2025年粤教沪科版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级物理下册阶段测试试卷165考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列验证性小实验中，错误的是（）A.将压瘪的乒乓球放入水中，发现球恢复原状，说明温度升高使球内气体密度变大B.将通电直导线平行地放置在静止的小磁针上方，发现小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场C.手持纸条，在其上方吹气，发现纸条向上飘起，说明在气体中流速越大的位置压强越大D.将酒精涂在温度计的玻璃泡上，发现温度计的示数逐渐降低，说明蒸发吸热2、下列情况中运动状态没有发生改变的是（）A.汽车启动B.汽车在平直的公路上匀速直线行驶C.汽车减速上坡D.汽车拐弯3、白天，我们在汽车内通过车窗玻璃能看到车外的景物；晚上，打开车内灯时，在车内通过车窗玻璃能看到车内的乘客，下列说法正确的是（）A.前者是折射成像，是虚像；后者是反射成像，是虚像B.前者是反射成像，是虚像；后者是折射成像，是虚像C.前者看到的就是实物，而后者是反射成像D.以上说法都不正确4、大卫同学在课外用如图所示的装置做小孔成像实验．如果易拉罐底部开有一个很小的六角形小孔，那么他在半透明纸上看到的像是（）A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像C.六角形光斑D.圆形光斑5、【题文】下列现象中，属于光的反射成因的是（）A.平静的水面映出山的倒影B.日食、月食的形成C.影子的形成D.小孔成像6、在以下四个图示的现象中，能够说明分子间存在引力的是（）A.

抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合B.

两根铅棒压紧后能够吊住大钩码C.

上下两层液体一段时间后互相进入对方D.

地球月亮互相吸引，月亮绕地球转动7、制糖工业中常用沸腾的方法除去糖汁中的水份．为了不使糖汁在沸腾过程中因温度过高而使糖变质，沸腾时的温度要低于100℃．下列方法可行的是（）A.使容器内气压小于一个标准大气压B.放在高压容器中加热C.缩短加热时间D.降低炉火温度评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体AB

已知体积VA<VB

高度hA<hB

与地面的接触面积SA>SB

对地面的压强pA=pB.

下列判断正确的是(

)

A.A

的密度一定大于B

的密度B.A

的密度可能小于B

的密度C.A

的质量一定大于B

的质量D.A

的质量可能等于B

的质量9、（多选）冰在熔化的过程中（）A.可能没有内能B.温度一定是0℃C.吸收热量，温度不变，内能增加D.质量不变，密度不变，内能不变10、根据表1提供的资料；判断下列说法正确的是（）

。固态酒精-117固态水银-39冰铜1083钢1515

A.南极的冬季气温一般都在-40℃以下；测量南极气温应选择酒精温度计。

B.通过表1可知常温下水银是液态的。

C.钢块掉入铜水中会熔化。

D.酒精在-121℃是固态。

11、甲；乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示．根据图象提供的信息；以下说法正确的是（）

A.甲物质的质量与体积成正比。

B.乙物体的质量与体积成反比。

C.乙物质的密度大于甲物质的密度。

D.甲物质的密度大于乙物质的密度。

12、下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A.短跑运动员跑到终点不能立即停下来是由于受到惯性力B.静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用C.以行驶的汽车为参照物，该汽车的驾驶员是运动的D.击打排球时手感到疼痛是由于力的作用是相互的13、下列各种情况中，摩擦有益的是(

)

A.人走路时鞋底与地面之间的摩B.雪橇与雪地之间的摩擦C.自行车紧急刹车时，车轮与地面之间的摩擦D.皮带传动中，皮带与带轮之间的摩擦评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是____．

A．整理器材；结束实验。

B．分析数据；得出结论。

C．换用不同规格的小灯泡；再测出几组电压值。

D．换用电压表的另一量程；再测出一组电压值。

15、排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用______来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于______．16、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是______和______；若以甲车为参照物，则丙车______（选填“静止”；“向前运动”或“向后运动”）．

17、【题文】把一个凸透镜对准太阳光，可在凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．若将一物体放在此凸透镜前50cm处，在凸透镜另一侧的光屏上呈现清晰倒立、缩小的____（选填：“实”或“虚”）像，生活中应用该原理制作的光学仪器是____．18、煤油的比热容是2.1×103J/（kg・℃），它的物理义表示：______．评卷人得分四、判断题(共2题，共4分)19、我们能够看到不发光的物体，是因为被它们反射的光射入了眼睛．____．（判断对错）20、体积大的物体质量大，体积小的物体质量小．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)21、某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图甲所示；一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮(

不计绳与滑轮间的摩擦)

绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：

(1)

为了测量滑块的滑动摩擦力；需要测量的物理量是______。(

填选项前的编号)

垄脵

木板的质量m1垄脷

滑块的质量m2垄脹

砝码的质量m3垄脺

托盘和砝码的总质量m4

(2)

滑块的滑动摩擦力表达式为f=

______。(

用已知或测量的物理量符号表示)

(3)

该实验的理论依据是：______。

(4)

该实验存在一些不足之处；请你写出其中的一点：______。

(5)

为了避免该实验的不足；小刚改为向左水平拉动木板，同时把砝码和托盘换为弹簧测力计且固定(

如图乙所示)

来测滑块的滑动摩擦力，滑块受到的滑动摩擦力的方向是______，用这种方法测出的摩擦力将比真实值______(

选填“偏大”“偏小”或“偏大或偏小都有可能”)

(6)

小刚在改正了乙图装置的情况下，正确的测出了滑动摩擦力的值，并改变放在滑块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩

与作用在木板表面的压力F压

的关系图象如丙图所示；把木板换成铁板，再改变放在滑块上的砝码，重复以上实验得到了得到摩擦力F摩

与作用在铁板表面的压力F压

的关系图象如丁图所示。由图丙、丁可知：木板的粗糙程比铁板______(

选填“大”“小”或“无法确定”)

当滑块与砝码的总重力为6N

时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______N

22、为了探究二力平衡的条件，小平同学设计了如图甲的实验

(1)

小平将系于小卡片(

重力可忽略不计)

两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮；在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．

(2)

当小卡片平衡时；小平将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______(

选填“能”或“不能”)

平衡.

设计此实验步骤的目的是为了探究______．

(3)

当小卡片平衡时；小平将小卡片剪成两半，会发现______，这是为了验证只有作用在______的两个力才能平衡．

(4)

在探究同一问题时；小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小平的实验优于小明的实验.

其主要原因是______．

A.减少了摩擦力对实验结果的影响。

B.小卡片是比较容易获取的材料。

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡。

D.小卡片容易扭转．23、小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：

(1)垄脵(1)垄脵调节天平，使天平在水平位置平衡

垄脷垄脷在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g240g

垄脹垄脹把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为______gg

垄脺垄脺读出量筒中牛奶的体积为10cm10cm3。

垄脻垄脻计算出牛奶的密度为娄脩娄脩脜拢脛脤==______g/cmg/cm3

(2)(2)小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水((已知水的密度为娄脩娄脩水))杯子和笔的情况下，也能测出牛奶的密度。请将他的实验步骤补充完整。

垄脵垄脵用天平称出空杯子的质量mmo。

垄脷垄脷往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量mml。

垄脹垄脹将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_____，用天平称出牛奶和杯的总质量mm2。

垄脺垄脺根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式：娄脩娄脩脜拢脛脤==_______________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】（1）质量一定的物体；体积增大时密度变小；

（2）奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场；

（3）流体中流速大的位置压强小；

（4）蒸发吸热有致冷作用．【解析】【解答】解：A；将压瘪的乒乓球放入开水中；发现球恢复原状，说明温度升高使球内气体体积变大，此时球内空气密度变小，A错误，符合题意；

B；将通电直导线平行地放里在静止的小磁针上方；发现小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，B正确，不合题意；

C；手持纸条；在其上方吹气，发现纸条向上飘起，说明在气体中流速越大的位置越小，C错误，符合题意；

D；将酒精涂在温度计的玻璃泡上；发现温度计的示数逐渐降低，说明蒸发吸热，D正确，不合题意。

故选：A、C．2、B【分析】【分析】物体运动状态的改变包括以下两种情况：①物体速度大小的变化，②物体运动方向的变化．将题目中给出的四个事例加以分析，从而可以得到答案．【解析】【解答】解：A；汽车启动；车由静止变为运动，所以运动状态发生变化．故A不符合题意；

B；汽车在平直的公路上匀速行驶．车的速度没有改变；车的运动方向也没有改变．故汽车的运动状态没改变．故B符合题意；

C；汽车减速上坡；车的速度减小，运动状态发生改变．故C不符合题意；

D；汽车拐弯；车的运动方向改变，所以运动状态发生变化．故D不符合题意．

故选B．3、A【分析】【解答】在汽车内通过车窗玻璃看外面的物体时；光线发生了折射，看到的是虚像；晚上，打开车内灯时，在车内通过车窗玻璃能看到车内的乘客是由于光的反射形成的虚像．

故选A．

【分析】（1）光在同种；均匀、透明介质中沿直线传播；产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象；例如水面上出现岸上物体的倒影；平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；

（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．4、B【分析】【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像是倒立的实像．【解析】【解答】解：小孔成像是由于光的直线传播形成的；物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．

故选B．5、A【分析】【解析】

试题分析：平静的水面映出山的倒影原理是平面镜成像；是光的反射形成的，选A；B、C、D都是光眼直线传播形成的。

考点：平面镜成像原理，光沿直线传播，运用物理知识解释自然现象。【解析】【答案】A6、B【分析】【解答】解：A；抽去玻璃板后；两瓶中的气体逐渐混合，说明了分子在不停地运动．

B；两根铅棒压紧后能够吊住大钩码说明了分子之间存在引力．

C；上下两层液体一段时间后互相进入对方；说明了分子在不停的运动．

D；说明地球与月亮之间的力是万有引力；不是分子之间的引力．

故选B．

【分析】分子不停的做无规则运动；

分子间存在相互的引力和斥力．7、A【分析】解：

A；在一标准大气压下；水的沸点是100℃，当气压降低时，水的沸点降低，低于100℃，这样能使糖汁的温度低于100℃，糖不会变质，符合题意；

B；在一标准大气压下；水的沸点是100℃，当气压升高时，水的沸点升高，高于100℃，这样能使糖汁的温度高于100℃，糖会变质。

；不符合题意；

C；缩短加热时间；可能达不到沸点，不会降低液体的沸点，不符合题意；

D；火力的大小不会影响液体沸点的高低；不符合题意；

故选A．

液体沸点的高低与气压有关；当气压降低时，液体的沸点降低，气压升高时，液体的沸点升高．

还有一种方法，制成双层锅，夹层内放入水，锅内放糖，即使在一个标准大气压下，也能保证糖汁不超过100℃【解析】【答案】A二、多选题(共6题，共12分)8、AC【分析】解：隆脽pA=pBhA<hB

由p=娄脩gh

得：娄脩A>娄脩B

故A选项正确；

又隆脽pA=pBSA>SB

由p=GS

得：GA>GB

即mA>mB

故C选项正确．

故选A；C

．

水平面上规则物体对地面的压强计算公式可变形为p=FS=GS=mgS=娄脩gVS=娄脩gShS=娄脩gh

已知AB

对地面的压强相等；根据AB

的高度即可比较密度大小；

已知AB

对地面的压强相等；根据AB

与地面的接触面积即可比较其质量大小．

本题考查压强公式的灵活应用，注意规则物体的压强计算公式可以变形为P=娄脩gh

对于规则物体比较密度、压强以及高度关系时，利用其变形公式不仅可以节省做题时间，同时准确率也会提高．【解析】AC

9、BC【分析】【分析】（1）一切物体都有内能；物体在任何时候都有内能；

（2）冰是晶体；在熔化过程温度不变，但需要持续吸热，所以内能增加；

（3）质量是物体的属性，不因状态的变化而变化，但冰熔化成水，密度变小．【解析】【解答】解：冰在熔化过程中；吸收热量，而温度保持0℃不变，但内能在增加；冰熔化成水，质量不变，体积变小，密度增大．故AD错误，BC正确．

故选：BC．10、ABD【分析】

A；南极的冬季气温在-40℃以下；而酒精在-117℃时才会凝固，因此，是可以使用的，本选项正确；

B；从表中可知；水银在-39℃时凝固，因此，在常温下是液态的，本选项正确；

C；从表中可知；铜的熔点是1083℃，即这一温度下铜是液体，而钢要达到1515℃时才会熔化，所以钢块掉入铜水中不会熔化，本选项错误；

D；从表中可知；液态酒精在-117℃时会凝固，因此，在-121℃是固态，本选项正确．

故选ABD．

【解析】【答案】读取表格中的内容可知；表中给我们提供了各种固态物质的熔点，也就是这种物质在液态时的凝固点，根据这一信息，结合各选项中的内容可做出相应的判断．

11、AC【分析】

（1）由图可知；甲乙两图象是正比例函数，说明两物质的质量与体积成正比，故A正确，B不正确；

（2）由图可知；甲乙两物质体积相同时，甲的质量小于乙的质量；

∵ρ=

∴甲的密度小于乙的密度；故C正确，D不正确．

故选AC．

【解析】【答案】首先明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是体积和质量；其次是明确该图象所表示的是物质的密度；然后根据图象对题目提出的问题作出判断；得到结论．

12、BD【分析】解：A；短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员具有惯性；而不是受到惯性力的作用；故A错误；

B；人沿水平方向推水平地面上的物体；没有推动，物体处于静止状态，受到平衡力的作用，即推力与静摩擦力平衡，推力等于静摩擦力；故C正确；

C；坐在行驶的汽车中的驾驶员；以汽车为参照物，驾驶员相当于汽车的位置没有变化，故驾驶员是静止的；故C错误；

D；击打排球时；手对排球施加了力的作用，同时排球对手也有力的作用，手受力而感到痛，表明力的作用是相互的，故D正确．

故选BD．

（1）物体是运动还是静止；取决于参照物的选取，若研究对象相当于参照物的位置没有变化，则研究对象就是静止的；

（2）任何物体在任何情况下都具有惯性；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；惯性不是力．

（3）物体受到平衡力作用时；其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；

（4）物体间力的作用是相互的．

参照物的选取决定了物体的运动状态；深入理解惯性概念（惯性是一种性质，不是力）；深刻理解力与运动状态之间的关系；二力平衡条件的应用．【解析】【答案】BD13、ACD【分析】解：A

走路时鞋子和地面之间的摩擦能使人行走；属于有益摩擦，符合题意；

B；雪撬在雪地上前进时；与雪地的摩擦力是雪橇前进的阻力，因此是有害的摩擦，不符合题意；

C；自行车刹车时；闸皮与瓦圈间的摩擦，能够使车子很快停下来，因此属于有益摩擦，符合题意；

D；皮带传动中；皮带与带轮之间的摩擦，它能使带轮转动，因此属于有害摩擦，符合题意。

故选：ACD

对人们有益的摩擦是有益摩擦；有益摩擦要增大；对人们有害摩擦是有害摩擦，有害摩擦要减小。逐个分析选择项中提到的摩擦，然后与题目的要求相对应从而得到答案。

将摩擦力知识与生活实际相联系，根据实例中所涉及摩擦的具体情况，可分析出摩擦力对我们有利还是有害。【解析】ACD

三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】

用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V；说明两个小灯泡是同一个规格的，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性．

故选C．

【解析】【答案】研究串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性；采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验．

15、略

【分析】解：排纵队时；如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，说明队就排直了，这是因为光是沿直线传播的，当队伍排直的时候，该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光；

发生雷电时；闪电和打雷总是同时发生的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是由于光速比声速大的缘故．

故答案为光沿直线传播；光速大于声速．

光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光速是3×108m/s；声速是340m/s．

本题考查了光的传播和速度，考查的内容都是我们生活中常见的现象，体现了物理和生活的紧密联系．【解析】光沿直线传播；光速大于声速16、略

【分析】解：

（1）甲图象是v-t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小v甲=4m/s；

乙图象是s-t图象，是过原点的直线，说明乙车通过的路程与时间成正比，乙车做匀速直线运动，由图知，当t=2s时，s=8m，则v乙===4m/s；

丙图象是s-t图象，是过原点的直线，说明丙车通过的路程与时间成正比，丙车做匀速直线运动，由图知，当t=4s时，s=4m，则v丙===1m/s；

可见甲车和乙车的速度相同；

（2）由于甲；乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动；丙的速度最慢，以甲车为参照物，丙车向后运动．

故答案为：甲；乙；向后运动．

左图为速度-时间图象；由图知甲车做匀速直线运动；右图为路程-时间图象，由图知乙车和丙车也做匀速直线运动．

（1）由右图可知乙车在2s内通过的路程，根据v=求乙车的速度；由左图可得甲车的速度；由右图可得丙车的速度，进而找出速度相同的两辆车；

（2）三车同时；同地向同一方向运动；根据三车速度大小，选择甲车为参照物确定丙车的运动情况．

此题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论．【解析】甲；乙；向后运动17、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）平行光聚焦法测焦距即将凸透镜正对太阳光；太阳光平行于主光轴，经凸透镜折射后形成一个最小最亮的点，这个点是凸透镜的焦点，焦点到凸透镜的距离是凸透镜的焦距，所以是20cm．（2）若将物体移至凸透镜50cm处，即此时物距大于2倍焦距，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立缩小清晰的实像，照相机就是应用这一原理制成的．

考点：凸透镜成像的应用．【解析】【答案】实；照相机．18、略

【分析】解：煤油的比热容是2.1×103J/（kg•℃），表示的物理含义是：1kg煤油温度升高1℃吸收热量为2.1×103J．

故答案为：1kg煤油温度升高1℃吸收热量为2.1×103J．

单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容．

此题考查对比热容概念的理解，是一道基础题，但也是比较重要的，因为比热容是中考必考的一个知识点．【解析】1kg煤油温度升高1℃吸收热量为2.1×103J四、判断题(共2题，共4分)19、√【分析】【分析】若要使眼睛看见一个物体，一定是物体发出的光，或者反射的光线进入眼里，这个物体不一定是光源．【解析】【解答】解：人们能看到发光的物体；是因为物体发出的光线射入人的眼睛；

我们能够看见不发光的物体；是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；因此我们能看见树木；建筑物等．

故答案为：√．20、×【分析】【解答】由ρ=m=ρV，质量大小与密度和体积都有关系，体积大的物体，若密度小，质量不一定大；体积小的物体，若密度大，质量不一定小；故错误．

故答案为：×．

【分析】质量是物质所含物质的多少；根据公式ρ=正确理解质量、体积、密度三个量的关系，做出判断．五、实验探究题(共3题，共21分)21、略

【分析】解：

(1)

实验中没有使用弹簧测力计；所以摩擦力的大小只能通过托盘和砝码对绳子的拉力体现，拉力等于托盘和砝码的总重力，因此需要测量垄脺

托盘和砝码的总质量m

(2)

滑块所受摩擦力的大小等于托盘和砝码的总重力；即f=G=mg

(3)

实验的理论依据就是滑块做匀速直线运动是受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；它们的大小相等；

(4)

实验中要求滑块做匀速直线运动；即托盘和砝码总重力的大小等于摩擦力，由于砝码的质量不是连续的，因此这一点很难做到；

(5)

长木板向左运动；木块相对长木板向右运动，因此受到水平向左的摩擦力；由图乙可知，滑块受到的摩擦力等于受到向右的拉力和弹簧测力计的重力之和f=F+G碌炉

即F=f鈭�G碌炉

所以用这种方法测出的摩擦力将比真实值偏小；

(6)

由丙图可知；当压力为6N

时，木块在木板受到的摩擦力为2N

由丁图可知，当压力为6N

时，木块在铁板上受到的摩擦力为3N

可知：木板的粗糙程比铁板小；

由丙图可知；当滑块与砝码的总重力为6N

时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为2N

故答案为：(1)垄脺(2)mg(3)

二力平衡；(4)

难以控制滑块恰好做匀速直线运动；(5)

水平向左；偏小；(6)

小；2

(1)(2)(3)

当滑块做匀速直线运动运动时；根据二力平衡的知识，此时滑块受到的摩擦力等于绳子的拉力，即托盘和砝码的总重力；

(4)

实验中由于砝码的重力是不连续的；托盘和砝码的总重力不一定恰好等于摩擦力的大小，因此不能控制滑块一定做匀速直线运动；

(5)

摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反；弹簧测力计本身具有重力；据此进行分析；

(6)

根据图象中压力和摩擦力的数据；找出其关系，再进一步判断当滑块与砝码的总重力为6N

时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力。

本实验根据物体受平衡力做匀速直线运动的原理测量摩擦力，存在一些不足，如果让实验更完美，可以把砝码换成细沙，用天平测总质量计算总重力。同时考查了运动和静止的相对性。【解析】垄脺mg

二力平衡；难以控制滑块恰好做匀速直线运动；水平向左；偏小；小；2

22、略

【分析】解：(1)

小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码；两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；

(2)

小卡片转过一个角度；小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；

(3)

为了验证只有作用在同一物体上的两个力才平衡；将小卡片一分为二，使这两个力不再共物，物体就不能静止，各自向相反的变方向运动；

(4)

小明将木块放在水平桌面上；木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果(

当木块两端的拉力相差很小时