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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年岳麓版四年级数学上册阶段测试试卷732考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、一个直角三角形中,有()条高.A.3条B.1条C.无数条2、在平行四边形内最多可以画()种不同长度的高.A.1B.2C.3D.无数3、根据42÷7=6,可以知道,84÷()=6.A.6B.7C.144、三位数乘两位数,积可能是()位数.A.两或三B.三或四C.四或五D.五或六5、正方形舞台四周站着一些小演员,每边8人(四个顶点都有人),舞台四周一共有()个小演员.A.28B.30C.32D.40评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、一个数,百分位上是5,千分位上是6,其余各位上的数字都是0,这个数写作____,读作____.7、地球和月亮的距离约是三十八万六千零四十千米,这个数写作____千米,省略万位后面的尾数约是____万千米.8、。1平方千米=____公顷1公顷=____平方米1平方米=____平方分米1平方分米=____平方厘米1平方米=____平方厘米1平方千米=____平方米160000平方米=____公顷1000公顷=____平方千米8000平方千米=____公顷40公顷=____平方米1200平方分米=____平方米6平方分米=____平方厘米3平方千米=____公顷=____平方米500公顷=____平方米=____平方千米32000000平方米=____公顷=____平方千米9、2.96×4.39的积有____位小数,保留两位小数是____.9.97÷3.21的商是____,余数是____.10、8个小朋友排成一行表演节目,每两个小朋友相距1米,排成的一行长8米.______.(判断对错)11、□65÷57要使商是两位数,□最小填____,要使商是一位数,□最大填____.12、把90780083、98070083、90078830、98037008,按从小到大的顺序排列:____<____<____<____.13、用一根长24厘米的铁丝围城一个三角形,这个三角形的最长的一条边的长度要小于____.14、用一副三角尺可以拼出______度和______度的钝角.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、(5,1)表示的位置是第5行第1列.____.(判断对错)16、三角形的高比三角形的任意一条边都短.____.(判断对错)17、用2cm、3cm、9cm的三根小棒能围成一个三角形.____(判断对错)18、5+5×3=5×(1+3)____.(判断对错)19、38×101-38=38×100.____.(判断对错)评卷人得分四、操作题(共3题,共12分)20、把三角形向右平移6格.
21、分别画出将向下平移4格;向左平移8格后得到的图形.
22、画出下面图形底边上的高.
评卷人得分五、解答题(共4题,共8分)23、把下面各数的小数点都移到最高位数字的左边;小数的大小有什么变化?
①2.3②61.04③2.01
④400⑤763.5⑥100.82.24、图中的小格子都是正方形;则图中一共有多少个正方形?
25、用简便方法计算.
368-273-27
165+247+135
243-(43+26)26、看谁算得对?(前3题用简便方法计算)
25×125×8×4
329×101
6×72+28×6
640÷[(96-80)×4].参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【分析】直角三角形有三条高,两条直角边分别是它的两条高,过直角顶点向斜边也可做一条高,共三条高.【解析】【解答】解:一个直角三角形中;有3条高.
故选:A.2、B【分析】【分析】根据平行四边形高的含义:平行四边形的高是指对边之间的距离,那么,两组对边之间都可以画无数条垂直线段,所以,有无数条高,但只有2种不同的高(即高的长度只有两种).【解析】【解答】解:由分析可知;平行四边形有无数条高,但只有2种不同长度的高.
故选:B.3、C【分析】【分析】根据商不变的性质,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答.【解析】【解答】解:根据42÷7=6;可以知道,84÷14=6.
故选:C.4、C【分析】解:假设三位数是100;两位数是10,或三位数是999,两位数是99;
100×10=1000;1000是四位数;
999×99=98901;98901是五位数;
所以;三位数乘两位数,积可能是四位数或五位数.
故选:C.
根据题意;假设三位数是100,两位数是10,或三位数是999,两位数是99;分别求出它们的乘积,然后再进一步解答.
根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.【解析】C5、A【分析】【解答】解:(8﹣1)×4
=7×4
=28(人)
答:舞台四周一共有28个小演员.
故选:A.
【分析】根据四周的人数=(每边的人数﹣1)×4,代入数据即可解答.二、填空题(共9题,共18分)6、略
【分析】【分析】(1)小数的写法:从高位到低位;一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0即可解答;
(2)根据小数的读法:整数部分的读法按整数的读法去读,小数部分要依次读出每个数.【解析】【解答】解:一个数;百分位上是5,千分位上是6,其余各位上的数字都是0,这个数写作0.056,读作零点零五六;
故答案为:0.056,零点零五六.7、略
【分析】【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字.【解析】【解答】解:三十八万六千零四十写作:386040;
386040≈39万.
故答案为:386040,39.8、略
【分析】【分析】(1)高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100.
(2);(10)高级单位公顷化低级单位平方米乘进率100.
(3)高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100.
(4)高级单位平方分米化低级单位分平方厘米乘进率100.
(5)高级单位平方米化低级单位分平方厘米乘进率10000.
(6)高级单位平方千米化低级单位分平方米乘进率1000000.
(7)低级单位分平方米化高级单位公顷除以进率10000.
(8)低级单位分公顷化高级单位平方千米除以进率100.
(9)高级单位平方千米化低级单位分公顷乘进率100.
(11)低级单位分平方分米化高级单位平方米除以进率100.
(12)高级单位平方分米化低级单位分平方厘米乘进率100.
(13)高级单位平方千米化低级单位分公顷乘进率100;化低级单位平方米乘进率1000000.
(14)公顷化平方米乘进率10000;化平方千米除以进率100.
(15)平方米化公顷除以进率10000;化平方千米除以进率1000000.【解析】【解答】解:(1)1平方千米=100公顷;
(2)1公顷=10000平方米;
(3)1平方米=100平方分;
(4)1平方分米=100平方厘米;
(5)1平方米=10000平方厘米;
(6)1平方千米=1000000平方米;
(7)160000平方米=16公顷;
(8)1000公顷=10平方千米;
(9)8000平方千米=800000公顷;
(10)40公顷=400000平方米。
(11)1200平方分米=12平方米;
(12)6平方分米=600平方厘米;
(13)3平方千米=300公顷=3000000平方米;
(14)500公顷=5000000平方米=5平方千米;
(15)32000000平方米=3200公顷=32平方千米.
故答案为:100,10000,100,100,10000,1000000,16,10,800000,400000,12,600,300,3000000,5000000,5,3200,32.9、略
【分析】【分析】我们计算出它们的积再进行填写,保留二位小数要看千分位位,千分位小于5舍去,不小于5向上一位进一;求商和余数,根据“被除数÷除数=商余数”,代入数值,进行解答即可.【解析】【解答】解:2.96×4.39=12.9944;
所以有四位小数;
保留两位小数是12.99;
9.97÷3.21=30.34
故答案为:四,12.99;3,0.34.10、×【分析】解:因为8个小朋友站成一行;中间间隔有:8-1=7(个),共长7×1=7(米).
所以题干说法错误.
故答案为:×.
因为8个小朋友站成一行;中间有8-1=7个间隔,据此解答即可.
解决本题的关键是明确站成一行间隔比总数少1.【解析】×11、略
【分析】【分析】□65÷57要使商是两位数,被除数前两位数大于或等于除数57;要使商是一位数,被除数前两位数小于除数57,然后再进一步解答.【解析】【解答】解:□65÷57要使商是两位数;□6≥57,那么□里面可以填6;7、8、9,最小填6;
要使商是一位数;□6<57,那么□里面可以填1;2、3、4、5,最大填5.
故答案为:6,5.12、略
【分析】【分析】整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可.【解析】【解答】解:根据整数比较大小的方法;可得。
90078830<90780083<98037008<98070083.
故答案为:90078830、90780083、98037008、98070083.13、略
【分析】【分析】三角形任意两边之和大于第三边,所以最长的一条边应小于三角形周长的一半.【解析】【解答】解:24÷2=12(厘米);
答:最长的一条边的长度要小于12厘米.
故答案为:12厘米.14、105(135)120(150)【分析】解:90°+30°=120°;
90°+60°=150°;
45°+90°=135°;
45°+60°=105°
故答案为:105(135);120(150).
大于90度小于180度的角是钝角;用一副三角尺拼钝角时,可用等腰直角尺的90度的角,和另个直角三角尺的30度,60度的角相拼,得到120度,150度的钝角.再用45度的角和90度的角相拼,得到135度的钝角;还可用45度角和60度的角相拼,得到105度的角.据此可解答.
本题考查了学生用一副三角尺拼钝角的情况的掌握.因有两个空,四个答案,学生可自由填写.【解析】105(135)120(150)三、判断题(共5题,共10分)15、×【分析】【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.【解析】【解答】解:由分析可知:
(5;1)表示的位置是第5列第1行,所以题干的说法是错误的.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高;直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高,据此判断即可.【解析】【解答】解:直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高;所以“三角形的高比三角形的任意一条边都短”的说法是错误的.
故答案为:×.17、×【分析】【分析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.【解析】【解答】解:因为2+3<9;所以用2cm,3cm,9cm的三条线段不能围成一个三角形.
故答案为:×.18、√【分析】【分析】按照整数混合运算的运算顺序计算得出结果,进一步比较得出答案即可.【解析】【解答】解:5+5×3
=5+15
=20
5×(1+3)
=5×4
=20
所以原题是正确的.
故答案为:√.19、√【分析】【分析】利用乘法分配律简算,进一步比较得出答案即可.【解析】【解答】解:38×101-38
=38×(100-1)
=38×100
=3800
所以原题正确.
故答案为:√.四、操作题(共3题,共12分)20、解:把下面的三角形向右平移6个格:
【分析】
根据平移的特征;把三角形ABC的各顶点分别向右平移6格,首尾连结即可得到向右平移后的图形.
平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动.【解析】解:把下面的三角形向右平移6个格:
21、解:画图如下:
【分析】
根据图形的平移的定义;把平行四边形的四个顶点分别向下平移4格,再依次连接起来即可得出图形1;把平行四边形的四个顶点分别向左平移8格,再依次连接起来,即可得出图形2,据此即可解决问题.
此题考查了利用图形的平移,进行图形变换的方法,关键是明确平移后的对应点.【解析】解:画图如下:
22、解:画出下面图形底边上的高.
【分析】
经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线;顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高;在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四形的高;梯形两底间的距离叫做梯形的高,梯形也有无数条高,通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高.
本题是考查作三角形、平行四边形、梯形的高.注意作高用虚线,并标出垂足.【解析】解:画出下面图形底边上的高.
五、解答题(共4题,共8分)23、略
【分析】【分析】一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍,首先判断出每个小数的小数点向左移动了多少位,然后判断出小数的大小变化即可.【解析】【解答】解:①2.3变成0.23;小数点向左移动了一位,小数缩小了10倍;
②61.04变成0.6104;小数点向左移动了两位,小数缩小了100倍;
③2.01变成0.210;小数点向左移动了一位,小数缩小了10倍;
④400变成0.4;小数点向左移动了三位,小数缩小了1000倍;
⑤763.5变成0.7635;小数点向左移动了三位,小数缩小了1000倍;
⑥100.82变成0.10082,小数点向左移动了三位,小数缩小了1000倍.24、解:通过有规律的数得出.
①边长为1的正方形有6×6=36(个);
②边长为2的正方形有5×5=25(个);
③边长为3的正方形有4×4=16(个);
④边长为4的正方形有3×3=9(个);
⑤边长为5的正方形有2×2=4(个);
边长为6的正方形有1×1=1(个);
所以图中共有正方形:36+25+16+9+4+1=91(个).
故答案为:91.【分析】【分析】分类进行统计,设最小的正方形的边长为1.①边长为1的正方形有6×6=36(个);②边长为2的正方形有5×5=25(个);③边长为3的正方形有4×4=16(个);④边长为4的正方形有3×3=9(个);⑤边长为5的正方形有2×2=4(个);边长为6的正方形有1×1=1(个),据此解答.25、略
【分析】【分析】①根据减法的性质;计算即可;
②根据加法交换律和结合律;计算即可;
③根据减法的性质计算即可.【解析】【解答】解:①368-273-27
=368-(273+27)
=368-300
=68
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