生物高二必修三人教新课标第二章第二节《通过激素调节》课件

第二节通过激素的调节（第1课时）贾清march

12,2015学习目标1激素的发现带给你什么启示？3血糖的平衡是怎么维持的？2描述人体主要内分泌腺及相关激素2学术背景：一、激素调节的发现案例：促胰液素的发现

在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以这是一个十分顽固的神经反射。沃泰默的实验：稀盐酸注入狗上段小肠肠腔结果胰腺_____胰液分泌稀盐酸注入狗的血液中结果胰腺_______胰液不分泌切除通向该段小肠的神经稀盐酸注入已切除神经的狗上段小肠肠腔结果胰腺_____胰液分泌沃泰默的解释：

斯他林和贝利斯的假设：

这种实验现象不是神经反射而是_________的结果：化学调节在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。思考与讨论2．斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素发现了激素调节

由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。62、1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆做出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠粘膜产生了一种化学物质，该物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌（如下图）。下列相关叙述中，正确的是（）胃酸

→小肠→促胰液素

→胰腺→胰液A.过程肯定为神经调节B.过程肯定为激素调节C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢D.都属于激素调节应用示例1、下列关于促胰液素发现史的叙述，不正确的是（）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默之所以没有成功，是因为他没有大胆质疑、探索和创新C.斯他林和贝利斯勇于挑战权威、大胆质疑和创新是成功的关键D.促胰液素是有小肠粘膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液外分泌腺内分泌腺二、激素、内分泌腺、外分泌腺

激素:

由内分泌的腺细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质，通过调节各种组织细胞的代谢活动影响人体的生理活动。外分泌腺：一类有导管的腺体，其分泌物不进入血液，且由导管流出。如各种消化腺、汗腺、皮脂腺等。内分泌腺：一类没有导管的腺体，其分泌物直接进入血液，通过血液的运输到达全身。123胰腺卵巢睾丸下丘脑垂体肾上腺甲状腺胸腺腺体分泌的激素作用位置激素作用下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体使垂体分泌相关激素垂体生长激素促甲状腺激素促性腺激素全身甲状腺性腺（睾丸、卵巢）刺激全身组织、肌肉、骨骼的生长刺激甲状腺的生长和分泌促进性腺发育及分泌性激素甲状腺甲状腺激素全身细胞刺激全身新陈代谢，促进脑生长发育肾上腺肾上腺素心肌、平滑肌、腺体作用于肾上腺素能受体，兴奋心肌，提高血压，抗支气管痉挛，参与物质代谢胰岛胰岛素胰高血糖素全身贮藏全身贮藏促进葡萄糖利用与转化，降低血糖促进肝糖水解，拮抗胰岛素使血糖升高卵巢雌激素孕激素生殖系统、乳腺促进性活动及生殖系统功能，第二性征发育睾丸雄激素生殖系统促进第二性征形成，促进骨闭合

激素分泌不足或过多导致的症状激素内分泌腺不足过多生长

激素垂体幼年——侏儒症(智力发育仍正常)幼年——巨人症成年——肢端肥大症甲状腺

激素

甲状腺

幼年——呆小症

(智力低下)

甲亢胰岛素胰腺中

的胰岛

糖尿病

低血糖巨人症呆小症肢端肥大症甲亢侏儒症2、科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（）A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素应用示例1、下列属于人体内分泌腺的是（）a.甲状腺b.唾液腺c.肾上腺d.脑垂体A.a,b,cB.a,c,dC.b,c,dD.a,b,d问题探讨：一三、激素调节的实例

实例

：血糖平衡的调节马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大约为5L。15食物中的糖类

消化、吸收肝糖元分解脂肪等非糖物质转化血糖的来源（正常情况下）血糖80—120mg/dl(血液中的葡萄糖)讨论长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量大大下降吗？

马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？讨论

转变脂肪、某些氨基酸等合成肝糖元、肌糖元氧化分解CO2+H2O+能量血糖80—120mg/dl血糖的去向（正常情况下）

为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？血糖、血糖的来源和去路80—120mg/dlCO2+H2O+能量

氧化分解

肝糖元肌糖元

合成

脂肪、某些氨基酸等

转变消化,吸收食物中的糖类

分解

肝糖元

转化

脂肪等非糖物质维持适当的血糖浓度是保持内环境稳定的重要方面.1A细胞：胰高血糖素（多肽）胃十二指肠胰腺B细胞:胰岛素(蛋白质)2、胰岛素和胰高血糖素拮抗作用促进葡萄糖进入组织细胞并加速血糖分解（利用）促进血糖合成为糖元（贮存）促进血糖转变成脂肪抑制肝糖元分解，抑制非糖物质转化。归纳:胰岛素的具体作用胰高血糖素的作用促进（肝）糖元分解，促进非糖物质转化。抑制葡萄糖进入组织细胞并加速血糖分解（利用）抑制血糖合成为糖元（贮存）抑制血糖转变成脂肪血糖0.8~1.2g/L、血糖的调节（反馈调节）3血糖升高胰岛β细胞分泌胰岛素减少血糖来源增加血糖去路血糖降低胰岛α细胞分泌胰高血糖素增加血糖来源减少血糖去路α细胞分泌胰高血糖素β细胞分泌胰岛素胰岛素的分泌的调节取决于血糖的浓度、血糖平衡的意义：当血糖浓度低于50～60mg/dL时：当血糖浓度低于45mg/dL时：当空腹血糖浓度高于130mg/dL时：当血糖浓度高于160～180mg/dL时：低血糖早期症状低血糖晚期症状高血糖糖尿保证人体各种组织和器官的能量供应（头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力）（惊厥和昏迷等）4诊断糖尿病时，既要验血，又要验尿，只有同时出现了持续性高血糖和糖尿时，才患糖尿病。

假设你是一名医生，如何诊断糖尿病呢？

、糖尿病及其防治5病因症状防治胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足

高血糖、糖尿、多食、多饮、多尿、体重减轻

采用调节和控制饮食结合药物的方法同时增加运动

思考1、高血糖一定会出现糖尿吗？2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿2、病人的胰岛β细胞受损，将不会出现的生理现象是A．肝糖元分解加强B．细胞内葡萄糖氧化加强C．蛋白质分解加强D．脂肪分解加强应用示例1、正常情况下，人体进食后血液内

A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加

B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加

C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少

D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少3．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛β细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛α细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程D应用示例4.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其苏醒，可适量注射（