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解方程（一）

五年级-人教版-数学-上册第五单元1.初步理解“方程的解”与“解方程”的含义。2.能用等式的性质1解方程，会检验方程的解是否正确。学习目标50+50=100等式：100+x=250含有未知数的等式就是方程。杯子100ɡ加水xɡ250ɡ等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。x=？x个球+3个球=9个球x+3=99个怎样求x的值呢？x+3=9x=6=9x+3x+3

解：x=6-3-39=xx+3=9-3-3x+3=9x+3-3=9-3

x=6使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程，叫做解方程。解：像这样，x=6是方程x+3=9的解。x=6是不是正确的答案呢？x+3=9x+3-3=9-3

x=6解：检验：方程左边=x+3=6+3=9所以，x=6是方程的解。=方程右边x+3=9x+3-3=9-3

x=6解：检验：方程左边=x+3=6+3=9所以，x=6是方程的解。=方程右边（1）x+12=34（2）7+x=19（3）x-8=20

1.解方程x+12=34解：

x+12-12=34-12

x=22检验：方程左边=x+12=22+12=34所以，x=22是方程的解。=方程右边7+x=19解：7+x-7=19-7

x=12x+7=19检验：方程左边=7+x=7+12=19所以，x=12是方程的解。=方程右边x-8=20解：

x-8-8=20-8x=12

≠方程右边检验：方程左边=x-8=12-8=4所以，x=12不是方程的解。x-8=20？

x-8=20解：

x-8+8=20+8x=28检验：方程左边=x-8=28-8=20所以，x=28是方程的解。=方程右边使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程，叫做解方程。解方程时，运用了等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。解方程时要注意：1.先写解；2.运用等式的性质求出未知数的值；3.把未知数的值代入原方程进行检验；4.等号要对齐。课堂小结1.数学书第67页“做一做”2.数学书第70页第4题（1）（2）第5题（1）（2）课后作业谢谢观看解方程（一）

答疑五年级-人教版-数学-上册第五单元x个球＋3个球＝9个球x+3=99-x=39个9-3=x问题1：例题中，除了用x+3=9进行解答，还能用

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