2024年仁爱科普版高二语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年仁爱科普版高二语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各句中，标点符号使用规范的一项是（）（3分）A.对于怎么看待人口零增长，陆杰华认为，“过去认为零增长是好事，那时是考虑到人口是人‘口’，要占有资源，但人口也是人‘手’，是劳动力和家庭供养，零增长不完全是个好事，要看结构的变化。”B.虽然尚无配套的处罚条例，此次禁烟有两个积极意义：第一，将对公共场所的经营者和消费者起到警示作用，公众意识将得到提升。第二，包括餐馆、酒吧等经营场所以及车站候车室、封闭式站台等非经营区域将全部取消“吸烟区”。C.凯特握着威廉王子右手；随大主教说：“我，凯瑟琳·伊丽莎白在神圣的婚约中以你；

威廉·阿瑟·菲利普·刘易斯作为我的丈夫，今后无论顺境或逆境，无论富有或贫穷，健康或疾病，都彼此相爱、珍惜，直到死亡才能把我们分开。”D.现代社会不仅仅是一个科技高度发达、物质高度丰裕的社会，从本质上讲，现代社会首先是一个公民社会。什么是公民社会？就是民主、法治社会、平等社会、宪政社会。2、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.虽然农产品价格的上涨可使农民收入有所增加，但这并不很大的收益，却会由于其他商品价格的上涨而被抵销，结果其实际总收入还有可能下降。B.英国伦敦高等法院日前裁决，《达•芬奇密码》的作者丹•布朗被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。C.在咀嚼时，通过粗纤维对牙齿表面的机械性摩擦清洗，可以擦去黏附在牙齿表面的细菌，从而达到抗菌的目的。D.中国现代企业的灵魂在于“中国制造”，怎样才能摆脱固步自封，重振华夏雄风？事实证明，具有自主创新能力决定了它们的生死存亡。3、下列各句中，没有语病的一句是（）A.基于量子信息技术推动科学和社会取得革命性进步的巨大前景这一依据，专家认为，“量子技术在2l世纪的重要性可与20世纪的曼哈顿计划相比，可能像曼哈顿计划造造出原子弹那样改变世界格局”。B.气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着人类的活动，而且还影响着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态。C.作为一个特殊的文化消费群体，因为中学生年龄、生活环境和文化水平比较接近，所以有一致的文化消费品味和消费偏好。D.在案件平反后的一片欢呼声和谴责声中，尤其要警惕，不能形成若无真凶落网或死者复生就不会启动纠错机制。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.北斗的短报文功能在渔船救险方面得到了完美应用，遇到险情后按下求救键，终端会自动把附带着定位信息的求救短信通过卫星发给救援队。B.据智联招聘2017年秋季在线数据显示，全国37个主要城市的平均薪酬为7599元，本季度平均薪酬重新回升，环比上升3%。C.湖南卫视综艺节目“亲爱的客栈”自开播以来，众多粉丝除了关注几位明星的一举一动，也积极为节目组出谋划策。D.自4月1日雄安新区宣布设立至今，已有半年多时间。这座关涉“千年大计”的“未来之城”何时揭开“面纱”，成为各方关注的焦点。5、下列各句中，没有语病的一项是（）A.我国在酒泉卫星发射中心成功发射了脉冲星试验卫星属于太阳同步轨道卫星，入轨并完成在轨道测试后将开展在轨技术试验，主要验证星载脉冲星探测器性能指标等．B.法海寺壁画尽管文化、艺术价值有目共睹，但能一睹真容已属不易，要想细究其中的门道，则是更加困难．C.尽管他对古代中国的“哲学突破”没有进行任何具体而确定的解说，但他所提供的观点却有助于我们对历史发展脉络进行梳理．D.天舟一号与天宫二号空间实验室成功实现全自动交会对接，形成组合体，天舟一号将按计划开展相关的燃料输送和技术试验．6、下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（）①大坪村在未实施新农村建设前非常落后，____，人们吃不饱，穿不暖。通过农家课堂等方式提高农民的整体素质，整体居民收入得到提高。②记者在现场看到，他拿出宣纸，泼墨挥毫，____，写出“国富民强”四个大字，笔画苍劲有力，自成一体。③如果教师只知道____，教学方式守旧刘板，不能在上课前做到胸中有丘壑，那要谈上好一节课纯属无稽之淡。④人们常常为不期而来的意外而烦恼不已。既然我们无法改变事实，为什么不勇于面对，____地面对一切呢？⑤安倍希望以此为契机，扭转内阁民意支持率下跌的态势，倘若再出岔子，对安倍内阁的打击可能是致命的。因此，这次改组，安倍可谓____。⑥哲学是一门深奥的学问，初学者不能急于求成，要由浅入深，____，选择适合初学者的书籍作为教材。A.①②⑤B.②③⑤C.①③④D.②④⑥7、下列各句中，表达得体的一句是（）A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。B.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。8、下列各句中，没有语病的一句是（）A.二战中，中国抗击着日本陆军主力，不仅是反法西斯战争持续时间最长的国家，而且也是进行反法西斯战争最早的国家。B.如果在隧道中某个区段信号出现故障，列车行驶至该区段时，司机必须停车，向调度汇报，接到授权后，方可重启发车指令。C.温瑞安身在海外，心怀神州，本着武侠的热爱和故国山河的痴情，以少年的激情，啸哥成诗，月下著文，终成一代武侠大家。D.马云将参演电商创业轻喜剧《我在梦想大道东》，讲述了关于普通电商创业者的故事，同时“具备热血励志和浪漫爱情元素”。9、依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一组是（）

科学研究表明，____，____。____，____，____。____；强身且做不到，又何谈强国？

①在一些大城市；人们不得不压抑户外健身的热情。

②整个民族的身体健康状况出现下滑。

③人们不呼吸新鲜空气几分钟都难以存活。

④中小学甚至开始削减长跑等户外体育运动课程和考试项目。

⑤由于空气质量的恶化。

⑥人们不吃饭可以活7到20天，不喝水可以活3到7天。A.⑤①④②⑥③B.②①⑥③⑤④C.⑤②①④⑥③D.⑥③⑤①④②评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、依照上下句的内容及句式在横线上填上适当的句子。

思念使诗圣叹“月是故乡明”，____；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，____；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，____。11、古来有“自古忠孝不能两全”之说，但是文中李密用了一个绝妙的办法解决了难题，这个绝妙的办法就是____。12、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：____，____。____，____。13、读句子；解析词语。

现在生活刺激他；惊吓他，老是闹得他六神不安。

六神不安：________14、孟子认为，要想成就王道的基业，必须从____和____两个方面抓起，具体来说，必须做到____、____、____以及____等等方面的措施。15、《作为生物的社会》文中举了____、____以及____动物的例子？主要从____、____以及____等方面与人类作比较？评卷人得分三、名著导读(共8题，共16分)16、名著阅读。

请概述《三国演义》中赤壁大战前“连环计”（即多船用环相连之计）的主要情节（不超过125个字）17、6、《三国演义》中，邓艾率军攻下绵竹、直逼成都时，蜀国朝堂之上主战和主降的分别是谁？在后主投降之后，身在剑阁的姜维又是定下了怎样的计策？18、林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来，把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。（1）本段开头写林冲用了几个连贯的动词“掇”“挺”“拽”“喝”；从而使林冲的形象跃然纸上。试分析其形象特点。

（2）陆谦是林冲最恨的人；照理来说应该第一个杀掉，可是为什么偏要把他放到最后？

19、简答题（1）①香菱学诗，最初拜的老师是谁？②之后她又细心揣摩了哪些大诗人（写出两个）的诗作不断提升自己的诗歌素养？③她写的第几首诗终于获得了大家的一致称赞？①____②____、____③____（2）《茶馆》中，丑类人物的职业有不少是父子相承的。试列举出其中三组并简析这样安排的好处。____20、⑴在《三国演义》第五十七回“柴桑口卧龙吊丧，耒阳县凤雏理事”中，孔明遣人送书信，信中说：“今足下兴兵远征，倘操乘虚而至，江南齑粉矣！亮不忍坐视，特此告知。幸垂照鉴。”信中的“足下”指谁？请结合本回情节，归纳他的性格特征。⑵《边城》中；祖父对翠翠说，他看了个好碾坊，翠翠问谁讨有碾坊人家的女儿，祖父望着翠翠干笑着，“翠翠，大鱼咬你，大鱼咬你。”祖父为什么这样回答翠翠？祖父的话会勾起翠翠什么样的心绪？

21、孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（《论语季氏》）子曰：“孰谓微生高①直?或乞醯②焉,乞诸其邻而与之。”【注】①微生高:春秋时鲁国人。②醯（xī）：醋。(1)第一则材料主要体现了孔子的____观。

(2)孔子为什么说微生高不直？对孔子这种评价，你怎么看？______________________________________________________________________________________________________________________________________22、请写出《哈姆莱特》中国王的第三个阴谋；并指出其在情节发展中的作用。

23、《家》中高老太爷在病危时，对觉慧、觉民的态度有何转变？转变的原因是什么？评卷人得分四、诗歌鉴赏(共4题，共36分)24、古代诗歌阅读；阅读下面古诗词，完成问题。

海棠。

（唐）郑谷。

春风用意匀颜色；销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。

莫愁①粉黛临窗懒；梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。

①愁：古代美女的通称。

菩萨蛮。

（唐•五代）温庭筠。

小山重叠金明灭；鬓云欲度香腮雪，懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜；花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

（1）对郑诗的赏析；不正确的两项是______

A．诗前两联正面描写海棠秾丽的颜色；含苞待放时妖娆的形态，抓住了景物的特点进行描摹。

B．首联用拟人的手法写春风多情为海棠敷色；也用衬托的手法写人们赏花时会携酒吟诗，突出了海棠的美丽。

C．颔联中形容海棠的“新著雨”一词与写杨玉环泪容如“梨花一枝春带雨”的句子都用了比喻的修辞手法形容美好。

D．颈联中“点笔迟”的“迟”和“弄妆梳洗迟”中的“迟”都是“缓慢”的意思；描摹出了人物特别的情态。

E．全诗托物言志；表达了作者对美好事物的喜爱之情，但这种情感表达得含蓄委婉，是通过间接抒情的方式表达出来的。

（2）郑诗写“莫愁粉黛临窗懒”，温庭筠词写“懒起画蛾眉”，两诗都写到美人之“懒”，作用有什么不同？请简要分析。25、诗歌鉴赏。

江上。

董颖①

万顷沧江万顷秋；镜天飞雪一双鸥。

摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。注：①南宋诗人；一生穷困潦倒，漂泊异乡。②摩挲：用手抚摩。

（1）这首诗运用了哪些修辞手法？请作简要分析。

（2）“待汝成阴系钓舟”这一句表达了诗人什么思想感情？请结合全诗作简要分析。26、与梦得①沽酒闲饮且约后期白居易少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？共把十千②沽一斗，相看七十欠三年③。闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。【注】①梦得：诗人刘禹锡，字梦得。②十千：十千钱，言酒价之高以示尽情豪饮。③七十欠三年：诗人白居易、刘禹锡都生于772年，写此诗时两人都六十七岁。(1)下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（）（）A、第三联的意思是：喝酒的时候引经据史作为酒令；倾听对方的吟颂，胜过聆听美好的音乐。B、第七句“家酝”指家中自酿的酒；“待”字照应了题目中的“约后期”，即秋天再相聚。C、第八句中的“君”指的是刘禹锡，“陶然”的意思是舒畅快乐的样子。D、尾联通过雄奇浪漫的想象，描绘了一幅有色有味的秋日共醉图。E、全诗语言清新明快，感情沉郁悲壮，体现了白居易“歌诗合为事而作”的文学主张。(2)尾联表现了诗人怎样的情感？是如何表现的？请简要分析27、阅读下面的诗歌；完成后面题目。

沧浪静吟。

苏舜钦①独绕虚亭步石矼②；静中情味世无双。

____。

二子③逢时犹死饿；三闾遭逐便沉江。

我今饱食高眠外，唯恨澄醪④不满缸。

【注】①苏舜钦；北宋著名诗人。因“稍侵权贵”，革职为民，退居苏州，筑沧浪亭。此诗写于苏州沧浪亭闲居时期。②矼（gāng）：石桥。③二子：指伯夷和叔齐，二人耻食周粟，饿死于首阳山。④澄醪（láo）：清醇美酒。

（1）赏析画横线的诗句。

（2）结合最后两联，说说你对诗人“内心之静”的理解。评卷人得分五、问答题(共1题，共6分)28、阅读下面这首诗；完成问题。

马嵬(其一)

李商隐。

冀马燕犀动地来；自埋红粉自成灰。

君王若道能倾国；玉辇何由过马嵬。

注：冀马；出自《左传》：“冀之北土，马之所生。”燕犀，出自郑玄的《〈周礼〉注》：“燕近强胡，习于甲胄。”此处“冀马燕犀”是用典，暗指安禄山起兵。

本诗中“自埋红粉自成灰”一句，有人称两个“自”字凄然。结合有关诗句，谈谈你的理解。评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)29、阅读下面的材料；根据要求写作。

某交警大队的执勤交警在一处路口开展检查时；对一名未随车携带灭火器的驾驶员开具了简易处罚决定书。随后，驾驶员提出查看交警执勤警车是否随车携带灭火器。经查看，该执勤警车上也未放置灭火器。交通警察支队就此发布通告，通告中称，事发后，交警大队已对该警车驾驶员进行了处罚。

读了上面的材料，你有怎样的思考？请写一篇文章表明你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】A这段话作为“认为”的宾语，不是独立使用，句号应移至引号外；B第一个句号应该改为分号；D最后两个顿号可改为逗号。【解析】【答案】C2、A【分析】试题分析：B．搭配不当，去掉“著作权”或改“抄袭”为“侵犯”。C主语残缺，“通过粗纤维”改成“粗纤维通过”D．不合逻辑，一面对两面。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】A3、C【分析】A项；句式杂糅，“基于”“这一依据”杂糅，可将“这一依据”删去；

B项；语序不当，“不仅而且”关联的内容在语序上安排不当，应是“不仅决定着土壤；植被类型的形成，改变着地表形态，而且还影响着人类的活动”；

C项；没有语病。

D项；成份残缺，“形成”缺少宾语，可在最后加上“的新道路”。

故选：C。

辨析并修改病句；能力层级为表达运用E．解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，即语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

句式杂糅的三种类型：

①两个句式的杂糅。

例如：高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的；交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。（主要原因是和是造成的两个句式杂糅，去掉其中一个即可）

②两个句子的粘连。

例如：作为生物进化的直观而形象的证据；1861年在德国索伦霍芬附近的朗恩艾特罕出土了第一具始祖鸟化石成了尽人皆知的最为著名的化石。（句子结构杂糅，“出土化石”和“成了化石”两句话“拼装”在了一起，使整个句子的句子成分不再是“一套”，以致结构混乱，将“出土”后的“了”改为“的”）

③主动句和被动句的杂糅。

例如：老人右腿骨折，左腿却被植钢板。发生在通城中医院的这一荒唐透顶的医疗事故刚一曝光，便立即使有关主管部门引起高度重视。（一方面是“使重视”，一方面是“引起重视”，被动和主动杂糅）【解析】C4、D【分析】A．成分残缺；“遇到险情后”缺主语，可以在“遇到”前加上“渔民”。

B．句式杂糅；“据显示”句式杂糅。去掉“据”和“显示”其中一个。

C．中途易辙；前一句主语是“亲爱的客栈”，且自己没有形成一句完整的话，后句主语就变成了“粉丝”，把“自”调整到“湖南”前面。

D．没有语病。

故选D。

本题考查辨析并修改病句的能力；能力层级为表达运用E．解答时可运用紧缩法，先将句子的附加成分（定语；状语、补语）去掉，提取主干（主谓宾），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病。如果主干没有语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无问题，修饰语内部是否存在语序不当的问题。

复句注意关联词：在复句中；关联词语往往对表情达意起到相当重要的作用。因此对复句病句的考查，常常从关联词语入手。

关联词语的使用；一要看位置，二要看搭配，三要看运用恰当与否。

例如：如果作者的想象超出了实有人物的行动；使事迹过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。

“事迹过于夸大”自然会“给人一种不真实的感觉”；这里用了“反而”，与前面的“如果”不搭配了，应该改为“就”。

再如：尽管现在还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。这句话中，说冬季，天气冷，穿毛衣也不热，前后并没有转折的意思。因此“尽管”“然而”两个关联词用得不妥。如果一定要用关联词的话，可以在后一个分句前加“即使”。【解析】D5、C【分析】A．结构混乱；“我国在酒泉卫星发射中心成功发射了脉冲星试验卫星属于太阳同步轨道卫星，入轨并完成”中“属于太阳同步轨道卫星，入轨并完成”偷换主语，其主语不能承前文的“我国”，应是“脉冲星试验卫星”，可将“发射了”改为“发射的”．

B．语序不当；“法海寺壁画尽管文化；艺术价值有目共睹，但能一睹真容已属不易”前后主语不一致，关联词应放在主语之前，可将“尽管”移至句首．

C．正确．

D．表意不明；“天舟一号与天宫二号空间实验室成功实现全自动交会对接”中“实验室”所属不明，可改为“天舟一号成功实现与天宫二号空间实验室的全自动交会对接”．

故选：C

本题考查辨析并修改病句的能力；能力层级为表达运用E．

解答时先抓典型的语病标志；比如两面词；判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配．

消除歧义；可以采用下列方法：

1；利用语境消除歧义．给歧义句增设上下文；创设一个具体的语言环境．

2；通过换用或添加适当的词语消除歧义．如果造成歧义的原因是词语的多义性；将容易产生歧义的词语换成意义单一的词语，歧义现象便消除了．

3；通过调整词语之间的顺序消除歧义．有时把句内有关词语的位置改动一下；歧义即可消除．

4、通过增加或改变标点符号消除歧义．【解析】C6、C【分析】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。筚路蓝缕：意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。挥洒自如：写字、写文、作画运笔自如，不容拘束。耳提面命：意思是对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导。豁然开朗：原意是指形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。后形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。如履薄冰：是指像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。循序渐进：就是按一定的顺序、步骤逐渐进步。故选C。【解析】C7、C【分析】本题考查语言表达得体的能力。语言得体主要指根据身份、地位、场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言。要注意谦敬词和语体色彩。C.不吝赐教，请人多加指教的客套话，使用正确；A.高足，敬辞，称呼别人的学生；B.千金，敬辞，称别人的女儿，此处用于说自己的女儿，不得体；D.内人：对人称自己的妻子。故选C。

【解析】C8、B【分析】A．语序不当；“不仅”“而且”后面的内容顺序排列不当，需要将内容对调。

B．没有语病。

C．成分残缺；介宾短语“武侠的热爱和故国山河”前缺介词，可在“本着”后加“对”。

D．成分残缺；缺主语，“讲述了”前缺少主语，可在前加“该剧”。

故选：B。

辨析并修改病句；能力层级为表达运用E．解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，即语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

病句辨析的几种方法：

①语感检查法。辨析病句；可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当。语序不当；语意重复都可用此法；

②主干枝叶法；按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当；成分残缺都可用此法；

③类比检查法；就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；

④逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等。【解析】B9、D【分析】选段重在说明空气质量的恶化给人们带来的恶劣影响。

待排序的六个句子；⑥③相连，先从反面说人们生存必须的吃饭；喝水、呼吸空气等方面，然后说⑤空气恶化现象。①④②则是说明空气恶化带来的恶果。其中，三个结果的层次是递进的，故顺序应该是①④②.

故选D。

本题考查语言衔接与表达连贯的能力；做题时，既要“瞻前”，又要“顾后”。大处着眼；小处探究，重在整体把握，然后逐一击破。

衔接类题目先要读懂语段的大致意思；抓住关键句，确定衔接的第一句，然后根据句子相互之间语意的前后连贯，有时还可以利用其中虚词，排列出语意通顺且符合逻辑的一段话。其中，排除法是解决选择题排序题的最有效的方法，同学们一定要抓住自己最确定的句子，采用排除法选择答案，能够提高准确。

率。【解析】D二、填空题(共6题，共12分)10、思念使女词人感“人比黄花瘦”思念使爱国诗人“铁马冰河入梦来”思念使婉约派泰斗酒醒杨柳岸晓风残月【分析】【分析】填写的句子应和思念有关，出现的人物应是诗人或词人。填写的句子应有和上句对应的诗句或词句。11、先尽孝，后尽忠【分析】【分析】作为一个西晋的前朝臣子，李密是不愿意到朝廷为官的。但是，迫于西晋黄帝的压力，再加上自己的祖母无人养老，在向西晋皇帝阐述自己的苦衷之后，提出了一个“先尽孝、后尽忠”的办法，让西晋黄帝既能体谅李密的苦衷，又不得不答应李密的请求。【点评】此题考查学生根据题干要求筛选相关信息的能力。难度为普通等级。12、老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已。【分析】注意“骥”“枥”字的写法。13、形容心慌意乱，没有主意。【分析】【分析】道家认为人的心；肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰；称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

【点评】此题考查学生领悟词语丰富内涵和主旨的能力。要求学生平时多读书，在阅读的过程中，多批注，多思考，通过大量的生活现象看到后面的本质培养自己敏锐的洞察力。14、物质精神农业渔业林业教育【分析】【分析】孟子在文中主要从物质和精神两个方面向梁惠王提出自己的治国方略；具体来说，主要包括农业（不违农时，谷不可胜食也；五亩之宅，树之以桑）渔业（数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也）林业（斧斤以时入山林，材木不可胜用也）畜牧业（鸡豚狗彘之畜，无失其时）以及教育（谨庠序之教，申之以孝悌之义）等方面论述自己的治国之道。

【点评】此题考查学生根据题干要求筛选相关信息的能力。可以找出各个段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根据题干的提示，结合相关内容，按要求自己组织语言，写出答案。15、蚂蚁蜜蜂其他生物蚂蚁的培养真菌、喂养蚜虫、蜜蜂的单个蜜蜂离巢工蜂营建蜂巢其它生物互相依存、互相联系、同步活动【分析】【分析】作者在文中用这些动物从这些方面与人类作比较：

①蚂蚁：培育真菌；喂养蚜虫；用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人；过着个体与群体的生活；建造蚁丘；群体变大；智慧也随之增加。(白蚁)

②蜜蜂：既是动物；又是动物的组织；细胞或细胞器；

单个蜜蜂离窠仍属于蜂窠；如有细丝系住；

工蜂营建蜂窠像胚细胞在构成一片发育中的组织；

老蜂王带着它的一半家口离窠像蜂窠进行均衡有丝分裂。

③其他生物：互相依存互相联系同步活动。

【点评】此题考查学生根据题干要求筛选相关信息的能力。可以找出各个段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根据题干的提示，结合相关内容，按要求自己组织语言，写出答案。三、名著导读(共8题，共16分)16、略

【分析】

本题考查对中外名著内容的掌握能力．我们平时要多看中外名著；对其故事情节有大致的了解与掌握．

古典名著是我国文学之林中的珍奇瑰宝．它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养．近年来名著题越来越为命题者所青睐．名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等．我们要掌握作品的主要人物和主要情节，能用简洁流畅的语言概括表述．【解析】解析：

注意字数的要求；当然不能应字数的限定而没有概括完整主要情节．赤壁之战前夕，庞统向周瑜献连环计，周瑜使用计策让蒋干邀请庞统到曹操的营帐．曹操与庞统寨共论兵法，曹操觉得庞统是个人才，而庞统巧舌如簧使操爱护．庞统在得到曹操信任后就提出：大江中风浪很急，而北方人不习水上生活，容易生病．为了使船上行走更加平稳，可将巨细船配搭，首尾用铁环连锁．曹操听后非常高兴，派人连夜制造连环大钉，锁住船只．这为周瑜火攻曹军提供有帮助前提．

答案：

赤壁之战前夕，庞统向周瑜献连环计，瑜设计使蒋干邀庞统到曹营．操与统同观营寨，又共论兵法．统对答如流使操敬服．统乘机提出：大江中风浪不息使北兵易生疾病，可将大小船配搭，首尾用铁环连锁，铺阔板以便人马行走．操闻之大喜，派人连夜打造连环大钉，锁住船只．（123字）17、略

【分析】此题考查文学常识的识记能力。此题属于名著导读，解答类似题目，要熟练掌握作品中的人物及相关的故事情节。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对作品有总体的把握能力。平时一定要熟读名著，对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。本题考查《三国演义》中的内容，可根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，根据题干要求梳理有关情节，并简要说明即可。【解析】刘谌、谯周。姜维的计策是诈降钟会，挑唆其与邓艾的关系，诱其斩杀邓艾、反魏，趁机光复蜀汉。18、略

【分析】本题主要考查名著阅读理解的能力。此类题要求学生对教材中及课后推荐的名著有一定的了解和识记，不要忽视在学习重点、自读提示、课文注解、课后练习中提到的相关知识内容，有条件的话可以让学生课外阅读原著。（1）动词能体现人物的性格，比如“掇”“挺”“拽”说明林冲的小心谨慎，做事细心。（2）根据情节可见其三人跑得有快有慢，为防止跑掉，当然先杀跑得快的；文中在杀陆谦的详细描写中，对他先审后杀，生动的语言、动作描写，细腻地刻画出了林冲的仇恨心理及光明磊落的个性。【解析】（1）前三个动词说明他的小心谨慎，做事细心。“喝”这个词说明他经过了艰苦的思想斗争，思想性格终于爆发出质的飞跃。他是一个转变立场、抛弃幻想、要手刃仇人、同以前的统治者彻底决裂的反抗者的形象。（2）差拨是本地人，各地情况都很熟，容易跑掉，而富安又比陆谦跑得快，当然应该先杀差拨，再追杀富安。陆谦忘恩负义，卖友求荣，最没心肝，最可恶，所以一定要使他死得明白：情理难容，死有余辜。这样安排既符合生活逻辑，又足以揭示林冲疾恶如仇、光明磊落的个性特征。19、略

【分析】本题考查考生对名著的阅读和理解。解答此类题型，那么这就要求考生平时需积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识这些内容，并且要善于归纳整理，理出自己的体系进行记忆。香菱学诗，是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事，被选入了语文课本，学生对此应当比较熟悉，对于第（1）题的解答应是得心应手；第（2）题涉及《茶馆》中的人物形象，考生对此不仅仅是了解，还需要对剧中人物进行归类，那么这就要求考生还要读懂剧本的内涵，这样才能明确作者如此安排的妙处。谈安排的妙处可从丑类人物形象的特点（狡诈、凶残、无耻）、作品表达的主题（社会黑暗程度的加深、反映出中国社会由封建到半封建、半殖民地逐步深化的过程）等方面去回答。意对即可。【解析】（1）①林黛玉②王维杜甫陶渊明（任选其二）③第三首（2）二德子和小二德子；刘麻子和小刘麻子；唐铁嘴和小唐铁嘴；宋恩子和小宋恩子；吴祥子和小吴祥子子承父业，且将其“发扬光大”，不仅揭露了丑类人物狡诈、凶残、无耻的变本加厉，社会黑暗程度的加深（或：普通民众受压迫、受欺凌程度的加剧）；而且反映出中国社会由封建到半封建、半殖民地逐步深化的过程。20、略

【分析】此题考查对名著知识的掌握能力。解答时注意结合作品的主旨，分析人物形象，把握故事情节。《三国演义》中的周瑜尽心报效吴国，有雄才大略，善于举荐人才，只是争强好胜；气量狭小。《边城》中对翠翠的心理活动展现的淋漓尽致，“大鱼咬你”是傩送对翠翠说过的话，翠翠会想到她对傩送的好感与爱慕，但是又有很多顾虑，比如王团总家的女儿的插入又让她心神不宁​等。【解析】⑴①周瑜（周公瑾）。②争强好胜；气量狭小；尽心报效吴国；有远见（有雄才大略）；善于举荐人才。⑵①“大鱼咬你”是傩送对翠翠说过的话，“大鱼咬你”代指傩送。②翠翠会想到她对傩送的好感与爱慕（喜欢）；也会想着傩送喜欢一个撑渡船的她；而王团总家的女儿的插入又让她心神不宁，充满了忧虑（忧愁）。21、略

【分析】此题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。古代文化经典研读是难点，要正确解答题目，除了有较好的文言功底外，还要对古代诸子百家的思想比较熟悉。这就要求考生平时不仅要能背诸子百家的文章，更要了解其思想的精华和形成的过程。孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”由此可见，本则论语是谈择友观的。

本题考查对孔子思想的领会和分析，以理解分析为主。答题时要紧扣材料，挖掘孔子评价的用意所在。在孔子看来，醋是小物，有就说有，无酒说无，微生高应据实相告。而他却向另据求讨，以应求者，用意委曲，并非正直之人，因此孔子认为微生高不直。我认为孔子的评价是正确的，为人处事要实事求是，要正直。其目的在教诲弟子养成君子品格，于细微事不可不谨。【解析】【小题1】择友/交友【小题2】第一问：醋是小物，有就说有，无酒说无，微生高应据实相告。而他却向另据求讨，以应求者，用意委曲，并非正直之人，因此孔子认为微生高不直。第二问：孔子的评价是正确的，为人处事要实事求是，要正直。其目的在教诲弟子养成君子品格，于细微事不可不谨。22、略

【分析】此题考查名著的阅读积累与理解。要认真阅读名著，把握内容，并能加以概括分析。概括事件情节，一定要体现过程，前因后果，因为是根据过程给分的。每一步的概括形式：人因在（地方）（时间）做事。本题考查《哈姆莱特》中国王的第三个阴谋，只要阅读了作品原文，不难把握。这一情节是全文的高潮部分。【解析】安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑，让雷欧提斯偷偷换上利剑，并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利，双管齐下，确保杀死哈姆莱特。这个阴谋是矛盾冲突的高潮。23、高老太爷在病危时；对觉慧；觉民的态度有冷酷自私转变为含有温情，结合故事情节内容，以及高家其他子弟的表现，从高老太爷的心理上具体他分析变化原因，是为了让高家重新崛起，希望他们为高家光宗耀祖。

答案：一开始不希望他们上新学，最后希望他们好好读书，扬名显亲。觉民与冯乐山侄孙女的婚事不提了。看到了其他人上演的闹剧，不希望家族从此衰败下去。此外，这也是一位祖父临终时自然流露出的温情。【分析】

考查理解故事情节内容；要深入阅读原作。

名著阅读：针对文学名著阅读题的命题特点；在复习备考的过程中，需要注意以下几点：

（1）熟悉考纲限定必读的名著；了解全书的情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特点，把握全书的主题思想和语言风格；精读其中部分有代表性章节，做到点面结合。

（2）认真审题；根据题目的设问指向和要求组织答案，切忌答非所问。力求答案语言简明；连贯，书写字迹工整，标点规范。不同的题型有不同的答题规范：

①识记辨别类题型。这种题型主要有填写作品；人物、故事或既填人物又填故事。例如：请写出《三国演义》中与下列情节相对应的五个主要人物的姓名。“怒鞭督邮、割须断袍、单骑救主、辕门射戟、白衣渡江”；相对应的人物依次是张飞、曹操、赵云、吕布、吕蒙。复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节，注意辨别，防止人物姓名错乱和情节记忆紊乱。

②理解概括类题型。要求概述故事情节或场面，就应将事件过程及其主要人物交代清楚；分析人物形象性格特征的题目，就应紧扣关键情节或细节来说明人物的个性特征，切忌用大而无当、表意笼统的形容词来贴标签。这种题型主要是考查考生对名著故事情节的识记能力和概括复述能力。复习备考中，应该在直接读原著的基础上有选择地加强概括归纳的训练，尤其是对表现人物个性形象的重点章节和场面，能做到用书面语言来概括复述。【解析】高老太爷在病危时；对觉慧；觉民的态度有冷酷自私转变为含有温情，结合故事情节内容，以及高家其他子弟的表现，从高老太爷的心理上具体他分析变化原因，是为了让高家重新崛起，希望他们为高家光宗耀祖。

答案：一开始不希望他们上新学，最后希望他们好好读书，扬名显亲。觉民与冯乐山侄孙女的婚事不提了。看到了其他人上演的闹剧，不希望家族从此衰败下去。此外，这也是一位祖父临终时自然流露出的温情。四、诗歌鉴赏(共4题，共36分)24、略

【分析】（1）C项；“新着雨”是烘托，不是比喻．E项，诗歌也用了直接抒情的方式，如“看不足”“羡他”等来抒情．

（2）两诗都写到美人之“懒”作用的不同；结合“莫愁粉黛临窗懒”“懒起画蛾眉”分析．“莫愁粉黛临窗懒”中“粉黛”一词，写出了临窗欣赏海棠入迷的情景，侧面展现出海棠的娇艳，突出了海棠花的内在形象；“懒起画蛾眉”中的“懒”是一种慵懒的体现，正面描绘出无人相伴的孤寂，考生可据此分析．

答案：

（1）CE

（2）本诗写莫愁的懒是表现她临窗欣赏海棠入迷；所以忘记梳妆，从侧面表现出海棠的娇艳美丽；（2分）用美人来衬海棠，能更加突出海棠的形象特征；（1分）温诗中的“懒”是一种慵懒，表现美貌如花无人相伴；无人赏识的孤寂；（2分）是正面描写人物形象．（1分）

（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容；技巧以及情感的把握的能力．解答此题既要对诗歌进行整体的把握；又要对诗歌的局部进行恰当的分析．在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括．

（2）本题主要考查诗文对比阅读；考查的是表现手法，考生在分析的时候要结合相关诗句进行具体把握．

诗歌的手法主要有抒情方式、表现手法和修辞，抒情方式一般立足于全诗，表现手法一般某联，修辞手法一般为某诗句，表现手法主要有对比、衬托、用典、烘托、动静、虚实等，此题主要是对比，先答出手法然后结合诗句分析效果．【解析】CE25、略

【分析】

（1）本题考查学生把握诗歌表现手法的基本能力．

（2）本题考查学生鉴赏诗歌情感的基本能力．

诗歌鉴赏类题型是多数考生比较畏惧的题目，其根本原因在于读不懂诗歌，要真正读懂诗歌，方法不是根本，多读多悟才是关键．读懂是一项综合性的智力活动，要先学会分步阅读，再上升到综合阅读．另外，要注意积累有关古代诗歌常用意象、常用手法及古代文学文化常识，这些对于读懂古诗意义重大．【解析】（1）本题考查学生把握诗歌表现手法的基本能力．“万顷沧江万顷秋；镜天飞雪一双鸥”两句主要用了比喻；动静结合的手法（鸥鸟像飞扬的雪花一样洁白、飘逸、轻巧；沧江的水面像镜子一样平静清澈；飞动的鸥鸟和平静的江水构成动静结合），写出了一幅开阔、浩渺、明净、又不乏生机的秋景图．

（2）本题考查学生鉴赏诗歌情感的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容；尤其是要结合诗歌内容进行具体分析，重点把握诗歌的思想内涵．诗人一生为了家庭生计而苦苦奔波，突出内心的一种无限哀愁，“摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟”更是突出奖内心的具体感受寄托在一叶扁舟之上，突出对安定生活的渴望．

答案：

（1）“镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法；形象地写出了晴空无云，澄清明净，如一面镜子；同时“飞雪”形象地写出了白鸥飞舞忽高忽低的情态；“双鸥”进入诗人的视野，反衬了诗人内心的孤寂．“待汝成阴系钓舟”，则使用了拟人的修辞方法，写出了诗人对柳树长大的期盼和等待．

（2）诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡，也许明天又要登舟出发，因而诗人期待枝条成荫时，系住我垂钓的扁舟，这不仅抒写出了自己惜别的心情，又表达了对安定生活的向往．也可以理解为：表达的是育人的主题，希望人才尽快成长．26、略

【分析】此题考查准确把握诗歌的内容的理解和表达技巧的综合能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。D.“通过雄奇浪漫的想象”错，E.“感情沉郁悲壮”错。故选DE。

此题考查把握诗歌的主旨和情感态度、鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。这是考查诗歌中的情感，是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。鉴赏技巧题的答题步骤：①准确地指出用了何种手法。②结合诗句，阐述为什么用这种手法。③阐述此手法有效传达诗人怎样的感情。尾联，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰。一个“更”字开拓出“更上一层楼”的意境，使时间延长了，主题扩大和深化了。此番“闲饮”，似乎犹未尽兴，于是二人又相约在重阳佳节时到家里再会饮，那时家酿的菊花酒已经熟了，它比市卖的酒更为醇美，也更能解愁。以乐写忧，“共君一醉一陶然”，既表现了挚友间的深情厚谊，又流露出极为深重的哀伤和愁苦。只有在醉乡中才能求得“陶然”之趣，才能超脱于愁苦之外，这本身就是一种痛苦的表现。可据此概括作答。

【解析】【小题1】DE【小题2】尾联表现了刘、白之间的深厚友谊。诗人在醉乡中才能陶然，流露出极为深重的哀伤和愁苦。写法上，借助想象，虚写菊黄酒熟，共醉陶然的情形。或答以乐写忧，悠然的心态更显哀伤之情。27、略

【分析】

《沧浪静吟》是北宋诗人苏舜钦被贬苏州之后所写的一首诗。题为“静吟”；全诗也环绕一个“静”字，极力描写环境的静和心情的静，实际上却是不能平静的，诗中就隐隐流露出他愤恨的情绪。

赏析句子大致要注意先要弄懂所给句子的基本意思，进而把握住其内容、情感的内涵。这是从句子的内容、情感方面出发的，也是赏析句子的前提。对于个别句子，尤其是脍炙人口的句子，其内容有精深之处，情感有共通性，它们本身就是赏析的对象。再要注意从语言特点出发：有的句子倒装，有种错位的美；有的句子对仗，有种整饬的美；有的句子互文，有种开合的美；有的句子长于炼字，有种凝练的美。从这个角度说，立足于语言的赏析就是平日里做的炼字题。【解析】（1）此题考查了对佳句的赏析。“山蝉带响穿疏户；野蔓盘青入破窗”是一个写景句，“山蝉”是动，“野蔓”是静，手法很明显，然后用自己的语言将画面描绘出来，答效果要结合诗人的情感，根据诗歌内容和注释1“此诗写于苏州沧浪亭闲居时期”可以看出诗人的孤独寂寞。

（2）最后两联引用两个典故；将它们与诗人的情况相对照，以此来表明诗人平静恬淡的心情。但其实苏舜钦以迁客身份退居苏州是万分感慨的。“唯恨澄醪不满缸”可以看出诗人内心的不满。

答案：

（1）本联以声衬静；化静为动（反衬）（1分）；那山上树林里的蝉儿，边叫边飞，穿过了空疏的门户；那野生的藤蔓，曲屈盘绕，偷偷地伸进了破旧的窗子里，营造出静谧、破败的环境（（1分）。这句诗蕴含着作者闲居时孤独、落寞的心境。（1分）

（2）颈联用典自比；我与这三人不同：虽然我和伯夷；叔齐一样，遇到“好时代”，但我不会选择饿死；虽然我和屈原一样受人毁谤而被贬逐，但我不会选择投江而死。（1分）我的心情是很平静的：我饱食终日，高卧无优，美酒消遣，只是遗憾酒还不足罢了。（1分）但这是自嘲，表面上说自己生活平静自适，实则内心充满被贬退的牢骚和愤恨。（1分）

译文。

绕过空亭；步上石桥，我独自闲步，觉得这静谧中的情趣举世无双。山林的蝉儿，边叫边飞穿过空疏的门户；野生的青藤曲屈盘绕，伸入破败的小窗。伯夷叔齐恰逢周朝盛世尚且饿死，三闾大夫屈原遭贬放逐自沉汩罗，我如今饱食终日，高枕无忧。唯一的遗憾便是这清澄的美酒太少，不能盛满大缸。

赏析。

诗的前两联即描写沧浪亭的静谧。首先诗人安排了“静”的背景；营造出“静”的意境：“独绕虚亭步石矼”。“独”“虚”二字表明诗人此时是独自一人在沧浪亭中散步。偌大的园林，四处静谧无声，或许有人会感到冷清孤寂，而诗人却专爱这“静中情味世无双”的空静淡雅的氛围。静谧中的心情和滋味独一无二，颔联就此进一步展开，加以具体详细的描写和说明。[1]

“山蝉带响穿疏户；野蔓盘青入破窗”，前一句以动写静，后一句化静为动，更显出“沧浪亭”的幽静和诗人此刻平和自乐的情绪。在中国古代诗歌中，以动写静的名句当属六朝梁代王籍的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”（《入若耶溪》），鸣蝉的鼓噪声，飞鸟的清鸣声，才更反衬出林间山中的静寂；清幽。“静”的意境极难表现，欧阳修在《六一题跋》中论画道：“飞走迟速，意近之物易见，而闲和俨静，趣远之心难形”。意即画面容易表现实物的形状动感，难以表现人物的内心感受。而营造出澹泊闲静的意境则是难上加难。诗画同源，二者在艺术表现手去上颇有相通之处。因此，中国古代诗人多采用寂中有音、动中见静的手法，利用能引发人们特殊感受的声响和动态来反衬静境和静意。正如钱钟书先生所说：“寂静之幽深者，每以得声音衬托而得愈觉其深”（《管锥篇》）。这里的“山蝉带响”也正是利用蝉声来突出环境的清幽宁静，韵噪相映，反衬其静，给人以极为真实贴切的感受。此外前人诗中也常运用化静为动的表现手法，六朝宋代谢灵运“白云抱幽石，绿筱媚清涟”（《过始宁墅》）的诗句，不仅将相对静止的白云、绿竹拟人化，同时赋予二者以动感，这种拟人手法和化静为动手法的运用，更能雄现出平中见奇、似动实静的特色。此诗中“野蔓盘青入”便是将藤蔓这一静物动态化，写出了它在盘旋回绕中偷偷伸进破旧窗子的“动”的过程，这种“动”，更深化了沧浪亭中安静的气氛。胡仔评价苏舜钦说：“真能道幽独闲放之趣”（《苕溪渔隐丛话前集》），此联可做为典型的一例。

后两联引用两个典故；将它们与诗人的情况相对照，以此来表明诗人平静恬淡的心情。“二子逢时犹死饿”是写伯夷和叔齐的故事。一般认为，周朝开国初年可谓太平盛世，两人生而逢时却因不食周粟而死；“三闾遭逐便沉江”是写三闾大夫屈原的故事，他遭人构陷，放逐湖南湘江一带，而后自投汩罗江。诗人与屈原一样受人毁谤而遭贬，与伯夷；叔齐一样适逢政治革新的年代，但却无所作为。即使这样，诗人并未意志消沉投江而死，也并未“拒依周粟”忍饥而亡，而是每天尚能“饱食高眠”。因而诗人颇