2024年华东师大版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级化学上册阶段测试试卷108考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法中，错误的是（）A.缓慢氧化和自燃都属于化学变化，而且都放出热B.由铝原子变为溶液中的铝离子，可以通过置换反应实现C.干冰蒸发时要吸收大量的热，这是化学反应中的吸热现象D.化学反应放出的热能是一种重要的能源2、下列实验操作中，正确的是（）A.实验完毕用嘴吹灭酒精灯B.药品直接放在天平的托盘上称量C.实验结束后的废液要倒在水池里D.给液体加热时试管口不能对着自己或旁人3、小马同学准备在实验室加热rm{25mL}水，以下是他实验操作的记录，其中没有错误的步骤是rm{(}rm{)}A.先用rm{50mL}量筒量取rm{25mL}水B.接着将量好的rm{25mL}水倒入容积为rm{50mL}的试管中C.再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部D.最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾4、氦气中氦元素的化合价为rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{0}C.rm{-2}D.rm{-1}5、用水壶烧水，水开时壶盖被顶开rm{.}对这一现象的解释正确的是()A.水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B.水受热时分子间间隔变大，所占体积变大C.水分解成氢气和氧气D.水受热水分子数目增多了6、rm{P2.5}是指大气中径不超过rm{2.5娄脤m}颗粒物，主要来源化石燃料燃烧和尘rm{.}它是成雾霾天的元凶之一吸入人体后能直进支气管，而人健康影响更大列措施能减rm{PM2.}污的是rm{(}rm{)}A.鼓励开私家车出行B.鼓励燃煤火力发电C.鼓励使用太阳能热水器D.鼓励焚烧秸秆节约能源7、下列化学用语错误的是（）A.2个氢原子：2HB.2个氢原子：2HC.S2-的结构示意图：D.氧化铁：Fe2O38、若用“”表示氧原子，用“”表示氢原子；则保持氧气的化学性质的最小粒子可以表示为（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、小杨同学在参考书上发现镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮；点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧．发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的下列结论正确的是（）

A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火。

B.该反应放出热量。

C.该反应的实质是Mg和CO2中混有的O2反应。

D.该反应的化学方程式是Mg+CO2MgO+C

10、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+11、下列容器中为直接加热的玻璃容器的有()A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.锥形瓶12、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}13、下列有关实验的说法中，正确的是()A.制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性B.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液C.测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象14、下列化学变化能实现化学能与光能之间转化的是()A.钢铁生锈B.镁条燃烧C.光合作用D.食物霉变15、下列对实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳16、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

17、下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）

A.镁带。

B.红磷。

C.木炭。

D.铁丝。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、下列物质：①海水②铜③空气④酒精⑤冰水共存物⑥澄清石灰水⑦氧气属于纯净物的是____；属于混合物的是____（填序号）．19、把下列符合题意要求的物质序号写在横线上．①二氧化碳②氖气③过氧化氢溶液④二氧化硫⑤氮气⑥氧化铜。

（1）通常用作保护气和通电时发出红光的是______；

（2）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是______；

（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是______；

（4）充入食品袋以延长保质期的单质是______；

（5）无色液体且属于混合物的是______．20、在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行。为了保证长时间潜行，在潜艇里要配备氧气的化学再生装置。制氧气方法有以下几种：rm{垄脵}加热高锰酸钾rm{垄脷}电解水rm{垄脹}在常温下使过氧化钠rm{(Na_{2}O_{2})}与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气rm{垄脺}加热氧化汞。其中最适宜在潜艇里制氧气的方法是rm{(}填标号rm{)}____，反应的化学方程式为____，与其他几种方法相比该方法具有的优点是rm{(}至少写一点rm{)}21、氢气燃烧的化学方程式是：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}

获取信息：

定性方面：反应条件______；反应物______，生成物______．

定量方面：

rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{H}_{2}O}微观：点燃条件下；每______个氢分子跟______个的氧分子反应生成______个水分子．

rm{{垄脵}}宏观：点燃条件下，每______份质量的氢气跟______份质量的氧气恰好完全反应生成______份质量的水．rm{{垄脷}}22、根据溶质质量；溶剂质量的变化情况；以及变化所得的结果，在表中填上相应的文字。

。溶液中各部分变化情况溶质质量不变不变增加减少溶剂质量减少增加不变不变不变变化结果溶液质量________________________溶液浓度______________________________23、学习化学离不开化学探究活动，其基本环节大体应包括____、____、____、____、____．评卷人得分四、计算题(共4题，共32分)24、化学是一门以实验为基础的科学；化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的．结合实验装置图1回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①______；②______；③______．

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______（填字母代号，以下同），反应的化学方程式是______△2KCl+3O2↑25、某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g．依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后；分别冷却，称量剩余物的质量，记录的有关数据如表（样品中的杂质不参加反应）：计算：

。加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g4.244.164.084.08（1）生成氧气的质量为______g；

（2）原样品中氯酸钾的质量分数．26、某炼铁厂用含rm{Fe_{2}O_{3}}的铁矿石冶炼rm{10t}含杂质rm{2%}的生铁，至少需要一氧化碳的质量是多少？同时产生二氧化碳多少吨？27、如图是三种微粒的原子或离子结构示意图；

（1）其中①②为原子结构示意图；③是离子结构示意图．则x=______，n=______．

（2）上述微粒中属于同一种元素的是______．

（3）一般情况下；微粒的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，则具有相似化学性质的微粒是______，元素①②形成的常见化合物的化学式为______．

评卷人得分五、探究题(共3题，共15分)28、下面是实验室常用的仪器。

请回答下列的问题：

rm{(1)}可直接加热的仪器有______rm{(}填序号rm{)}

rm{(2)}吸取和滴加少量液体时用______rm{(}填仪器名称rm{)}

rm{(3)}过滤时除了用到rm{垄脻}和rm{垄脿}号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和______rm{(}填仪器名称rm{)}其中仪器rm{垄脿}的作用是______。

rm{(4)}用仪器rm{垄脵}能否量取rm{8.68mL}溶液______rm{(}填“能”或“否”rm{)}29、某同学模仿“多米诺骨牌的原理”设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，rm{A}中出现大量气泡，rm{B}中白磷燃烧，rm{C}中液面下降，稀盐酸逐渐进入rm{D}中。请看图回答问题：rm{(1)A}中发生反应的化学方程式为____。rm{(2)B}中白磷能够燃烧的原因是________。rm{(3)E}中的实验现象是____。rm{垄脠}用rm{F}装置收集气体依据是____。30、高锰酸钾在生产；生活中有广泛应用。某实验小组对高锰酸钾的腐蚀性进行研究。

【实验现象】将铜片分别浸没在4种液体中20小时；现象如下表。

。编号②③④④实验25mL0.1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸25mL蒸馏水+10滴浓硫酸25mL1%KMmO4溶液+10滴浓硫酸25mL1%KMmO4溶液+10滴浓硫酸铜片。

质量/g实验前0.540.540.540.54实验后0.540.520.540.430.43【分析与结论】

（1）实验中；高锰酸钾的腐蚀性是通过______来判断的。

（2）通过对比______可以得出“在滴有硫酸的条件下，KMnO4浓度越大腐蚀性越强”这一结论。（填编号）

（3）通过对比①②③，可以得出的结论是______。评卷人得分六、简答题(共1题，共4分)31、实验室常用的加热仪器是酒精灯；请回答下列问题。

（1）使用酒精灯时要：①绝对禁止______；

②绝对禁止______；

③熄灭时要______。

（2）如果酒精灯燃烧时不慎翻倒；酒精在实验台上燃烧时，应______。

（3）用酒精灯给试管里的液体加热必须注意：

①必须先______再______。试管里的液体不要超过______。

②试管口不要______；试管与水平面成______角。

③试管夹夹持试管时；应将试管夹从试管______往上套；夹持部位在距______处；

④大拇指不要按在试管夹的______柄上。

⑤实验后发现试管破裂可能的原因一般有______、______、______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】A；缓慢氧化和自燃都是氧化反应；都属于化学反应，伴随热量变化．所以正确；

B、铝可以和酸反应变为铝离子，如2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；反应属于置换反应，所以正确；

C；干冰蒸发只是变成了二氧化碳气体；是状态之间的变化，物理变化．所以错误；

D；生活中能源好多是来源于化学反应；如煤的燃烧等，所以正确；

故填C．

【分析】A；氧化反应都伴随热量的放出；

B；铝可以参与置换反应变为铝离子；

C；干冰蒸发只是状态之间的变化；

D、生活中能源好多是来源于化学反应．2、D【分析】【解答】解：A；酒精灯要用灯帽盖灭；不能用嘴吹灭；故A错误；

B；用托盘天平称量药品时要注意；多数药品具有腐蚀性，要放在指定玻璃仪器中称量；故B错误；

C；实验结束后的废液应倒入指定的容器中；故C错误；

D；给试管中的液体加热时试管口不能对着自己或别人；故D正确．

故选D．

【分析】A；根据酒精灯要用灯帽盖灭；不能用嘴吹灭分析；

B；根据多数药品具有腐蚀性；要放在指定玻璃仪器中称量分析；

C；根据实验结束后废液的处理方法分析；

D、根据给液体加热时的注意事项分析．3、A【分析】解：rm{A}在实验室量取液体时，因为量程太大，会使区分度增大，而加大误差；量程太小，需量取多次，也会加大误差，采用就近原则，量取rm{25mL}水可用rm{50mL}量筒；故操作正确；

B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}不能用容积为rm{50mL}的试管加热rm{25mL}水；故操作错误；

C、用铁架台固定试管时，将铁夹夹在距离试管口rm{dfrac{1}{3}}处；故操作错误；

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，酒精灯内的酒精体积应在酒精灯容积的rm{dfrac{1}{4}}至rm{dfrac{2}{3}}之间；故操作错误。

故选：rm{A}

A；根据量筒的使用原则进行分析判断；

B；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

C；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

D；根据酒精灯的使用方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{A}4、B【分析】解：根据单质中元素的化合价为rm{0}氦气属于单质，故氦元素的化合价为rm{0}

故选：rm{B}

根据单质中元素的化合价为rm{0}在化合物中正负化合价代数和为零；据此进行分析解答．

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}水沸腾时掀起壶盖；是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子大小随温度升高而增大，故选项解释错误．

B；水沸腾时掀起壶盖；是因为温度升高，分子间的间隔增大，所占体积变大，故选项解释正确．

C；水沸腾时掀起壶盖；没有新物质生成，属于物理变化，故选项解释错误．

D；水沸腾时掀起壶盖；是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是水分子数目增多，故选项解释错误．

故选：rm{B}．

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质rm{(}可以简记为：“两小运间，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】rm{B}6、C【分析】解：私车越多烧的化石燃料越，生成的微小颗粒物越多，增加rm{P.5}污染；故选错．

焚秸秆会产生大量微颗粒物，会加rm{PM.5}污染故选项错误．

煤属于化石燃料，烧生小颗粒物，会rm{P2.5}污染；故选项误．

故C．

rm{M.5}指大气直不超rm{2.5m}的颗物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据rm{PM2.5}的来源分析采取的措施是否合理．

本题度不大，了解减少气中悬粒物的量能对rm{PM5}的治起作是正确解此类题的关键．【解析】rm{C}7、C【分析】解：A；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子可表示2H，故选项说法正确。

B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铝离子可表示为：Al3+；故选项说法正确。

C；图中质子数=核外电子数=16；为原子，故选项说法错误。

D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Fe2O3；故选项说法正确。

故选：C。

A；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

B；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

C；当质子数=核外电子数；为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。

D；氧化铁中铁元素显+3价；氧元素显-2价，写出其化学式即可。

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】C8、D【分析】

A；图示表示的是一个氢原子；不能保持氧气的化学性质，故A错误；

B；图示表示的是一个水分子；是保持水的化学性质的最小粒子，故B错误；

C；图示表示的是一个氢分子；是保持氢气的化学性质的最小粒子，故C错误；

D；图示表示的是一个氧分子；是保持氧气的化学性质的最小粒子，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】分子是保持物质的化学性质的最小微粒；保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子．

二、多选题(共9题，共18分)9、AB【分析】

A、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．由题中的信息：“发现镁条剧烈燃烧，发出白光”，说明镁能在C02中燃烧；所以镁条燃烧时不能用二氧化碳来灭火，故A正确；

B；由题中的信息：“集气瓶变热”；说明镁能在二氧化碳气体中燃烧放出热量，故B正确；

C、镁点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，不可能存在02；故C不正确；

D、镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，其化学方程式为：2Mg+C022MgO+C；而选项中的化学方程式没有配平，故D不正确．

故选AB．

【解析】【答案】本题由同学自行实验中的发现；给出了一个的新信息，要求通过所给实验的阅读分析，对相关结论进行评价．解题时，要抓住关键词：①镁条剧烈燃烧，发出白光，②集气瓶变热，③产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C），由此推出答案．

10、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD11、BC【分析】【分析】

本题考查的是能够加热的仪器；通过我们学过的知识我们知道，能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。

【解答】A.烧杯底面积比较大；加热需要垫石棉网，故A错误；

B.试管可以直接加热；故B正确；

C.蒸发皿可以直接加热；故C正确；

D.锥形瓶底面积比较大；加热需要垫石棉网，故D错误。

故选BC。

【解析】rm{BC}12、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}13、BD【分析】【分析】本题考查基本的实验操作技能。根据已有的知识即可解答。【解答】A.制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，故A说法错误；

B.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液，故B说法正确；

C.测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，红磷燃烧放出热量，把瓶内空气压出瓶外，导致测定结果偏高，故C说法错误；

D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象，故D说法正确。故选BD。【解析】rm{BD}14、BC【分析】【分析】本题难度不大，掌握化学变化时的能量变化是解题的关键。【解答】A.钢铁生锈的过程中，化学能没有转化成光能，故A不符合题意；B.镁条燃烧的过程中，化学能转化成了光能，故B符合题意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，是光能转化成了化学能，故C符合题意；D.食物霉变的过程中，化学能没有转化成光能，故D不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}15、BC【分析】解：rm{A}水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BC}16、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

17、AB【分析】

A；镁带在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

B；红磷在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

C；木炭在空气或氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误．

D；铁丝在氧气中生成一种黑色固体；故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据镁带在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】

铜；酒精、冰水共存物、氧气中均只含有一种物质；均属于纯净物．故答案为：②④⑤⑦．

海水中含有水和氯化钠等多种物质；空气中含有氮气；氧气、二氧化碳等多种物质；澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液；含有氢氧化钙、水等物质；均属于混合物；故答案为：①③⑥．

【解析】【答案】纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

19、略

【分析】解：（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体；

（2）二氧化硫有刺激性气味且对空气构成污染；

（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用；

（4）氮气化学性质稳定；常用于食品保护气；

（5）过氧化氢溶液是无色液体且属于混合物．

故答案为：（1）②；（2）④；（3）①；（4）⑤；（5）③．

性质决定用途；根据各种物的性质和用途分析解答．

掌握各种物的性质和用途是正确解答本题的关键．【解析】②；④；①；⑤；③20、③2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2不消耗热能和电能能直接把人体呼出的二氧化碳转化为氧气【分析】【分析】本题考查了气体的制备方案，掌握化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键；解题时要注意制取氧气的方法有多种，在不同情况下要求的标准不一样，选择的方法也不一样。【解答】根据题意可知：使用高锰酸钾需要加热，电解水需要通电，在常温下过氧化钠rm{(Na_{2}O_{2})}与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气，反应的化学方程式是rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}该反应既不消耗能源；又能消耗潜水艇中工作人员呼吸过程中产生的二氧化碳，并转化为氧气，因此是最适宜在潜艇里制氧气的方法，优点为：操作简便易行，不需消耗热能和电能，能直接把人体呼出的二氧化碳转化为氧气。

故答案为：rm{垄脹}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}不消耗热能和电能；能直接把人体呼出的二氧化碳转化为氧气。【解析】rm{垄脹}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2;;}}不消耗热能和电能能直接把人体呼出的二氧化碳转化为氧气21、（1）点燃氢气和氧气水。

（2）①212

②43236【分析】【分析】抓住化学方程式的读法，概念和含义来完成给题。化学方程式是化学反应简明的表达形式，它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义，rm{(1)}“质”的含义表示什么物质参加了反应，生成了什么物质，以及反应是在什么条件下进行的；rm{(2)}“量”的含义从宏观看，表示了各反应物、生成物间的质量比；如果反应物都是气体，还能表示它们在反应时的体积比，从微观看，如果各反应物、生成物都是由分子构成的，那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比。【解答】rm{(1)}定性方面：即“质”的含义rm{垄脵}反应条件是点燃；rm{垄脷}反应物是氢气和氧气；rm{垄脹}生成物是水；故填：点燃；氢气和氧气；水；

rm{(2)}定量方面：rm{垄脵}从微观看，氢气、氧气和水都是由分子构成的，因此，这个化学方程式还表示了点燃条件下，每rm{2}个氢分子跟rm{1}个的氧分子反应生成rm{2}个水分子，故填：rm{2}rm{1}rm{2}个氢分子跟rm{2}个的氧分子反应生成rm{1}个水分子，故填：rm{2}rm{2}rm{1}

rm{2}从宏观看，rm{垄脷}每点燃条件下，份质量的氢气跟rm{4}份质量的氧气恰好完全反应生成rm{32}份质量的水，故填：rm{36}rm{4}rm{32}rm{36}【解析】rm{(1)}点燃氢气和氧气水。

rm{(2)垄脵2}rm{1}rm{2}

rm{垄脷4}rm{32}rm{36}22、减少增加增加减少增加减少增加减少【分析】解：由溶液质质量=溶质质量+溶剂质量，溶液中溶质的质量分数=×100%可知：

当溶剂质量减少时溶液的质量减小；溶液浓度增加；

当溶剂质量增加时溶液的质量增加；溶液浓度减小；

当溶质质量增加时溶液的质量增加；溶液浓度增加；

当溶质质量减小时溶液的质量减小；溶液浓度减小。

故答案为：

。溶液中各部分变化情况溶质质量不变不变增加减少溶剂质量减少增加不变不变不变变化结果溶液质量减少增加增加减少溶液浓度增加减少增加减少减少

根据溶液质质量=溶质质量+溶剂质量，溶液中溶质的质量分数=×100%分析有关量的变化。

本题难度不大，但不要想当然，要认真仔细。【解析】减少增加增加减少增加减少增加减少23、略

【分析】

科学探究的基本环节包括提出问题；建立假说、收集证据、获得结论、反思评价；故答案：提出问题；建立假说；收集证据；获得结论；反思评价。

【解析】【答案】运用科学探究的基本环节包括提出问题；建立假说、收集证据、获得结论、反思评价解答．

四、计算题(共4题，共32分)24、略

【分析】

（1）图中所给仪器的名称为：①试管；②长颈漏斗；③集气瓶；

（2）用氯酸钾制取氧气，属于固固加热型的装置，所以应该选择A装置作为发生装置，该反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；由于一开始加热时冒出的气泡中含有空气；所以为了使收集的气体较纯，应该等出现连续均匀的气泡冒出时再收集气体；

（3）用双氧水制取氧气，属于固液常温型的反应，所以应该选择B装置作为发生装置，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；

（4）在用装置E收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后；一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后在水面下用玻璃片将集气瓶口盖好后取出，最后把集气瓶正放在桌子上．

（5）根据A装置的特点可以知道，A装置适合于固固加热型的反应，所以应该选择CH3COONa固体和碱石灰来制取甲烷；

（6）图2中装有水，即为排水法收集气体，为了方便气体的逸出，所以应该从短管进入，即a进入，把水从b管中排出；从而收集到气体．

故答案为：（1）试管；长颈漏斗；集气瓶；

（2）A；2KClO32KCl+3O2↑；有大量气泡快速而均匀产生时；

（3）B；2H2O22H2O+O2↑；

（4）在水面下用玻璃片将集气瓶口盖好后取出；

（5）A；

（6）a．

【解析】【答案】（1）直接写出仪器的名称；

（2）用氯酸钾制取氧气时；需要加热，该反应生成了氯化钾和氧气，根据排水法收集气体的特点来选择合适的收集时机；

（3）用双氧水制取氧气时；不需要加热，该反应生成了水和氧气，可以据此作答；

（4）根据排水法收集气体的方法完成解答；

（5）根据装置的特点来选择合适的药品；

（6）根据排水法收集气体的方法来作出选择．

25、略

【分析】解：根据质量守恒定律可得；生成的氧气的质量6g-4.08g=1.92g

设参加反应的氯酸钾的质量为x．

2KClO32KCl+3O2↑

24596

X1.92g

=

x=4.9g

样品中氯酸钾的质量分数为：×100%=98%

答：样品中氯酸钾的质量分数是98%．

根据质量守恒定律可知；过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气和对应的化学方程式求算氯酸钾的质量，进而求算对应的质量分数．

根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．【解析】1.9226、解：设需要一氧化碳的质量为x；同时产生二氧化碳质量为y．

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

84112132

x10t×（1-2%）y

x=7.35t；y=11.55t

答：至少需要一氧化碳的质量是7.35t，同时产生二氧化碳11.55t．【分析】

一氧化碳在高温条件下能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳；根据反应的化学方程式，由生成铁的质量可计算反应参加反应的一氧化碳的质量，同时产生二氧化碳的质量．

根据化学方程式可表示反应中物质的质量关系，由此质量关系，可利用反应中已知物质的质量计算反应中其它物质的质量．【解析】解：设需要一氧化碳的质量为rm{x}同时产生二氧化碳质量为rm{y}．

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{-}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{-}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{84}rm{112}

rm{132}rm{x}rm{10t隆脕(1-2%)}

rm{dfrac{84}{x}=dfrac{112}{10ttimes(1-2%)}=dfrac{132}{y}}

rm{y}rm{dfrac{84}{x}=dfrac

{112}{10ttimes(1-2%)}=dfrac{132}{y}}

答：至少需要一氧化碳的质量是rm{x=7.35t}同时产生二氧化碳rm{y=11.55t}．rm{7.35t}27、略

【分析】

（1）由①的原子结构示意图核外有三个电子层可知；m的值为8，再由②的原子结构示意图m的值为8可推出n的值为6，所以X的值为16；

（2）由元素的定义可知；①和③的微粒中核内的质子数相同，属于同一种元素；

（3）由于①和②最外层电子数相同，所以，①②具有相似的化学性质．①的质子数是16，属于硫元素，②的质子数是8，属于氧元素，这两种元素形成的常见的化合物是二氧化硫，化学式是：SO2．

故答为：（1）16，6；（2）①③；（3）①②，SO2．

【解析】【答案】（1）根据原子结构示意图中各部分的意义分析m；n的值；再判断X的值；

（2）根据元素的定义判定；

（3）根据微粒的最外层电子数分析具有相似的化学性质的微粒；根据①；②元素形成常见的化合物，写出化学式．

五、探究题(共3题，共15分)28、略

【分析】解：rm{(1)}试管是可以直接加热的仪器；

故填：rm{垄脼}

rm{(2)}吸取和滴加少量液体时用；

故填：胶头滴管；

rm{(3)}过滤时除了用到rm{垄脻}和rm{垄脿}号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和漏斗；其中仪器rm{垄脿}的作用是引流；

故填：漏斗；引流；

rm{(4)}量筒只能用于粗略的量取，能准确到rm{0.1ml}故无法量取rm{8.68ml}溶液；

故填：否。

rm{(1)}试管是可以直接加热的仪器；烧杯；锥形瓶加热时需垫上石棉网。

rm{(2)}根据用胶头滴管吸取和滴加液体解答。

rm{(3)}根据过滤时所需仪器和作用进行分析。

rm{(4)}根据量筒只能准确到rm{0.1ml}进行分析。

化学是以实验为基础的学科，掌握常见仪器的使