2025年湘教新版七年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是()

①环境污染严重②人类过度捕捞。

③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A.①②B.②④C.②③D.③④2、下列说法正确的是()

A.单颜色的红光通过棱镜后也会发生色散现象B.光的色散是光通过介质后发生了偏折，其中紫光偏折最小C.白光色散后不可能再合成为白色光D.彩虹的形成是因为太阳光通过了充满水汽的大气3、茎是由芽发育而成的；那么发育成茎的具体部位是（）

A.幼叶B.花芽的芽原基C.叶芽的叶原基D.叶芽的芽轴4、夏季，是广东人品尝荔枝的好时光．其种子或圆润饱满、或瘦小干扁，但无不肉质甜美，令人垂涎欲滴．请判断荔枝属于哪一类植物（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物5、教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是()A.不反射光B.能折射光C.发生镜面反射D.发生漫反射评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、观察除了要用____去看，用____去听外，更要用____去思考。观察还往往要借助____进行，这样可以扩大我们的观察范围。7、地球的平均半径为____千米，表面积为____平方千米，赤道周长为____千米。8、如图所示，两辆汽车在相同时间内通过的路程．从图中可以看出，做匀速直线运动的是____车；乙车在相等的时间内，所通过的路程____。（选填“相等”或“不相等”）

9、如下图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球____，这个现象说明____；如下图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在____中传播，也能说明声音可以传递____，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲____（能/不能）成功。实验乙____成功，这是因为____。在这个实验中，小球起的作用是____

10、小华家买了一辆漂亮的小汽车；高兴之余，她通过观察和思考，发现小汽车的设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：

小汽车的外形设计成流线型（如图所示），在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时____（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是汽车高速行驶时____．汽车静止时所受重力与____为一对平衡力；汽车的燃料主要用汽油，从能源是否再生的角度看，汽油是____能源．

11、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做____。12、空调中巴车上分别有冷气出口和暖气出口，但一个在上，一个在下，利用你学过的知识判断：冷气出口在____，暖气出口在____。（填“上”或“下”）13、如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为____N．如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是____N．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）15、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。16、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。17、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。19、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)21、如图所示；排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．2-

22、如图所示；一个物体静止在水平面上，请作出水平面对物体支持力的示意图。

23、根据题目要求；完成下列作图。

一束光射向玻璃砖；经过两次折射后恰好经过A；B两点．请在图1中画出这束光的大致传播路径．

小夏用天平测量物体A的质量（如图2所示）；请在图中画出物体A对天平托盘的压力F，要求包含力的三要素。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】由于环境污染严重；引起水质的变坏，使得许多鱼类无法正常生存和繁殖，再加上人类的过度捕捞，使许多鱼类日益减少，并濒临灭绝。鱼的产卵量并没有受到影响，鱼的食物短缺也不是主要原因。

【分析】解答此类题目的关键是理解鱼类生存受到威胁的原因。2、D【分析】【分析】关于光和颜色的相关知识。

1.白光是由多种色光混合而成的。我们把不能再分解的光叫做单色光；由单色光混合而成的光叫做复色光。

2.让太阳光穿过一条狭缝；射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带，彩色光带中的颜色是按红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的，从而发现了光的色散现象。

3.我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体反射出来的光。白色的物体能反射所有照射在它表面的光；眼睛接收到的是含有各种色光的混合光，因此感觉是“白色”的。相反，黑色物体是因为它吸收了所有照射在它表面的光，眼睛接收不到来自它的反射光，因此，感觉是“黑色”的。

4.物体呈现各种色彩也是因为它能反射不同颜色的光。

【解答】A.单颜色的红光通过棱镜后也会发生色散现象——单色光是不会发生生色散现象的。

B.光的色散是光通过介质后发生了偏折；其中紫光偏折最小——紫光偏折最大。

C.白光色散后不可能再合成为白色光——可能。

D.彩虹的形成是因为太阳光通过了充满水汽的大气——是因为太阳光照射到空气中的水滴上形成的色散；故正确。

答案为。D3、D【分析】【解答】选D。枝芽的结构：由图可知：A是生长点有很强的分生能力；属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽．D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎．因此茎是由芽发育而成的，那么发育成茎的具体部位是叶芽的芽轴。

【分析】本题根据芽的结构和发育来答题4、D【分析】【解答】题干中的荔枝具有“或圆润饱满；或瘦小干扁”种子；属于种子植物．且种子外面有“令人垂涎欲滴”的果肉（果皮的一部分），因此荔枝属于被子植物．

故选：D

【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代；包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．5、D【分析】【分析】表面粗糙的反射面；光线射到反射面上时，反射光线射向不同的方向，叫做漫反射。

【解答】电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的；是为了让光射到上面发生漫反射，让各个地方的人都能看到画面上的字。

故答案为：D二、填空题(共8题，共16分)6、眼睛耳朵大脑仪器或工具【分析】【分析】除了运用自己的感觉器官进行观察以外；还可以借助工具来扩大我们的观察范围。

【解答】观察除了要用自己的感觉器官进行如用眼睛看；耳朵听外，更重要的是用大脑思考，因为只有思考才能获得所观察到的现象背后的本质；有时候有些观察无法直接用感觉器官进行或观察清楚，就需要借助仪器或工具来扩大观察范围，如：显微镜；天文望远镜等等。

故答案为：眼睛；耳朵；大脑；仪器或工具7、63715.1亿4万【分析】【解答】地球是一个两极稍扁；赤道略鼓的不规则球体；极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，平均半径是6371千米，地球的表面积约为5.1亿平方千米，地球的赤道周长是4万千米。

【分析】本题考查地球的大小，属于基础题。8、甲不相等【分析】【分析】匀速直线运动是指物体在相同时间内通过相同的路程，变速直线运动是指物体在相同时间内通过的路程不相同。【解答】由图示可知；甲车在每个10s内的路程都是300m，即在相等时间内，甲车通过的路程相等，由此可知，甲车的运动是匀速直线运动；

乙车在每个10s内的路程分别是：200m；250m、300m、450m；由此可知，在相等时间内，乙车通过的路程不相等。

故答案为：甲；不相等9、小球跳起声音是由物体振动产生的空气能量能不能声音不能在空气中传播放大实验现象【分析】【解答】声音是由物体振动产生的；正在发声的音叉一定在振动，但用肉眼很难观察到它在振动，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触音叉时小球一定会跳起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；

如下图乙所示；敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这说明声音可以从空气中传播到左边的音叉并使它振动，这说明声音具有能量；月球周围是真空，物体振动仍然可以发出声音，但声音不能在真空中传播，如果将甲；乙实验装置搬上月球，则实验甲能成功。实验乙不能成功，这是因为声音不能在空气中传播；在这个实验中，小球起的作用是放大实验现象。

【分析】振动停止，发声停止；真空不能传声，实验中采用了放大法探究声音的产生条件。10、减小汽车上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力支持力不可再生【分析】【解答】解：小汽车的外形设计成流线型；在水平路面上高速行驶时汽车上方空气流速快；压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力，所以汽车对路面的压力比静止时减小．

汽车静止时；其所受重力与支持力大小相等；方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力．

汽车的燃料主要用汽油；从能源是否再生的角度看，汽油从石油中提炼而来，一旦消耗，短时间内无法再获得，是不可再生能源．

故答案为：减小；汽车上方空气流速快；压强小；下方空气流速慢、压强大，产生向上的升力；支持力；不可再生．

【分析】根据流体压强与流速的关系分析汽车行驶时对路面压力的变化；

根据二力平衡的条件：大小相等；方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；来判断汽车静止时受到的平衡力；

根据能源的分类特点判断汽油属于哪种能源．11、组织【分析】【解答】形态相似；结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做组织。

【分析】注重课本上重点概念的记忆理解。12、上下【分析】【分析】题解答的关键是要结合密度与温度的关系来进行分析；只有使空气形成对流，才能达到快速升温或降温的效果。热空气的密度小于冷空气，根据密度小的上升，密度大的下降，可结合实际做出判断。

【解答】因为热空气的密度小，冷空气的密度大，若要使整个巴车快速降温，冷气出口在上，这样冷气下降，形成对流，可达到快速致冷的效果；若要使整个房间快速升温，则应暖气出口在下，向上吹热气，这样热气上升，形成对流，可达到快速致热的效果，故答案为：上，下。13、016【分析】【分析】（1）A；B一起做匀速直线运动；则二者没有相对运动的趋势，不会存在摩擦力；（2）分析甲图A和B整体的受力情况，根据平衡力条件，求出滑动摩擦力大小．

滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；在这两个因素不变时，滑动摩擦力大小不变，求出F2大小．

【解答】解：A；B一起向右做匀速直线运动；所以A、B没有相对运动的趋势，A、B间没有摩擦力，则木块B受到的摩擦力大小为0N；

甲图；A和B整体水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑动摩擦力，整体进行匀速直线运动，这两个力是平衡力，大小相等，F1是16N，所以受到地面的滑动摩擦力是16N．

从甲图到乙图；改变A和B的放置情况，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，所以乙图的滑动摩擦力大小还是16N．所以乙图中推力F2大小是16N．

故答案为：0；16．三、判断题(共6题，共12分)14、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。15、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。16、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。18、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物19、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共9分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向