瓶测量，体积利用量筒测量．

【解答】解：

测量煤油密度的步骤是：a．在矿泉水瓶里装满煤油，用天平测出它们的总质量m1；b．倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V；c．用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m2；d．计算煤油的密度．所以测量过程中可以省去的是用天平测出空矿泉水瓶的质量m0．

故选A．7、D【分析】【分析】耳由外耳；中耳和内耳三部分组成；外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．据此解答。

【解答】A；大脑皮层听觉中枢受损；属于神经性耳聋，A错误；

B；听觉神经受损；属于神经性耳聋，B错误；

C；耳蜗属于内耳；用尖锐的东西挖耳朵，不会损伤耳蜗听觉感受器，C错误；

D；某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’；这个过程只会在外耳道，外耳道与中耳的交界处是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，导致声音不能引起鼓膜的震动或震动减弱，致使听力下降导致耳聋．D正确。

故选：D二、填空题(共6题，共12分)8、甲、丙【分析】【解答】本题中甲图人的手分别与火线和零线接触；人成了火线；零线与供电系统回路的一部分，会导致触电事故。乙图人与火线接触，但干燥的椅子是绝缘体，火线与大地之间不能形成回路，所以不会导致触电事故。丙中的人处于火线、大地与供电系统之间，人成了电流回路的一部分，会导致触电事故。丁图中零线与大地间的电压为零，不会产生触电事故。

【分析】低压触电主要是人接触低压带电体引起的，当人处于火线与零线、火线与大地之间时，人就成了电流回路的一部分，有电流经过人体，造成触电事故。9、玻璃棒加快氯化钠的溶解速度与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平18%偏大【分析】【解答】（1）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平；药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒．玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌，加速固体溶解；

（2）量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；

（3）准确称量氯化钠18g，量取蒸馏水的体积如乙图所示，则量取水的体积为82mL（合82g），则完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是x100%=18%；

（4）俯视量筒读数；读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，会导致所配的溶液溶质质量分数偏大．

故答案为：（1）玻璃棒；搅拌，加快氯化钠的溶解速度；（2）与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；（3）18%；（4）偏大．

【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤；分析解答需要的仪器；

（2）根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析解答；

（3）量取蒸馏水的体积如乙图所示；则量取水的体积为82mL，据此进行分析解答；

（4）俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析解答．10、支持【分析】【分析】力是物体间的相互作用；物体间相互作用的一对力是作用力与反作用力．本题考查了物体间的相互作用力，是一道基础题，知道物体间力的作用是相互的即可正确解题．

【解答】解：放在水平桌面上静止的物体；由于受到重力作用而挤压桌面，使物体与桌面同时发生形变；

从而桌面对物体施加一个支持力；物体对桌面有压力，物体与桌面间的支持力与压力是一对相互作用力．

故答案为：支持．11、100|1×105【分析】【分析】依据电流的常用单位换算．

【解答】解：0.1A=0.1×103mA=100mA=100×103μA=1×105μA．

故答案为：100；1×105．12、0.1|106【分析】【分析】本题依据电流和电阻的常用单位换算．

【解答】解：

∵1mA=10﹣3A，∴100mA=100×10﹣3A=0.1A；

1MΩ=106Ω．

故答案为：0.1；106．13、断开|用电器|两极【分析】【分析】在连接电路过程中；开关应当是断开的；短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路．

【解答】解：

为了保护电路；连接电路时，要注意连接过程中开关应断开；

不允许不通过用电器直接用导线将电源的两极连接起来；这样会造成短路，这样电路中电流很大，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起火灾．

故答案为：断开；用电器；两极．三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的