2025年沪科版六年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版六年级数学下册月考试卷284考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、大圆的半径与小圆的直径相等，小圆的面积是10平方米，大圆的面积是（）A.20平方米B.40平方米C.60平方米D.80平方米2、一瓶饮料5元，比一盒果汁贵2元，饮料比果汁贵了（）A.B.C.3、103×4的结果接近（）A.300B.400C.5004、一种微型零件在设计图上长为5cm，若这幅图的比例尺是100：1，则该零件的实际长度是长（）A.5毫米B.5分米C.0.5毫米D.5米5、3x+5是（）A.方程B.代数式C.等式6、下列物体中，（）面积接近1平方分米．A.指甲盖B.手掌C.数学书封面7、一个奶油蛋糕要用7.5克奶油，52克奶油最多可做（）个这样的蛋糕．A.5B.6C.4评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、3千克水果12元，数量与总价的比是____，比值是____，这个比值表示____．9、买3角和5角的铅笔共100支，共用去了39元，买了5角的铅笔____支．10、如果a：3=0.2：6则，a=____．11、小学生每天应喝水约1100____．12、足球、排球、篮球个数的比是3：4：5．足球个数占总数的____，排球个数占总个数的____，篮球个数占总个数的____．13、【题文】某送水站四月份共卖出纯净水272桶，平均每天卖出____桶水．14、（2015•绵阳）已知六（2）班男生人数的与女生人数的相等，这个班的男生与女生人数的最简整数比是____，如果女生有22人，全班有____人．15、把单位“1”平均分成9份，取其中的7份，用分数表示是______，它的分数单位是______，再添上______个这样的单位就是最小的质数．16、如图是一列动车行驶情况的统计图．照这样的速度计算，从A地到B地大约900千米路程，大约要行驶______小时．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、六年一班请假2人，出席48人，这一天的出勤率是96%．____．（判断对错）18、圆规两脚间的距离是2厘米，画出的圆的周长是6.28厘米．____．（判断对错）19、5a=48、5.6+x都是方程．____．（判断对错）20、684000=68万____（判断对错）．21、48×25与25×48的结果一样，说明积与乘数位置无关．____（判断对错）22、比的后项可以是0．____（判断对错）评卷人得分四、计算题(共1题，共10分)23、解方程：

x=15×

x×（+）=

x×（1+）=25

（1-）x=

x××=10

x×=8×．评卷人得分五、操作题(共2题，共18分)24、（1）把图中的长方形按1：2的比例缩小后的图形在网格线上画出来．

（2）把图中的梯形按2：1的比例放大后的图形在网格线上画出来．

（3）计算放大后的梯形的面积（1格长按1cm计算）．

25、画图表示出×．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】由“圆的面积=πr2”可知，圆的面积比就等于半径平方的比，再根据“大圆的半径与小圆的直径相等”即可求得它们的面积比．【解析】【解答】解：设小圆的半径为r，则大圆的半径2r；

则大圆面积：小圆面积=π（2r）2：πr2=4：1；

所以小圆的面积是10平方米；大圆的面积是：10×4=40（平方米）

答：大圆的面积是40平方米；

故选：B．2、C【分析】【分析】先用饮料的价格减去2元，求出果汁的价格，再用贵的钱数2元除以果汁的价格即可求解．【解析】【解答】解：2÷（5-2）

=2÷3

=

答：饮料比果汁贵了．

故选：C．3、B【分析】【分析】把相乘的数看作与它接近的整十数或整百数，再计算即可【解析】【解答】解：103×4；

≈100×4；

=400．

故选：B．4、C【分析】【分析】图上距离和比例尺已知，利用“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求得该零件的实际长度．【解析】【解答】解：5÷100=0.05（厘米）=0.5（毫米）；

答：该零件的实际长度是0.5毫米．

故选：C．5、B【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：3x+5；只是含有未知数的代数式，不是等式，不是方程．

故选：B．6、B【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知：指甲盖的面积大约是1平方厘米；手掌的面积大约是1平方分米；数学书封面的面积大约是6平方分米；据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：手掌的面积大约是1平方分米；

故选：B．7、B【分析】【分析】求可以做多少个这样的蛋糕，即求52里面含有几个7.5，用除法解答．【解析】【解答】解：52÷7.5=6（个）7（克）；

答：52g奶油最多可以做6个这样的蛋糕；

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】根据题意，可知水果总价是12元，数量是3千克，进而写出它们的对应比，再化简成最简比；用最简比的前项除以后项即得比值；这里的比值就是苹果的单价．【解析】【解答】解：水果总价：数量=12：3=4：1；

4：1=4÷1=4；表示苹果的单价；

故答案为：4：1，4，水果的单价．9、略

【分析】【分析】先把39元化成390角，由题意得出等量关系式：3角的铅笔数量×3+5角的铅笔数量×5=390，又知3角的铅笔数量=100-5角的铅笔数量，所以（100-5角的铅笔数量）×3+5角的铅笔数量×5=390，设出5角的铅笔数量，列方程解答即可．【解析】【解答】解：39元=390角；

设5角的铅笔有x支；则3角的铅笔有（100-x）支；

（100-x）×3+5x=390；

300-3x+5x=390；

2x=390-300；

2x=90；

x=45．

答：5角的铅笔有45支．

故答案为：45．10、略

【分析】【分析】先根据比例的形式改写成6a=3×0.2，从而得出a的值．【解析】【解答】解：a：3=0.2：6

6a=3×0.2

6a=0.6

a=0.1

故答案为：0.1．11、略

【分析】【分析】根据生活经验、对体积单位大小的认识，可知计量小学生每天喝水的体积，因为数据是1100，应用“毫升”做单位，是1100毫升．【解析】【解答】解：小学生每天应喝水约1100毫升．

故答案为：毫升．12、略

【分析】【分析】由题意可知：假设足球有3个，则排球有4个，篮球有5个，则足球、排球和篮球共有（3+4+50=12个，进而根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法分别求出足球、排球、篮球个数分别占总个数的几分之几．【解析】【解答】解：3+4+5=12；

足球：3÷12=；

排球：4÷12=；

篮球：5÷12=；

答：足球个数占总数是，排球个数占总个数的，篮球个数占总个数的；

故答案为：，，．13、略

【分析】【解析】

试题分析：四月份有30天；也就是30天卖了272，用272除以30，就是平均每天卖出的．

解：

272÷30≈9（桶）；．

答：平均每天卖出9桶水．

点评：要求平均卖水的桶数，用卖的总桶数除以天数即可．【解析】【答案】914、14：1150【分析】【解答】解：（1）由题意可得：男生人数×=女生人数×

则男生人数：女生人数==14：11；（2）14+11=25；

22÷=50（人）；

故答案为：14：11；50．

【分析】（1）根据一个数乘分数的意义用乘法写出等式，进而根据比例的基本性质进行比，化成最简整数比即可；（2）把“男生与女生人数的比是14：11”理解为女生占全班人数的把全班人数看作单位“1”，根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可．15、11【分析】解：1÷9×7=

它的分数单位是

（2-）=11

故答案为：11．

把单位“1”平均分成9份，表示其中的7份的数是据此解答；分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一，据此求出的分数单位；最小的质数是2，用2-求出差，看差里含有几个就是再添上几个这样的分数单位就是最小的质数．

本题主要考查分数的意义和质数的意义，注意分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一，最小的质数是2．【解析】1116、3【分析】解：10分钟化成小时；

900÷（50÷）

=900÷300

=3（小时）：

答：大约要行驶3小时．

故答案为：3．

10分钟这列动车行驶了50千米；把10分钟化成小时；然后用路程50千米除以行驶的时间即可求出速度；再根据时间=路程除以速度就是需要的时间．

此题考查了利用折线统计图表示行驶路程与时间的关系及利用统计图中数据解决实际问题的方法．【解析】3三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】【分析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分之几，计算方法为：100%=出勤率，由此列式解答即可．【解析】【解答】解：×100%=96%；

答：这一天的出勤率是96%．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】两脚间的距离即半径为2厘米，根据圆的周长=2πr，即可求出答案进行判断．【解析】【解答】解：3.14×2×2=12.56（厘米）

答：画出的圆的周长是12.56厘米．

所以原题的说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行判断．【解析】【解答】解：5.6+x；只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；

5a=48；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；

所以原题说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万位后面点上小数点，去掉末尾的0，再在末尾添个“万”字，据此解答．【解析】【解答】解：684000=68.4万．故题错误．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】首先根据乘法交换律，48×25=25×48，所以结果相同，即积的大小与乘数的位置无关；但是就此下结论积与乘数位置无关是不对的，因为积的意义与乘数的位置有关，例如：48×表示48的是多少，而×48表示48个相加是多少．【解析】【解答】解：根据乘法交换律；48×25=25×48，所以结果相同；

但是48×表示48的是多少，而×48表示48个相加是多少；说明积的意义与乘数的位置有关．

因此48×25与25×48的结果一样；说明积与乘数位置无关这句话不对．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】两个数相除又叫做两个数的比．比是一种数量关系，相同于除法、分数，但除法是一种运算，分数是一个数，这就是它们的区别．所以比的后项相当于除法中的除数，零不能作除数，所以比的后项也不能为0．【解析】【解答】解：根据比的意义；比的后项不能为0．

故答案为：×．四、计算题(共1题，共10分)23、略

【分析】【分析】（1）根据等式的性质，等式两边同乘上即可；

（2）原式变为x×=，根据等式的性质，等式两边同除以即可；

（3）原式变为x=25，根据等式的性质，等式两边同乘上即可；

（4）原式变为x=，根据等式的性质，等式两边同乘上即可；

（5）原式变为x=10；根据等式的性质，等式两边同乘上10即可；

（6）根据等式的性质，等式两边同除以即可．【解析】【解答】解：（1）x=15×

x=9

x×=9×

x=

（2）x×（+）=

x×=

x×÷=÷

x=2

（3）x×（1+）=25

x=25

x×=25×

x=20

（4）（1-）x=

x=

x×=×

x=