2025年粤教版八年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级语文下册阶段测试试卷324考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列句子没有语病的一项（）A.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B.2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。C.我们要确保安全生产，防止万无一失。D.近段时期以来，通过跑操同学们的身体素质得到不断增加。2、下列各句中没有语病的一项是()A.探究成功者的足迹，大多得益于良好的家庭教育和良好的社会教育。B.为了防止数目造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。C.据初步统计，目前社会上已有近百分之二十左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。D.选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。3、下列句子中没有语病的一项是（）A.北京市将努力改善生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。B.南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。C.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做是表率，杜绝用字不规范现象.4、下列词语中释义有误的一项是（）。A.炽热：积极。执拗：固执任性，不听他人B.俊俏：相貌好看。馈赠，赠送（礼品）。C.璀璨：形容珠玉等光彩鲜明；

解除：去掉，消除。D.镶嵌：镶有图案花纹的花边。

真谛：真实的意义或道理。5、过零丁洋（南宋）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。下面对诗歌的赏析不正确的一项是（）A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。B.本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。D.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。6、下列加线字注音全都正确的一组是()A.皑____(ái)农____(yàn)____绊(jī)挑拨离____(jiān)

B.____口(zhá)____野(kuànɡ)怅____(wǎnɡ)接____而至(zhǒnɡ)

C.恐____(hè)蛮____(hènɡ)寒____(jìn)____然而止(gá)

D.闭____(sāi)____零(diāo)____道(suì)草长____飞(yīnɡ)7、下列加线词语使用妥当的一项是（）（2分）A.老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。B.从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D.人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、下面的句子中各有一个别字；请找出来，并改正。

①新年时；注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上；橱房里。

____改为____

②我们现在读的主要是白话；但是仍然应该借见古人精读的办法。

____改为____

③这个小白兔瓷器精巧别至；我一直小心地珍藏在里面的抽屉里。

____改为____

④电影的首映式因为当红明星到来助幸而显得格外令人精神振奋。

____改为____9、“山坡羊”是____，“潼关怀古是：____。10、《小石潭记》中对潭水的描写，分别从____、____、____等角度去点染，整段文字没有一个字写到____，却又无处不在写____。11、文学常识填空。

两篇短文原载于散文随笔集《____》，作者是____，著名文学家。主要作品有《激流三部曲》，分别为《____》、《____》、《____》；爱情三部曲，分别为《____》、《____》、《____》。12、郭风，1918年生，福建莆田人。他的代表作有：《____》、《____》、《____》、《____》散文诗集《____》。13、请给加下划线字注音。

________石为________寂________________忽14、下列各句中加划线成语使用正确的一句是（）A．保护____吧，不要让罗布泊的悲剧重演！B．班会课上，同学们七嘴八舌地议论着，众说纷纭，____。C．他____，出众的口才使大家十分佩服。D．金庸的武侠小说情节跌宕起伏，____，吸引了广大的读者。评卷人得分三、其他(共7题，共14分)15、给下面划线的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）北京时间2012年6月16日18点37分，火箭腾空，穿云破雾，神舟九号飞船搭载3名航天员，开始了长达10多天的xún天之旅。此次，他们肩负前所未有的新任务，实现中国飞船第一次____人交会对接。从“神一”到“神九”，中国的载人航天和太空探索之路，正按照即定的规划，快速而扎实向前推进。________xún____改为16、给句子选择恰当的关联词语。

虽然但是不但而且一就

与其不如无论都因为所以。

（1）我们______走到哪里，______不能忘记人民的嘱托。

（2）______坐在那里说空话，______实实在在地去干。17、吸烟有害健康是人人皆知的真理；但对有些人来说却是一句空话。5月31日是“世界无烟日”，某中学八年级（五）班的班委会决定围绕“自己远离吸烟，有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。

（1）活动一：拟写宣传标语。经学校同意；班委会准备把学校墙壁上和警示板上那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。

（2）活动二：老师出示了下面两组材料；请说说从中你读出了哪些信息。

材料一：中国烟民已超过3亿；占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。

（世界卫生组织资料）

材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人；要比从不吸烟的人平均少活20～25年。

（CCTV新闻）（3）让人们远离香烟；最好的做法就是做好宣传，请你为班委会设计几个宣传的具体措施（不少于两个）。

（4）如果你身边的同学偷偷地在厕所里吸烟，你将如何劝说他？18、根据意思写出相应的词语。

（1）描绘得十分精妙逼真。______

（2）超过一般水平的好作品。______

（3）巧妙高超；独一无二，没有可以相比的。______

（4）雄伟美丽而又罕见的景象。______。19、字词积累--读下面一段文字；根据拼音写出汉字。

我心想，他是那样心胸狭ài______的人，如果知道是我把他心爱的笔碰断的话，一定会很生气。我假装在níng______视窗外，支起胳膊，zhē______住自己发烫的脸。可是我一直tǎn______忑不安，最后还是向他坦白了。奇怪的是--他并没生气。20、下列两组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。

（1）层累骈进强聒不舍心无旁鹜（2）亵读鄙薄见异思迁精益求精

（1）_____改为_______（2）______改为______21、为了进一步增强同学们的环保意识；学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。

（1）如图是问卷调查的结果统计图；请用简洁的文字概括该图的主要信息。（不得出现数字）

（2）校园内设置废旧电池回收箱；箱上写有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。

上句：回收废旧电池。

下句：______。评卷人得分四、翻译(共2题，共14分)22、写出下面诗句的意思。(1)、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(2)、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。23、翻译下面的句子。(1)、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。(2)、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。(3)、夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。评卷人得分五、文言文阅读(共2题，共8分)24、文言文阅读理解（18分）送东阳马生序（8分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1.下列句子中划线词语解释有误的一项是（）（1分）。A．录毕，____送之走：行走B．从乡之先达执经____问叩：请教C．媵人持____沃灌汤：热水D．同舍生皆____绮绣被：通“披”，穿2.解释下列划线词（2分）____白玉之环：____疑质理：3.用现代汉语翻译下面的句子（2分）盖余之勤且艰若此。译文：4.节选部分作者是从哪几个方面来表现自己求学的艰难的？（3分）25、晏子将使楚。楚王闻之；谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至；楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

(1)解释下列加横线词。何____（）所与____（）反取____（）____辞（）(2)将下列句子译成现代汉语。今方来；吾欲辱之，何以也？

叶徒相似，其实味不同。(3)文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。评卷人得分六、写作题(共3题，共24分)26、作文（30分）爱，就在生活的点点滴滴中，很多时候，它并不是通过言语来得以表达，一个注视的眼神、一次轻轻的拥抱、一次默默让座这些都是一种爱的表达。请以“爱，不需言语来表达”为题写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。27、天论天空如何阴霾；太阳一直都在；无论道路多么曲折，信念一直都在；无论境遇怎样坎坷，亲情一直都在请以“你一直都在”为题，写一篇文章。

要求：

①自选文体；自定立意，诗歌不少于16行；

②不少于600字；

③不出现真实的校名、人名等。书写工整，卷面整洁。28、任选一题；按要求完成写作任务。

题一：那一次，我尝到了____的滋味。

要求：①如果选择题一，请根据自己的理解，在横线处填上合适的词语，把题目补充完整，然后写作。②结合个人生活经历？选取真实的生活片段，写一篇记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。⑤字数在600字以上。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：A项句子缺少主语，应将“通过”或“使”去掉；C项用词不当，应该为“我们要确保安全生产，做到万无一失”；D项搭配不当，将“增加”改为“增强”。了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生；还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B2、D【分析】试题分析：A属于成分残缺，在“大多”前面加上“他们”两个字；B属于概念混乱，公园、广场、街道都属于公共场所，把“公共场所”去掉即可；C属于意思重复，把“近”和“左右”去掉一个。病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】试题分析：A句“保证对要求”动宾搭配不当，应是“满足要求”；C句“通过使”使用不当，没有主语，删去“通过”；D句“报刊、电视、网络”与“宣传媒体”词义交叉，应是“等宣传媒体”。考点：病句判断【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】“镶嵌”解释有误,镶；是贴在表面；嵌，是夹在中间。镶嵌多用于工艺制作术语，又称屏雕。也指工艺方法，如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。

【点评】本题主要考查学生对词语的理解。5、C【分析】本题考查学生对诗歌内容、主题、作者情感和手法技巧的分析理解能力。解答此题，需要通读全诗，结合写作背景，把握诗歌内容和主题，抓住各项的表述要点，逐项分析判断。C中采用了对偶和双关的手法。故选C。

【解析】C6、B【分析】此题考查学生辨析字音的能力。读好字音，首先应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是多音字，在积累的同时，还要加强记忆。本题中A项“间”应读“jiàn”；B项注音全都正确；C项“戛”应读“jiá”；D项“塞”应读“sè”。故选B。【解析】B7、A【分析】试题分析：B中“举足轻重”指所处地位重要，这里不合语境；C中“随声附和”贬义词，不能用于褒环境；D中“锐不可当”褒义词，不能用于贬环境。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】A二、填空题(共7题，共14分)8、橱厨见鉴至致幸兴【分析】【分析】注意区分厨房和橱柜；见证和借鉴，精致和至达，幸福和助兴。

【点评】本题考查修改错别字，即考查字形，同音字和形近字要注意区别部首，理解字义。9、曲牌名题目【分析】【分析】根据所学所记直接作答即可。“曲”是配乐吟唱的；“曲牌”是本是配乐的调，起个名，就成了“曲牌名”，文字上与作品的内容没有关系。

【点评】了解有关诗词曲一些概念，丰富知识是必要的。10、游鱼阳光影子水水【分析】【分析】本段第一句“潭中鱼可百许头”写鱼；“日光下彻”是写阳光，“影布石上”是写鱼影，而鱼的“皆若空游无所依”的“空”，“影布石上的”“布”显然是水清形成的景象，所以本段文字其实是写水，突出水“清”的特点。

【点评】本题关键要理解作者衬托的写法，抓住文段中作者描写的语句内容，仔细分析表现所的事物与实际表达的事物之间的关系。11、龙·虎·狗巴金家春秋雾雨电【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：两篇短文原载于散文随笔集《龙·虎·狗》，作者是巴金，著名文学家。主要作品有《激流三部曲》，分别为《家》、《春》、《秋》；爱情三部曲，分别为《雾》、《雨》、《电》。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。12、《叶笛》《报春花》《晚风》《太阳》《鲜花的早晨》。【分析】【分析】背诵默写一定的文学常识。

【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。13、quánchíliáoxī【分析】【分析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的；做起来并不难。要注意，“卷”是多音字，在“卷石”中读quán。“为坻”的“坻”读chí。“寂寥”的“寥”读liáo。“翕忽”的“颊”读xī。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致.14、略

【分析】略【解析】B三、其他(共7题，共14分)15、略

【分析】本题是一道综合题。先结合平时的积累以及具体的语境来书写汉字或拼音，然后根据具体的语境来改正错别字。【解析】【答案】zài巡“即”改为“既”16、略

【分析】（1）这是一个条件关系的句子；一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果．

（2）这是一个选择关系的句子；几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件．

答案：

（1）无论都

（2）与其不如

此题考查学生正确使用关联词语的能力．解答此题要弄清关联词的固定搭配；及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认．关联词有：如果就，如果那么，表假设．因为所以，表因果．不仅还（也），表并列．虽然但是，表转折，无论都，表条件等．

此题作答，可结合具体句意的理解辨析句意作．【解析】无论；都；与其；不如17、略

【分析】

第一小题考查拟写宣传语．第二小题考查从材料中得出结论．第三小题考查设计活动．第四小题考查语言表达．

写宣传标语应注意：①内容具体，指问明确．该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确．②语言简洁，朗朗上口．公益广告是面向大众的，广告词太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵．③构思新颖，富有创意．广告是用创意来说话的，拟写广告词要用艺术的手法把话说到人的心上．④语气亲切温馨，充满人文关怀．好的广告词都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感．【解析】（1）本题考查拟写宣传语．为某个活动拟写宣传语；所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞．本题还要求不能过于硬．据此可拟写为：现在吞云吐雾，以后病痛缠身．

（2）本题考查的是从材料中得出结论．阅读两个材料；材料一的数据显示的是中国烟民人数之多，以及危害之大，材料二说的是吸烟会致人死亡，以及吸烟对身体健康的危害，据此解答即可．

（3）本题考查设计活动．作答时；需要根据活动的主题和活动的主体为设计相应的活动．因为主体是学生，所以可设计与禁烟有关的黑板报，手抄报，知识竞赛或征文活动等．

（4）本题考查语言表达．作答时；先是称呼和问候语，然后向他讲明吸烟的危害，最后希望他改掉这个毛病即可．语意清晰，语序合理，语气委婉，便于对方接受即可．

答案：

（1）示例一：现在吞云吐雾；以后病痛缠身；

示例二：远离吸烟；还自己一个健康的肺．

（2）①示例：中国烟民队伍庞大；②吸烟导致死亡的人数很多；③吸烟会减短人的寿命．（写出两点即可）

（3）示例：①出关于禁止吸烟的黑板报；②做一期关于禁止吸烟的手抄报；③举行关于禁止吸烟的知识竞赛赛；④举行关于禁止吸烟的征文活动．

（4）示例：××同学，你好！你这种行为是不对的，吸烟有害健康，况且你还是未成年人，身体正处在发育期，吸烟会损害你的健康，对成长也不利，请你改掉这个不好的习惯，好吗？18、略

【分析】（1）惟妙惟肖：描绘得十分精妙逼真。

（2）杰作：超过一般水平的好作品。

（3）巧妙绝伦：巧妙高超；独一无二，没有可以相比的。

（4）奇观：雄伟美丽而又罕见的景象。

答案：

（1）惟妙惟肖（2）杰作（3）巧妙绝伦（4）奇观。

本题考查字词的含义。

做本题时注意根据释义揣摩词语。【解析】惟妙惟肖；杰作；巧妙绝伦；奇观19、略

【分析】答案：

ài（隘）níng（凝）zhē（遮）tǎn（忐）

考查给加点字注音；根据拼音写字词．此题考查识记现代汉语字音、字形的能力．主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字．

需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用．【解析】隘；凝；遮；忐20、略

【分析】本题考查学生对汉字字形的辨识与改正能力。汉字是音、形、义的结合体，汉字字形往往在同音字、形似字上出现错误。解答此类题，可结合具体语境，根据词义或字义来判断。在学习过程中，遇到易错字、同音字、形似字，要注意积累，加强记忆。（1）中“心无旁鹜”书写错误，其余书写正确，应改为“心无旁骛”；（2）中“亵读”书写错误，其余书写正确，应改为“亵渎”。【解析】（1）鹜骛（2）读渎21、略

【分析】（1）本题考查学生对材料的概括能力．读图漫画题；从信息说明；寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可．此题属于信息说明类，学生将画面内容进行说明，表述合理即可．

（2）本题考查宣传语的补写．紧扣“环保”主题；运用对偶知识补写即可．

答案：

（1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉；只有少数人将其投入专门回收箱，极少数人将其存放在家中．

（2）【示例】创建文明校园（争当环保卫士；创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等）

观察图表内容可以看出人们对废旧电池的不同处理方式及该种做法所占比例；本题目中“环保”主题是答题的核心，无论是对对联还是设计情景对话都要紧扣“环保”主题展开．

本题是综合读写题目，解答过程中学生要有足够的语言表达能力和对偶修辞方面的知识积累．【解析】创建文明校园四、翻译(共2题，共14分)22、略

【分析】【分析】理解句子的字面意思；用生动通顺的语句描写出来。

【点评】本题考查理解诗句的含义，即翻译句子。说出字面意思即可。【解析】1、蜿蜒曲折的五岭山脉在红军眼里就像翻腾着的细小波浪，庞大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像小小的泥丸在流动。2、金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以温暖的感觉。大渡河上铁索桥悬挂在水流极速的河面上，使人觉得寒气逼人。23、略

【分析】第一句，注意“未之知”是“未知之”的倒装；第二句，“鳞”借指“鱼”，“毛羽鳞鬣”不必具体译义，意译为“身体”即可；第三句，注意“堕”“潇”的意思。【点评】翻译句子，要疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。翻译后要疏通句子。【解析】1、才明白郊外前不是没有春光，只是久居城中的人不知道郊外的春色罢了。2、凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿、浮到水面戏水的鱼，都是一副悠闲自在的样子，一切动物身上都散发着喜悦的气息。3、（我）不因为游山玩水而耽误公事，潇洒地游玩在山石草木之间的，只有担任这个官职的我吧。五、文言文阅读(共2题，共8分)24、略

【分析】1.A应是跑。2.学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。3.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。4.学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本内容的理解能力。【解析】【答案】1.A（1分）2.腰：腰佩。援：引，提出。（各1分）3.我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。（2分）4.得书之难；求师之艰；从师求学之苦（3分）25、略

【分析】本题考查学生对文言词语的理解能力。解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。注意本题中“熙”是通假字，“坐、病”属于古今异义词语。文言词语的意义和用法很多，需要结合具体语境来解释。

本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文句是文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思。这里应注意“今”“以”“徒”“其实”等关键词的理解。

本题考查学生对文章内容及主题的理解能力。文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章，准确的把握文章的思想内容，在读懂的基础上善于表达自己的理解。做此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，受其启发，深入思考，加以概括，简要表达。通过分析可知，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这种现象说明了环境会影响植物生长。人和植物一样，在不同环境中，品质、道德等都有可能发生转变。​【解析】【小题1】犯罪熙同嬉，开玩笑辱熟练【小题2】（1）现在（晏婴）将要来到楚国，我想要羞辱他，用什么办法呢？（2）只是叶子的形状相似，它们的果实味道却不同。【小题3】环境影响事物的性质。六、写作题(共3题，共24分)26、略

【分析】【解析】试题分析：本次作文的题目是“爱，不需言语来表达”，爱的表达方式有很多种，有的人会选择用语言来表达，而有的人爱是沉默的，也许是一个眼神，也许是一个动作，也许是长久以来的守候，或许它只是那转角处偷偷的一回眸；或许它只是摔跤时背过去的那一张焦虑的面容；或许它也只是那寂静雨夜里一言不发却悄悄为你撑着伞的那一个细小的举动。其实，爱，在很多时候都溶解在了行动之中。写作时，先要审清题意，看清题目和具体要求，然后再开始构思。这道题目写记叙文会更好把握一些，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。另外，书写一定要整洁美观。考点：本题考查学生的书面表达能力。【解析】【答案】略27、略

【分析】

【审题立意】题目中的关键字有两个；一个是“一直“，强调了时间的连续性，一个是“你“，这个“你“可以是人物，也可是动物，还可以植物，更可以是事物，如果为了力求新颖，可以尝试拟人化的写作。

【思路点拨】根据审题立意的分析可知；本文应重点写“你“一直在我身边，对我产生的影响，以及抒发我对“你“的感激和怀念之情。应采用第二人称进行创作。

【文体选择】本文应以记事为主；通过事件表现“你“对我正面的影响。所以应选择记叙文。

【细节描写】因为是记事类文章；所以细节描写不可忽略，细节描写的目的要明确，不能为了细节而细节，应为了表现人物的性格或情感来安排细节描写。

本文采用倒叙的手法，首段交代了姥姥的去世，为全文奠定了哀伤的感情基调。然后回忆了姥姥在我身边给我带来的关爱与温暖。作者描写细腻，对姥姥的动作描写和神态描写尤为精当，生动形象的刻画了姥姥的形象，表现姥姥对自己的关爱，也表现了作者对姥姥的怀念与感激之情。【解析】【示例】

你一直都在如果我是你眼中的一滴泪；我会划过你的脸颊，停在你的唇边；如果你是我眼中的一滴泪，我今生都不会哭，因为我怕失去你

是的；我--没哭。

看所有人在你床边失声痛哭；我明白了。是不是这就意味着我要失去你了？外婆！做为男子汉的哥哥也“不争气”的哭了，而我却一个人僵硬的；冷冷的站在角落皂，面无表情。

小时候；天高云淡。你带我去田野了放风筝。坑坑洼洼的田野我一次次地摔倒，一次次地“哇哇”大哭大叫，一次次地止步。风筝跟着我一路与大地相吻，就是飞不上蓝天。你一把拉过我的手，我感受到你的手是如此粗糙，却又是那么温暖。“看！”你拉着风筝一路向前跑，身子一路跌跌晃晃可没像我一样跌倒。我看着你的背影，佝偻着，似乎是被岁月所摧残留下的见证。风筝顺着风，一点点地飞起，然后慢慢步入天的怀抱

你就是阳光；温暖了我心中的每一个角落。寒风凛冽的冬天，临近年关的日子。办置好年货，我挽着你的手往家走。路边，一个下肢残疾的人正在沿路行乞，大冷天的只穿着件破衬衫，瑟瑟发抖。人们纷纷驻足观望，却无人伸出援助之手。你哆嗦着走了过去，从口袋里取出了剩余的15元钱，递了过去。路人指指点点“看这老太太，那么老了还帮人呐！”我自豪地挽紧了你的手臂。紧接着，你摘下了自己的围巾，一条自己用了几年的羊毛围巾，递了过去。“外婆，你这给他干嘛呀！？”我觉得你没必要这么做。“能帮则帮。”你语重心长地说。我顿时一阵羞愧。寒风刮在脸上，却异常温暖。看了看年过半百的外婆，心中一阵暖流

妈妈在一旁说我没良心；外婆没了，却哭也不哭，一滴泪也没掉。

妈妈不知道；我的泪多次在眼眶里打转，但不等落下，我便硬把它拭去。但最后，一滴泪打在冰冷的地板上，在阳光下显得如此晶莹；透亮。

我相信；你一直都在我身边。

我不再害怕羁绊；一路向前。每每遇见那些需要帮助的人，我会尽力去帮忙。我记得那风筝飞往蓝天的情景，那佝偻的背影。一句“能帮则帮”永驻心底，开出最美的花，结出最甜的果。

我渴望自己是天便，你就是那洁白的天便的翅膀，伴我飞翔。你--一直都在我身边。28、略

【分析】

这是一篇半命题作文；本作文题目是“那一次，我尝到了xx的滋味”，写作时应采用第一人称，题目难度不大．

【审题立意】本作文题目是“那一次；我尝到了xx的滋味”，