2025年粤教新版必修1生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版必修1生物下册阶段测试试卷500考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列是有关酶的实验，叙述正确的是A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B.在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果C.在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶溶液2、植物的叶面积与产量关系密切；叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率；呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，分析可以得出（）

A.随叶面积系数增加群体光合速率和干物质积累速率的变化趋势一致B.叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低与群体呼吸速率增加有关C.叶面积系数超过b时，限制群体光合速率增加的主要因素是叶面积系数D.在进行农作物种植时应尽可能地提高植物的叶面积指数以提高作物产量3、下列关于细胞增殖的叙述，正确的是A.分裂间期染色体复制，其数目加倍B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同C.动物细胞有丝分裂过程中中心体的倍增发生在细胞分裂间期D.植物分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期4、DNA完全水解后，得到的化学物质是（）A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸基团D.核糖、含氮碱基、磷酸基团5、胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。由此推知高尔基体（）A.加快了氨基酸的脱水缩合B.促进了蛋白酶的合成C.参与了肽链的剪切加工D.能独立合成蛋白质6、关于细胞的分化、衰老、凋亡，下面选项中表述正确的是（）A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C.细胞分化过程中不发生基因的选择性表达D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、小麦旗叶是位于麦穗下的第一片叶子，小麦籽粒中的有机物约50%来自旗叶。下列有关分析错误的是（）A.小麦旗叶中吸收光能的色素包括叶绿素和胡萝卜素两类B.小麦旗叶细胞叶绿体内碳原子的转移途径为CO2→C5→C3→（CH2O）C.一昼夜后小麦旗叶未增重，是因为有机物合成量等于呼吸消耗量D.摘除麦穗后，小麦旗叶的光合速率会下降8、研究表明，β-淀粉样蛋白（βAP）沉积是老年性痴呆的主要病理特征。β-淀粉样蛋白可由多种细胞产生，循环于血液、脑脊液和脑间质液中，对神经细胞有一定损伤作用。下列相关叙述正确的是（）A.βAP的产生需要核糖体、内质网及高尔基体的参与B.βAP被彻底水解后的产物，用双缩脲试剂检测会产生紫色反应C.低温或高温均会破坏βAP的空间结构D.抑制相关细胞高尔基体的功能有可能缓解老年性痴呆症状9、黏菌是一种介于真菌和动物之间的单细胞原生动物，黏菌细胞在营养生长期不具有细胞壁，可像变形虫一样任意改变细胞形态。下列叙述正确的是（）A.黏菌细胞中只有核糖体一种细胞器B.黏菌能独立完成各项生命活动C.黏菌细胞形态的改变依赖于细胞膜的流动性D.黏菌在营养生长期的结构特点有利于其吞噬营养物质10、生物学的一些原理可以用于指导农业生产，可以提高农产品和一些养殖业产品的产量和质量。下列相关叙述正确的是（）A.农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2，为作物所利用B.农田被水淹要及时排水，否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生CO2导致烂根C.要根据草原实际情况合理确定载畜量，放养的羊或牛接近K值可提高每年的出栏量D.利用生长素可以培育一些无子果实，但这种变异是不可遗传的11、下列关于科学史的说法，错误的是（）A.科学家用放射性同位素标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，证明了细胞膜具有流动性B.人们对酶本质的探索过程体现了科学研究的继承性和发展性C.施旺和施莱登建立细胞学说，提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点D.卡尔文循环的发现和分泌蛋白合成与运输途径的研究，都采用了放射性同位素标记法评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、正如植物体内_____的细胞具有具有分化能力一样，动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做_____。13、有氧呼吸：指细胞在____的参与下，通过多种酶的催化作用下，把____等有机物____，产生____，释放出大量能量，生成ATP的过程。14、在分裂间期结束之后，就进入_____。分裂期是一个连续的过程，人们为了研究方便，把分裂期分为四个时期：_____、中期、_____和末期。15、下图是催化剂降低化学反应活化能的图解。

表示无酶催化条件下反应的活化能的曲线是____段，表示有酶催化条件下反应的活化能的曲线是_____段，表示有酶催化条件下降低反应活化能的曲线是______段。16、分离绿叶中的色素：制备______→________→________→_______。17、麦芽糖、蔗糖和乳糖分别是由___________和_________；__________和______________；_________和____________脱水缩合而成的。植物细胞中的多糖包括_______和_________，其中储能物质是指__________；人和动物细胞中的糖类中的储能物质是指__________，可分为________和____________。18、细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中____是最基本的元素。评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)19、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误20、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误21、人在饥饿时，细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共24分)22、将A、B两种长势相同的植物置于相同的、温度适宜且恒定、光照恒定的密闭小室中，测得每个小室内CO2浓度随时间的变化如图所示。回答下列问题：

(1)当时间在10～20min时，A、B两种植物中，CO2利用率较高的是_____________________；理由是____________________________________________。

(2)若将A；B植物单独种植在干旱程度不同的土壤中；更适合生活在干旱土壤中的植物是___________，理由是______________________。

(3)夏季晴朗白天中午12：00时；植物叶片的光合速率会降低，A；B植物降低较快的是___________。

(4)叶片吸收的CO2需先___________(填“还原”或“固定”)成为C3，才能转变为糖类。23、小肠干细胞通过增殖分化产生潘氏细跑和小肠上皮细胞。潘氏细胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物质；抵抗外来病原体，而小肠上皮细胞与营养吸收有关。

（1）潘氏细胞与小肠上皮细胞所含的遗传信息_____________（填“相同”或“不同”）；两者出现功能差异是__________结果。

（2）小肠干细胞一旦分化为潘氏细胞后就不能再转化为小肠干细胞；也不能转化为小肠上皮细胞，此现象说明了细胞分化具有__________特点。

（3）体细胞与早期胚始干细胞都起源于受精卵；理论上都具有全能性；下列是研究细胞全能性的历程中的几个事实：

事实1:通过培养体细胞到目前为止还没有得到任何动物个体；

事实2:通过早期胚胎干细胞培养已经得到了某些动物个体；

事实3:通过将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中形成重组细胞；已经培育出某些动物个体。

通过上述事实进行推理，得出结论:__________________________。24、某研究小组，将一种植物的幼苗放在不同的温度下培养(其它条件均适宜)，并检测其单位时间内从空气中吸收CO2的量和呼吸作用消耗O2的量；结果如图所示，其中A；B、C、D为实线上的四个点。请回答下列问题。

（1）光合作用和呼吸作用过程均能合成ATP、它们合成ATP时利用的能量分别是_________________，A点时，该植物的叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。

（2）当温度由20℃逐新升到30℃时，该植物幼苗的光合作用速率变化是逐渐增大，原因是：_____________________________。

（3）自然界中少数种类的生物，没有叶绿体，不能进行光合作用，能利用无机物合成有机物，这种合成作用是___________________________________。25、某细菌产生的毒素是由四条链盘曲折叠构成的一种生物大分子；下面是该毒素的局部结构简式，请据此回答：

(1)该毒素的化学本质是________________；其基本组成单位之间相连接的过程称为_______，基本单位之间的连接部位称为肽键，写出肽键的结构简式_________。

(2)由上图可知；该片段由________种氨基酸组成，有__________个肽键，在形成该片段时要脱去______分子水。

(3)一分子该毒素至少含有__________个游离的氨基和________个游离的羧基。

(4)高温可使该毒素失活的主要原理______________________________________________。评卷人得分六、实验题(共1题，共3分)26、研究人员在密闭广口瓶中用二氧化碳缓冲液培养小球藻；在适宜温度条件下，先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时，溶液pH的变化情况如图所示，回答下列有关问题：

（1）AC段与CE段比较；小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是_____________。

（2）AB；BC段的斜率不同；造成这种差异的主要影响因素有两种，外因是_____________，内因是pH的变化会影响___________。

（3）在小球藻的叶绿体基质中，_____________（填“AB”、“BC”或“CD”）对应的时间段内C3化合物的相对含量最多。

（4）研究人员增大二氧化碳缓冲液的浓度（仍将pH调到7）；结果发现小球藻的光合速率并没有提高反而降低，造成该现象的主要原因可能是_________________________。

（5）如果继续延长实验时间，最终细胞中产生二氧化碳的主要场所是__________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

【详解】

A；斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内；然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有化学性消化的作用，A错误；

B、酶有高效性，在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中；用滴加过肝脏研磨液的滴管来滴加氯化铁溶液，滴管上残留的过氧化氢酶会对实验结果产生影响，B错误；

C；淀粉和蔗糖的水解产物都是还原糖；因此在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性，C正确；

D；在“探究温度对酶活性的影响”实验中；关键步骤是先将淀粉液和淀粉酶液在不同温度条件下保温5分钟，然后将同一温度保温下的淀粉液与淀粉酶液混合，D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

如图自变量为叶面积系数；因变量为群体光合速率；群体呼吸速率和群体干物质积累速率；群体光合速率-群体呼吸速率=干物质积累速率。

【详解】

A；随叶面积系数增加；群体光合速率先增后稳，干物质积累速率先增后稳再下降，A错误；

B、叶面积系数超过b时；群体呼吸速率继续上升，而群体光合速率不变，故群体干物质积累速率下降，B正确；

C、叶面积系数超过b时；群体光合速率不再随叶面积系数上升而增大，故限制因素不再是叶面积系数，C错误；

D、在进行农作物种植时要适当提高植物的叶面积指数，因为超过b后；干物质积累速率会下降，D错误。

故选B。3、C【分析】分裂间期染色体复制，两条染色单体共用一个着丝点，染色体数目不加倍，A项错误；细胞分裂间期细胞体积增大，相对表面积减小，物质运输效率降低，B项错误；动物细胞有丝分裂过程中中心体的倍增发生在细胞分裂间期，C项正确；植物分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于分裂期持续时间较短，在显微镜下不容易看到，D项错误。4、C【分析】【分析】

核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。一分子核苷酸由一分子磷酸；一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。

【详解】

DNA分子初步水解得到脱氧核苷酸；在此基础上进一步水解即DNA分子完全水解得到脱氧核糖；磷酸、碱基，C符合题意。C正确。

故选C。5、C【分析】分析题意：题中提出“胰岛素原”有86个氨基酸；1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链，由此可见肽链增多了，而且氨基酸的数目减少了，这是肽链发生剪切的缘故。

【详解】

A；氨基酸的脱水缩合发生在核糖体上；A错误；

B；蛋白酶属于蛋白质；在核糖体中合成，B错误；

C；“胰岛素原”有86个氨基酸；1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链，由此可见肽链增多了，而且氨基酸的数目减少了，这是肽链发生剪切加工的缘故，C正确；

D；高尔基体只能将“胰岛素原”加工成胰岛素；不能独立合成蛋白质，D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

1；细胞分化是指在个体发育中；由一个或种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程中遗传物质不发生改变，实质是基因的选择性表达。

2；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内；细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

【详解】

A；细胞分化是基因选择性表达的结果；物种的遗传信息不改变，A错误；

B；细胞的衰老和凋亡都是生物体正常的生命活动；对机体是有利的，B错误；

C；细胞分化通过基因的选择性表达来实现；C错误；

D；个体发育过程中；细胞的衰老是正常的生理现象，对于生物体是有利的，而良好的心态有利于人体的神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而可延缓衰老，D正确。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)7、A:B:C【分析】【分析】

叶片中可以吸收光能的色素包括叶绿素和类胡萝卜素两类，胡萝卜素是类胡萝卜素中的一种；光合作用过程中C的转移图途径是CO2→C3→C5和（CH2O）；叶片光合作用的产物不只是供自身的呼吸和消耗还要为整个植物的其他部分供能。

【详解】

A；吸收光能的色素包括叶绿素和类胡萝卜素两类；A错误；

B、旗叶细胞内碳原子的转移途径为CO2→C3→C5和（CH2O）；B错误；

C；小麦籽粒中的有机物约50%来自旗叶；可见一昼夜后旗叶未增重，是因为合成的有机物大部分运输到了籽粒，C错误；

D；摘除麦穗后；旗叶光合产物的输出量减少，抑制了光合作用，导致旗叶的光合速率下降，D正确。

故选ABC。

【点睛】

本题主要考查植物叶片的呼吸作用、光合作用等，考查学生的理解能力。8、A:D【分析】【分析】

分析；β-淀粉样蛋白是分泌蛋白，其化学本质是蛋白质。分泌蛋白在核糖体中合成，内质网；高尔基体中加工，由线粒体提供能量。

【详解】

A；β-淀粉样蛋白是分泌蛋白；在核糖体中合成，内质网、高尔基体中加工，A正确；

B；β-淀粉样蛋白的化学本质是蛋白质；彻底水解后的产物是氨基酸，用双缩脲试剂检测时不会出现紫色反应，B错误；

C；β-淀粉样蛋白在温度过高时其结构会被破坏；而在低温时其活性会下降，不会破坏空间结构，C错误；

D；β-淀粉样蛋白在脑内积累可诱发老年痴呆；抑制相关细胞高尔基体的功能可以抑制分泌蛋白的加工，有可能缓解老年痴呆症状，D正确。

故选AD。9、B:C:D【分析】【分析】

原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核；同时原核细胞也没有线粒体；叶绿体、内质网、染色体等复杂的结构，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等。

【详解】

A；黏菌是真核生物；细胞中含有多种复杂的细胞器，A错误；

B；黏菌是单细胞动物；能独立完成各项生命活动，B正确；

C；黏菌细胞形态的改变依赖于细胞膜的流动性；C正确；

D；黏菌在营养生长期的不具有细胞壁；有利于通过胞吞作用摄取营养物质，D正确。

故选BCD。10、A:D【分析】【分析】

植物根部因缺氧进行无氧呼吸产生酒精而烂根。

【详解】

A；农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2；为作物所利用，A正确；

B；农田被水淹要及时排水；否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生酒精导致烂根，B错误；

C；要根据草原实际情况合理确定载畜量；放养的羊或牛过多，则会造成过度放牧，使草原退化，既不利于牲畜成长，也不利于畜牧业的持续发展，C错误；

D；利用生长素可以培育一些无子果实；生长素直接刺激子房发育成果实，因为没有受精产生种子，所以这种变异是不可遗传的，D正确。

故选AD。11、A:C【分析】【分析】

1；科学家通过追踪示踪元素标记的化合物；可以弄清化学反应的详细过程。这种科学研究方法叫做同位素标记法。

2；细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。

【详解】

A；科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验；表明细胞膜具有流动性，该方法为荧光标记法而非放射性同位素标记法，A错误；

B；人们对酶本质的探索经历了一个复杂而漫长的过程；体现了科学研究的继承性和发展性，B正确；

C；施旺和施莱登建立细胞学说；魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”的观点，这是对细胞学说进行的补充，C错误；

D、用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径进而研究分泌蛋白的合成过程，卡尔文循环用14C追踪C元素的转移途径；D正确。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)12、略

【解析】①.分生组织②.干细胞13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】、氧葡萄糖氧化分解二氧化碳和水14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】分裂期前期后期15、略

【解析】①.ad②.cd③.ac16、略

【分析】【详解】

按照绿叶中色素的提取和分离步骤可知，该过程为：制备滤纸条→画滤液细线→分离绿叶中的色素→观察记录分离结果。【解析】①.滤纸条②.画滤液细线③.分离绿叶中的色素④.观察记录分离结果17、略

【分析】【分析】

糖类分为单糖；二糖和多糖；其中多糖包括淀粉、糖原和纤维素，它们都是以葡萄糖为基本单位聚合形成的，为细胞的供能物质。

【详解】

麦芽糖是由两分子葡萄糖组成的二糖；蔗糖是由一分子葡萄糖一分子果糖组成的二糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖组成的二糖；植物细胞中的多糖包括纤维素和淀粉，其中淀粉是储存能量的物质；人和动物细胞中的糖类中的储能物质是指糖原，分为肝糖原和肌糖原，但是当人体和动物血液中葡萄糖含量低时，只分解肝糖原。

【点睛】

本题考查糖类相关知识点，考查学生识记能力。【解析】①.葡萄糖②.葡萄糖③.葡萄糖④.果糖⑤.葡萄糖⑥.半乳糖⑦.淀粉⑧.纤维素⑨.淀粉⑩.糖原⑪.肝糖原⑫.肌糖原18、略

【分析】【分析】

本题考查细胞内的元素组成；要求学生识记细胞中的基本组成元素，属于记忆辨识层次难度。

【详解】

组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，由于碳链是构成生物大分子的基本骨架，故C（碳）是组成细胞的最基本元素。【解析】C(碳)四、判断题(共3题，共9分)19、A【分析】略20、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写；结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键，－代表普通化学键。）ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定，在水解时，一般是远离腺苷的特殊化学键断裂，释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质，即ATP是一种物质，而不是能量；所以错误。21、B【分析】【详解】

人在饥饿时；细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。

故错误。五、非选择题(共4题，共24分)22、略

【分析】【分析】

本题以反映实验结果的曲线图为依托；考查学生对光合作用过程及其影响的环境因素等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息；分析问题的能力。

【详解】

(1)图示纵坐标表示密闭小室中CO2浓度。随着时间的递增，在0～20min时段内，玻璃罩内的CO2含量逐渐降低，说明此时段内被植物吸收并且用于光合作用的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量；但在10～20min时段内，B植物所在的密闭小室内CO2浓度下降的幅度比A植物的大，说明在10～20min时段内，B植物对CO2的利用率较A植物高。

(2)当玻璃罩内的CO2含量不发生变化时，A植物所在的玻璃罩内CO2浓度高于B植物，说明B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，其固定CO2的能力较A植物强。土壤干旱，造成植物的根从土壤中吸收的水分减少，加之植物还会通过蒸腾作用失去部分水分，因此会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，而B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明在干旱土壤中，B植物固定CO2的能力较A植物强；因此B植物更适合生活在干旱土壤中。

(3)夏季睛朗白天中午12：00时，光照强，环境温度高，蒸腾作用旺盛，部分保卫细胞因失水而导致气孔关闭，使得CO2的供应不足，暗反应减弱，进而引起叶片的光合速率下降。因B植物固定CO2的能力较A植物强；所以A植物叶片的光合速率降低较B植物快。

(4)CO2是光合作用暗反应的原料。叶片吸收的CO2需先与C5结合被固定成为C3，之后在ATP提供能量的前提下被[H]还原为C5和糖类（CH2O）。

【点睛】

图中A、B两种植物均处于密闭透光的小室内，它们光合作用所需要的CO2可来源于自身的呼吸作用和从密闭小室中吸收；当光合速率大于呼吸速率时，会导致密闭小室内CO2浓度逐渐降低，当光合速率等于呼吸速率时，密闭小室内CO2浓度保持相对稳定；可见，密闭小室内CO2浓度的变化反映的是净光合速率。在此基础上分析曲线的变化趋势，并结合题意对各问题情境进行分析解答。【解析】B植物CO2浓度降低说明CO2被植物吸收利用，10～20min时B植物所在的密闭小室内CO2浓度下降的幅度比A植物的大，说明在10～20min时，B植物对CO2的利用率较高B植物干旱会导致植物的气孔关闭，CO2供应不足，B植物在低浓度CO2时仍可进行光合作用，说明B植物种植在干旱土壤中固定CO2的能力较A植物强，因此B植物更适合生活在干旱土壤中A植物固定23、略

【分析】试题分析：本题考查了细胞分化及细胞全能性的相关知识。需要学生掌握以下知识点：受精卵通过细胞的分裂产生新细胞；随着新细胞的不断生长，一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力，构成了具有分裂能力的细胞群；另外的一部分细胞停止了分裂活动，根据它们将来所要担负的生理功能，这些细胞在形态；结构上逐渐发生了变化，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群。这就是细胞分化。其特点是：1、持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大程度；2、稳定性和不可逆性：一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡；3、普遍性：生物界普遍存在，是生物个体发育的基础；4、遗传物质不变性：细胞分化是伴随着细胞分裂进行的，亲代与子代细胞的形态、结构或功能发生改变，但细胞内的遗传物质不变；细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。其原因是由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。据此答题。

（1）据题意可知潘氏细胞与小肠上皮细胞是由小肠干细胞通过增殖分化产生的；根据细胞分化的特点可知，其遗传物质相同。功能不同的原因是细胞内遗传信息的执行情况不同。

（2）据试题分析可知；细胞分化的特点之一是具有稳定性和不可逆性，因此小肠干细胞一旦分化为潘氏细胞后就不能再转化为小肠干细胞，也不能转化为小肠上皮细胞。

（3）通过所给的三个事实可以得出结论：动物细胞的全能性会随着分化程度的提高而逐渐受到抑制，已分化的动物细胞的细胞核是具有全能性的。【解析】相同基因的选择性表达（或遗传信息的执行情况不同）有持久性（或稳定性和不可逆性）动物细胞的全能性会随着分化程度的提高而逐渐受到抑制，已分化的动物细胞的细胞核是具有全能性的24、略

【分析】【分析】

光合作用过程中将光能转化形成ATP中活跃的化学能；然后再将ATP中活跃的化学能转化形成有机物中稳定的化学能。光合作用产生ATP的场所是叶绿体类囊体薄膜，呼吸作用产生ATP的场所是细胞质基质；线粒体基质和线粒体内膜。图中从空气中吸收的二氧化碳的量表示净光合速率，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。

【详解】

（1）光合作用合成ATP时利用的能量来自光能；呼吸作用合成ATP时利用的能量来自有机物的氧化分解释放的能量；A点时，植物细胞呼吸作用等于光合作用，该植物的叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质；线粒体、叶绿体。

（2）当温度由20oC逐渐升到30oC时；该植物幼苗的净光合作用速率不变，但呼吸速率增大，故总光合速率是在逐渐增大。

（3）硝化细菌能够利用体外环境中的某些无机物氧化时释放的能量来制造有机物；这是化能合成作用。

【点睛】

本题考查光合作用和呼吸作用，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度，要求考生具有扎实的基础知识和一定的判断能力，能构建一定的知识网络。尤其要注意净光合速率的表示方法和真光合速率的表示方法的区别。【解析】光能和有机物氧化分解释放的化学能（化学能）细胞质基质、线粒体、叶绿体净光合作用速率不变，呼吸速率增大，故总光合速率在逐渐增大化能合成作用25、略

【分析】【分析】

1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2；氨基酸通过脱水缩合形成多肽链；连接两个氨基酸的化学键是肽键；其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。

3；高温、过酸或过碱均会使蛋白质的空间结