2025年新科版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级化学上册阶段测试试卷739考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、已知完全中和一定量的某盐酸，需8%的氢氧化钾溶液100g，若改用100g8%的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH（）A.大于7B.小于7C.等于7D.无法确定2、下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是()A.发生B.干燥C.验满D.收集3、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性rm{.}当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到rm{(}rm{)}A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升C.瓶内气体分子间的间隔变小D.长颈漏斗下端管口产生气泡4、黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣服。对此某同学提出的问题不属于化学问题的是（）A.石油的组成成分是什么？B.石油通过怎样的变化才能变成做衣服的纤维？C.通过什么方法从地下开采出石油？D.石油可以燃烧，那么燃烧后生成什么物质？5、通过下列实验得出的结论不合理的是（）

A.甲图黄铜片能在铜片上刻出明显痕迹；说明黄铜片的硬度比铜大。

B.乙图薄铜片上的白磷燃烧；红磷和水中的白磷不燃烧，说明燃烧既要有氧气参加，温度又要达到可燃物的着火点。

C.丙图既可以说明二氧化碳易溶于水；又可以说明它能与水反应生成碳酸。

D.丁图说明一氧化碳具有还原性。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

7、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

8、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电9、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石10、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水11、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为rm{19g}游码读数为rm{1.5g}你认为这种做法是rm{(}rm{)}A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为rm{17.5g}C.不正确的称量方法D.正确的称量方法评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图．请你为小明指出错误：

（1）______；

（2）______；

（3）______；

（4）______．13、如果用A；B两圆分别表示化合反应和氧化反应；请根据两圆关系回答下列问题：

（1）C表示______的集合，写出符合C要求的一个化学方程式______；

（2）反应“蜡烛+O2CO2+H2O”属于______（填“A”、“B”或“C”）；反应“CO2+H2O=H2CO3”属于______（同上）．14、下列是有关木炭的叙述：

rm{垄脵}木炭是灰黑色多孔性固体；rm{垄脷}木炭能燃烧；rm{垄脹}在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；

rm{垄脺}将木炭粉碎；rm{垄脻}木炭可制成黑火药；rm{垄脼}取一块木炭点燃；rm{垄脽}木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；

rm{垄脿}发出白光．

请根据以上叙述回答下列问题；将标号填写在空白处：

rm{(1)}属于物理性质的是______；属于化学性质的是______；

rm{(2)}属于物理变化的是______；属于化学变化的是______；

rm{(3)}属于化学反应现象的是______，属于化学反应条件的是______，属于用途的是______．15、能源与环境成为人们日益关注的问题rm{.2015}年世界环境日主题是“可持续的生活方式”，中国主题：“低碳减排rm{?}绿色生活”倡导全社会共同行动；打一场治理污染的攻坚战．

rm{(1)}化石燃料包括煤、石油和____，它们属于____rm{(}填“可再生”或“不可再生”rm{)}能源rm{.}煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是____。

rm{(2)}“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式rm{.}下列做法符合“低碳经济”理念的是____rm{(}填序号rm{)}．

rm{A.}不使用一次性筷子。

rm{B.}大量使用化石燃料。

rm{C.}改良或淘汰高能耗、高污染产业rm{D.}优化建筑设计、增强室内自然采光、减少照明用电．rm{(3)}“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”rm{.CO_{2}}和rm{H_{2}}可以按不同比例反应，生成下列物质rm{.}若用rm{CO_{2}}和rm{H_{2}}反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种产物是下列物质中的________填数字序号rm{).}这个转化过程属于____rm{(}填“物理变化”或“化学变化”rm{)}rm{垄脵}甲酸rm{(CH_{2}O_{2})}rm{垄脷}乙酸rm{(C_{2}H_{4}O_{2})}rm{垄脹}乙醇rm{(C_{2}H_{6}O)}rm{垄脺}丙酮rm{(C_{3}H_{6}O)}16、（1）构成物质粒子有分子；原子、离子等；例如：铜由______构成，氯化钠由______构成、二氧化碳由______构成。

（2）写出符号或名称：

钠离子______、氮元素______、Ca______氢气______过氧化氢______。17、老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。

（1）请写出硫；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式______、______。

（2）点燃硫粉前；将硫盛放在______（仪器名称）中，点燃后，我们看到硫的状态是______态（填“固”；“液”、“气”）

（3）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧；这时你认为应______。

A；空气中继续燃烧B、立即放入水中。

这样做的目的是______。评卷人得分四、探究题(共2题，共8分)18、rm{24.}为了研究质量守恒定律，某兴趣小组设计了下图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题。rm{(1)}装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_______________________________________。rm{(2)}白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是__________________________________________________________________。rm{(3)}燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成这种现象的原因可能是_________________________________________________________rm{(}只写一条rm{)}rm{(4)}反思：白磷燃烧________rm{(}填“遵守”或“不遵守”rm{)}质量守恒定律，理由是____________________________________________________________________________________________________________。19、某学生用右图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一小块白磷；在左端管内密封有空气。活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。

（1）向烧杯中加入适量水；与生石灰反应放热，其目的是______。

（2）可观察到玻璃管内发生的现象是：

①白磷（足量）______；

②活塞先向（填“左”或“右”）______移动再向______移动。

（3）实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约______厘米处，据此可得出结论是______。评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)20、有下列变化：rm{A.}木炭在氧气中燃烧rm{B.}在空气中加热铜丝rm{C.}铁丝在氧气中燃烧rm{D.}镁带在空气中燃烧rm{E.}蜡烛在氧气中燃烧rm{F.}给水加热。用相应的序号填空：rm{(1)}属于物理变化的是__________________；rm{(2)}有水雾产生的是________________________；rm{(3)}有黑色固体产生的是________________________；rm{(4)}有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生的是________________________。21、在一定温度下，将rm{36g}硝酸钾完全溶于rm{204g}水中；将所得的溶液分为二等份，计算：

rm{垄脵}每一份溶液中溶质的质量分数。

rm{垄脷}取第一份溶液；要使其溶质的质量分数比原来增加一倍，可以蒸发掉多少水；

rm{垄脹}取第二份溶液向其中再加入rm{7.5g}硝酸钾完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？22、请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心(2)向燃着的酒精灯添加酒精评卷人得分六、推断题(共1题，共9分)23、如图是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示两种不同的原子；其中表示纯净物的是。

______

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】解：设氢氧化钾反应掉的盐酸的溶质的质量为x

HCl+KOH=KCl+H2O

36.556

x100g×8%

设盐酸恰好和氢氧化钠反应；消耗氢氧化钠的质量为y

HCl+NaOH=NaCl+H2O

36.540

xy

联立上面两个比例式；解之得y=5.7g

反应开始加入的氢氧化钠的溶质的质量为100×8%=8g＞5.7g

所以氢氧化钠过量；溶液呈碱性，pH＞7

故选：A．

【分析】首先可根据氢氧化钾的质量，利用化学方程式求出盐酸的溶质的质量，然后在利用盐酸的质量，由化学方程式求出反应需要的氢氧化钠溶液的溶质的质量，最后和加入的氢氧化钠的质量相比较，若加入的过量则为碱性，若加入的少量则呈酸性，若相等为中性．2、C【分析】【分析】本题考查实验室制取rm{O_{2}}rm{CO_{2}}的相关知识，试题较易。【解答】A.实验室用石灰石或大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，都可用rm{A}装置作为气体发生装置，故A说法正确；B.由于浓硫酸具有吸水性，氧气和二氧化碳与浓硫酸不反应，故可选用rm{B}装置于燥二氧化碳，故B说法正确；C.验满时应将燃着的木条放在瓶口，故C说法错误；D.氧气和二氧化碳的密度比空气大，应用rm{D}装置采用向上排空气法收集，故D说法正确。故选C。【解析】rm{C}3、B【分析】解：如果装置气密性良好；当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升，故选B．

结合大气压强的知识解答该题．

本题是对检查装置气密性检验方法的考查，侧重学生分析实验和动手能力的培养．【解析】rm{B}4、C【分析】解：A；石油的组成成分是什么；提出的是关于石油组成的问题，属于化学问题，故A属于；

B；石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维；提出的是关于石油化学变化的问题，属于化学问题，故B属于；

C；通过什么方法从地下得到石油；提出的是获取石油的方法，不属于化学问题，故C不属于；

D；石油可以燃烧；那么燃烧后生成什么物质，提出的是生成物的验证问题，属于化学问题，故D属于。

故选：C。

化学是在分子；原子的水平上研究物质的组成、结构、性质以及应用的一门基础自然科学；据此分析。

本题考查了化学的研究范畴知识，化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质以及应用的一门基础自然科学。【解析】C5、C【分析】

A；合金的性质是合金的硬度大；熔点低，耐腐蚀，故选项正确；

B；燃烧的条件是：既要有氧气参加；温度又要达到可燃物的着火点，故选项正确；

C；丙图可以说明二氧化碳能溶于水；不是易溶于水，也不能说明它能与水反应生成碳酸；故选项错误；

D；一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；说明一氧化碳具有还原性，故选项正确；

故选C

【解析】【答案】合金的性质是合金的硬度大；熔点低，耐腐蚀．燃烧的条件是：既要有氧气参加，温度又要达到可燃物的着火点；丙图可以说明二氧化碳能溶于水，不是易溶于水，也不能说明它能与水反应生成碳酸；一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，说明一氧化碳具有还原性．

二、多选题(共6题，共12分)6、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

7、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

8、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}9、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；B.镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；C.用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；D.金刚石用于制钻石，是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质，故D符合题意。故选AD。，【解析】rm{AD}10、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}11、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量rm{=}药品质量rm{+}游码质量，故当左盘共放rm{19}克砝码，游码拨到rm{1.5}克时天平平衡，则称量物的实际质量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】rm{BC}三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】解：标签没向着手心；残液流下来会腐蚀标签；

瓶塞正放；会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面，正确的操作是把瓶塞倒放；

瓶口没紧挨试管口；会造成液体外流．

试管直立于桌面上；易将试管压破，应手持试管，使试管倾斜；

故答案为：（1）标签没向着手心；

（2）瓶塞正放；

（3）瓶口远离试管口．

（4）试管直立于桌面上。

根据液体药品取用的步骤和注意事项回答．

化学是一门以实验为基础的学科，基本操作是化学实验的基础，是学习化学的必备技能，也是中考的热点之一．【解析】标签没向着手心；瓶塞正放；瓶口远离试管口；试管直立于桌面上13、略

【分析】解：（1）C区的反应既属于A化合反应；又属于B氧化反应，说明此区的反应的特点为：两种或两种以上物质其中有氧气反应，生成一种物质；

故答案为：既是化合反应又是氧化反应；

符合C区反应特点的反应为：只生成一种物质的可燃物燃烧的反应；如木炭燃烧；铁丝燃烧、红磷燃烧等都是；

故答案为：C+O2CO2（其他合理答案也可）

（2）石蜡和氧气反应；属于物质与氧发生反应的氧化反应，生成二氧化碳和水两种物质，不属于反应后只生成一种物质的化合反应，所以该反应属于B区范围；二氧化碳与水反应属于化合反应，但不属于氧化反应．

故选B；A．

根据图示中两圆的位置关系理解概念间的区别和联系；并进行举例说明和具体反应的判断．

两圆的重叠部分C区表示反应既属于A又属于B；非重叠部分则只属于A或只属于B．

关于化学反应的类型，一定要从本质上去分析，化合反应特征是“多变一”，分解反应的特征是“一变多”，氧化反应的本质是有“氧”参加．【解析】既是化合反应又是氧化反应；C+O2CO2；B；A14、①②④⑦⑧⑥③⑤【分析】解：可以从物质的两种变化与两种性质的概念方面进行分析，rm{垄脵}木炭是黑色固体，属于物理性质，rm{垄脷}木炭能燃烧，属于化学性质，rm{垄脹}用木炭取暖属于物质的用途，rm{垄脺}木炭研碎属于物理变化，rm{垄脻}木炭制成黑火药属于物质的用途，rm{垄脼}取一块木炭点燃属于反应的条件，rm{垄脽}木炭在氧气中燃烧属于化学变化，rm{垄脿}发出白光属于反应的现象．

故答案为：rm{(1)垄脵}rm{垄脷(2)垄脺}rm{垄脽(3)垄脿}rm{垄脼}rm{垄脹垄脻}

物理变化和化学变化的区别是否有新物质生成；在化学变化中表现出来的性质称为化学性质；在物理变化中表现出来的性质称为物理性质；变化和性质是两种不同的概念，变化是一种正在发生或已经发生的过程，性质是物质本身具有的客观事实，性质常用“能”“容易”等表示．

本题主要考查了物质的性质、用途以及化学变化和物理变化等方面的内容，可以依据已有的知识进行分析判断．【解析】rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脺}rm{垄脽}rm{垄脿}rm{垄脼}rm{垄脹垄脻}15、（1）天然气不可再生二氧化硫

（2）ACD

（3）①化学变化

【分析】【分析】rm{(1)}煤；石油和天然气常称为化石燃料；它们属于不可再生能源；过多的二氧化硫会形成酸雨；

rm{(2)}根据低碳经济的主要特征：低能耗和高效能；减少温室气体的排放来回答问题；

rm{(3)}根据原子个数比和是否有新物质生成进行分析。

本题考查的知识点比较多；但是难度并不大，结合课本知识就能顺利解答。

【解答】rm{(1)}煤；石油和天然气是三大化石燃料；化石燃料是不可再生能源；二氧化硫能与水反应生成酸，是造成酸雨的主要物质；故填：天然气；不可再生；二氧化硫；

rm{(2)A.}不使用一次性卫生筷；可减少树木的砍伐，更多的吸收二氧化碳，符合“低碳”理念；

B.大量使用化石燃料；会增加二氧化碳的排放，高耗能，不符合低碳理念；

C.改造或淘汰高能耗；高污染产业；有利于减少二氧化碳的产生，符合低碳理念；

D.优化建筑设计；增强室内自然采光，减少照明用电，有利于节能减排，符合低碳理念。

故选ACD。

rm{(3)}“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”，即全部转化成产品，用rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}和rm{H}只有甲酸符合，故选rm{H}这个转化过程中有新物质生成，属于化学变化，故填：rm{2}化学变化。

rm{2}【解析】rm{(1)}天然气不可再生二氧化硫天然气不可再生二氧化硫

rm{(1)}

rm{(2)ACD}化学变化

rm{(2)ACD}16、原子离子分子Na+N钙元素、1个钙原子H2H2O2【分析】解：（1）铜由原子构成；氯化钠由离子构成；二氧化碳由分子构成。

故填：原子；离子；分子。

（2）钠离子可以表示为Na+、氮元素可以表示为N、Ca表示钙元素、1个钙原子、氢气可以表示为H2、过氧化氢可以表示为H2O2。

故填：Na+；N；钙元素、1个钙原子；H2；H2O2。

每个钠离子带1个单位正电荷；

元素符号可以表示一种元素；还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属；

每个氢分子由2个氢原子构成；每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小。【解析】原子离子分子Na+N钙元素、1个钙原子H2H2O217、硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁燃烧匙液B防止生成的二氧化硫污染大气【分析】解：（1）硫和铁在氧气中都能燃烧，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；

（2）点燃硫粉前；将硫盛放在燃烧匙中，点燃后，我们看到硫的状态是液态的。

（3）硫燃烧生成的二氧化硫有毒；会污染大气，如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，应立即放入水中，防止生成的二氧化硫污染大气。

故答案为：（1）硫+氧气二氧化硫；铁+氧气四氧化三铁；（2）燃烧匙；液；（3）B；防止生成的二氧化硫污染大气；

（1）根据硫和氧气点燃生成二氧化硫；铁和氧气点燃生成四氧化三铁分析；

（2）根据硫燃烧的实验的操作和现象分析；

（3）根据二氧化硫有毒分析。

硫燃烧生成二氧化硫，因此在做硫燃烧实验时要注意二氧化硫的吸收。【解析】硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁燃烧匙液B防止生成的二氧化硫污染大气四、探究题(共2题，共8分)18、（1）防止锥形瓶底部局部受热破裂（2）产生白色的烟，气球胀大，后又缩小（3）装置漏气（或锥形瓶未冷却等）（4）遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等【分析】【分析】该题以白磷燃烧为例考查质量守恒定律的探究，旨在考查不规范操作对实验结果的影响，解题时要明确容器内的反应物与生成物的质量变化，从而得出正确结论。【解答】rm{(1)}锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶。故答案为：防止锥形瓶底部局部受热破裂。

rm{(2)}白磷易燃；燃烧后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，生成时以小颗粒的形式出现，看上去为“白烟”，由于放出热量，气体受热膨胀，所以看到气球膨胀，当温度降低后，又看到气球慢慢缩小。故答案为：产生白色的烟，气球胀大，后又缩小。

rm{(3)}燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏重，故造成的原因可能是装置漏气或锥形瓶未冷却rm{(}由于气球膨胀受到浮力rm{)}等。故答案为：装置漏气rm{(}或锥形瓶未冷却等rm{)}

rm{(4)}化学变化都遵循质量守恒定律。白磷燃烧遵守质量守恒定律的理由是参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。故答案为：遵守；参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。【解析】rm{(1)}防止锥形瓶底部局部受热破裂rm{(2)}产生白色的烟，气球胀大，后又缩小rm{(3)}装置漏气rm{(}或锥形瓶未冷却等rm{)}rm{(4)}遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等19、使温度达到白磷的着火点剧烈燃烧，产生大量白烟右左4氧气占空气总体积的五分之一【分析】解：（1）白磷燃烧需要与氧气接触；同时温度要达到着火点，生石灰和水反应放出热量使温度达到白磷的着火点；

（2）当玻璃管内的白磷的温度达到着火点时；白磷剧烈燃烧，生成大量白烟；由于燃烧放出热量，所以气体体积膨胀，因此活塞右移，当玻璃管冷却后，由于氧气被消耗，所以活塞左移；

（3）因为空气中氧气占总体积的五分之一；因此实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约4厘米处；

故答案为：（1）使温度达到白磷的着火点；（2）剧烈燃烧；产生大量白烟；右；左；（3）4；氧气占空气总体积的五分之一。

（1）根据燃时可燃物要达到着火点分析；

（2）根据白磷燃烧的实验现象及燃烧消耗氧气；放出热量使气体膨胀分析；

（3）根据氧气占空气总体积的五分之一分析；

燃烧时必须同时满足三个条件，可燃物、与氧气或空气接触，温度达到着火点。【解析】使温度达到白磷的着火点剧烈燃烧，产生大量白烟右左4氧气占空气总体积的五分之一五、简答题(共3题，共24分)20、（1）F（2）EF（3）BC（4）AE【分析】【分析】本题主要考物理变化和化学变化的辨别以及常见化学反应现象。有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。【解答】rm{(1)}给水加热，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故答案为：rm{F}rm{(2)}蜡烛燃烧有水蒸气生成；给水加热，水变成水蒸气，都有水雾产生，故答案为：rm{EF}rm{(3)}在空气中加热铜丝会生成黑色固体氧化铜；铁丝