2025年浙教新版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级科学下册阶段测试试卷322考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列有关软体动物的说法中，不正确的是()A.软体动物的身体表面有外套膜B.软体动物大多具有贝壳，也有的贝壳退化C.软体动物对人类都是有利的D.软体动物不一定都能产生珍珠2、下列说法正确的是()

A.西瓜多籽说明西瓜果实内有多个胚珠B.西瓜多籽说明西瓜花的胚珠内有多个卵细胞C.西瓜多籽说明西瓜花的子房内有多个胚珠D.西瓜多籽是由于西瓜比较大3、一个瓶子正好能装下1kg的水，它一定能装下1kg的()。A.花生油B.酱油C.白酒​D.色拉油4、对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是()A.在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦B.课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C.向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D.宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了5、下列不能进行呼吸作用的是A.萌发的种子B.晒干的种子C.煮熟的种子D.刚收获的种子6、下列哪项不是鸟卵适于在陆地上发育的结构特点：（）A.卵黄含丰富的营养物质B.卵白含有水分和营养物质C.有卵壳和卵壳膜的保护D.胚盘中有细胞核7、能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核8、如图所示，质量分布均匀，厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B，C两块梯形物体放在水平地面上，现在这两块物体对地面的压强分别为PB和PC；则（）

A.PB＞PCB.PB＝PCC.PB＜PCD.无法判断9、“一年之计在于春”，为了不耽误播种水稻，农民常在早春时节便在秧田里撒下稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率，在播种之后农民常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是（）A.提高温度B.保持水分C.防止阳光直射D.提供充足的氧气评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、蚂蚁过的是群居生活；它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：选择1只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。

(1)该实验基于的假设是____。

(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见____。

(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是：____。11、某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为____。12、在自然界出现的露、霜、电闪、雷鸣、沙尘暴等现象中，其形成过程涉及液化的有____，涉及凝华的有____．13、雷达是现代战争重要的军事装备如图，它是利用____波的反射来探测物体位置的．若雷达向飞机发射的微波从发出到接收到返回信号所用时间为40μs（1μs=10﹣6s），则此时飞机与雷达的距离为____m．

14、端午节吃粽子是我国的一种文化传统，煮棕子时，棕叶的香味进入到米中是一种____现象；在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这说明分子之间有____．15、声音是由物体的____产生的，我们把正在发声的物体叫____。固体、液体、气体都可以作为声源。16、在植物细胞各部分结构中，____能够保护和支持细胞；____控制着生物的发育和遗传．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、一块完整的骨骼肌属于组织。（）18、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）19、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。20、所有植物细胞中都含有叶绿体。21、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。22、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。23、能够运动的物体就一定是生物。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)26、请根据要求作图,图是一束光从空气垂直射入玻璃砖内；请画出这束光从玻璃砖射出后折射光线的大致位置。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】本题考查软体动物的主要特征及与人类的关系。软体动物并不都是对人类有利的；如钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。

【分析】解答此类题目的关键是了解体外有贝壳的属于软体动物，但软体动物并不都有贝壳。2、C【分析】【分析】本题考查果实与种子的形成．本知识可借助雌蕊的图形与果实的图形进行记忆。【解答】果实与种子的形成图如下。

可见；果实中含有的种子是由胚珠发育而来．所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目，西瓜的果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠，可见C符合题意。

故选：C3、B【分析】【解答】一个瓶子正好能装下1kg的水；瓶子的体积为固定的，若要一定装下1kg的液体则此液体密度必须比水大，因此答案选择B。

【分析】考查关于密度的比较。4、A【分析】【解答】在冰雪路面上行车；需加装防滑链，增大了接触面的粗糙程度，是为了增大与地面的摩擦，选项A正确；

课本静止放在水平桌面上；课本对桌面的压力与桌面对它的支持力，分别作用在桌面和课本两个物体上，不符合二力平衡的条件，选项B错误；

向墙上按图钉时；图钉帽和图钉尖受到的压力是相同的，图钉帽和图钉尖的受力面积不相同，手对图钉帽产生的压强小于图钉尖对墙壁产生的压强，选项C错误；

宇航员登上月球时；尽管他的位置改变，但是他的质量不改变，选项D错误；

故选A。

【分析】5、C【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用。而煮熟的种子，种子已死亡，没有生命现象了，因此煮熟的种子不能进行呼吸作用，故选C。

【分析】做这题的关键是掌握种子萌发的条件，要了解呼吸作用生物的共同特征，注意掌握。6、D【分析】【解答】鸟卵具有适于陆地上发育的结构特点；鸟卵比较大，卵壳起保护作用，卵白和卵黄内储存着较多的营养物质，胚盘里面由遗传物质，将来发育成雏鸟．

A；卵黄中含有丰富的营养；供鸟类的胚胎发育需要，适于陆地生活．A正确；

B；卵白对不仅对卵起保护作用；还能为胚胎发育提供水分和养料．适于陆地生活．B正确；

C；卵外有卵壳和壳膜保护；防止敌害的取食．适于陆地生活．C正确；

D；胚盘中有细胞核；将来发育发育成胚胎，与陆地生活无关．D错误．

故选：D

【分析】如图为鸟卵的结构图：其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分；其为胚胎发育提供营养．卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔使气室和外界之间不断进行气体交换，为胚胎发育提供氧气．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位。

7、B【分析】【解答】本题主要考查细胞膜的功能。细胞膜位于细胞壁的内侧；包裹着细胞，使之成为一个独立的环境，能控制物质的进出与保持内部环境的相对稳定。因此选B。

【分析】解答本题的重点在于掌握细胞膜的功能。8、A【分析】【分析】利用压强公式和数学推导分析解题．此题考查学生对于压强知识的理解与把握。

【解答】解：由于质量分布均匀；厚度相同且均匀等腰梯形物体A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平方向将其切成B；C两块梯形物体，则B、C两物体密度是相等的。

设ABC的顶底截面积均为正方形，B的底面边长为LB，顶面边长为L；C的顶面边长为O，则LB=2L；底面积SB=4SC。

体积所以VB=7VC，又因为密度均匀，因此重力GB=7GC,则压强

可知：pB＞pC。

故答案为：A9、A【分析】【分析】种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度；适量的水分，充足的空气。种子萌发的条件：外界条件是：①适宜的温度；一定的水分和充足的空气；②自身条件是：种子的胚是完整的、活的等。

【解答】种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度；种子萌发的自身条件是必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。早春播种水稻种子时，由于外界温度还比较低，为了确保种子萌发的适宜的温度，农民往往用塑料薄膜覆盖地面。故答案选A。二、填空题(共7题，共14分)10、蚂蚁可能是依靠触角回家选10只蚂蚁剪去触角，十只蚂蚁不剪去触角，进行观察研究加:蚂蚁如何殊取食物?.蚂蚁获取食物后如何把信息传递给同伴?等等【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．该实验的目的是探究蚂蚁触角与辨别食物方向有关，实验变量是触角，在设计实验时，要给蚂蚁提供触角的有无两种环境，因此，没剪触角的蚂蚁是起对照作用。【解答】（1）提出问题：由于蚂蚁在寻找食物的行进中；头部的触角像天线似地转来转去，所以提出的问题是蚂蚁是靠触角辨别食物方向的吗？作出假设：蚂蚁是靠触角寻找食物；

（2）小组实验设计还不够完善；每组中的蚂蚁太少，偶然性大，应多放几只数量相同的蚂蚁。

（3）根据探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的？”（提示：可以考虑味觉；视觉、嗅觉或者其他）；蚂蚁在所经过的道路上释放出化学气息，当蚁群中其他成员用触角探测到这种气息后，就会循着特定的路线找到同伴引导的目标，在这条路线上的蚂蚁越多，留下的气味就会越大，于是，就会有更多的蚂蚁参与进来．所以提出的问题是：蚂蚁是通过气味来寻找食物的吗？（意思对即可）。

故答案为：（1）蚂蚁是靠触角寻找食物；

（2）每组中的蚂蚁太少；偶然性大，应多放几只数量相同的蚂蚁；

（3）蚂蚁是通过气味来寻找食物的吗？11、28.7【分析】【解答】把物体和砝码的位置搞错了；物体放在右盘，砝码放在了左盘，所以物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值，所以物体的质量为：32g-3.3g=28.7g。

【分析】用天平测量物体质量时，一定要注意物体和砝码放置的天平盘，不要颠倒。12、露霜【分析】【解答】露是液态的；是由空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴；霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶。

【分析】由气态变为液态的是液化现象；由气态变为固态的现象叫凝华。13、微6×103【分析】【解答】雷达是现代战争重要的军事装备如图；它是利用电磁波的反射来确定物体所在位置的；

微波从发出到接收到返回信号所用时间为t=40μs=40×10﹣6s=4×10﹣5s；

那么雷达发出的微波到飞机的时间为t′=×4×10﹣5s=2×10﹣5s，由于微波的传播速度等于光速为v=3.0×108m/s；

此时飞机与雷达的距离为s=vt=3.0×108m/s×2×10﹣5s=6×103m；

故答案为：微；6×103．

【分析】先算出雷达发出的微波到飞机的时间，再根据速度公式就可求出此时飞机与雷达的距离．14、扩散引力【分析】【解答】解：煮棕子时；棕叶的香味进入到米中是香味分子不停运动的结果，是一种扩散现象；在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这说明分子之间有引力．

故答案为：扩散；引力。

【分析】不同的物质相互接触时；彼此进入对方的现象，叫扩散．扩散现象说明：分子在不停的做无规则运动；

分子间既有引力也有斥力15、振动声源【分析】【分析】声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声停止；物理学中，把正在发声的物体叫声源。

【解答】任何声音都是由物体振动产生的；正在发声的物体叫声源。固体；液体、气体都可以发生振动，所以都可以作为声源。

故答案为：振动；声源16、细胞壁细胞核【分析】【解答】在植物细胞各部分结构中；细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义．

故答案为：细胞壁；细胞核。

【分析】植物细胞具有细胞壁；细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构（如图）；各具有一定的功能，据此答题．

细胞壁位于细胞的最外面；起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；液泡内含细胞液；叶绿体是光合作用的场所．

三、判断题(共8题，共16分)17、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。18、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。19、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。20、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。21、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而