2024年上外版必修1生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年上外版必修1生物上册月考试卷610考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、关于蛋白质的结构和功能的叙述，正确的是A.加热变性蛋白质仍可与双缩脲试剂发生显色反应B.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合C.食物中的蛋白质在消化道中发生水解通常伴随ATP水解D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用2、下列有关细胞共性的叙述，正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体3、下列关于无氧呼吸的叙述，正确的是A.无氧呼吸的第二阶段可释放少量能量、合成少量ATPB.细胞质基质是破伤风芽孢杆菌产生ATP的唯一场所C.人剧烈运动时肌肉细胞CO2的产生量大于O2的消耗量D.该过程中反应物的大部分能量储存在彻底的氧化产物中4、下图是Ca2+在载体蛋白协助下，进行跨细胞膜运输的过程图。据图分析不合理的是（）

A.此过程是主动运输，细胞在ATP供能的情况下主动吸收以提高胞内Ca2+浓度B.跨膜运输时，Ca2+需与特定的载体蛋白紧密结合，表明载体蛋白具有特异性C.该载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶，可降低ATP水解反应所需的活化能D.载体蛋白的磷酸化导致其空间结构发生变化，每次转运都会发生同样的结构改变5、如图表示生物体内的有关细胞的一些生命现象。下列说法错误的是（）

A.图中①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化B.①过程增加了细胞数量，②过程增加了细胞种类C.图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达D.图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期6、如图表示细胞呼吸的主要过程；下列说法正确的是（）

A.过程①②③④都能释放能量，且②释放的能量最多B.破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程①②C.人体中进行过程②的场所是线粒体内膜D.过程①②③④都能在植物细胞中发生7、大多数高等动植物细胞的直径为20﹣30μm。有关细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A.细胞体积越大，相对表面积越大，物质运输的效率越低B.细胞体积过大不利于细胞内外物质交换C.一般来说，细胞核中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加D.如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列有关糖类的叙述，不正确的是（）A.和糖类相比，人血红蛋白特有的组成元素是NB.在细胞膜表面能和糖类结合的只有蛋白质C.细胞中糖类的合成也需蛋白质的参与D.人体细胞中的淀粉、糖原都属于多糖9、下列说法正确的是（）

①Mg2+对于植物光合作用至关重要。

②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低；则会发生抽搐

③细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要。

④Fe3+对人体内结合与运输O2不可缺少A.①②B.①②③④C.①③D.②③④10、下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述不正确的是（）

A.氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用B.氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸C.氧气浓度在10%以上时，该器官只进行有氧呼吸D.保存该器官时，氧气浓度越低越好11、图表示在等量的两种淀粉酶催化等量淀粉水解的反应中，两个反应体系的反应速率随时间的变化情况，其余条件都相同。下列有关叙述错误的是（）

A.曲线Ⅰ代表的酶的活性大于曲线Ⅱ代表的酶的活性B.图中反应速率不断下降的原因是淀粉溶液浓度下降C.A点时，两个反应体系的反应速率相等，淀粉酶活性相同D.若适当增加淀粉的量，C点均会向左移动12、在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能可以包括（）A.催化蛋白质水解为多肽B.与抗原特异性相结合C.刺激B淋巴细胞增殖和分化D.降低血糖浓度13、下列关于生物体中酶的叙述，错误的是（）A.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性B.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物C.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃14、科研人员研究了遮光对某植物幼苗光合作用的影响，实验结果如图所示，其中叶绿素a/b表示叶绿素a与叶绿素b含量之比。下列有关分析正确的是（）

A.遮光比例在0~10%时，随着遮光比例的增大，叶绿素含量增加，光反应增强，光合速率增大B.遮光比例超过10%后，幼苗光合作用强度大于其细胞呼吸强度C.遮光比例超过30%后，叶肉细胞通过增加叶绿素b的含量来适应弱光环境D.遮光比例超过30%后，叶片气孔关闭，CO2吸收量减少，导致其净光合速率降低15、小麦黄化（失绿）是高等植物基因突变导致叶绿素含量下降的现象。科研人员发现某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2的酶活性显著高于野生型。下图所示两条曲线分别为两种类型水稻在不同光照强度下的CO2吸收速率。下列叙述正确的是（）

A.曲线A和B与纵坐标的交点相同代表呼吸速率相同B.曲线B表示突变型水稻，其光饱和点对应的光照强度较低C.在P点处突变型和野生型水稻的真（总）光合速率一定相同D.低于P点时，限制突变型小麦光合速率的主要环境因素是光照强度评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、细胞学说的建立经历了漫长而曲折的过程；它对于生物学的发展具有重大的意义。它被恩克斯列入19世纪自然科学三大发现之一，是19世纪自然科学史上的一座丰碑。回答下列问题：

（1）细胞学说的主要建立者是________________。

（2）细胞学说揭示了______________________。

（3）原核细胞在结构上不同于真核细胞的最主要特点是_______________。

（4）生物与环境之间物质和能量交换的基础是____________。17、常见的二糖有______。18、请将下列动物细胞的结构和功能概念图补充完整。

①_______；②_______；③_______；④_______；⑤_______；⑥_______。19、对细胞核的功能阐述，细胞核是遗传_____，是细胞代谢和遗传的控制_____。而细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而_____；各组分之间分工合作成为一个_____，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度_____地进行。因此，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的_____。20、1857年巴斯德提出发酵是由于____________的存在，即有_________的参与才能引起发酵；而德国化学家李比希却坚持认为引起发酵的是______________________,但这些物质只有在酵母细胞_____________后才能发挥作用。两种观点争执不下。评卷人得分四、实验题(共4题，共36分)21、香蕉成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。请回答下列问题：取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5mL第x天的提取液；在c；d试管中各加5mL第y天的提取液，如图B。

（1）在a、c试管中各加入等量碘液后，a试管呈蓝色，与a相比c的颜色更_____，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是_____。

（2）在b、d试管中各加入等量斐林试剂，_____后，b试管呈砖红色，与b相比d的颜色更_____，两管中被检测的物质是_____，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是__________。

（3）如果实验材料由香蕉果实改为西瓜果实，进行上述操作，______（选填“能”或“不能”）得到理想的实验结果，理由是：_______________。22、某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题；设计了如图所示装置。请你利用这些装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。

(1)先测定植物的呼吸作用强度；方法步骤如下：

①甲、乙两装置的D中都放入________；装置乙作为对照。

②将甲、乙装置的玻璃钟罩进行________处理；放在温度等相同且适宜的环境中。

③30min后分别记录甲；乙两装置中红墨水滴移动的方向和距离。

(2)测定植物的净光合作用强度；方法步骤如下：

①甲、乙两装置的D中放入______________________________。

②把甲、乙装置放在________________________________。

③30min后分别记录甲；乙两装置中红墨水滴移动的方向和距离。

(3)实验进行30min后；记录的甲；乙装置中红墨水滴移动情况如下表：

。

实验30min后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸作用强度

甲装置

__________(填“左”或“右”)移1.5cm

乙装置

右移0.5cm

右移0.5cm

测定植物净光合作用强度

甲装置

__________(填“左”或“右”)移4.5cm

乙装置

右移0.5cm

右移0.5cm

(4)假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g，那么该植物的呼吸速率是________g/h；白天光照15h。一昼夜葡萄糖的积累量是________g(不考虑昼夜温差的影响)。23、近期统计数据显示；癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：

（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞；图中代表癌细胞生长曲线的是_____。在体内，癌细胞分别侵袭周围正常组织，证明癌细胞具有_________的特性。

(2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这此蛋白质称为_____，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是__________。

(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关。请完成下面的探究实验：

实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。细胞类型

增殖代数

端粒酶活性

正常体细胞

50～60

无

癌细胞

无限

有

实验材料：癌细胞；端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

实验步骤：

①______________________________________________________________________。

②_____________________________________________________________________。

③_____________________________________________________________________。

结果预测及分析：____________________________________________________。

（4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路__________________________24、某科学工作者为了探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验。首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后两次测定CO2的浓度。实验结果如下表。请分析回答下列问题：

。组别。

温度（℃）

光照强度：普通阳光（%）

开始时的CO2浓度（%）

12小时后的CO2浓度（%）

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

（1）这一实验的自变量是_________________________，写出该实验设计的一种无关变量____________。

（2）实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是__________________________。

（3）如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样违背了科学实验的__________原则。

（4）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会_____，C5的含量会______。

（5）该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：___________________________________________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】

蛋白质分子结构多样性的原因：（1）组成蛋白质分子的氨基酸的种类；数目和排列顺序不同；（2）组成蛋白质的多肽链的条数和蛋白质的空间结构不同。蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性。

【详解】

蛋白质在高温下变性后，其空间结构发生改变，但肽键没有断裂，因此仍能与双缩脲试剂反应产生紫色，A正确；组成蛋白质的氨基酸之间均按脱水缩合的方式相互结合，B错误；食物中的蛋白质在消化道中发生水解不消耗ATP，C错误；细胞核中DNA复制需要的解旋酶、DNA聚合酶等都是蛋白质，都是在核糖体合成的，D错误。2、C【分析】细胞根据有无成形的细胞核；分为原核细胞和真核细胞，不论是原核细胞还是真核细胞，细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质，A错误；原核细胞无细胞核，且具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B错误；原核细胞无线粒体，但也能进行有氧呼吸，如蓝藻，真核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体，C正确；原核细胞和真核细胞蛋白质合成场所都是核糖体，D错误。

【考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同。

【名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解，原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质都是DNA，虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构，但也能进行相应的生理功能，如蓝藻无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，对于这样的特例，需重点掌握，也是高考的重点。3、B【分析】【分析】

由题文和选项的描述可知：本题考查学生对细胞呼吸的相关知识的识记和理解能力。

【详解】

无氧呼吸仅在第一阶段释放少量能量、合成少量ATP，A错误；破伤风芽孢杆菌只能进行无氧呼吸，因此细胞质基质是破伤风芽孢杆菌产生ATP的唯一场所，B正确；人体细胞有氧呼吸的产物是C02和H2O，无氧呼吸的产物是乳酸，因此人剧烈运动时肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量，C错误；无氧呼吸过程中反应物的大部分能量储存在不彻底的氧化产物中，D错误。4、A【分析】【分析】

1；主动运输：物质逆浓度梯度进行跨膜运输；需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。

2；转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过；而且每次转运时都会发生自身构象的改变；通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合。

【详解】

A、如图所示，有糖蛋白的一侧为细胞膜外一侧，Ca2+由细胞内向细胞外进行主动运输；A错误；

B、分析图可知，在跨膜运输时，Ca2+需与特定的载体蛋白紧密结合；能表明载体蛋白具有特异性，B正确；

C；从图可知；有ATP水解成ADP的过程，说明该载体蛋白是一种能催化ATP水解的酶，酶是可以降低反应所需的活化能的，C正确；

D；在图示的主动运输过程中；载体蛋白的磷酸化导致其空间结构发生变化，且每次转运都会发生同样的结构改变，D正确。

故选A。5、D【分析】【分析】

题图中①②③④⑤分别表示细胞分裂；细胞分化、细胞生长、细胞分裂、细胞生长；一个完整的细胞周期包括③④两个过程。

【详解】

A、据图示可知，①过程表示细胞增殖，②过程表示细胞分化，A正确；

B、①过程细胞分裂增加了细胞数量，②过程细胞分化增加了细胞种类，B正确；

C、图中②过程为细胞分化，发生的根本原因是基因的选择性表达，既遗传信息的执行情况不同，C正确；

D、一个完整的细胞周期是从一次分裂结束开始到下一次分裂结束为止，图中③④过程表示一个完整的细胞周期，D错误。

​故选D。

【点睛】

本题的知识点是细胞分裂，细胞分化的概念和实质，意在考查学生的理解和应用能力，对相关概念的理解是解题的关键。6、D【分析】【分析】

有氧呼吸的第一；二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。

【详解】

A；过程③④为无氧呼吸第二阶段；不释放能量，A错误；

B；过程①②表示有氧呼吸；破伤风杆菌是原核生物，是厌氧菌，不能进行有氧呼吸，B错误；

C；过程②是有氧呼吸的第二、三阶段；发生场所是线粒体基质和内膜，C错误；

D；过程③无氧呼吸（酒精发酵）的第二阶段；绝大数植物细胞可以发生，过程④是乳酸发酵的第二阶段，在马铃薯块茎和甜菜的块根可以进行，过程①②③④都能在植物细胞中发生，D正确。

故选D。7、A【分析】【分析】

细胞不能无限长大的原因：（1）细胞中细胞核所控制的范围有限；所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；（2）细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长。

【详解】

A；细胞体积越大；细胞的表面积和体积比（相对表面积）越小，物质运输的效率越低，A错误；

B；细胞体积越大；需要的营养物质和排除的代谢废物越多，但细胞体积越大，相对表面积越小，使物质运输遇到困难，不利于细胞内外物质的交换，B正确；

C；DNA是细胞的遗传物质；主要分布在细胞核，细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加，导致细胞核所能控制的范围有限，这也是细胞不能无限长大的原因之一，C正确；

D；细胞不能无限长大与细胞核所能控制的范围有关；如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重D正确。

故选A。二、多选题(共8题，共16分)8、A:B:D【分析】【分析】

糖类的种类及其分布和功能。

。种类。

生理功能。

生理功能。

单。

糖。

五碳糖。

核糖。

C5H10O5

动植物细胞。

五碳糖是构成核酸的重要物质。

脱氧核糖。

C5H10O4

C5H10O4

六碳糖。

葡萄糖。

C6H12O6

葡萄糖是细胞的主要能源物质。

葡萄糖是细胞的主要能源物质。

二。

糖。

蔗糖。

植物细胞。

水解产物中都有葡萄糖。

麦芽糖。

乳糖。

C12H22O11

动物细胞。

多。

糖。

淀粉。

植物细胞。

淀粉是植物细胞中储存能量的物质。

纤维素。

纤维素是细胞壁的组成成分之一。

纤维素是细胞壁的组成成分之一。

糖原。

动物细胞。

动物细胞。

糖原是动物细胞中储存能量的物质。

【详解】

A；和糖类相比；人血红蛋白特有的组成元素是N和Fe，A错误；

B；在细胞膜外表面能和糖类结合的有蛋白质、脂质；分别构成糖蛋白、糖脂，B错误；

C；细胞中糖类的合成需酶的催化；参与糖类合成的酶是蛋白质，C正确；

D、人体细胞中不含淀粉，淀粉是植物特有的多糖，D错误。9、A:C【分析】【分析】

细胞中的无机盐：

（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在；叶绿素中的Mg；血红蛋白中的Fe等以化合态；

（2）无机盐的生物功能：a、复杂化合物的组成成分；b、维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固；血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；c；维持酸碱平衡和渗透压平衡。

【详解】

①Mg2+是构成叶绿素的重要成分；对于植物光合作用至关重要，①正确；

②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低，则会发生抽搐，Ca2+的含量过高；则会发生肌无力，②正确；

③钠离子内流是形成动作电位的主要原因；钾离子外流是形成静息电位的主要原因，细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要，③正确；

④Fe2+对人体某些细胞内O2的结合与运输不可缺少；它是合成血红蛋白的成分，④错误。

故选AC。

【点睛】10、A:B:D【分析】【分析】

题图分析；氧气浓度为0时，只有无氧呼吸，P（氧浓度10%）点对应的氧气浓度下，只有有氧呼吸。

【详解】

A；识图分析可知；氧气浓度为0时，该器官只进行无氧呼吸，A错误；

B；氧气浓度在10%以下时；该器官可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；

C；氧气浓度在10%以上时；氧气吸收量等于二氧化碳的释放量，该器官只进行有氧呼吸，C正确；

D；应该在二氧化碳释放量最小时对应的氧气浓度下保存该器官；此时消耗的有机物最少，而氧气浓度越低如氧气浓度为0时，无氧呼吸较强不适宜保存该器官，D错误。

故选ABD。11、C:D【分析】【分析】

1；分析题图：曲线Ⅰ将淀粉完全水解所需的时间比曲线Ⅱ将淀粉完全水解所需的时间短；因此曲线Ⅰ代表的酶的活性大于曲线Ⅱ代表的酶的活性。

2；反应速率相同时；酶活性不一定相同。反应速率还与酶浓度、底物浓度有关。

【详解】

A；由图可知；曲线Ⅰ将淀粉完全水解所需的时间比曲线Ⅱ将淀粉完全水解所需的时间短，因此曲线Ⅰ代表的酶的活性大于曲线Ⅱ代表的酶的活性，A正确；

B；随着反应的进行；淀粉溶液浓度下降，导致反应速率不断下降，B正确；

C；反应速率除了受酶活性的影响；还与底物浓度等有关。A点时，反应已进行一段时间，两个反应体系中底物浓度不同，此时反应速率相等，但淀粉酶活性不一定相同，C错误；

D；若适当增加淀粉的量；淀粉被完全水解的时间延长，B、C点均会向右移动，D错误。

故选CD。12、B:C:D【分析】【分析】

蛋白质的功能：

1；有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质。

2；催化作用；即酶。

3；运输作用；如血红蛋白运输氧气。

4；调节作用；如胰岛素，生长激素。

5；免疫作用；如免疫球蛋白（抗体）

【详解】

A；催化蛋白质水解为多肽为蛋白酶；蛋白酶在消化道内，血浆中没有蛋白酶，A错误；

B；抗体与抗原特异性的结合；参与体液免疫，B正确；

C；淋巴因子能加强免疫细胞的功能；刺激B淋巴细胞增殖和分化，C正确；

D；胰岛素能促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质；降低血糖，D正确。

故选BCD。13、A:C:D【分析】【分析】

1；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和。

3；影响酶活性的因素主要是温度和pH；在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。

【详解】

A；由活细胞产生的酶可以在体内或体外发挥催化作用；A错误；

B；酶既可以作为催化剂；也可以作为另一个反应的底物，如可以作为蛋白质在蛋白酶的作用下发生水解，B正确；

C；细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖；不能被纤维素酶降解，C错误；

D；唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃；但保存温度为低温，D错误。

故选ACD。

【点睛】14、A:C【分析】【分析】

影响光合作用的外界因素主要是光照强度、温度、CO2浓度等。绿色植物的实际光合作用速率－呼吸速率=净光合作用速率。分析坐标曲线时；一看横；纵坐标意义，二看曲线的起点、转折点、终点的意义，三看曲线的变化趋势。

【详解】

A；图中遮光比例在0~10%时；随着遮光比例的增大，叶绿素含量增加，吸收光能增加，光反应增强，光合速率增大，A正确；

B；遮光比例超过10%后；在10%～90%范围内，叶片净光合速率大于0，幼苗光合作用强度大于其细胞呼吸强度，遮光比例超过90%后，净光合速率小于0，幼苗光合作用强度小于其细胞呼吸强度，B错误；

C、图中遮光比例超过30%后，叶绿素含量逐渐增加，叶绿素a/b逐渐减小，叶绿素b含量增加，叶肉细胞通过增加叶绿素b的含量来适应弱光环境；C正确；

D；遮光比例超过30%后；弱光下气孔不会关闭，最可能是叶绿素a含量减少，吸收光能减少，导致其净光合速率降低，D错误。

故选AC。15、A:C:D【分析】【分析】

由图可知：图形表示A；B两种水稻的二氧化碳的吸收速率随光照强度的变化；P点前，B种水稻较大，P点后，A种水稻较大。

【详解】

A；0点时没有光照；植物只进行呼吸作用，曲线A和B与纵坐标的交点相同代表呼吸速率相同，A正确；

B、突变型水稻固定CO2的酶活性显著高于野生型；光饱和点较高，曲线A表示突变型水稻，B错误；

C；在P点处突变型和野生型水稻净光合速率相同和呼吸速率相同；真（总）光合速率一定相同，C正确；

D；低于P点时；突变型小麦净光合速率随光照强度增加而增加，即限制突变型小麦光合速率的主要环境因素是光照强度，D正确。

故选ACD。三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】

1；细胞学说的内容：

①.细胞是一个有机体；一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；

②.细胞是一个相对独立的单位；既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；

③.新细胞可以从老细胞中产生；

2；科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核；把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

【详解】

（1）细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺；

（2）细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；

（3）原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界限的细胞核；

（4）生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢。

【点睛】

本题考查细胞学说内容，考查对细胞学说知识的记忆能力，属于识记范围内的知识考察。【解析】施莱登和施旺细胞统一性和生物体结构统一性无以核膜为界限的细胞核细胞代谢17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蔗糖、麦芽糖、乳糖18、略

【分析】【详解】

动物细胞的基本结构是细胞膜；细胞质和细胞核；其中细胞质又包含两部分，细胞质基质和细胞器，细胞器有线粒体、中心体、核糖体、高尔基体、内质网和溶酶体。

线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；又称”动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。

内质网是由膜连接而成的网状结构；是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”。

高尔基体对来自内质网的蛋白质加工；分类和包装的“车间”及“发送站”。

核糖体是“生产蛋白质的机器”；有的依附在内质网上称为附着核糖体，有的游离分布在细胞质中称为游离核糖体。

溶酶体分解衰老；损伤的细胞器；吞噬并杀死入侵的病毒或细菌。

中心体与低等植物细胞、动物细胞有丝分裂有关，由两个相互垂直的中心粒构成。【解析】细胞质细胞质基质细胞器内质网与有丝分裂有关蛋白质的合成场所19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】信息库中心精巧整体有序基本单位20、略

【解析】①.酵母细胞②.酵母细胞③.酵母细胞中的某些物质④.死亡并裂解四、实验题(共4题，共36分)21、略

【分析】【分析】

根据题意可知；通过“香蕉果实成熟过程中，香蕉逐渐变甜”可以分析出淀粉转化成了还原糖，即Ⅰ为淀粉，Ⅱ为还原糖，碘液是用来检验淀粉的存在，斐林试剂是用来检验可溶性还原糖的存在的，因此在（1）；（2）两问对应作答即可。

【详解】

（1）根据题意可知；香蕉果实成熟过程中，淀粉类物质转化成了还原糖，即Ⅰ为淀粉，Ⅱ为还原糖，X天（较早）淀粉较多，还原糖较少，Y天（较晚）淀粉较少，还原糖较多，用碘液检验淀粉时，a管（较早）比c管（较晚）蓝色深；图A中表示淀粉含量变化趋势的曲线是I。

（2）在b、d试管中各加入等量斐林试剂，两试管中检测的都是还原糖，水浴加热后，b试管呈砖红色，由于d试管中提取液天数较晚，还原糖含量较高，因此与b相比d的颜色更深。图A中表示还原糖含量变化趋势的曲线是II。

（3）如果实验材料由香蕉果实改为西瓜果实则不能得到理想的实验结果；原因是西瓜果实的颜色会干扰实验结果的观察。

【点睛】

本题考查有机物的鉴定、果实成熟过程中有机物种类的变化，意在考查学生识图的能力、实验的能力、基础知识的识记能力以及综合分析的能力。【解析】浅I水浴加热深还原性糖II不能西瓜果实的颜色干扰实验结果的观察22、略

【分析】【分析】

根据题干中的装置图可以知道；该实验是以耗氧量作为衡量指标的。所以实验过程中就要用NaOH吸收二氧化碳以测定耗氧量。而测定呼吸强度要避免光合作用，所以要在黑暗中进行，即要做遮光处理。测定出呼吸强度后测定表观光合作用。光合作用消耗二氧化碳释放氧气，所以实验中要有提供二氧化碳的装置，即在D中盛有碳酸氢钠。通过测定氧气的释放量来测定表观光合作用。最后根据上面的公式可计算实际光合作用量。

【详解】

（1）要测光合作用强度必须先测呼吸作用强度，在测呼吸作用强度时一定要将实验装置置于黑暗条件下，使植物只进行呼吸作用。用NaOH溶液除去玻璃钟罩内的CO2，植物呼吸作用消耗一定量O2，释放等量CO2，而CO2被NaOH溶液吸收；根据玻璃钟罩内氧气体积的减少量即可测呼吸作用强度。

（2）净光合作用强度的测试实验要满足光合作用的条件：充足的光照、一定浓度的CO2（由NaHCO3溶液提供），光合作用过程中消耗一定量CO2，释放等量O2，而CO2由NaHCO3溶液提供，因此，玻璃钟罩内气体体积的变化只受O2释放量的影响，而不受CO2气体减少量的影响。所以甲、乙两装置D中放入NaHCO3溶液；乙装置作为对照组。

（3）根据以上装置可得；在测定呼吸作用速率时，装置中气体量主要是氧气的消耗，因此甲装置中液滴左移；在测定净光合速率时，由于二氧化碳维持相对稳定，气体变化主要是光合作用氧气的净释放，因此液滴右移。

（4）对照装置乙中红墨水滴右移是环境因素（如温度变化等）对实验影响的结果，实验装置甲同样也受环境因素的影响，因此，植物呼吸作用消耗O2量等于玻璃钟罩内氧气体积的改变量，即1.5+0.5=2（g/半小时）；根据净光合作用的测定值是4.5-0.5=4（g/半小时）