2024年北师大新版九年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版九年级物理上册阶段测试试卷730考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是（）A.0.2JB.2JC.20JD.200J2、如图所示，是单摆的摆动过程，小球在A

点位置向上摆动，不计空气阻力，选项中所示的小球在A

点的受力示意图正确的是

A.B.C.D.3、下列关于力的说法中，正确的是()A.物体在平衡力的作用下机械能保持不变B.如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用D.物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动4、小李同学站在竖直平面镜前2米处，他的像与他本人之间的距离为（）A.1米B.2米C.4米D.6米5、下列说法正确的是（）A.内能小的物体也可能将内能传递给内能大的物体B.磁感线的方向可能与该点的磁场方向不一致C.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变D.红外线不是电磁波评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、（1）560kΩ=____MΩ=____Ω．

（2）0.1MΩ=____kΩ=____Ω．7、两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．现将元件甲；乙串联后接在电路。

中，电路中的电流为0.2A，则整个电路消耗的总功率是____W．

8、跳绳是一种简便易行的锻炼方式．如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象．由图象可知，他的重心移动的最大高度为____cm．若该同学身体质量为50kg，则他身体的体重为____N，按图象中的规律跳绳，他克服重力做功的功率为____W．（g取10N/kg）

9、许多年前；“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏震坏而丧生．

（1）亚声是指我们学过的____；

（2）从短文中可以看出，人体内脏的固有频率低于____，亚声具有____．10、2016年，我国在“人造太阳”项目中取得重大突破．如图所示是实验室内的场景．“人造太阳”利用氢核______（选填“裂”或“聚”）变来获得巨大能量，利用“人造太阳”发电可缓解电力紧张；太阳能路灯是将______能转化为电能，太阳能是______（选填“可再生”或“不可再生”）能源．11、一根电阻丝接入3V

的电路中，闭合开关后，通过的电流为200mA

则通电100s

电流通过电阻丝产生的热量为______J.当开关断开后，该电阻丝的电阻大小为______娄赂.

12、宇宙中的物质多种多样，人们根据空间尺度的大小把物质分为宏观和微观两大类，但它们之间却存在着很多相似之处，像原子就属于微观世界的粒子，但原子的结构与如图中的____比较相似；虽然原子核比较小，但它也能释放出大量的能量：核发电站的核反应堆就是利用可控制的核____变释放能量来发电的．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、物体在某个方向上的运动状态不变，它在这个方向上受到的合力一定为零．____（判断对错）．14、没有物体，就不会有力的作用．____．15、因为铁的密度比棉花的密度大，所以铁块比棉花重．____．16、对任何物理量的测定，都是越准确越好．____．17、工程技术中常用激光准直，这是利用了光沿直线传播的规律．____评卷人得分四、实验探究题(共2题，共18分)18、小明用如图1所示的装置；探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿____方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的是____．

序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）a．分析序号____三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力成正比，关系式是____．

b．若要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为____三组数据进行分析．

（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0-4s木块处于静止静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用____N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是____．

A．静止B．匀速直线运动C．静止或匀速直线运动D．条件不足，无法判断．19、同学们利用如图甲所示电路探究电学问题．

（1）他们把塑料尺和细铜线分别接入AB间，会观察到接入塑料尺时电流表______，说明塑料尺是______．

（2）他们在AB间分别接入如图乙所示的电阻丝，是要探究电阻跟______是否有关．

（3）他们还打算在AB间接入阻值不同的定值电阻，进而“探究电流跟电阻的定量关系”．请对他们的设计进行评估．评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)20、如图所示，总质量为1500kg的小汽车每条轮胎与地面的接触面积为0.03m2；该车以72km/h的速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了0.5h．已知汽车在行驶过程中受到的阻力为750N，g=10N/kg．求：

（1）汽车对水平地面的压强；

（2）在此过程中汽车牵引力做的功；

（3）若在此过程中汽车消耗了2kg汽油，汽油的热值为4.5×107J/kg，则汽车对燃料的利用效率多大．21、如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置；R，是电阻，R是滑动变阻器，它的金属片是杠杆的一端，从油量表（即电流表）指针所指的刻度就可以知道油箱内油面的高度．

（1）说明它的工作原理．

（2）图中R的作用是什么？答：______．

（3）说出此装置的一点不足之处：______．

22、航母在现代海战中具有重要的作用和战略意义．2012年9月25日上午，中国首艘航母“辽宁号”正式交接入列．如图所示，该舰长302m，宽70.5m，满载时吃水深度（水面到航母底部的深度）约为10m，排水量为67000t，求：（ρ海水=1.03×103kg/m3）

（1）满载时；航母底部受到海水的压强是多少？

（2）满载时；航母受到的浮力多大？

（3）满载时；航母排开海水的体积多少？

（4）当航母的舰载飞机飞离航母后，航母受到的浮力如何变化？航母将会上浮还是下沉一些？说明理由．评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)23、在探究电流与电阻关系的实验中；学生电源电压为15V，滑动变阻器上标有“20Ω3A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω；10Ω、15Ω、20Ω．

（1）用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整．

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的示数均为零，则原因可能是____．

（3）排除故障后，小明在a、b间接入5Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，电流表的示数为____A（如图乙）．断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，要得到正确的实验结论，应将滑片向____端移动，使电压表的示数为____V．

（4）断开开关，再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，并能继续实验，可以换用最大阻值更大的滑动变阻器，或适当____（增大/减小）学生电源的电压．24、（2014•塘沽区二模）在一次物理实验活动中，老师拿出了一个密封盒．告诉同学们：里面有一个电源和一个定值电阻Rx相串联（电源电压和电阻Rx的阻值均未知），在电源和电阻Rx两端各引出一根导线至于密封盒外，如图所示．老师要求同学们：“在不损坏密封盒的前提下，只连一次电路就能测图密封盒内的电阻Rx的阻值．”

实验桌上有如下器材：

一只量程适合的电流表，一个已知阻值为R0的定值电阻；一个开关，若干根导线．

要求：

（1）根据给出的器材；在图上画出完整的实验电路图；

（2）请把实验步骤补充完整；并写出需要的物理量．

a．按电路图连接好实验的电路；

b．____；

c．____．

（3）写出由上述步骤测得的物理量和已知量导出电阻Rx阻值的表达式．25、画出如图所示实物的电路图．

26、茗茗和墨墨对“摩擦力的大小与接触面积；接触面受到的压力是否有关”的问题进行探究．他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体木块为研究对象．

（1）在测量摩擦力的大小时，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做____运动，弹簧测力计的示数直接表示____力的大小．

（2）下表为实验记录表格，通过分析表中序号为①、②、③的实验记录，可得到的初步结论是：摩擦力的大小与____无关．分析表中序号为③、④、⑤的实验记录，则可说明摩擦力的大小与____有关．

。实验次数接触面积S接触面受到的压力F/N摩擦力f/N①小10.5②中10.5③大10.5④大1.50.6⑤大20.8参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】本题主要考查三个方面的内容：（1）对课桌高度的估测能力；（2）对物理课本重力大小的估测能力；（3）对机械功的计算能力．【解析】【解答】解：课桌的高度约为0.7m；物理课本的重力约为3N；

∴将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功为：

W=Fs=Gh=0.7m×3N=2.1J

故选B．2、C【分析】【分析】分析物体的受力情况，应该先分析物体受到的重力，小球在运动的过程中除去受到重力，还受到绳子对小球的拉力的作用，画出这两个力的示意图即可。此题关键是分析物体受到哪些力的作用，特别是拉力的方向是解决此题的关键。【解答】小球在摆动的过程中，受到重力和拉力的作用，小球在A

点受到的重力方向竖直向下，拉力的方向沿绳子方向向上，画出的受力示意图只有C

符合题意。故选C。【解析】C

3、C【分析】【分析】垄脵

静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用.

机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；

垄脷

二力平衡的条件有4

个；“同一物体”；“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；

垄脹

力的作用效果有两个：垄脵

力可以改变物体的形状即使物体发生形变.垄脷

力可以改变物体的运动状态；包括物体的运动速度大小发生变化；运动方向发生变化；

垄脺

物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态。此题考查了力学的多个知识点，应用机械能的影响因素、力与运动的关系、力的两个作用效果、平衡力的应用等知识可解答此题。【解答】A.物体在平衡力的作用下；将处于静止或匀速直线运动状态，故其动能不变；但势能又可能变化，如匀速下落的物体，动能不变，重力势能减小，机械能减小，故A错误；

B.二力平衡的条件有4

个；“同一物体”；“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”，故B错误；

C.物体运动状态改变时；一定受到力的作用，因为力是改变物体运动状态的原因，故C正确；

D.物体受到平衡力的作用；将保持静止或匀速直线运动状态，故D错误。

故选C。【解析】C

4、C【分析】【分析】根据平面镜成像特点之一，物距等于像距即可解答此题．【解析】【解答】解：因平面镜成像时物距与像距相等；此时物距为2m，则像距也为2m；

所以像与物的距离为物距与像距之和；为4m．

故选C．5、A【分析】【分析】（1）内能的定义；一切物体都具有内能；物体的内能与物体的质量；状态和温度都有关；

（2）热传递可以改变物体的内能；发生热传递的条件是物体之间有温度差；

（3）在磁体的周围；磁感线从磁体的N极出发回到S极，该点的磁感线的切线方向与磁场方向一致；

（4）电磁波的种类很多，波长从大到小的排列是：长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线．【解析】【解答】解：A；因为发生热传递的条件是物体之间有温度差；若内能小的物体温度高于内能大的物体；则内能就会从内能小的物体传递给内能大的物体，故A选项正确，符合题意．

B；该点磁感线的切线方向与磁场方向一致；而磁感线的方向可能与磁感线的切线方向不一致，故B选项错误；不符合题意．

C；内能是所有分子动能和势能总和；物体的内能与物体的质量、状态和温度都有关，所以物体温度不变，物体的内能也可能改变，故C选项错误，不符合题意；

D；电磁波的种类很多；红外线是电磁波中的一种，故D选项错误，不符合题意；

故选A．二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．记住：1MΩ=103kΩ=106Ω．【解析】【解答】解：

（1）560kΩ=560×10-3MΩ=0.56MΩ，560kΩ=560×103Ω=5.6×105Ω．

（2）0.1MΩ=0.1×103kΩ=100kΩ，0.1MΩ=0.1×106Ω=1×105Ω．

故答案为：（1）0.56；5.6×105；

（2）100；1×105．7、略

【分析】

（1）由图示I=U图象可知；

I=0.2A时，U甲=1V，U乙=2V；

（2）两电路元件串联时；电路消耗的总功率。

P=P甲+P乙=U甲I+U乙I=1V×0.2A+2V×0.2A=0.6W；

故答案为：0.6．

【解析】【答案】（1）由图象求出电流为0.2A时；两个电路元件的电压；

（2）由串联电路特点及电功率公式P=UI求出整个电路消耗的总功率．

8、略

【分析】

由图象可知；他的重心移动的最大高度为6cm；

体重为G=mg=50kg×10N/kg=500N；

跳绳者每跳一次克服重力所做的功W=Gh=500N×0.06m=30J；

由图分析可知，跳一次的时间为0.4s，故克服重力做功的平均功率P===75W；

故答案为：6；500；75．

【解析】【答案】从图中可以看出他的重心移动的最大高度；已知物体的质量；根据公式G=mg可求他的体重；

克服重力所做的功可利用公式W=Gh求解计算功的大小，从图中可以看出跳一次所用的时间，利用功率的公式P=计算功率的大小．

9、次声波20Hz能量【分析】【分析】人耳能够听到声音的范围在20Hz-20000Hz之间，超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音；声音可以传递信息和能量．【解析】【解答】解：（1）频率低于20Hz的声波叫次声波；所以亚声是指我们学过的次声波；

（2）从短文中可以看出；人体内脏的固有频率与亚声极为相似，低于20Hz；亚声具有能量．

故答案为：（1）次声波；（2）20Hz；能量．10、略

【分析】解：

“人造太阳”是利用氢原子核发生聚变时；释放出的核能；太阳能路灯是将太阳能转化为电能，太阳能是可以重复利用的，是可再生能源．

故答案为：聚；太阳；可再生．

①太阳内部发生剧烈的核聚变反应；

②由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看；可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源；

③目前对太阳能的利用主要有两种方式：利用各种集热器将太阳能转化为内能；利用太阳能电池板将太阳能转化为电能．

自然界中的绝大多数能源都可以用可再生和不可再生来划分，对于可再生能源我们应大力开发，对于不可再生能源我们应合理利用．【解析】聚；太阳；可再生11、略

【分析】解：

由于电阻丝是纯电阻用电器；则电流通过电阻丝产生的热量：

Q=W=UIt=3V隆脕200隆脕10鈭�3A隆脕100s=60J

开关断开后，电阻丝电阻仍存在，则电阻的大小R=UI=3V200隆脕10鈭�3A=15娄赂

．

故答案为：6015

．

电阻丝是纯电阻用电器，已知电压、电流与通电时间，由Q=W=UIt

可以求出电阻产生的热量；电阻是导体本身的一种属性.

电阻丝电阻的大小与通电与否、两端是否有电压无关，任何时候电阻都存在.

已知电压和电流，由R=UI

可求出电阻．

本题考查了求电阻产生的热量和电阻的大小问题，熟练应用电学公式即可正确解题．【解析】6015

12、略

【分析】【分析】①原子由位于中心的原子核和核外电子组成；电子围绕原子核做高速转动．

②核电站是利用核裂变释放的核能发电的．【解析】【解答】解：①太阳系以太阳为中心；其它行星绕太阳公转，电子的运动与行星相似，原子核的位置和作用与太阳相似．

②核电站的核反应堆是利用可控制的核裂变释放的能量来发电．

故答案为：太阳系；裂．三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】（1）物体处于静止或者匀速直线运动状态时；不受力或者受平衡力的作用．

（2）物体做匀速直线运动时，不受力或受平衡力的作用合力为零；物体不做匀速直线运动时，受非平衡力的作用，合力不为零．【解析】【解答】解：物体在某个方向上的运动状态不变；表示物体保持匀速直线运动或静止状态，因此这个方向上受到的合力一定为零，该选项说法正确．

故答案为：√．14、√【分析】【分析】从力的概念，力的物质性分析解答此题．【解析】【解答】解：力是物体间的作用；力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，因此没有物体，就不会有力的作用，说法正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据密度公式ρ=可知，m=ρV，已知铁的密度大于棉花的密度，据此判断质量的大小关系．【解析】【解答】解：根据密度公式ρ=可得m=ρV；铁的密度大于棉花的密度，不知道体积的关系，无法判断铁块和棉花的质量大小．

故答案为：×16、×【分析】【分析】在物理学上有些物理量不需要精确测量、也不可能精确测量，如电子在原子核外的运动轨迹．【解析】【解答】解：有些物理量不可能也不需要精确测量；如原子核外电阻的运动轨迹，所以“对任何物理量的测定，都是越准确越好”是错误的．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】由光在同种均匀介质中沿直线传播的原理判断描述的正误．【解析】【解答】解：激光在空气中传播时；沿直线传播，所以一些工程技术利用激光准直来工作，这句描述正确；

故答案为：√．四、实验探究题(共2题，共18分)18、水平使摩擦力等于拉力1、2、3f=kN1、4、52.3C【分析】【分析】（1）弹簧测力计拉动木块时；弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，根据二力平衡条件，木块一定进行匀速直线运动；

（2）a；要探究滑动摩擦力大小与压力的关系；需保持接触面的粗糙程度相同，结合表格中数据进行分析即可；

b；要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系；需保持压力大小相同，接触面的粗糙程度不同．

（3）由图可知要使木块由静止开始运动，至少要用多大的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，有两种可能：①还没拉动，②拉动后匀速运动．【解析】【解答】解：（1）在实验中弹簧测力计沿水平方向拉动木块；并使木块作匀速直线运动，根据二力平衡知识，此时拉力大小与摩擦力相等；

（2）a；由表中1、2、3三组实验数据可知；接触面的粗糙程度相同而压力大小不同，摩擦力大小不同，由表中实验数据可知，摩擦力f与压力N的关系为：f=kN，即：摩擦力与压力成正比；

b；由表中1、4、5三组实验数据可知；物体间的压力压力大小相同而接触面的粗糙程度不同，物体受到的摩擦力不同，1、4、5三组实验数据可以探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系．

（3）当木块做匀速直线运动时；在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知，这两个大小相等，方向相反，其中0～4s木块处于静止状态，弹簧测力计示数2.3N，即拉力2.3N；

根据图象所示信息；如果实验时木块所受的拉力是2N，可能静止（还没拉动）；可能匀速运动，故C正确，故选C．

故答案为：（1）水平；使摩擦力等于拉力；（2）1、2、3；f=kN；1、4、5；（3）2.3；C．19、略

【分析】解：（1）塑料尺不容易导电；是绝缘体，所以将塑料尺接入电路后，电流表无示数，而接入铜线时，电流表有示数；

（2）如果的实验中；两条电阻丝的材料和横截面积相同，只是长度不同，因此，可以探究电阻跟长度是否有关；

（3）要想探究电流跟电阻的定量关系；需控制AB间电压一定，而接入阻值不同的定值电阻时，AB间的电压是变化的．所以无法完成此探究．

故答案为：（1）无示数；绝缘体；

（2）长度；

（3）他们的设计无法探究出电流跟电阻的定量关系．因为电流跟电压和电阻都有关；探究电流跟电阻的定量关系时，需控制AB间电压一定，而接入阻值不同的定值电阻时，AB间的电压是变化的．

（1）容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体．

（2）影响电阻大小的因素是导体的材料；长度、横截面积；在探究时，要根据控制变量法进行分析；

（3）要想探究电流与电阻的关系；必须控制电阻两端的电压不变，据此判断．

本题通过简单的实验器材，考查了对几个电学问题的探究，有一定的综合性，但难度不大．重点是最后一个问题，应学会对实验的设计进行评估．【解析】无示数；绝缘体；长度五、解答题(共3题，共18分)20、略

【分析】【分析】（1）汽车的质量是已知的；根据G=mg求出汽车的重力；汽车在水平地面上，对地面的压力等于汽车的重力，受力面积等于四个轮胎和地面的接触面积；

根据P=求出汽车对水平地面的压强；

（2）汽车的速度和时间都是已知的；根据S=Vt求出汽车的行驶路程；也就是小明家到学校的距离；

根据阻力和重力的关系求出阻力；而物体做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的；

根据W=FS求出牵引力的所做的功；

（3）已知消耗的汽油的质量和汽油的热值，根据公式Q=qm可求汽油完全燃烧释放的能量，汽车牵引力做的功与释放能量的比值就是汽车能量的利用率．【解析】【解答】解：（1）汽车的重力G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N；

汽车静止在水平地面上时对地面的压力F压=G=1.5×104N；

地面的受力面积S=0.03m2×4=0.12m2；

汽车对水平地面的压强P===1.25×105Pa；

答：汽车对地面的压强为1.25×105Pa；

（2）汽车在1min内通过的路程S=Vt=72km/h×0.5h=36km；

汽车运动时的阻力f=1.5×104N×0.05=750N；

因为汽车做匀速直线运动；匀速直线运动是一种平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小是相等的，所以：牵引力F=f=750N；

汽车牵引力在0.5h内做的功W=FS=750N×36000m=2.7×107J；

答：汽车牵引力在0.5h内做的功是2.7×107J；

（3）汽油完全燃烧释放的能量Q=qm=4.5×107J/kg×2kg=9×107J；

汽车能量的利用率η==×100%=30%；

答：汽车的能量利用率为30%．21、略

【分析】

（1）油量表工作原理是：随油箱油量的变化；油箱中的浮标随之升降，滑动变阻器接入电路的阻值发生变化，油量表示数发生变化，从而显示油箱油量．

（2）图中的滑动变阻器R可以改变电路电阻；从而改变电路电流，油量表（电流表）显示出油箱中油量．

故答案为：改变电路电阻；从而改变电路电流．

（3）在车辆行驶过程中；该油量表不断颠簸，容易发生断路，使油量表没有示数．

故答案为：车行驶时容易断路；油量表没有示数．

【解析】【答案】（1）由电路图可知；电阻R′与R串联，电流表（油量表）串联在电路测电路电流（油箱油量），当油箱油量变化时，滑动变阻器接入电路的阻值发生变化，电流表（油量表）示数发生变化．

（2）滑动变阻器R串联接在电路中；随油箱中油量的变化，滑动变阻器接入电路的阻值发生变化，从而电路电流发生变化，电流表（油量表）显示出油箱中油量的多少．

（3）在车辆行驶过程中；该油量表不断颠簸，容易发生断路，使油量表没有示数．

22、略

【分析】【分析】（1）知道航空母舰底部的深度和水的密度；根据液体压强公式p=ρgh进行计算．

（2）知道航空母舰满载时排开水的质量；求出排开水受到的重力，根据阿基米德原理求出航空母舰受到的浮力．

（3）知道航空母舰受到的浮力；根据阿基米德原理求出航空母舰排开水的体积．

（4）航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，因航母仍漂浮，受到的浮力减小，根据阿基米德原理判断上浮还是下沉．【解析】【解答】解：（1）航空母舰底部受到水的压强：

p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10m=1.03×105Pa；

（2）航空母舰受到的浮力：

F浮=G排=mg=6.75×107kg×10N/kg=6.75×108N；

（3）∵F浮=ρgV排；

∴航空母舰满载时浸在水中的体积：

V排==≈6.75×104m3．

（4）∵舰载机群飞离后；航母仍漂浮，但自重G减小。

∴F浮′=G′；

∴航母所受浮力减小；

∵F浮=ρ水V排g

∴排开水的体积要减小；航母将上浮一些．

答：（1）满载时，航母底部受到海水的压强是1.03×105Pa；

（2）满载时，航母受到的浮力为6.75×108N；

（3）满载时，航母排开海水的体积为6.75×104m3；

（4）航母所受浮力减小，舰载机群飞离后，航母仍漂浮，但自重G减小，航母所受浮力减小，排开水的体积要减小，航母将上浮一些．六、综合题(共4题，共8分)23、略

【分析】【分析】（1）探究电流与电阻关系实验；滑动变阻器；电阻、电流表应串联接入电路，电压表与定值电阻并联，据此连接实物电路图．

（2）常见电路故障有断路与短路；根据电路故障现象分析电路故障原因．

（3）由图示电流表确定其量程与分度值；读出其示数，然后应用欧姆定律求出电阻两端电压，再根据串联电路特点判断滑片的移动方向．

（4）探究电流与电阻关系实验，应控制电阻两端电压保持不变，为使实验顺利进行，可以换用最大阻值较大的滑动变阻器或减小定值定值两端电压、或减小电源电压进行实验．【解析】【解答】解：（1）把滑动变阻器串联接入电路；电压表并联在定值电阻两端，实物电路图如图所示：

（2）闭合开关；电流表示数为零，说明电路存在断路，电压表的示数为零，说明电压表不能与电源两极相连，则可能是滑动变阻器；电流表或开关处出现开路．

（3）由图示电流表可知，其量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A，a、b间接入5Ω的电阻；定值电阻两端电压：U-IR=1.2A×5Ω=6V；

断开开关；保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，定值电阻两端电压变大，为保持电阻两端电压为6V不变，应增大滑动变阻器分压，增大滑动变阻器接入电路的阻值，由图示电路图可知，应向右