2024年浙科版选修4历史上册月考试卷

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。①

在我们的时代；有许多人怀着巨大的敬意回忆起他。他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。

②

国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的；然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。

③

他的宝剑曾拯救了议会事业的话；那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的。

A.克伦威尔B.华盛顿C.拿破仑D.甘地6、《华盛顿传》中对华盛顿领导的一次军事行动的描述：“3月14日，波士顿城内出现混乱的局面。许多士兵将无法变卖或者随身携带的物品就地销毁，已经开始在为全面撒退做准备了。于英军撤退得比较匆忙，他们留下了不少重要的军火.这些对美军以后的战斗都是十分有利的。"该军事行动A.推进了北美独立进程B.成为美国独立战争的转折点C.推动法国等国也先后对英宜战D.是华盛顿戎马生涯最辉煌的时刻7、冯友兰先生在《孔子在中国历史中之地位》一文中比较孔子与苏格拉底，他认为：“苏格拉底自以为负有神圣的使命，以觉醒希腊人为已任，孔子亦然。”由此可见，作者认为两位先哲有相似的A.民主思想B.自由观念C.政治主张D.责任意识8、东方的孔子和西方的柏拉图；亚里士多德的共同点有。

①都是哲学家。

②都做过教师。

③都曾经创办学校。

④都提倡中庸之道A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④9、人民网指出：马克思、恩格斯从历史唯物主义出发，提出工人的贫困是从现代劳动本身的本质中产生出来，造成工人贫困的根本原因是资本主义的生产关系。只要这种关系依然存在，即使整个社会财富达到了顶点，对工人来说依然是持续不变的贫困。由此推理可知，马克思主义A.揭示了人类发展的客观规律B.蕴涵着深刻的民生思想C.指出工人运动的根本原因D.指出了阶级斗争的作用评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)13、材料顾祖禹（1631—1692年）；常州府无锡县人。顾祖禹的高祖顾大栋撰有《九边图说》，曾祖；父亲都通晓舆地之学。自1638年起，顾祖禹开始撰写《读史方舆纪要》，1678年，全书方算基本告成。是书尊明为正统，行文中常见“国朝”“国初”“南京”等字样。顾祖禹痛心于明朝统治者不会汲取古今用兵成败的教训，此书对于山川险易，古今用兵、战守攻取之宜、兴亡成败之迹，叙述很详细，而于景物游览名胜，则多简略叙述。《纪要》对于与人民群众生活有密切关系的江、河、湖、海的沿革、变迁及其利弊也相当重视，对明代统治者一贯消极治河、只求南粮北运，而不顾黄河下游两岸人民死活的错误做法给予斥责。顾祖禹重视资料的考证与甄别，例如，汉代长安西南的昆明池本是模拟昆明国的洱海的形状开凿的，但自从晋代臣瓒在《汉书音义》中误把今昆明市的滇池当作洱海，迷惑学者达一千三百年之久，《纪要》纠正了这一重大错误。

——摘编自肖立军《顾祖禹和他的<读史方舆纪要>》等（1）根据材料并结合所学知识；概括顾祖禹《读史方舆纪要》的主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析顾祖禹成功撰写《读史方舆纪要》的原因。14、（选修4：中外历史人物评说）

材料：20世纪50年代中期；聂荣臻被确定为领导新中国科技工作的负责人。他亲自参与领导制定了《1956——1967年科学技术发展远景规划纲要（草案）》，并向中央军委建议：研制少量的导弹；核武器，以打破帝国主义国家对我国的核讹诈。聂荣臻认为：我们要在科学技术上赶上发达国家，应该迅速掌握世界科学技术现有的成就，避免不必要地从头研究国外早已解决的问题、走弯路。越是强调自力更生，越应该注意学习和掌握国外的先进科学技术，否则将浪费许多时间和力量。聂荣臻结合革命战争年代组织大兵团作战的经验，将“集中兵力打歼灭战”的思想用于科学技术工作，对“两弹”技术攻关。“两弹”研制成功，使我国成为世界上有影响的大国，其威慑力至今仍在发挥着重要作用。

——摘自邵青文《聂荣臻与中国国防科技建设》（1）根据材料并结合所学知识；概括20世纪五六十年代聂荣臻发展国防科技工业的主张。

（2）根据材料并结合所学知识，简析20世纪五六十年代国防科技工业发展的历史意义。15、（中外历史人物评说）

材料：顾维钧；1888年出生于上海，4岁入私塾读书，11岁开始就读于中西书院。从小就看到了很多中外不平等的状况，也因此从小就有着通过自己的努力来改变中国积弱状况的理想。17岁考入美国哥伦比亚大学，主修国际法和外交，1912年获博士学位回国，进入北京政府外交部开始他的外交生涯，1913年与唐绍仪之女结婚。袁世凯死后，中央政府政令无法统一，军阀将注意力集中于国内争斗，给对外事务的处理留下了很大的活动空间，这使得外交官在外交活动和决策中能够发挥相当大的作用。与晚清政府以“夷务”观念办理外交不同，顾维钧开创性地将国际法引进中国的外交实践，强调中外间存在的问通过法律途径加以解决。事实上，自鸦片战争国家主权逐渐丧失后，中国正是从顾维钧在巴黎和会上拒签和约的英勇举动起，开始了逐步恢复所丧失之主权的过程。

——据金光耀《顾维钧在民国外交界的崛起》（1）根据材料并结合所学知识；概括顾维钧能在民国外交界崛起的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价民国时期顾维钧的外交活动。16、阅读材料；回答问题。

材料温斯顿·丘吉尔；英国著名的政治家；作家、记者、历史学家。

丘吉尔称二战为“非必然的战争”。1940年5月国王召见丘吉尔令其组阁；上任后丘吉尔首先访问法国，他惊讶地得知法国即将投降，但是他向法国领导人表明，即使法国被打败了，英国仍将继续战斗。丘吉尔下令撤出在法的英军，代号为“发电机计划”的敦刻尔克大撤退开始。1945年5月7日，德国宣布无条件投降。战争结束后，战时内阁也必须解散。原本信心满满；认为凭借丘吉尔在战争中的功劳定能顺利当选的保守党，却在大选中惨败，工党领袖克莱门特·艾德礼凭借进行社会改革、实现全民就业、建立福利国家的竞选纲领当选首相。带领英国人民走向胜利的丘吉尔却被抛弃了，他后来引用古希腊作家普鲁塔克的话说：“对他们的伟大人物忘恩负义，是伟大民族的标志。”丘吉尔正式卸下了首相职务。

1965年1月；丘吉尔逝世，终年90岁。随着大英帝国光辉日趋暗淡，他的逝世似乎象征着一个骄傲的世纪的结束。

（1）根据所学知识；说明丘吉尔为什么称二战为“非必然的战争”。

（2）结合材料和所学知识，概括指出丘吉尔1940年上台组阁和1945年竞选失败的原因。17、阅读材料，回答问题。材料方今国是抚攘，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。振兴之道，第一即在治国。治国之道不一，而练兵实为首端，今幸科举早废，否则汝亦终以一秀才老其身，然世事多艰，习武亦佳，因送汝东渡，入日本士官学校肆业，不与汝之性情相违。汝今既入此，必努力上进，尽得其奥。勿惮劳，勿恃贵，勇猛刚毅，务必养成一军人资格。汝之前途，正亦未有限量，国家正在用武之秋。汝只虑不能自立，勿患人之不已知。志之，志之，勿忘，勿忘。方今国是抚攘，外寇纷来，边境屡失，腹地亦危。振兴之道，第一即在治国。治国之道不一，而练兵实为首端，今幸科举早废，否则汝亦终以一秀才老其身，然世事多艰，习武亦佳，因送汝东渡，入日本士官学校肆业，不与汝之性情相违。汝今既入此，必努力上进，尽得其奥。勿惮劳，勿恃贵，勇猛刚毅，务必养成一军人资格。汝之前途，正亦未有限量，国家正在用武之秋。汝只虑不能自立，勿患人之不已知。志之，志之，勿忘，勿忘。——张之洞《诫子书》

（1）根据材料并结合所学知识；分析张之洞《诚子书》提出的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括张之洞的“诫子”思想，并简要评价。18、【历史选修4：中外历史人物评说】材料：周学熙（1866—1947）1894年中举，1898年派为开平矿务局会办，次年升总办。1900年入袁世凯幕下，后随袁来天津，主持北洋实业。1901年任山东大学堂总办。1903年赴日本考察工商业，归国后任直隶工艺总局督办，并创办北洋工艺学堂（今河北工业大学）兼任督办（校长）。1905年，出任天津道，办商品陈列所、植物园、天津铁工厂、滦州煤矿公司、天津造币厂、唐山启新洋灰公司、天津高等工业学堂等。其中1906年创办启新洋灰公司、滦州煤矿公司，获利颇丰。1908年创办京师自来水公司。1909年主持从英国公司手里收回开平煤矿的事务。1912年曾经担任北京政府内阁财政部长。1916年4月脱离政界，任华新纺织公司总理，先后创办华新所属的天津、青岛、唐山、卫辉四家纱厂。1919年创办中国实业银行，任总经理。1922年与比利时商人合办耀华玻璃公司。1924年成立实业总汇处，任理事长，管理所属各企业。周以兴办实业成绩卓著，与南方实业家张謇齐名，有“南张北周”之说。——摘编自《周学熙：从袁世凯幕僚到中国财税制度奠基者》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括周学熙的主要活动。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价周学熙的功绩。19、交通的发展与人类社会的进步有着重要联系。阅读下列材料：材料一英国近代物流业发端于19世纪20年代。1825年有使用价值的铁路在英国开始出现。经过二十多年建设，到1848年，在英国通车的铁路达到5000英里。1842年，《英普条约》规定，两国船只在彼此港口中所征的捐税应完全平等。19世纪50年代，英国废除了《航海条例》，修改了《商船条例》和《轮船条例》等，对远洋船舶的航行安全、货物装载、船主及船员责任等作了具体规定。在19世纪下半叶，汽船代替了帆船，航行于内河与远洋。英国近代物流业产生了。英国近代物流业发端于19世纪20年代。1825年有使用价值的铁路在英国开始出现。经过二十多年建设，到1848年，在英国通车的铁路达到5000英里。1842年，《英普条约》规定，两国船只在彼此港口中所征的捐税应完全平等。19世纪50年代，英国废除了《航海条例》，修改了《商船条例》和《轮船条例》等，对远洋船舶的航行安全、货物装载、船主及船员责任等作了具体规定。在19世纪下半叶，汽船代替了帆船，航行于内河与远洋。英国近代物流业产生了。——摘编自克拉潘《现代英国经济史》如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利，人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅，因此饥荒的压力增加了。——摘编自甘地《印度自治》材料二如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利，人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅，因此饥荒的压力增加了。2013年，习近平总书记先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想。中国高铁已经成为中国实施“一带一路”战略，走向全球的名片，必将赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。——摘编自“中国经济网”

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识；概括英国近代物流业发展迅速的原因。从世界经济地位的角度指出物流业的发展对近代英国的影响。

（2）材料二作者认为修建铁路对印度社会产生了哪些影响？据此指出作者的立场。

（3）结合所学知识，分析中国实施“一带一路”战略的时代背景。并据材料三，指出“崭新的时代内涵”是什么？评卷人得分四、论述题(共2题，共8分)20、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。21、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共35分)22、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】孔子、柏拉图和亚里士多德都是著名的教育家，在教育方面都有独到的见解，故D项正确；孔子不适合A项；B也不适合孔子；C不适合柏拉图思想。2、D【分析】【详解】

孙中山意在通过交通建设加强各地之间的联系，从而使“中国之前途，可永久适存于世界”，此举有助于加强民族意识，故选D项；有助于实现中国近代化和交通条件的改善属于表面现象，没有反映实质，排除AC；实现民生主义与材料主旨不符，排除B项。故选D。3、C【分析】【分析】

【详解】

根据“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之若一”可以看出这一思想体现了唐太宗平等对待各民族的观点，结合所学可知能够体现他这一思想的是与吐蕃的联姻，故选C项；虚心纳谏、善于用人和完善科举没有体现唐太宗的民族思想，故排除A、B、D项。4、A【分析】【分析】

【详解】

拿破仑在被征服地区推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，旨在加强被征服地区对法兰西帝国的认同，进而加强帝国统治，故选A项；其他三项均不是拿破仑的这一做法的主要目的，故排除BCD。5、A【分析】【详解】

依据材料“他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士”，“由于他一个，人的野心而使所有善良的人的希望破灭了”、“毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的”,结合所学可知,该人物是克伦威尔，克伦威尔领导议会军与王军进行斗争，处死国王后，他建立了军事独裁统治,故A项正确；BCD三项均不涉及军事独裁，排除。6、A【分析】【详解】

根据“3月14日”、“波士顿城内”、“英军撤退的比较匆忙”等信息可知材料描述的是1776年的波士顿战役，这次战役的胜利缓解了远征加拿大失败带来的失望情绪，鼓舞了军队士气，推进了北美独立的进程，故选A；美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷，排除B；法国对英国宣战主要是为了和英国进行殖民霸权的争夺，而不是波士顿战役的推动，排除C；D项说法有误，华盛顿戎马生涯最辉煌的时刻是约克镇大捷，排除D。7、D【分析】【分析】

【详解】

依据材料中“苏格拉底自以为负有神圣的使命，以觉醒希腊人为已任，孔子亦然。”等信息可知，两人都有促进国人思想觉醒为己任的社会责任感，因此D选项正确。A选项错误，材料并未体现他们具有相似的民主思想；B选项错误，孔子倡导的是周礼，讲究等级秩序，长幼尊卑下的自由，而苏格拉底倡导的人性的平等、自由，材料并未体现；C选项错误，孔子维护封建礼教，倡导周礼，具有的是臣民意识，而苏格拉底主张个性解放和个人价值，注重人的个性，具备一定的公民意识，材料并未体现。故正确答案为D选项。8、B【分析】柏拉图没有提出中庸之道，排除④，三个人都做过教师，都创办过学校，都属于思想家、哲学家，选择B正确。9、B【分析】【详解】

材料“工人的贫困是从成工人贫困的根本原因是体现了马克思和恩格斯对工人生活境遇的关注”可见，马克思主义从揭示资本主义的生产关系入手，揭示了资本主义社会的民生问题，从而促使工人阶级团结起来，维护自身的合法利益，故B符合题意；AD与材料无关，故AD不符合题意；C不符合材料的主旨，故C不符合题意。故选B。二、判断题(共3题，共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）顾祖禹《读史方舆纪要》的主要特点；根据“是书尊明为正统，行文中常见‘国朝’‘国初’‘南京’等字样”可以看出寄托怀念故国之情；根据“此书对于山川险易，古今用兵；战守攻取之宜、兴亡成败之迹，叙述很详细”可以看出军事地理特征鲜明；根据“《纪要》对于与人民群众生活有密切关系的江、河、湖、海的沿革、变迁及其利弊也相当重视”可以看出关注民生；根据“顾祖禹重视资料的考证与甄别”可以看出治学严谨，考证详实。

（2）顾祖禹成功撰写《读史方舆纪要》的原因，可以根据“顾祖禹的高祖顾大栋撰有《九边图说》，曾祖、父亲都通晓舆地之学”等信息并联系所学，从经世致用学说的影响、清代考据学盛行、社会环境相对稳定、家学渊源深厚和顾祖禹持之以恒的优秀品质等方面来回答。【解析】（1）特点：寄托怀念故国之情；军事地理特征鲜明；关注民生；治学严谨；考证详实。

（2）原因：经世致用学说的影响；清代考据学盛行；社会环境相对稳定；家学渊源深厚；顾祖禹持之以恒的优秀品质。14、略

【分析】（1）据材料“研制少量的导弹；核武器”、“越是强调自力更生；越应该注意学习和掌握国外的先进科学技术，”、“集中兵力打歼灭战的思想用于科学技术工作”加以归纳概括即可得出聂荣臻的科技发展主张。

（2）据材料“‘两弹’研制成功；使我国成为世界上有影响的大国，其威慑力至今仍在发挥着重要作用”并结合所学知识，从中国国家安全，国际地位的提高，以及带动相关产业的发展等方面加以回答即可。

请在此填写本题解析!【解析】（1）重点研发“两弹”代表的国防尖端科技；引进技术和自主研发相结合；集中科研人才进行科技攻关。

（2）推动了新中国国防的现代化，为后来国防科技工业的发展奠定了坚实的基础；提高国际影响力和国际地位，巩固国家政权；带动国家整体工业水平的发展，推动民用工业部门的技术进步。15、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）依据材料“从小就有着通过自己的努力来改变中国积弱状况的理想”可知顾维钧具有热诚的爱国之心；依据材料“17岁考入美国哥伦比亚大学；主修国际法和外交，1912年获博士学位回国，进入北京政府外交部开始他的外交生涯”可知良好的教育和渊博的学识为顾维钧在民国外交界的崛起奠定重要基础；依据材料“1913年与唐绍仪之女结婚。”结合所学可知，唐绍仪为中华民国第一任内阁总理，因此顾维钧能够在民国外交界崛起与家庭的帮助有重要关系；依据材料“袁世凯死后，中央政府政令无法统一，军阀将注意力集中于国内争斗，给对外事务的处理留下了很大的活动空间，这使得外交官在外交活动和决策中能够发挥相当大的作用。”可知较大的外交活动空间也使顾维钧能在民国外交界崛起；依据材料“顾维钧开创性地将国际法引进中国的外交实践，强调中外间存在的问题要通过法律途径加以解决”可知顾维钧对国际法的灵活运用也使其在民国外交界中崛起；依据材料“中国正是从顾维钧在巴黎和会上拒签和约的英勇举动起，开始了逐步恢复所丧失之主权的过程。”结合所学可知顾维钧因其在巴黎和会上的英勇之举而在民国外交界崛起。

（2）依据材料“顾维钧开创性地将国际法引进中国的外交实践，强调中外间存在的问题要通过法律途径加以解决”、“自鸦片战争国家主权逐渐丧失后，中国正是从顾维钧在巴黎和会上拒签和约的英勇举动起，开始了逐步恢复所丧失之主权的过程”结合所学从利用国际法维护国家利益符合世界历史发展潮流、一定程度上维护了中国的尊严和主权等角度回答顾维钧外交活动的积极作用，但也应该看到在半殖民地半封建社会的中国，国家实力和国际地位低下，顾维钧取得的外交成果有限。【解析】（1）原因：①良好的教育；渊博的学识；②热诚的爱国之心；③家庭的帮助；④较大的外交活动空间；⑤对国际法的灵活应用；⑥巴黎和会上的英勇之举。

（2）评价：①先进的外交意识符合世界历史潮流；②一定程度上维护了中国的尊严和主权；③受时代的制约，外交成果有限。16、略

【分析】【详解】

（1）原因主要从两个方面进行分析；一是从德国的角度，根据所学知识可知，战后的巴黎和会对战败国德国的惩罚引起德国人的不满；二是从其他资本主义国家的角度，在“二战”爆发前，各国对德国等法西斯国家实行绥端政策导致法西斯势力不断扩大。

（2）组阁的原因主要根据题干中的时间“1940年”并结合当时的时代背景作答即可。可以从绥靖政策纵容了德国法西斯的侵略扩张；遭到人民反对；德国肆虐欧洲，英国局势岌岌可危；丘吉尔出色的政治才能和坚定的抗战决心等角度具体作答。

败选原因：根据所学知识可知，战争结束后英国社会面临的主要问题是恢复和发展经济、稳定人心,改善民生；根据材料“工党领袖克莱门特·艾德礼凭借进行社会改革、实现全民就业、建立福利国家的竞选纲领当选首相”可得出工党领袖提出的纲领符合当时英国社会发展的需要。而根据材料“战争结束后，战时内阁也必须解散。原本信心满满、认为凭借丘吉尔在战争中的功劳定能顺利当选的保守党”可知，丘吉尔等还沉醉于战争的胜利之中，不符合当时社会发展的需要。【解析】（1）巴黎和会对德国掠夺性的惩罚引起德国人民的极端仇恨；面对纳粹德国的侵略；英法等国实行绥靖政策。

（2）组阁原因：绥靖政策纵容了德国法西斯的侵略扩张；遭到人民反对；德国肆虐欧洲，英国局势岌岌可危；丘吉尔出色的政治才能和坚定的抗战决心。

败选原因：二战结束，英国人民迫切要求恢复发展经济，改善民生；竞选纲领和策略的失误。17、略

【分析】【详解】

（1）根据“外寇纷来；边境屡失，腹地亦危”得出列强入侵，民族危机严重；根据“练兵实为首端”，结合所学得出“中学为体，西学为用”的思想；根据“今幸科举早废”得出科举制的废除；根据“因送汝东渡”得出海外留学日益兴盛。

（2）思想：根据“诫子书”得出重视传统家庭教育；根据“入日本士官学校肆业，不与汝之性情相违”得出重视因材施教；根据“必努力上进，尽得其奥。勿惮劳，勿恃贵，勇猛刚毅，务必养成一军人资格”得出重视勤学立志、修身养性和军事教育。评价：综合材料，可从张之洞的“诫子”思想体现与时俱进和家国情怀，同时又受到时代和阶级局限性等分析解答。【解析】（1）列强入侵；民族危机严重；“中学为体，西学为用”的思想；科举制的废除；海外留学日益兴盛。

（2）思想：重视传统家庭教育，重视因材施教，重视勤学立志、修身养性和军事教育。评价：体现出张之洞继承传统、尽教子之责，同时又具有与时俱进的思想意识和家国情怀。但也反映出其定的时代和阶级局限性。18、略

【分析】【详解】

本题考查周学熙的主要活动和对周学熙功绩的评价；主要考查学生对材料信息的分析解读能力。

（1）周学熙的主要活动；可以根据材料中的“1898年派为开平矿务局会办，次年升总办”“并创办北洋工艺学堂（今河北工业大学）兼任督办（校长）”“1908年创办京师自来水公司”“1912年曾经担任北京政府内阁财政部长”等信息分析概括得出。

（2）评价周学熙的功绩，应当根据材料涉及到的其开展的活动，如“1909年主持从英国公司手里收回开平煤矿的事务”“周以兴办实业成绩卓著”等信息分析说明。【解析】（1）参与洋务运动；积极兴办教育；参加政府；主管财政经济；投身实业，兴办近代实业。

（2）兴办学堂，推动近代教育发展；收回煤矿，维护了民族权益；实业救国，有利于近代资本主义发展。19、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料时间19世纪20年代至19世纪50年代；这一时期正是英国资本主义迅速发展时期，世界市场逐渐形成；据材料一“铁路在英国开始出现。对远洋船舶的航行”等得出交通运输工具的创新促进了英国物流业的发展；据材料英国政府通过制定法律和废除旧法推动近代物流发展；影响：从世界经济地位结合所学可得英国成为世界工厂，也是世界贸易中心。

（2）影响：据材料二“如果没有铁路；英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生”可得加强铁路的修建便利了英国对印度的殖民统治，而且传播了疾病；印度人将谷物出售至价格高的地区，加重了饥荒，显然印度卷入了资本主义世界体系。立场：反抗殖民印度倾向并结合出处“甘地《印度自治》”得出材料二作者是站在民族解放的立场，强调铁路带来的消极影响。

（3）背景：结合所学可得中国深化改革开放；世界经济全球化趋势加强。内涵：据材料三“承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣”等得出互利共赢；共同繁荣；和平；合作。【解析】（1）原因：资本主义迅速发展；世界市场逐渐形成：交通运输工具创新；政府立法。

影响：英国成为世界工厂；也是世界贸易中心。

（2）影响：加强英国对印度的殖民统治；将印度卷入资本主义世界体系；传播了疾病；导致了饥荒。立场：材料二作者是站在民族解放的立场，强调铁路带来的消极影响。

（3）背景：中国深化改革开放；世界经济全球化趋势加强。内涵：互利共赢；共同繁荣；和平；合作。四、论述题(共2题，共8分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等21、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述；科学技术是第一生产力，科技创新深刻影响人类社会发展。

示例三：思想创新促进人类历史进程。

孔子是中国古代伟大的哲学家；教育家、思想家；所创立的儒家学说成为中国两千多年的主流思想，对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学。

说；成为国际无产阶