2025年人教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级历史下册阶段测试试卷643考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断融合。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（）2、明朝读书人李二郎准备参加科举考试，以求取功名光宗耀祖，他必须要认真学习下列哪些书籍（）A.唐诗B.宋词C.元曲D.四书五经3、我国历史上第一个大一统的封建国家是（）A.秦国B.秦朝C.西周D.东周4、7、下列人物中，被西北各部尊称为“天可汗”的是（）A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗5、公元前1046年西周建立，这个时间是多少世纪多少年代？（）A.公元11世纪40年代B.公元前11世纪40年代C.公元10世纪40年代D.公元前10世纪40年代评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、春秋五霸依次是齐桓公、晋文公、、和____；战国七雄是指齐、楚、____、____、____、____和秦。7、时势造英雄，英雄人物亦能推动历史前进。汉族英雄辈出，少数民族也涌现出许多杰出的英雄人物，如：契丹族、党项族完成本民族统一的分别是______，______。8、唐朝的纺织业品种繁多，尤以丝织业水平最高，其中______以色彩艳丽，纹饰精美冠于全国。陶瓷器生产水平也很高，闻名中外的______，造型精美，色彩亮丽。9、由于时代与国情不同，各国的改革也有所不同。(1)查理·马特改革中规定：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主________。这次改革，在西欧________内部形成了严格的等级制度。(2)日本大化改新中规定：建立中央集权的________国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为________。10、唐朝时，为中印文化交流作出杰出贡献的高僧是______。11、（1）观察如图，请将A．B两个选项填入对应的方框内。

A．河姆渡B．半坡。

（2）据如图写出我国原始农耕文化的分布特点。12、1950年10月朱德率领中国人民解放军开赴朝鲜前线；与朝鲜人民一道抗击美帝国主义的侵略，取得了伟大胜利。在上甘岭战役中，为了掩护战友前进，邱少云用自己的身体堵住了敌人的枪口而壮烈牺牲。作家魏巍称他们是最伟大的人。

错误______改正______错误______改正______

错误______改正______错误______改正______。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、约公元前2070年，完成了从部落联盟首领向奴隶制国家的国王转变的统治者是禹。（）14、商朝又称为殷商，是因为商朝开国国君盘庚定都在殷。（）15、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。（）16、秦长城的范围是西起临洮，东到山海关。（）17、半坡人是使用磨制石器的时代。评卷人得分四、改错题(共2题，共8分)18、宋代都城东京，书生赵某在来到城内热闹的娱乐场所，看到专供演出的“勾栏”里正在上演精彩的戏剧《窦娥冤》。19、董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。______（判断对错）评卷人得分五、综合题(共3题，共9分)20、如图，汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，一段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所。但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。”——毛泽东材料二：“功盖三分国，名成八阵图”——杜甫诸回答：（1）材料一是对哪个历史人物的评价?他是通过哪个战役基本上统一北方的?（2）材料二是对哪个历史人物的评价?他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面?（3）三国鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢?21、教材后面的“材料阅读”栏目，可以我们加深对教材的理解，提升历史思维能力。请你阅读某课的“材料阅读”，回答相关问题：（8分）材料一自契丹侵取燕、蓟以北（幽云十六州），党项自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原，下同）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（指辽、西夏）所为，皆与中国等（一样）。李焘——《续资治通鉴长编》（1）从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝。（3分）材料二（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特在人民日常生活方面，艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。――（法）谢和耐《南宋社会生活史》（2）材料二中提到宋代出现了“纸钞”，世界上最早的纸币是什么？（1分）出现的原因是什么？（1分）（3）材料二中“人民日常生活方面”，请你对城市和农村“人民日常生活方面”各举一例。（2分）（4）材料认为“中国是当时世界上首屈一指的国家”，请你任意举一例来说明宋朝政府所起的作用。（1分，例如，政府派人推广占城稻。学生不得再举此例。）22、(10分)我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。请认真阅读以下材料，回答相关问题。材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。——《史记•秦始皇本纪》材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——人教版七年级教材（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度(2分)？你认为秦始皇的最大功绩是什么(2分)？（2）从材料二中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的吗(2分)？汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，颁布了什么法令？(2分)（3）汉武帝为了加强中央集权，在政治上还采取了什么措施？(2分)参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】

试题分析：本小题考查的是民族政权并立的时代。辽由耶律阿保机于916年建立；都城在上京；960年，北宋由宋太祖赵匡胤建立，定都开封；西夏是党项族首领元昊于1138年建立，都城在兴庆；出现辽；西夏、北宋对峙的局面；受辽压迫的女真族在首领完颜阿骨打的带领下骑兵抗辽，并于1115年在会宁称帝，国号金，金于1125年和北宋一起灭了辽国，1127年金灭掉北宋，同年赵构在临安重建宋朝，史称南宋，出现西夏、金与南宋对峙的局面。A中的辽与南宋、B中的金与辽、D中的辽与南宋是不可能同时存在并立的，故答案为C。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】C2、D【分析】明政府规定；科举考试只许在四书五经范围内命题，考试只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解．答题的文体必须分成八个部分，称为“八股文”．考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆．明朝读书人李二郎准备参加科举考试，以求取功名光宗耀祖，他必须要认真学习四书五经．

故选D．

本题以明朝读书人李二郎准备参加科举考试；以求取功名光宗耀祖为依托，考查科举制．注意掌握相关基础知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握科举制的相关知识．【解析】D3、B【分析】本题考查的是秦朝建立的知识。公元前221年，统一六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，定都咸阳。故选B。【解析】B4、A【分析】此题考查学生对唐太宗民族政策的认识。根据所学知识；唐太宗时期实行开明的民族政策，与北方各族保持友好关系，赢得了各族的拥戴，被少数民族尊称为“天可汗”。因此BCD不符合题意，故选A。

【解析】A5、B【分析】根据公元纪年法可知；一百年一个世纪，十年一个年代，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变．公元前1046年为公元前11世纪40年代．

故选B．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．熟练掌握具体年份与世纪的换算．公元纪年法的换算；解题关键是知道一百年一个世纪，十年一个年代．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用具体年份与世纪换算公式．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】本题考查的是春秋五霸、战国七雄。春秋五霸依次是齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公；战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。【解析】【答案】楚庄王、秦穆公、宋襄公或楚庄王、吴王阖闾、越王勾践；燕、韩、赵、魏7、略

【分析】10世纪初；契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽。北宋初期，在今天宁夏；甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊完成本民族统一，称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。

故答案为：

耶律阿保机；元昊。

本题以时势造英雄；英雄人物亦能推动历史前进为依托，考查辽和西夏的建立。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立的相关知识。【解析】耶律阿保机；元昊8、略

【分析】唐朝的纺织业品种繁多；尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽；纹饰精美冠于全国。唐朝陶瓷器生产水平也很高，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽。

故答案为：

蜀锦；唐三彩。

本题以唐朝的纺织业和陶瓷器为切入点；考查的是盛唐社会气象的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的有关内容。【解析】蜀锦；唐三彩9、略

【分析】（1）本题考查查理·马特改革的内容的相关知识。根据所学可知：8世纪前期，法兰克王国的查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主兵役。9世纪后期，这种封地逐渐变成世袭领地。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。故填：服兵役；封建贵族。（2）本题考查大化改新的内容的相关知识。根据所学可知：7世纪中期，日本新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故填：封建制；国家公民。【解析】（1）兵役；封建贵族。（2）封建制；国家公民。10、略

【分析】唐太宗时期；玄奘西游天竺．贞观后期，玄奘携带大量的佛经回到长安．他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》．这部书，成为研究中亚；印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍．

故答案为：

玄奘．

本题考查的是唐朝对外关系的知识点．

本题唐朝时期对外关系为背景，考查的是学生对玄奘西游天竺的有关知识的记忆、理解能力．【解析】玄奘11、略

【分析】

本题原始居民分布图为切入点；考查半坡原始居民和河姆渡原始居民．

本题以半坡原始居民和河姆渡原始居民为背景，考查学生识图和识记历史知识能力．【解析】（1）依据所学；距今约6000多年的半坡聚落位于陕西西安半坡村．距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江杭州余姚河姆渡村．故图中西安方框填B，靠近杭州方框填A．

（2）从图中可以看出；半坡和大汶口原始农耕文化位于黄河流域，河姆渡原始农耕文化位于长江流域．因此我国原始农耕文化的分布特点分布在大江大河流域．

故答案为：

（1）

（2）分布在大江大河流域．12、略

【分析】结合所学可知；1950年6月，朝鲜战争爆发，美国打着联合国的旗号，指挥联合国军入侵朝鲜．把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临着严重威胁．1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一下，抗击美国侵略军．1952年10月14日，上甘岭战役开始，在这关键时刻，黄继光参加了攻坚小组；用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼当场阵亡，年仅21岁．中国人民志愿军发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，舍生忘生，英勇作战，连续重创美国侵略者，涌现出邱少云；黄继光等许多可歌可泣的英雄人物，因此被誉为“最可爱的人”．

故答案为：

错误：朱德；改正：彭德怀．错误：解放军，改正：志愿军．错误：邱少云，改正：黄继光．错误：伟大，改正：可爱．

本题以改错题的形式考查学生对抗美援朝战争相关知识的掌握．1950年10月；中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一下，抗击美国侵略军．中国人民志愿军发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，舍生忘生，英勇作战，连续重创美国侵略者，涌现出邱少云；黄继光等许多可歌可泣的英雄人物，因此被誉为“最可爱的人”．

本题考查学生对抗美援朝战争相关知识的掌握，重点识记内容与影响．【解析】朱德；彭德怀；解放军；志愿军；邱少云；黄继光；伟大；可爱三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】本题考查的是夏朝的建立。约公元前2070年，禹建立夏朝，禹完成了从部落联盟首领向奴隶制国家国王的转变。【解析】【答案】√14、×【分析】【分析】本题考查盘庚迁都的史实。因为水患和政治动乱；商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝，商朝的废墟叫殷墟，殷墟遗址向人们展现的是商朝的社会风貌。不是盘庚定都在殷。盘庚也不是商朝开国国君，汤是商朝开国国君。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。熟练掌握夏商周更替的事件。15、×【分析】试题分析：本题主要考查西周的分封制。为了巩固统治，西周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。故本题东周错误，应改为西周。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】×16、×【分析】【分析】这是基础题，巩固统一，秦始皇在军事上北筑长城。秦长城西起临洮，东到辽东。【点评】识记秦长城的起止点。17、√【分析】本题考查半坡居民的生活。半坡原始居民发现于陕西西安半坡村，距今约6000年，使用磨制石器，属新石器晚期，是黄河流域氏族部落的代表。本题是正确的，故选T。【解析】T四、改错题(共2题，共8分)18、略

【分析】本题主要考查了宋元文化的有关知识。本题不正确。根据所学知识，《窦娥冤》是元代剧作家关汉卿的作品，出现在元朝，在宋朝不可能看到。【解析】不正确。《窦娥冤》是元朝的，在宋朝看不到。19、略

【分析】董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合；并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系．为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家；道家等各家学说的读书人，均受到排斥．

故答案为：

√．

本题主要考查汉武帝时期的儒家思想．为发展教育；汉武帝还在长安兴办太学，推行儒学教育．太学是中国古代的最高学府．注意掌握秦始皇和汉武帝对待儒家思想截然不同的态度及共同目的．

本题以汉武帝时期的儒家思想为背景，主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，理解并识记汉武帝的大一统措施的相关史实．【解析】√五、综合题(共3题，共9分)20、略

【分析】【解析】【答案】（1）曹操官渡之战（2）诸葛亮赤壁之战（3）魏国：修建了许多水利工程；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国21、略

【分析】试题分析：（1）本小题考查的是史料的解析能力。契丹建国后，取得了幽云十六州，西夏也在对宋的战争中甘肃、宁夏以西之地，他们都是少数民族政权，相对于中原的宋王朝，都是比较落后的，在如何统治上纷纷效仿宋朝，称中国位号即也采用皇帝称号，仿中国官署即建立于中原王朝相似的官职体制，任中国贤才即注意任用汉族人才，以加强笼络汉族地主，读中国书籍即学习汉族的文化，用中国车服即穿汉族的衣服，行中国法令即实行汉族的法令制度等等，这些过程实质使他们逐渐封建化的过程即汉化。（2）本小题考查的是交子。交子，最早出现于北宋前期的四川成都地区。是世界最早使用的纸币，种存款凭证。北宋初年，四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”。存款人把现金交付给铺户，铺户把存款数额填写在用纸卷上，再交还存款人，并收取一定保管费。这种临时填写存款金额的纸券便谓之交子，后来慢慢发展，交子真正成为了纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。由此可见，纸币方便人们的商品交易，是商品经济发展的需要，促进了商品经济的发展。（3）本小题考查的是宋代的社会生活与习俗。随着城市的繁荣，宋代市民阶层的队伍不断壮大，市民文化生活丰富起来，在东京城内有很多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”或者瓦舍。瓦舍中圈出很多专供演出的圈子，称为“勾栏”，许多穷苦艺人在里面卖艺谋生，有说书、唱曲、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等等。瓦子里还有许多摊位，卖饮食、药材的、古玩字画，剃头、相面、算卦等，十分热闹。瓦舍的出现打破了市坊界限，说明宋代城市商品经济的繁荣。宋代有着丰富多彩的节日生活，今天的传统日节像元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等在宋代都有。宋代的春节叫元旦或元日，是一年中所有节日中最隆重的，最为重视。元旦前几天，人们就洒扫庭户，准备过节。除夕夜，百姓要祭祀祖先，迎神供佛，挂年画，贴“桃符”。合家围炉而坐，饮酒唱歌，直到天明。元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。大街上搭彩棚，摆满各色货物，歌馆、舞场挤满了人，道观、佛寺也是整天人来人往，热闹异常。（4）宋朝虽实力较弱，无力完成统一，但其社会经济发展的水平、人民群众的社会习俗等却是远远超过前代。宋朝政府在其中起了重要的作用。比如宋朝改变轻商观念，鼓励重视海外贸易，为加强对日益扩大的海上贸易的管理，宋朝把前朝主管官吏市舶使扩大为主管机构市舶司，在沿海重要港口如广州、明州、泉州等设