2024年华东师大版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版七年级生物上册阶段测试试卷955考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在下列几种生态系统中；自动调节能力最强的是（）

A.稻田。

B.草地。

C.北方针叶林。

D.热带雨林。

2、【题文】在天然的生态系统中；捕食者由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内被捕食者数量变化的曲线是。

3、生物课上学习了食物的营养成分和合理膳食；同学们纷纷在微信群里“晒”出了自己的午餐（如图），你认为谁的午餐既营养合理又经济实惠（）

A.甜心冰淇淋B.小黄豆C.腹黑大魔王D.太阳雨4、乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的一种传染病，以下属于保护易感者的做法是（）A.将患者隔离治疗B.注射乙肝疫苗C.将医疗器械消毒D.患者禁止采血5、关于“人体的各项生命活动调节作用”的说法正确的是（）A.只受到神经系统的调节B.只受到激素调节C.主要受到激素调节的影响D.起主要调节作用的是神经调节6、若验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，估计病变的部位可能是()。A.肾小管B.膀胱C.肾小球D.肾小囊7、【题文】在显微镜的结构中，与调节视野明暗程度有关的是()A.通光孔、反光镜B.遮光器、反光镜C.目镜、物镜D.光圈、镜筒8、月季花为莆田的市花，其在莆田市有着悠久的栽培历史，它适合莆田的沃土，室内外均宜培植。构成月季花的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.植物体→细胞→组织→器官→系统C.细胞→组织→器官→植物体D.组织→细胞→器官→植物体评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下列营养物质中；必须经过消化，才能在消化管内被吸收的是（）

A.无机盐。

B.维生素。

C.蛋白质。

D.淀粉。

10、下列物质中，属于无机物的是（）A.蔗糖B.水C.蛋白质D.二氧化碳11、消化道中，消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是（）A.胃B.口腔C.小肠D.肝脏12、按照构成生物体的结构层次排序；正确的是（）

A.①→②→③→④→⑤B.④→①→②→③→⑤C.⑤→①→③→④→②D.④→②→①→③→⑤13、下列关于人类起源和进化的说法中，错误的是（）A.制造工具和学会用火是人类区别与其他动物的重要特征B.现代人类是由黑猩猩经过进化而来的C.南方古猿→能人→直立人→智人D.能否直立行走是人猿分界的重要标准14、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）A.修改假设，让它与结果一致B.修改实验数据，让它与假设相符C.检查过程是否有问题，重新把实验做一次D.检查过程都没有问题，相信结论是正确的15、温室大棚中，以下做法可以提高农作物产量的是（）A.升高夜间温度B.增加光照时间C.减少水分供应D.增加二氧化碳供应16、藻类植物；苔藓植物、蕨类植物的共同特征是（）

A.都能产生种子。

B.都能产生孢子。

C.用种子繁殖后代。

D.靠孢子繁殖后代。

17、食物中的营养成分中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.脂肪、蛋白质B.水、无机盐C.葡萄糖、维生素D.纤维素、氨基酸评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、两位同学用不同的显微镜，甲用“10×”的目镜和“10×”物镜进行观察，乙用“16×”的目镜和“40×”的物镜进行观察，其中____同学所看到的细胞体积大，____同学所看到的细胞数目多．19、在生态系统中，___________是生产者，能通过______________制造有机物；___________是消费者，他们直接或间接地以植物为食；___________是分解者；这三者构成了生态系统的___________部分。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做____。20、一个因病而被摘除了子宫的妇女，将不再具有生殖能力，因为胎儿失去了生存的环境．____．21、细胞膜可以选择吸收某些物质．____．22、【题文】影响生物生存的环境因素分两大类：

（1）____因素，包括：____、____、____；空气等；

（2）____因素，生物之间的关系有：____、____；

____等。评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)23、哺乳动物具有昼伏夜出、体温恒定等特征．24、逢年过节，暴饮暴食，并不会影响胃肠功能．______．（判断对错）25、生物体都有生长、发育和生殖的现象。______（判断对错）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．稻田和草地生态系统的动植物种类少，群落的结构也不复杂，自动调节能力较差．北方针叶林，分布在冬季温度很低的北方，生物种类较少，自动调节能力较差，而热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物．因此动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区，因此该生态系统的自动调节能力最强．

故选：D

【解析】【答案】本题考查的是生态系统的类型；生态系统具有自我调节能力据此答题．

2、D【分析】【解析】

试题分析：在食物链“植物→被捕食者→捕食者”中；捕食者由于某种疾病而大量死亡，被捕食者先增多，植物随着被捕食者的增多而减少，以被捕食者为食的捕食者也会随着被捕食者的增多而增多，后来被捕食者的数量随着植物的减少或以捕食者的增多而减少，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的，选D。

考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力，解答此题的关键是理解生态系统具有一定的自我调节能力。【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】解：A；甜心冰激凌：一份蛋炒饭、一个鸡腿、一杯冰激凌；主要是提供蛋白质，糖类，缺少维生素；

B；小黄豆：一碗米饭、一份红烧排骨、一盘素炒豆角、一杯果汁；主要是提供糖类、蛋白质和维生素；

C；腹黑大魔王：一个肉包、一只海参、一盘炒鸡蛋、一个美国蛇果；主要提供糖类、蛋白质和维生素，但是价格较高；

D；太阳雨：一个鸡腿、一份清炖排骨、一份清炒油菜、一个苹果；能提供蛋白质、维生素，缺少糖类．

因此；小黄豆的午餐既营养合理又经济实惠．

故选：B．

【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．4、B【分析】【解答】解：传染病是由病原体引起的；能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，注射乙肝疫苗属于保护易感患者．故选：B

【分析】此题考查传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，据此答题．5、D【分析】解：在人体内；体液调节和神经调节的作用是相互联系；相互影响的，人体在神经体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．但起主导作用是神经调节．．

故选：D

通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节；其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆；组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节．如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．

人体生命活动的调节主要靠神经调节，其次是体液调节．【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】本题主要考查尿液的形成，解答此题的关键是熟知肾单位各结构的功能。【解答】尿的形成包括：肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球的和肾小囊内壁时；除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。据以上知识判断：正常的尿液中不会有蛋白质和红细胞，若出现了，可能是肾小球有炎症通透性增强使本来不能过滤的红细胞、蛋白质被过滤到原尿内，而肾小管对红细胞、蛋白质没有重吸收作用导致的。

故选C。【解析】C7、B【分析】【解析】此题考查的是显微镜的结构和操作，在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈，反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。【解析】【答案】B8、C【分析】【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。

【点评】此题为基础知识题，只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。二、多选题(共9题，共18分)9、CD【分析】

食物所含的营养物质中；水；无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收．

故选CD

【解析】【答案】回答此题首先要知道人体消化道能够吸收哪些营养物质；还要知道哪些物质是大分子的，哪些物质是小分子的．

10、BD【分析】解：蔗糖；蛋白质、脂质是含有碳元素的化合物；能燃烧，属于有机物．水、二氧化碳属于无机物．

故选：BD

有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳；二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素；但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．

解答本题要掌握有机物和无机物的区别与联系方面的知识，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．【解析】【答案】BD11、AB【分析】解：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

故选：AB（顺序不能颠倒）

食物中含有的蛋白质；糖类、脂肪等大分子的营养物质是不溶于水的；必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的起始消化部位不同．

淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的起始消化部位分别是口腔、胃、小肠，要记住，这是有些同学容易混淆的问题．【解析】AB12、BD【分析】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体。

故选：BD。

由图可知：①表示器官；②表示组织，③表示系统，④表示细胞，⑤表示人体．

只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，结合题意，即可解答．【解析】BD13、BC【分析】A；制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征；故A正确；

B；黑猩猩是类人猿；人不是由类人猿进化而来的，B错误；

C；人类的进化主要分五个阶段：南方古猿--能人--直立人--智人--现代人；故C错误；

D；直立行走是人猿分界的重要标准；故D正确．

故选：BC

人类起源于森林古猿；人类进化的历程可分为：南方古猿；能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．

解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和发展过程，明确该过程中的重大事件．【解析】BC14、ABD【分析】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，当实验的结果与假设不一样时，修改假设，让它与结果一致；修改实验数据，让它与假设相符；检查过程都没有问题，相信结论是正确的都是不应该做的．

故选：ABD

科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．据此解答．

探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．【解析】ABD15、BD【分析】解：A；适当提高昼夜温差；能提高农作物的产量，白天温度高，光合作用强，制造的有机物多，夜间降低温度可以使呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累，而不是升高夜间温度。A错误；

B；光是光合作用的必要条件；增加光照时间，能促进光合作用，提高作物产量；B正确；

C；水是光合作用的原料；减少水分供应，不利于光合作用，不能提高作物产量；C错误；

D；二氧化碳是光合作用的原料；向温室内通入适量的二氧化碳，都能促进光合作用，提高作物产量；D正确。

故选：BD。

光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。影响植物光合作用的因素有光照强度；二氧化碳浓度、温度等，根据光合作用的原理进行分析解答。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的原理的应用。【解析】BD16、BD【分析】

藻类植物；苔藓植物和蕨类植物都不结种子；用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

故选：B；D

【解析】【答案】此题考查的是藻类植物；苔藓植物和蕨类植物的主要特征；据此答题．

17、BC【分析】试题分析：小分子物质如水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收，而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，不能直接被吸收，要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收．故选：BC考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．【解析】【答案】BC三、填空题(共5题，共10分)18、乙甲【分析】【解答】答：甲的放大倍数═目镜倍数×物镜倍数═10×10═100（倍）；乙的放大倍数═目镜倍数×物镜倍数═16×40═640（倍），640倍＞100倍，因此乙同学的放大倍数大，甲同学的放大倍数小，故乙同学所看到的细胞体积大，甲同学所看到的细胞数目多．

【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物像长和宽的增大），物像的数目越少．因此，放大倍数与物像大小呈正向量，放大倍数与物像数目是相反的，物像大小与物像数目是相反的．19、绿色植物光合作用动物细菌、真菌生物生态系统【分析】【分析】

本题考查的是生态系统的组成和功能；解题的关键是理解生态系统各部分的作用。

【解答】

生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者，消费者和分解者，生产者是指绿色植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气；动物是消费者，消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物，直接或间接地以植物为食；分解者包括细菌和真菌，靠分解动物植物遗体中的有机物维持生活。空气，土壤，水分，光照和土壤等属于非生物部分。【解析】绿色植物光合作用动物细菌、真菌生物生态系统20、略

【分析】

卵巢是女性的生殖腺和主要性器官；位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生；腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果；子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方．此人子宫摘除，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力．因此一个因病而被摘除了子宫的妇女，将不再具有生殖能力，因为胎儿失去了生存的环境的说法正确．

故答案为：√

【解析】【答案】女性生殖系统主要由卵巢；输卵管、子宫和阴道组成；卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素，子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方．据此解答该题．

21、略

【分析】

一般地说；细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．所以细胞膜可以选择吸收某些物质是对的．

故答案为：√

【解析】【答案】细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了；使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境．但是，它并没有将细胞封闭起来．一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

22、略

【分析】【解析】影响生物生存的环境因素可分为两类：非生物因素和生物因素，生物生存环境中的非生物部分叫做非生物因素，非生物因素主要有阳光、空气、