2011年内蒙古呼伦贝尔中考满分作文《我和青春有个约定》

2011年内蒙古呼伦贝尔中考满分作文=1\*GB2⑴“总想看看你的笑脸，总想听听你的声音，总想住住你的毡房，总想举举你的酒樽。我和草原有个约定，相约去寻找共同的根……我和草原有个约定，相约去诉说思念的情……”一首饱含深情的歌曲《我和草原有个约定》，唤起多少心灵的共鸣！是的，成长路上，每个人的内心深处都会珍藏着一个个美好的约定：也许青山绿水和你有个浪漫的约定，也许家人朋友和你有个真诚的约定，也许遥远的未来和你有个心灵的约定……请以“我和有个约定”为题，写一篇文章。我和青春有个约定“含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书”。这句话摘自席慕蓉的《青春》。没错，青春是短促的，而美好的事物总是逝去的很快。于是，我和我短促而美好的青春有了一个个不变的约定。我和青春有个约定，约定了在这段青春时光里坚持自己的梦想，坚持自己最初的信仰。我和青春有个约定。约定了我会努力的去坚持自己的梦想。我有一个梦想，我想做一位外交官。这梦想看似遥远，但是我有青春，我有资本，有能力靠着汗水追梦，靠着青春追梦！我和青春有个约定，约定了在我年少时踏遍祖国的土地，游览自己想去的地方。世界很大，我们或许成为了井底之蛙。但是，这并不妨碍我们想办法跳出井，去看看外面广阔的天地。要知道，这生活啊，根本不止眼前的苟且，还有远方在等着你。我和青春有个约定，约定了无论什么时候都肯吃苦，肯流汗。要知道“没有谁的青春是在红地毯上走过”。我们流过的汗，吃过的苦，都将成为我们胸前耀眼的勋章！我和青春有个约定，约定了无论什么时候都要有一颗青春般跳动的心。人总会老去，可是老去并不代表失去了再次拥有青春的权利。“青春不是年华，而是心境。”于是，我们的一生都要有一颗充满青春活力的心。我和青春有了这么多约定，目的只有一个，那就是告诉我，也告诉大家，青春只有一次，经不得挥霍，经不得留遗憾。青春无限好，而我和青春的约定，会让青春更青春！没有比脚更长的路，没有比人更高的山！我相信，只要执著追寻，这些美好的约定，终将成真！【导读评析】《我和_______有个约定》这个题目，从词义上讲，“约定”并不难理解，有“事先商定”的意思。和谁约定是很重要的，作文时，千万不要将文章写成与爸爸约定学习要进步，与妈妈约定做个好孩子……要知道，除了你身边的人物，还可以想到自己喜欢的历史人物。如果你喜欢古诗词，不妨在想象中与李清照、李白等人物来个约定；如果你喜欢历史，不妨透过历史与诸葛亮、司马迁等人物来个约定。除了古今中外的人物，自然界里的一花一草，均可成为写作对象。如，与一朵花的约定，期望它在一个特定的时间开放，是不是很独特呢？这篇文章的立意角度极为广泛，至于选择何种角度切入，关键得看个人的积累与掌握的素材，从哪一种角度更能写出文采，写出新意。写作记叙文时，可以从人物细节与景物描写上下功夫。细节与景物描写得越细腻，越精美，“约定”就会显得越诱人。1.以“我与塞上江南有个约定”为题，完全用想象的笔法，展现江南风光的秀美，写自己对塞上江南风光的神往之情。2.以“我与语文有个约定”为题，写自己十几年来学习语文的酸甜苦辣，写曾经取得的成绩，写语文学习中的收获，写语文给自己带来的诗情画意。3.以“我与爷爷有个约定”为题，写因为爷爷身体不好，和爷爷约定假期到爷爷身边照顾他，以表达自己的一份孝心。4.以“我与自己有个约定”为题，写自己与20年、30年甚至40年后的自己约定，抒写自己美好的愿望和梦想。本文的特点有三：一、合理发挥想象思维，角度新颖如果只是在文章中运用三五想象句来增添文采和新意，是比较简单的。但在整篇文章中运用想象思维，就可以称得上角度新颖了，而且以想象构篇的文章难度也比较大。例文中，考生在题目的设计上可以说是有备而来，补充的内容为“五十岁的自己”，这样补题与众不同且出人意料，穿越时空的想象，不仅让寻常的内容有了非凡的新意，也大大拓展了取材的范围。考生首先想象自己在五十岁的时候已经是一个成功人士，成功的标志为“别人提起你，脸上绽开笑容，眼里露出尊敬”，而在内心深处，考生要求自己“不因虚度光阴而悔恨，不因遭受挫折而气馁”，这就从外在和内在两个方面表现出“成功”的具体特征。接下来，考生想象“五十岁的自己”的愿望还没有实现，并且希望自己能够勇敢地去追求而不是放弃，并用名句“老当益壮”以及廉颇的作为鼓励“五十岁的自己”，为了更好地说服自己，考生又引用了冰心《谈生命》中的比喻，以“小树”的成长和“小河”的奔流来鼓励自己感悟生命中的喜悦与欢欣。最后，考生继续发挥想象思维，希望“五十岁的自己”能关爱亲人，深刻感悟亲情的美好。二、善于锤炼推敲词句，生动准确考生善于运用语言，在不同的语言环境下，使用准确贴切的语言来表达情感。文章开篇，考生先展示现在的“我”的精神状态，用“健康”、“敏捷”分别形容自己的“身体”和“思维”，表现出自己的青春活力。以此自然引出“五十岁的自己”。从第二自然段开始，“我”便不再是青春少年，而是一个五十岁的人了。这时的“我”，被现在的“我”想象成“滔滔江水中的一朵浪花”和“绵绵山脉里的一座奇峰”，生动形象的比喻写出了“我”取得的成就之大。考生用两个“不因”来突出“我”的自豪感，进一步证明“我”的成功之所在。这时的“我”沧桑爬上鬓角，意味着“我”在五十年的经历中付出了无数辛劳。虽然容貌上变得苍老了，但现在的“我”更希望“五十岁的自己”能够保持对生命的热忱，这时，考生再次运用比喻，把“五十岁的自己”比喻成“一只只剩下一片木板的船”，形象地表现“我”历经五十年风霜洗礼后的骄傲与豪迈。谁都希望自己成功，但考生也能退一步想象“五十岁的自己”也许愿望还没有实现，“霄壤”一词的准确运用，突出了理想与现实之间距离的遥远像“天”和“地”一样。考生是一个注重过程的人，他更希望在人生搏击的过程中感受喜悦与欢欣。“喜悦”和“欢欣”突出了一种真实而厚重的生命状态。三、着力表达真情实感，情真意切从整篇文章所表达出的情感来看，考生是一个现实的人，而不是一个异想天开的人。他想象“五十岁的自己”，没有具体交代自己的职业，没有说自己是作家、诗人、医生甚至宇航员之类，而只是概括地说自己“应该是一个成功的人”，这种表述看上去感觉不太清晰，但更实际，要比“五十岁的我，已经是一个伟大的人”这类想象更容易让读者接受，且留给读者一个丰富的想象空间，也就是说，不管“我”从事什么工作，“我”都是一个成功者，当“别人提起你，脸上都绽开笑容，眼光里露出尊敬”，这种老老实实的表达，不正透露出“我”对人生的美好追求吗？提到亲情时，考生表达的