2024年华师大新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级科学上册月考试卷48考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A.把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B.让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C.用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D.用手捏乒乓球，比较它们的硬度2、植物体内能够促进叶和果实衰老脱落的植物激素是（）A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯3、下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A.蒸馏B.吸附C.过滤D.沉降4、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表．下列说法不正确的是（）。物质甲乙丙丁反应前的质量（g）4.02.03.02.0反应后的质量（g）1.2X2.45.4A.X=2.0，乙可能是催化剂B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙质量比是1：2D.丁一定是化合物5、某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液，在量取水时，俯视读数，其他各步操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数（）A.＞7.0%B.＜7.0%C.=7.0%D.无法判断6、人体呼吸时产生二氧化碳是发生在（）A.血液B.肺泡C.气管D.细胞7、下列说法中不正确的是（）A.分子、原子、离子都可以构成物质B.在化学反应中原子不发生改变C.两种元素组成的物质一定是单质D.“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、下列物质中：互为同素异形体的有____（填序号，下同），属于同位素的有____，属于同一种物质的有____．①液氧②3517Cl③白磷④氧气⑤红磷⑥1737C．9、如图所示电路中，电源电压恒定，滑动变阻器R2的滑片滑到a端时，电阻R1消耗的功率为7.2W；滑到b端时，电阻R1消耗的功率为0.8W，此时电压表示数为4V．则电源电压为____V，滑片在b端时电流表的示数为____A．

10、如图所示，将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时，木块有的体积露出水面，这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比，增大了120Pa，若在木块上放一铁块，使木块刚好全部压入水中，则铁块的重力与木块重力之比是____，这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比，增加了____Pa．

11、导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、____、____决定的．12、平时我们说“乌云遮住了太阳”，是以____为参照物；说“太阳躲到乌云后面”，则是以____为参照物。13、如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线____继续运动，你判断的依据____。14、请写出如图所示的几个实验所揭示的物理道理：

甲：____；

乙：____；

丙：____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共2题，共14分)22、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

23、绘出表中相应的天气符号。天气状况沙尘暴东南风8级雾小雪小雨转晴西北风6级天气符号评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)24、有两个完全相同的磁铁；在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

25、简述光合作用意义参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题；常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。（2）要想比较两只乒乓球的弹性大小，必须使用控制变量法进行探究，逐一分析每个选项的方案后，选择正确答案。一个现象受到多个因素的影响，研究其中一个因素的作用时，一定采用控制变量法，一定要注意保证其它因素是相同的。

【解答】A；把两球向墙掷去；它们反弹后离墙的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，所以此方案无法比较；

B；让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下时；它们反弹的高度能说明其弹性的大小，所以此方案可行；

C；用乒乓球拍分别打击两球；两球飞出去的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，所以此方案无法比较；

D；用手捏乒乓球；它们的硬度不能反映弹性的大小，所以此方案无法比较。

故答案为：B2、C【分析】【分析】植物激素是由植物体内产生；并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物．赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子，幼根和幼芽，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的合成部位是根冠；萎焉的叶片等，主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的合成部位是植物体各个部位，主要作用是促进果实成熟；细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂．【解答】解：A、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育，A错误；

B；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；B错误；

C；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；

D；乙烯的主要作用是促进果实的成熟；D错误．

故选：C．3、A【分析】【解答】解：A；蒸馏可以将水转化成水蒸气；然后再液化的一种操作，得到纯净的水；

B；吸附只会除去水中的异味和色素；不会除去其他可溶性的杂质；

C；过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质；不会除去细菌和可溶性的杂质；

D；沉降只会除去颗粒较大的杂质；不会除去其他的杂质；

综上所述；净化程度最高的净水方法是蒸馏．故选：A．

【分析】A；蒸馏可以将水转化成水蒸气；然后再液化得到纯净的水；

B；吸附会除去异味和杂质；

C；根据过滤操作的原理进行分析；

D、沉降会除去颗粒较大的杂质．4、C【分析】【解答】根据质量守恒定律；由表格中的数字可知：4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4，故x=2.0，在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，则可推测反应物为甲；丙，生成物为丁，乙的质量反应前后不变，可能为催化剂．

A；由上分析可知；x=2.0，乙可能是催化剂，也可能不参加反应，故说法正确；

B；由上分析可知；甲和丙反应后质量减少，是反应物，故说法正确；

C；参加反应的甲、丙质量比是（4.0﹣1.2）：（3.0﹣2.4）=14：3；故说法错误；

D；由上分析可知；反应物为甲、丙，生成物为丁，乙的质量反应前后不变，可能为催化剂，该反应属于化合反应，因此生成物丁一定是化合物，故说法正确．

故选：C．

【分析】根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，结合表中的信息及催化剂的特点判断甲是否是催化剂．5、A【分析】【解答】该同学其他操作正确；在量取水时，俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，溶剂质量减少，溶质质量不变，所以会使溶质质量分数偏大，即他所配制的食盐水溶质质量分数大于7%．

故选：A．

【分析】根据该同学其他操作正确，在量取水时，俯视量筒读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，溶质质量不变进行分析．6、D【分析】【解答】由于组织细胞的生命活动需要能量；能量是通过呼吸作用释放的．细胞的呼吸作用不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水．肺泡是气体交换的场所；血液是运输二氧化碳的载体、气管是气体进出的通道，都不能产生二氧化碳．所以人体呼吸时呼出的二氧化碳主要是在组织细胞中产生的．D符合题意．故答案选：D

【分析】此题考查人呼出的二氧化碳的最终来源．细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳．这是二氧化碳的最终原因．7、C【分析】【分析】A；根据构成物质的基本粒子有分子、原子和离子进行解答；

B；根据原子在化学反应中不能再分进行解答；

C；根据同种元素组成的纯净物是单质进行解答；

D；根据“热胀冷缩”是因为分子间隔受热变大进行解答．本题难度不大；主要考查了构成物质的三种微粒及三种微粒的特点和构成，从而加深学生对微粒的理解．

【解答】解：A；分子、原子、离子都是构成物质的微粒；故A正确；

B；原子是化学反应中的最小粒子；在化学变化中不能再分，故B正确；

C；同种元素组成的纯净物是单质；所以两种元素组成的物质一定不是单质，故C错误；

D；“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔；且分子间隔受温度影响，故D正确．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)8、③⑤|②⑥|①④【分析】【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体；互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；质子数相同中子数不同的原子互称同位素．互为同位素原子具有以下特征：质子数相同；化学性质相同、在周期表中的位置相同；中子数不同、质量数不同、物理性质不同；研究对象为原子；同一种物质的组成元素及构成微粒是相同．

【解答】解：③白磷、⑤红磷都是由磷元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体；7Cl质子数相同为17，中子数不同分别为18、20，是氢元素不同核素，互为同位素；①液氧、④氧气分别为液态、气态，为氧气单质的两种聚集状态，是同一种物质，故答案为：③⑤；②⑥；①④．9、60.4【分析】【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器R2的滑片滑到a端时，电路为R1的简单电路；

由P=可得；电源的电压：

U===

滑到b端时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压；电流表测电路中的电流；

则R1两端的电压：

U1==

因串联电路中总电压等于各分电压之和；

所以；电源的电压：

U=U1+U2=+4V；

因电源的电压不变；

所以，=+4V；

解得：R1=5Ω；

则电源的电压U===6V；

U1===2V；

因串联电路中各处的电流相等；

所以，滑片在b端时电流表的示数：

I==0.4A．

故答案为：6；0.4．

【分析】由电路图可知，滑动变阻器R2的滑片滑到a端时，电路为R1的简单电路，根据P=U2R表示出电阻R1两端的电压即为电源的电压；滑到b端时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，根据P=U2R表示出电阻R1两端的电压，利用串联电路的电压特点表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出R1的阻值，进一步求出电源的电压和电阻R1两端的电压，根据P=UI和串联电路中的电流特点求出滑片在b端时电流表的示数．10、1：3160【分析】【解答】解：设木块的体积为V；木块重力为G1，铁块的重力为G2；水的密度为ρ．

（1）由F浮=ρ液gV排得，当木块单独漂浮在水面上时，此时木块受到的浮力：F1=ρgV；

由于漂浮，由G=mg和可得，木块受到的重力等于浮力，即G1=ρgV①．

（2）当在木块上放一铁块，使木块刚好全部压入水中时，此时的木块排开的水的体积等于其本身的体积V，所以木块受到的浮力：F2=ρgV．

此时的木块和铁块漂浮在水面上，木块受到的浮力等于两者重力之和，即G1+G2=ρgV②．

将①式代入②，即可求得G2=ρgV．

由此可得铁块重力和木块重力之间的关系：=．

（3）当V排等于V时；此时的压强增大了120Pa，即若将总体积分成四等份，每浸入水中一等份，水对容器底的压强增大40Pa；

根据公式可知；压强增大量与排开水的体积成正比．

==

即与木块未放入放入水中相比，水的压强增大量△p=ρg△h=第2次排开水的体积是第1次的倍．

则水的压强增大量△p=×120Pa=160Pa；

在木块上放一铁块；使木块刚好全部压入水中时相对于没放铁块时，木块浸入水中的体积又增加了一等份，所以水对容器底的压强又增大了160Pa．

故答案为：1：3；160．

【分析】（1）当长方体木块漂浮在水面上时；此时木块受到的浮力等于受到的重力；利用阿基米德原理将木块受到的浮力表示出来，从而可以得到木块重力和浮力的关系式；

（2）当在木块上放一铁块；使木块刚好全部压入水中，此时的木块受到的浮力等于木块和铁块的重力之和．再利用阿基米德原理将木块此时受到的浮力表示出来，由此可以得到木块重力；铁块重力、浮力的关系式，从而将木块的重力、铁块的重力联系起来．

（3）由于是圆柱形的容器；水面增加的高度与排开的水的体积成正比，而水对容器底增加的压强与水面增加的高度成正比，即水对容器底增加的压强与木块排开的液体体积成正比．

利用木块前后两次排开的水的体积关系可以得到水对容器底增加的压强关系，由此可以求得此时的压强又增加了多少．11、长度横截面积【分析】【解答】解：

电阻是导体的一种性质；导体的电阻大小与它的材料；长度和横截面积有关．

故答案为：长度；横截面积．

【分析】电阻是导体本身的一种性质，它的大小只与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关，与电压无关，与电流也无关．12、太阳乌云【分析】【分析】

（1）判断物体是运动还是静止的；跟参照物的选择有关系，参照物选择不同，结论就不同；

（2）运动是绝对的；静止是相对的，自然界的一切物体都在运动，静止指的是研究对像相对于参照物来说位置没有发生变化．

【解答】

“乌云遮住太阳”是以太阳为参照物，乌云相对于太阳的位置发生了变化．太阳躲进云层研究的是太阳的运动状态，它的运动情况是相对于云层而言的，所以参照物是云层；13、b|物体不受外力时将保持原来的运动状态不变【分析】【分析】牛顿第一运动定律：一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态；据此分析．本题考查对牛顿第一定律的理解，知道力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或所受的合外力为零时运动状态保持不变，物体将保持静止或做匀速直线运动，是解题的关键．【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿b路线做匀速直线运动．

故答案为：b；物体不受外力时将保持原来的运动状态不变．14、液体可以传声真空不能传声在均匀介质中沿直线传播【分析】【分析】声音的传播需要靠介质；真空不能传声，影子是光沿直线传播形成的．此题主要考查声音传播的条件和光沿直线传播形成的现象，属于基础知识．

【解答】解：（1）甲图在水中击石时；我们也能够听到击石的声音，由此说明水也可以传声；（2）乙图中将瓶内的气体抽出后，就再也听不到手机的声音了，这就说明真空是不能传声的；（3）丙图中的手影是由于光在均匀介质中沿直线传播形成的；

故答案为：液体可以传声；真空不能传声；在均匀介质中沿直线传播．三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作