课题申报书：桂、黔、滇地区少数民族传统银饰非遗传承人口述史料采集及数据库构建

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。桂、黔、滇地区少数民族传统银饰非遗传承人口述史料采集及数据库构建

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状桂、黔、滇地区是我国少数民族聚居的重要区域，这些地区拥有丰富的非物质文化遗产，其中传统银饰作为少数民族文化的重要组成部分，具有独特的艺术价值和历史价值。然而，随着现代化进程的加快，传统银饰的传承面临着严峻的挑战，许多传承人逐渐老去，口述史料逐渐消失，这对于研究传统银饰的文化内涵和传承路径造成了很大的困难。选题意义本课题以桂、黔、滇地区少数民族传统银饰非遗传承人口述史料采集及数据库构建为研究对象，旨在通过采集传承人口述史料，建立数据库，为传统银饰的传承和保护提供重要的资料支持。同时，通过口述史料的采集，可以深入了解传统银饰的制作技艺、文化内涵、传承路径等，为传统银饰的传承和创新提供理论依据。研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是为传统银饰的传承和保护提供重要的资料支持；二是为传统银饰的传承和创新提供理论依据；三是为非物质文化遗产的保护和传承提供新的思路和方法。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标本课题的研究目标是：一是采集桂、黔、滇地区少数民族传统银饰非遗传承人口述史料；二是建立传统银饰非遗传承人口述史料数据库；三是分析传统银饰非遗传承人口述史料，为传统银饰的传承和保护提供理论依据。研究对象本课题的研究对象是桂、黔、滇地区少数民族传统银饰非遗传承人，包括银饰制作技艺传承人、银饰文化传承人等。研究内容本课题的研究内容包括：一是采集传承人口述史料，包括银饰制作技艺、文化内涵、传承路径等；二是建立传统银饰非遗传承人口述史料数据库；三是分析传统银饰非遗传承人口述史料，为传统银饰的传承和保护提供理论依据。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题的研究思路是：一是通过实地调研、访谈等方式，采集传承人口述史料；二是利用现代信息技术，建立传统银饰非遗传承人口述史料数据库；三是通过分析口述史料，揭示传统银饰的文化内涵和传承路径。研究方法本课题的研究方法包括：一是实地调研法，通过实地走访传承人，采集口述史料；二是访谈法，通过与传承人进行深入访谈，了解银饰制作技艺、文化内涵、传承路径等；三是数据库构建法，利用现代信息技术，建立传统银饰非遗传承人口述史料数据库；四是分析法，通过分析口述史料，揭示传统银饰的文化内涵和传承路径。创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是以口述史料为切入点，深入挖掘传统银饰的文化内涵和传承路径；二是利用现代信息技术，建立传统银饰非遗传承人口述史料数据库，为传统银饰的传承和保护提供重要的资料支持；三是通过分析口述史料，为传统银饰的传承和创新提供理论依据。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础包括：一是桂、黔、滇地区丰富的传统银饰非遗资源；二是相关领域的专家学者对传统银饰的研究成果；三是现代信息技术在非遗保护中的应用。保障条件本课题的保障条件包括：一是课题组成员的专业背景和学术能力；二是相关领域的专家学者对课题的指导和支持；三是课题所需的经费、设备等。研究步骤本课题的研究步骤包括：一是前期准备，包括确定研究目标、研究对象、研究内容等；二是实地调研，通过实地走访传承人，采集口述史料；三是数据库构建，利用现代信息技术，建立传统银饰非遗传承人口述史料数据库；四是分析研究，通过分析口述史料，揭示传统银饰的文化内涵和传承路径；五是成果总结，对课题研究成果进行总结和提炼。（课题设计论证共1461字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，