幼儿园中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思

幼儿园中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思幼儿园爱护眼睛教案。

阅历时常告知我们，做事要提前做好预备。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂学问能够吸引小伴侣们的留意力，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。您知道幼儿园教案应当要怎么下笔吗？我收集并整理了“幼儿园中班平安教育活动教案《爱护眼睛》含反思”，仅供参考，盼望能为您供应参考！

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班平安教育活动教案《爱护眼睛》含反思》

中班平安教育活动教案《爱护眼睛》含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法，引导幼儿知道眼睛的重要性，培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园中班平安教育活动《爱护眼睛》含反思教案吧。

活动目标：

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。

3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

活动过程：

1、提问导入。

老师通过提问，导入活动主题：小伴侣，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)

3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。

老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么?(幼儿自由回答，老师进行小结。)

老师总结，活动结束。

老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝!

教学反思：

平安教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！

小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更简单的眼睛结构可以供应视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发觉，通常由许多简洁的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在许多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的，当中布满透亮     的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以掌握进入眼睛光线多少的虹膜。

YJS21.cOm更多幼儿园教案我推举

幼儿园中班健康教案《爱护眼睛》含反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班健康教案《爱护眼睛》含反思》

中班健康教案《爱护眼睛》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生，知道眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性，大胆与同伴共享沟通自己的阅历，快来看看幼儿园中班健康《爱护眼睛》含反思教案吧。

活动目标

1.知道眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性。

2.了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生。

3.大胆与同伴共享沟通自己的阅历。

4.培育良好的卫生习惯。

5.了解健康的小常识。

教学重点、难点

说诞生活中的爱护眼睛的方法

活动预备

电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐

活动过程

1.谜语激趣、引入课题

师：那我们一起来猜个谜语吧：

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）

师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件）

师：小伴侣都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能

发现老师吗？老师也看不到你们了。现在渐渐的把手打开，感觉怎么样？为什么？

师：哦，眼睛能关心我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、

阅读、

观看电视……）

你们看看老师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、兴奋）

2.自由探究、获得感知

师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样爱护眼睛吗？谁情愿来说说。

这里也有许多关于爱护眼睛的资料：小伴侣可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的爱护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发觉了哪些爱护眼睛的方法。

3.共享沟通、提升阅历

师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小伴侣可以和自己旁边的小伙伴说一说你发觉了哪些爱护眼睛的方法。

谁来说说，你知道了哪些爱护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小伴侣不一样的？

师小结：小伴侣知道了许多爱护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进行小结为幼儿展现正确的用眼方法和爱护方法）。

别忘了要多吃水果蔬菜，让养分均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。

师：眼睛让我们

发现了蓝天、白云、小鸟，

发现了许多漂亮的景色，它是我们重要的伴侣，所以小伴侣们肯定要好好爱护我们的眼睛，让它永久光明。

4.情感体验、加深感知

师：看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧——

在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束。

教学反思

通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出爱护眼睛的方法来，又经过课件的展现强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中乐观思索，争论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现乐观，有很强的求知欲和爱好。但在

自由探究获得感知的过程中，有部分幼儿参加不够的现象，在此环节应加以改进，争取面对全部幼儿。

活动设计背景

在生活学习中，孩子总是没有爱护眼睛的意识，

观看电视时间长，动手时姿态不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。

小百科：在许多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的，当中布满透亮     的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以掌握进入眼睛光线多少的虹膜。

幼儿园小班教案《爱护眼睛》含反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《爱护眼睛》含反思》

小班教案《爱护眼睛》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培育爱护眼睛的意识，让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点，幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和沟通;在获得学问的同时也获得了欢乐，快来看看幼儿园小班《爱护眼睛》含反思教案吧。

活动目标：

1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培育爱护眼睛的意识。

3.幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和沟通;在获得学问的同时也获得了欢乐。

4.初步了解眼睛的小常识。

5.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备：

每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。

活动过程：

1.老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么?

2.幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿认真看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

3.提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。

4.让幼儿相互观看眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(老师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。

5.引导幼儿争论眼睛的用处。老师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特殊留意爱护我们的眼睛。

6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样爱护眼睛?让幼儿知道

阅读、画画时要坐端正，平常不用脏手揉眼睛，要用洁净的面巾纸或手帕擦眼等。

活动结束：

老师对本次活动进行总结，表扬在活动中乐观参加的幼儿，同时也要鼓舞那些在活动中较宁静的孩子，让他们在获得学问的同时，也获得了欢乐，更体验到老师的关怀和爱惜。培育和保持了他们对健康活动的爱好。

活动反思：

活动过程中，我首先利用猜谜语的小嬉戏来引入，孩子们都非常的感爱好，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有准时的赐予了确定，造成了在这一环节上铺张的时间比较多。在教育孩子如何爱惜爱护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由争论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。老师为孩子们供应了眼睛的图片让幼儿观看，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展现，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今日的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，信任我们班的健康活动肯定能开展的更好的。

小百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更简单的眼睛结构可以供应视觉。

幼儿园中班教案《爱护眼睛》

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《爱护眼睛》》

中班教案《爱护眼睛》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿懂得爱护自己的眼睛，知道用眼卫生，了解眼睛的功能，知道眼睛能观察各种各样的东西，初步了解眼睛的常识，快来看看幼儿园中班《爱护眼睛》教案吧。

活动目标：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能观察各种各样的东西。

2、懂得爱护自己的眼睛，知道用眼卫生。

3、初步了解眼睛的常识。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备：

幼儿用书

活动过程

一、猜谜。

1、今日请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。

二、让幼儿知道眼睛能看东西。

1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？

2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？

3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都观察了，眼睛可以让我们观察东西。

三、引导幼儿运用自己的眼睛。

1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？

2、引导幼儿回忆自己

发现的各种东西或场景：你的眼睛还观察什么？

3、老师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？

四、结合幼儿用书争论，怎样爱护眼睛。

1、书上的小伴侣是怎样爱护眼睛的？第一幅图上的小伴侣在干什么？上课时他是怎么坐的？其次幅图上的小伴侣是在什么状况下

阅读的？为什么开灯？第三幅图上的小伴侣是怎样

观看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小伴侣怎么做的？

2、请幼儿仿照书中幼儿用眼习惯，让大家推断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好爱护它，平常我们不能用手揉眼睛，不要长时间

观看电视，

观看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方

阅读、画画等，眼睛生病了要准时点眼药水或治疗。

五、结束活动。

1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛

发现的东西告知大家。

小百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更简单的眼睛结构可以供应视觉。

大班平安活动教案：爱护眼睛教案

大班平安活动爱护眼睛教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途，教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看爱护眼睛教案吧。活动目标：

1、通过教学引导幼儿熟悉眼睛构造、用途。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、加强幼儿的平安用眼意识。

活动预备：

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）

活动过程：

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

１、出示图片引导幼儿观看。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

２、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。

１、观赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。

２、观赏情景表演或

查看图片

（1）小伴侣在用脏手揉眼睛。

提问：这个小伴侣做得对不对？为什么？应当怎样做？

小结：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小伴侣头趴在桌子上画画。

提问：这个小伴侣哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？

小结：

阅读、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着

阅读，否则简单得近视眼。我们要在

阅读画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要

观看电视的时间太长，

阅读时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食