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文档简介

七年级英语Where’sMyCoat课件本课件将帮助学生学习如何用英语描述物品的位置,并练习使用问句Where’s…?以及回答句It’s….课前问题1你最喜欢的衣服是什么?你能用英语描述一下吗?2你通常在哪里找到你的外套?你能用英语描述一下你的外套吗?3你最喜欢的颜色是什么?你能用英语描述一下你的颜色吗?单词预热coat外套hat帽子key钥匙schoolbag书包课文分享老师将与同学们分享本课的重点内容,包括单词、句子、语法等。通过课文讲解,同学们可以更好地理解课文内容,并掌握相关知识点。看图猜词同学们,请仔细观察图片,并根据图片内容猜测单词的意思。准备好迎接挑战了吗?动词时态复习一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。现在进行时表示现在正在进行的动作。一般将来时表示将来要发生的动作。句子结构分析主语句子中表示"谁"或"什么"的成分谓语句子中表示"做什么"或"怎么样"的成分宾语句子中表示"谁"或"什么"承受谓语动词的动作的成分定语句子中修饰名词或代词的成分交通工具描述本节课将学习如何描述各种交通工具,例如汽车、火车、飞机等。学生将学习相关的英语词汇和语法,并能够用英语描述自己喜欢的交通工具。通过本节课的学习,学生将提高英语口语表达能力,并加深对不同交通工具的了解。听力练习听录音反复听课文录音,注意语音语调和重音。跟读练习模仿录音,尽可能准确地模仿语音语调和语速。重点句型听写课文中的重点句型,并反复练习。练习题完成课本上的听力练习题,并进行自我检测。单词听写听写单词限时听写星级评定完形填空1词义辨析根据上下文语境选择合适的单词2语法结构分析句子结构,判断所缺词的词性3逻辑推理根据文章的逻辑关系,推断所缺词的含义阅读理解1理解文章内容准确理解文章的主旨和细节2识别文章结构理解文章的段落划分和逻辑关系3推断词义和含义根据上下文推断生词和句子含义连词使用1并列连词并列连词连接两个并列的词或句子,表示并列、递进、转折等关系.2从属连词从属连词连接主句和从句,表示时间、原因、结果、条件等关系.3连接词连接词用来连接句子,表示句子之间的逻辑关系,如转折、递进、因果等.句子改错检查句子语法纠正错误的词语或结构设定时间限制写作练习1句子模仿模仿课文中的句子结构,练习写简单的句子。2短文写作根据课文内容,写一篇简短的短文,描述自己的经历。3角色扮演扮演课文中的角色,进行简单的对话练习。课文朗读1语音语调自然流畅,抑扬顿挫2语气表达准确传达情绪和态度3朗读技巧运用停顿、重音等技巧对话练习1角色扮演学生根据课文内容进行角色扮演2情景对话老师引导学生进行情景对话3口语表达学生用英语表达自己的想法角色扮演1分配角色根据学生的性格特点和语言能力分配角色,鼓励学生选择自己喜欢的角色。2排练准备学生们一起排练,熟悉剧本,练习对话,并根据角色设计服装和道具。3表演展示学生们在课堂上进行表演,展现自己的学习成果,并互相评价,提高语言表达能力。单词复习课文单词复习课文中出现的生词,并尝试造句。拓展词汇学习与课文主题相关的其他词汇,扩大词汇量。单词拼写通过拼写练习巩固单词的记忆。课文总结丢失的物品课文讲述了主人公寻找外套的故事,展现了日常生活中常见的场景和对话。人物关系通过人物之间的对话,我们了解了朋友之间的帮助和关心,体现了友谊的重要性。地点信息课文介绍了伦敦的一些地标建筑和交通工具,帮助学生了解英国文化和生活方式。知识点归纳Where’smycoat?本课学习了日常用品的表达,如:coat,scarf,hat,gloves,shoes,bagWhereis…?Whereare…?学习了询问物品位置的句型,如:Whereismycoat?It’s…They’re…学习了用It’s...和They’re...回答物品位置的句型,如:It’sonthechair.错题讲解分析错误帮助学生理解错误原因,并引导他们反思自己的学习方法。强化知识点通过讲解错题,再次强调重要的知识点,巩固学生的理解。提高解题能力引导学生总结经验教训,提升解题技巧,避免类似错误的再次发生。课堂作业课文复习复习本节课的重点词汇和语法,并尝试用英语造句。练习册练习完成练习册中的相关练习,巩固所学知识。拓展阅读阅读与本节课相关的英文文章,提升阅读理解能力。课后练习课文朗读单词默写课后练习题单元测试重点词汇重点语法课文内容coat,hat,scarf,gloves一般疑问句课文主要讲述了寻找丢失的物品的故事知识纵向串联单元知识梳理本单元主要知识点,如语法、词汇、文化等。跨单元连接将本单元知识与之前学过的相关知识点进行对比,寻找联系和区别。知识应用引导学生将所学知识运用到实际生活中,进行拓展和延伸。答疑环节老师,您讲课的时候提到的“Where'smycoat?”这句话是什么意思啊?“Where'smycoat?”是“我的外套在哪?”的意思。这句话可以用在很多情况下,比如你找不到自己的外套时,或者你想要借朋友的外套时,都可以用这句话。老师,您讲课的时候提到的“It'sonthechair.”这句话是什么意思啊?“It'sonthechair.”是“它在椅子上。”的意思。这句话可以用在很多情况下,比如你找到了自己的外套时,或者你想要告诉朋友外套在哪时,都可以用这句话。课后反馈1回顾课堂内容复习课堂笔记和练习,巩固所学知识。2查漏补缺针对学习中遇到的问题,及时查阅资料或请教老师。3课后练习完成课后作业,检测学习效果。综合提升巩固知识通

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