2024年鲁人新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁人新版七年级生物上册月考试卷34考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列营养物质能被小肠直接吸收的一组是（）

A.水；葡萄糖、氨基酸。

B.脂肪；蛋白质。

C.葡萄糖；淀粉。

D.蛋白质；氨基酸。

2、下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是A.绿色植物是生产者B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C.绿色植物能促进生物圈的水循环D.绿色植物吸收土壤中的有机物，促进环境中的碳氧的循环3、植物细胞周围水溶液浓度大于细胞液浓度时（）

A.水由细胞外向细胞内渗透。

B.水由细胞内向细胞外渗透。

C.细胞吸水。

D.细胞失水。

4、在下列生物中，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动的单细胞生物（）A.玉米B.大豆C.变形虫D.青蛙5、蛋白质在小肠内最终被分解成下列哪种物质才能被吸收：A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、若尿液中有蛋白质或血细胞；可能是（）发生病变，有葡萄糖则可能是（）发生病变．

A.肾小球。

B.肾小管。

C.肾小囊。

D.肾盂。

7、男女生殖系统中，能分泌性激素和产生生殖细胞的结构分别是A.睾丸B.附睾C.卵巢D.子宫8、下列关于生物圈的说法中，正确的是（）。A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需要的环境D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境9、关于青春期的男女性发育，下列叙述正确的是A.青春期的性发育仅指第二性征的发育B.青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育C.男性第二性征是在睾丸分泌的雄性激素的刺激下表现出来的D.女性第二性征是在子宫分泌的雌性激素的刺激下表现出来的10、下列哪二项是青春期发育的特点()A.肺活量显著增大B.肺活量变小C.出现第二性征D.不出现第二性征11、如图是某农田生态系统的食物网简图；关于该食物网的叙述不正确的是（）

A.此食物网中；初级消费者有鼠和蛙。

B.若该农田受到农药污染；则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰。

C.此食物网中；由植物到鼠，能量逐渐增多。

D.此食物网中包合4条食物链。

12、关于生态的成分说法不正确的是（）

A.植物都是生态系统中的生产者。

B.一个生态系统要长久的维持下去；只需要生产者和消费者。

C.细菌和真菌都是生态系统中的分解者。

D.蘑菇属于分解者。

13、【题文】绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，下列关于它的作用叙述正确的是()A.绿色植物是生物圈中的生产者B.绿色植物能通过呼吸作用促进生物圈的水循环C.绿色植物能通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D.绿色植物能通过蒸腾作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、呼吸系统包括____和肺，肺是____的场所．15、判断题（1）森林大量消失部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。（）（2）古人类化石，是研究人类起源的直接证据。（）（3）有“虫眼”的蔬菜和水果农药少。（）（4）动脉比静脉粗大（）（5）胸廓与呼吸的关系是，吸气导致胸廓变大。（）（6）慢跑比打篮球每小时耗氧多。（）（7）如果早餐吃的少，可以通过多吃午餐来弥补。（）（8）进化论的创立者是达尔文（）（9）毛细血管只允许红细胞单行通过。（）（10）蛋白质在人体内消化的最终产物是氨基酸（）16、毛细血管的内径只有8～10微米，只能允许____单行通过；管壁非常薄，只有一层____构成，管内血流速度____．17、如图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置；将A；B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答：

（1）A、B两个装置中，不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是____装置．C、D两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是____装置．

这些水珠主要是通过植物叶片上的____（填结构名称）散失出来的．

（2）C装置中，锥形瓶内的水中若滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现纵切面上的导管被染红，说明导管运输水分的方向是____．

18、根吸收的水分是通过____把水送到叶、花等器官的．19、如图表示生态系统各成分的关系；请据图回答：

（1）若C是腐生性微生物，则c是生态系统中的____者．C对生态系统的物质____起着重要的作用．

（2）若A、B、C包括地球上所有的生物，D代表非生物环境，则该图表示的是地球上最大的生态系统____．

（3）若A代表草，B代表牛，则A与B构成____关系．B的生命活动所需要的能量最终来自____．

（4）该生态系统能够长时间维持稳定状态，是因为生态系统具有一定的____调节能力．

评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)20、植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．______．（判断对错）21、吃饭时大声说笑，会因为会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管．______．（判断对错）评卷人得分五、其他(共1题，共8分)22、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)23、下图为眼球的结构示意图，请据图回答：(1)图中[]__________大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变，从而保护眼睛和适应外界光线的变化。(2)近视眼的人眼球结构上的变化是_________，可配戴___________镜进行矫正。24、【题文】右图是番茄的生长发育过程示意图；请据图回答：(6分)

(1)图中从l→2表示的生理过程是：____，图中3表示的生理过程是____。

(2)图中5是由受精后的____发育而成的。25、【题文】下面图片显示两条血管横切面示意图；请据图回答：（11分）

（1）血管A是____。在心脏壁可找到血管A，若其部分栓塞，对心脏可能产生的影响是____。为保持心血管健康，在饮食上应养成____；少盐、清淡的饮食习惯。

（2）血管B是____，功能是____（2分），请写出血管B与其功能相适应的一个特点：____。

（3）红细胞的功能是____，与其功能相适应，红细胞含有大量的____，该物质的特性是____（2分）。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】

食物中的淀粉；蛋白质和脂肪只有被消化为下列物质后才能被人体吸水利用：淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油和脂肪酸；因此选项中的水、葡萄糖、氨基酸能够被小肠直接吸收；而脂肪、蛋白质、淀粉等不能被直接吸收．

故选：A

【解析】【答案】食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

2、D【分析】试题分析：绿色植物在生物圈中的作用是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环。绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，A正确；绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，B正确；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，C正确；绿色植物利用光能，把吸收来的二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，促进植物生长，D错误。考点：本题考查的知识点是绿色植物的光合作用和蒸腾作用，以及绿色植物在生物圈中的作用。【解析】【答案】D3、D【分析】

根据植物细胞的渗透作用原理；植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞液内外的液体浓度相等时，植物细胞既不吸水，也不失水，细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时，水由细胞内向细胞外渗透，即失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时，吸水．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题主要考查的是植物细胞吸水和失水的知识；据此解答．

4、C【分析】【解答】解：选项中，玉米、大豆、青蛙等生物的身体都是由多个细胞构成的，是多细胞生物；变形虫的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物．如图：

故选：C

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．5、C【分析】【解析】试题分析：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在胆汁、肠液、胰液的共同作用下分解为甘油和脂肪酸。考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)6、AB【分析】

当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此原尿中不含有血细胞和大分子的蛋白质，但是当肾小球发生病变、通透性增大时，血细胞和大分子的蛋白质也会滤过到肾小囊腔中，由于肾小管不能重吸收这些物质，它们会随尿液排出；如果肾小管发生病变，则原尿中的葡萄糖不会被完全重吸收，在尿液中会出现葡萄糖．

故选：A；B

【解析】【答案】解答该题要从尿的形成过程考虑；尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．

7、AC【分析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸。女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。【解析】【答案】AC8、AD【分析】【分析】此题考查生物圈是最大的生态系统，解答此题的关键是掌握生态系统的概念和组成。【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈是最大的生态系统。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，其中岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。故AD符合题意。​故选AD。【解析】AD9、BC【分析】【分析】此题考查了青春期的发育特点。明确青春期的发育特点是解决此题的关键。【解答】

A.青春期的性发育是指生殖器官的发育和成熟，以及在性激素的作用下第二性征的发育，A错误；

B.青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育，B正确；

C.男性第二性征是在睾丸分泌的雄性激素的刺激下表现出来的，如长胡须，音调变低等，C正确；

D.女性第二性征是在卵巢分泌的雌性激素的刺激下表现出来的，D错误。​故选BC。

【解析】BC10、AC【分析】【分析】本题考查青春期发育的特点，关键是理解青春期发育的特点，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，生殖器官发育和成熟，是青春期发育最突出的特征。【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高和体重的突增的显著特点是身高突增，另外神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，肺活量显著增大；在青春期，随着身体的变化，特别是性器官的发育和第二性征的出现，会意识到自己在逐渐成熟，独立意识也逐渐增强，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。AC符合题意。

故选AC。【解析】AC11、AC【分析】

A；在食物链中；消费者级别主要看它所在的营养级，直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是第一营养级即初级消费者，此项说法错误；

B；某些有毒物质沿着食物链积累：若该农田受到农药污染；农药会沿着食物链传递并逐渐积累，营养级别越高，有毒物质在体内积累的越多．猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，此项说法正确；

C；能量沿着食物链和食物网传递并逐级递减；每一个营养级大约有10%～20%的能量输送给下一个营养级，此项说法错误；

D；食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始；一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止．从左到右：植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰，共有4条．此项说法正确；

故选A；C

【解析】【答案】生态系统的营养结构由食物链和食物网构成．最基本最关键的生物成分是生产者；各成分之间相互联系；相互依存，结合图示进行解答．

12、BC【分析】

A；在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；故不符合题意．

B；生态系统中如果没有分解者；生产者和消费者的遗体及排泄物就会堆积如山，使生态系统中的生物失去了生存空间，由此可见一个生态系统要长久的维持下去没有分解者是不行的；故符合题意．

C；腐生细菌和直接能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物；供植物重新利用，因此腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者；但是营寄生生活的细菌和真菌不是生态系统的分解者．故符合题意．

D；蘑菇是营腐生生活的真菌；是生态系统的分解者．故不符合题意．

故选：B；C

【解析】【答案】在一定的空间范围内；生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者；分解者和消费者．

13、AC【分析】【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放能量的过程，叫绿色植物的光合作用．绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用，利用太阳光，合成的有机物是许多动物的食物来源，给整个生物界提供能量，故A正确；地球上的所有生物呼吸消耗氧气产生二氧化碳，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，排出氧气，维持着生物圈中二氧化碳和氧的平衡，故C正确D错；绿色植物能通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，故B错。故选AC。【解析】【答案】AC三、填空题(共6题，共12分)14、呼吸道气体交换【分析】【解答】人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通；肺是呼吸系统的主要器官．是气体交换的场所．

故答案为：呼吸道；气体交换。

【分析】此题主要考查的是人体呼吸系统的组成及各部分的功能，分析图形解答．15、（1）×

（2）√

（3）×

（4）×

（5）×

（6）√

（7）×

（8）√

（9）√

（10）√【分析】1、【分析】本题考查的是森林古猿的进化历程，掌握森林古猿的进化的原因是解题的关键。【解答】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类。故题干的说法是错误的。2、【分析】本题考查的是人类化石，掌握化石是研究生物进化的证据是解题的关键。【解答】到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一。但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地。因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据，故题干的说法是正确。3、【分析】本题考查的是：对“有“虫眼”的蔬菜和水果农药多少”的认识，有“虫眼”的蔬菜和水果没有农药的残留，是一个误区。有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多。【解答】蔬菜和水果在生长过程中；有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多。故题干的说法是错误的。

4、【分析】本题考查是血管的特点，区分动脉静脉是解题的关键。【解答】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢。故题干的说法是错误的。5、【分析】本题考查的是胸廓与呼吸的关系，掌握胸廓与呼吸的关系是解题的关键。【解答】呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的。故题干的说法是错误的。6、【分析】此题考查不同的运动方式耗氧量也不同。解题的关键是理解在单位时间内的慢跑的耗氧量最大，在氧的作用下，分解体内的有机物，释放出能量。【解答】生命在于运动，下表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量：通过此表可知在单位时间内的慢跑的耗氧量最大，在氧的作用下，分解体内的有机物，释放出能量。故题干的说法是正确。7、【分析】本题考查的是合理膳食，掌握合理膳食的三餐标准是解题的关键。【解答】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。故题干的说法是错误的。8、【分析】本题考查的是进化论的创立者，掌握达尔文是进化论的创立者是解题的关键。【解答】达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生的过程。故题干的说法是正确。9、【分析】本题考查的是毛细血管的特点，掌握毛细血管的结构特点是解题的关键。【解答】毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管的特点有：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最小血管内径仅有8-10微米，只允许红细胞呈单行通过；血流速度极慢。正是这些特点决定了毛细血管的结构是适于人体内血液和组织细胞之间进行物质交换的场所。故题干的说法是正确。10、【分析】本题考查的是蛋白质的消化作用，解题的关键是掌握蛋白质的最终消化为氨基酸。【解答】淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化为葡萄糖，蛋白质开始消化的部位是胃，在小肠里被分解成氨基酸，脂肪开始消化的部位是小肠，被消化为甘油和脂肪酸。故题干的说法是正确。【解析】（1）×（2）√（3）×（4）×（5）×（6）√（7）×（8）√（9）√（10）√16、略

【分析】

动脉：将血液从心脏运到全身各处的血管．管壁厚；弹性大，血流速度快．动脉多分布在身体较深处．

静脉：将身体各部分血液送回心脏的血管．管壁薄；弹性小，管腔大，血流速度很慢．静脉中有瓣膜，防止血液倒流．静脉多分布在身体浅处．

毛细血管：是连通最小动脉和静脉之间的血管．毛细血管数量最多；分布最广，它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢，毛细血管的这些得血液与细胞充分进行物质交换．

故答案为：红细胞；上皮细胞；最慢．

【解析】【答案】此题考查的是毛细血管的特点．解答时可以从动脉；静脉、毛细血管的特点方面来切入．

17、略

【分析】

（1）A；B两个装置；A中的塑料袋绑在了茎的基部，验证的是植物的蒸腾作用；而B中的塑料袋绑在了花盆上，塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸腾的，还有花盆中土壤蒸腾的，故而B不合理．C和D比较．叶片的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔进行的，C中的叶片多，蒸腾作用旺盛，因而塑料袋上的水珠多．

（2）植物的茎的树皮中有筛管；自上而下运输有机物；木质部中有导管，自下而上运输水分和无机盐．

故答案为：（1）B；C；气孔；（2）自下而上．

【解析】【答案】此题主要考查蒸腾作用的探究实验有关知识点．

18、略

【分析】

导管和筛管都属于植物的输导组织．导管位于维管束的木质部内；是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．不但茎的内部有导管，根和叶里面也有导管，它们是相互连通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．是活细胞．

故答案为：导管。

【解析】【答案】本题考查导管的位置与功能知识．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．

19、分解循环生物圈捕食太阳能自动【分析】【解答】（1）C是腐生性微生物；能够分解动植物的遗体或粪便中的有机物为无机物归还无机环境，属于分解者．促进物质循环．

（2）地球上的所有生物及其生存的无机环境即生物圈构成地球上最大的生态系统．

（3）牛吃草；则A与B之间存在捕食关系．B是牛，它以草为食，从草中获得物质和能量，草中的能量是其进行光合作用固定的太阳能．

（4）生态系统中的生物数量和种类之所以能够保持相对的稳定和平衡；是因为生态系统具有自动调节功能．

【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

（2）生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的．

图中的D代表非生物环境；A属于生产者，它能够从无机环境中吸收二氧化碳和水，通过光合作用制造有机物．B以A生产者为食物，属于初级消费者；C能分解A植物的残枝落叶和B动物的遗体粪便，属于分解者．A、B、C都能通过呼吸作用，产生二氧化碳排到大气中．四、判断题(共2题，共6分)20、√【分析】解：一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；所以植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．

故答案为：√

常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．

掌握植物体的六大器官．【解析】√21、√【分析】解：人们吞咽食物时；喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，题干说法正确．

故答案为：√

呼吸道包括：鼻腔；咽、喉、气管、支气管．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．人的咽喉是食物和空气的共同通道；气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．

解答此题的关键是了解会厌软骨的位置和作用．【解析】√五、其他(共1题，共8分)22、略

【分析】【解析】本题主要考察显微镜的结构以及显微镜的使用。显微镜的结构和使用是初中生物的重要内容之一。用显