2025年牛津译林版七年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版七年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、有关我国动物资源及其保护的表述，不正确的一项是（）A.我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如：白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等B.保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施C.为了更好的保护动物的多样性，应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖D.动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理2、物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（）A.白霜是凝固现象B.气泡内主要是水蒸气C.气泡内主要是二氧化碳气体D.白雾是水蒸气3、如图是某大学研究小组研发的一种独特的复合材料﹣﹣“石墨纸”．其成分以石墨为主；薄如纸张，比钢还要硬10倍且轻巧，还可以回收利用．下列说法错误的是（）

A.与同体积的钢相比，石墨纸质量较小B.与钢相比，石墨纸硬度较大C.石墨纸是一种环保材料D.石墨纸是绝缘体，不易导电4、小科陪着妈妈在街上散步；拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如下图所示，根据照片下列说法中正确的是（）

A.以卡车为参照物，路灯是向左运动的B.以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C.以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D.以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车5、关于密度，下列说法正确的是()A.密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B.给足球打气，打气前后，该足球内气体的密度一定不变C.将铜块截取二分之一，则剩余的铜块的密度不变D.拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度大的材料做道具，更逼真形象评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、油漂浮在静止的水面上，说明油的密度____（填“大于”“等于”或“小于”）水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将____（填“漂浮”、“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．7、如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3，将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4，则p1____p2，p3____p4．（填“＞”；“=”或“＜”）

8、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做____。9、两栖动物是指____在____中生活,成体在____生活，也能在____生活的动物。青蛙生殖季节，雄蛙不断发出声音吸引异性，即雄蛙靠_____发声。10、青蛙的幼体生活在水中，用____呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、一块完整的骨骼肌属于组织。（）12、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）13、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。14、所有植物细胞中都含有叶绿体。15、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。16、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。17、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。18、能够运动的物体就一定是生物。19、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共4分)21、如图中；一个小球从斜坡上滚动下来，请画出斜面受到压力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共2题，共6分)22、俗话说“一个巴掌拍不响”。请你利用本节课所学的物理知识加以解释。23、如图所示，一束光线垂直入射到1/4圆形玻璃砖的平面上，请画出光线通过玻璃出射到空气中的光路图。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】白鳍豚；扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等是我国特产的珍稀动物；A正确；

B；保护生物的多样性；我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，B正确；

C；为了更好的保护动物的多样性；对濒危的动物种类可建立自然保护区加强保护或转移到动物园里饲养和繁殖，C错误；

D；保护生物的多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护和法制教育和管理．就地保护的主要措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施．D正确。故选C。

【分析】本题考查保护生物多样性的措施，要求学生识记保护生物多样性的措施，属于常考题。2、C【分析】【解答】A；白霜是空气中的水蒸气遇到冷的容器壁发生凝华形成的；不是凝固，故A错误；

BC；由题意可知；“气泡”内主要是干冰升华形成的二氧化碳气体，不是水蒸气，故B错误、C正确；

D；水面上方的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；故D错误．

故选C．

【分析】根据凝华、升华、液化、汽化等的概念，结合实验中的现象可逐一做出判断．3、D【分析】【解答】解：

A；根据密度公式可得：m=ρV；由于石墨纸的密度小，故与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小．故A不符题意；

B；“成分以石墨为主；薄如纸张，比钢要坚硬10倍”，体现了与钢相比，石墨纸的硬度较大．故B不符题意；

C；“可以回收再利用”；体现了石墨纸是一种环保材料．故C不符题意；

D；石墨易导电；属于导体．故D符合题意．

故选D．

【分析】（1）密度是物质的一种性质；是质量与体积的比值，即表示物质单位体积时的质量；

（2）“成分以石墨为主；薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用”，体现了石墨纸的硬度大的特点，是环保材料；

（3）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．4、D【分析】【分析】物体的运动状态是相对的；相对于不同的参照物，物体可能呈现不同的运动状态；首先由图片判断出轿车和卡车的速度大小，然后根据参照物的不同，来判断树；骑自行车的人、卡车的运动方向。比较物体的运动快慢，可以是相同的时间看物体一定的距离，也可以是相同的距离比较物体所用的时间。本题考查参照物的选择和对物体运动状态的判断，需要对物体运动情况进行仔细分析。

【解答】A；以卡车为参照物；路灯向右运动，故A错误；

B；以自行车为参照物；树的位置发生了变化，故以自行车为参照物，树是运动的，故B错误；

C；以小轿车为参照物；大卡车向右运动，故C错误；

D；在相同的时间内比较三者通过的距离；发现大卡车通过的距离最短，所以大卡车的速度最慢，故D正确。

故答案为：D5、C【分析】【分析】根据下列知识分析判断：①容器的容积决定气体的体积；②质量是物体所含物质的多少；物体所含的物质越多，物体的质量越大；③物体的密度等于物体质量与物体体积的比值．

【解答】A；密度是物质本身的一种特性；同种物质，状态和温度一定时，密度一定，与物体的质量、体积无关．选项A不正确；

B、足球变圆后，容积不会增大，所以当足球变圆后，继续给它打气气体的体积不变，但是所含的物质多了，所以气体的质量变大；又因为密度等于质量与体积的比值，而质量变大，体积不变，所以质量与体积的比值增大，故气体的密度增大．选项B不正确；

C、尽管截取二分之一；但物质的种类不变，因此密度不变，选项X说法正确；

D、由公式m=ρv，可知，体积相同，密度越小，质量就越小．所以，为了演员的安全，应选择密度比实物小的材料，故D不正确；二、填空题(共5题，共10分)6、小于下沉【分析】【解答】解：根据物体的浮沉条件可知，当ρ物＜ρ液时；物体上浮，因为油漂浮在静止的水面上，所以油的密度小于水的密度；

因为实心物体刚好能悬浮在水中，所以ρ物=ρ水，又因为ρ油＜ρ水；所以，将此物体放入足够多的油中时，物体将下沉．

故答案为：小于；下沉．

【分析】物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮＞G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮＜G；

如果被研究的物体的平均密度可以知道；则物体的浮沉条件可变成以下形式：

①ρ物＜ρ液；上浮；

②ρ物=ρ液；悬浮；

③ρ物＞ρ液，下沉．据此分析即可解答．7、＞＞【分析】【解答】解：由于甲上粗下细；容器中装有一定质量的水，没有装满容器；

（1）将容器倒放，如图乙所示，水的密度不变，但深度h降低，由p=ρgh可得，水对容器底部产生的变小，即：p3＞p4；

（2）正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以F1=F2；

由于受力面积变大，由p=可得，水平桌面受到的压强变小，即p1＞p2．

故答案为：＞；＞．

【分析】（1）倒置后；液体深度减小，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；

（2）在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重，倒置后压力不变、受力面积变小，根据压强公式判断桌面受到的压强变化．8、组织【分析】【解答】形态相似；结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做组织。

【分析】注重课本上重点概念的记忆理解。9、幼体水陆地水里鸣囊【分析】【解答】两栖动物是指幼体在水中生活,成体在陆地生活,也能在水里生活的动物。青蛙生殖季节；雄蛙不断发出声音吸引异性，即雄蛙靠鸣囊发声。

【分析】两栖动物是指幼体在水中生活,成体在陆地生活,也能在水里生活的动物。青蛙生殖季节，雄蛙不断发出声音吸引异性，即雄蛙靠鸣囊发声。10、鳃【分析】【解答】：青蛙属于两栖动物；其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，不能在空气中呼吸；成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

故答案为：鳃。

【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．三、判断题(共9题，共18分)11、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。12、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。13、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。14、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。15、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。16、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。17、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共8分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示