河南省洛阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

河南省洛阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请你用楷体竖向抄写下面的古诗，注意字迹工整，行款整齐，布局合理。

苔

清袁枚

白日不到处，

青春恰自来。

苔花如米小，

也学牡丹开。

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

荷花们都沉醉在夜的静谧之中，pīng婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，令我如痴如醉。

①pīng_____②沁________2）.7.正确区分下面的字并组成词语。红()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()3）.整本书阅读。

（1）《小英雄雨来》的作者是______，主人公雨来在抗日战争中除了掩护交通员，主要事迹还有______、______、______等。

（2）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的______（体裁），书中有许多人物给我们留下了深刻的印象：那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫______；为了救一个小孩被车子扎伤的人物是______；可怜又坚强的铁匠之子是______。4）.把下面的词语补充完整，再任选三个词语，写一段意思明确、通顺的话。赴汤蹈____不以为____惊天____地____言逆耳不可思____专心致____死得其________马观花________________5）.填空。诗句情/志/景/理作者作品①______，_______。借马以抒情，表达作者渴望建功立业的强烈愿望。《马诗》李贺②_________，________。以物喻人，写仁人志士即便历经磨难也从容自若。《石灰吟》于谦③__________，__________。写出竹子坚韧无畏、从容自信的神态。《竹石》郑燮④_________，__________。用一种疑问式的委婉语气道出绵绵的思念之情。《十五夜望月》王建⑤_________，_________。描写春日长安城花开柳拂的景色。《寒食》韩翃评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“中国艺术，是伯牙《高山流水》的______，是王羲之《兰亭集序》的______，是戴嵩《牛》图的______……无不美得让人惊叹，心生欢喜。”给这句话选词填空，恰当的一组是（

）A．余音绕梁

栩栩如生

行云流水B．余音绕梁

行云流水

栩栩如生C．行云流水

余音绕梁

栩栩如生D．栩栩如生

余音绕梁

行云流水2）.下列名著的书名、作者等信息搭配正确的一项是（）A．《水浒传》——罗贯中——中国——唐代B．《三国演义》——施耐庵——中国——元末明初C．《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——英国D．《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞典3）.下列诗句中的民俗节日按一年中的顺序排列，正确的一项是（

）

①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．①③②④B．③①④②C．①③④②D．③①②④评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.感谢母校，是你用宽广的胸怀保护着我健康成长；感谢老师，是你_______；感谢同学，是你________。（补写句子）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，积累谚语。

六月六

明日好天气

处暑不出头

看谷秀

有雨天边亮

割谷喂老牛

春天早种

无雨顶上光

半夜东风起

秋天早收2）.连线

灌溉

房屋

披着

肚皮

淹没

庄稼

鼓着

眼睛

发动

田地

露着

衣裳

冲毁

机器

甩着

尾巴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。2）.顺理成章。（句子重组）

()这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。

()湖中心有个小岛。

()从万寿山下来，就是昆明湖。

()游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。

()远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

()这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

()湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

()桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛”，这句话是个比喻句，表达了“我们”对竹节人由衷的喜爱之情。()

2．“没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。”写的是竹节人如壮士一般坚强。()

3．同学们下课玩竹节人，上课也玩竹节人，说明老师上课对纪律要求不严格。()

4．“竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空”“找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩”，从中可以看出，“我们”非常喜欢玩竹节人。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读选段，按要求做题。春雪（韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．阅读诗歌，分析第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情？

____________________

2．诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：记一次____________

要求：1．将题目补充完整，横线上可填“参观”“运动会”“演讲”等。2．按照一定的顺序写出活动的全过程，注意抓住精彩的场面，运用点面结合的方法，还要写出自己的真情实感。450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.现代文阅读。撞击的希望①一个星期天的早上，我拿起牙刷恹（yān）恹地挤上牙膏，走到阳台上懒洋洋地拉开窗户，没精打采地刷着牙，窗外的阳光是那么明媚娇艳，透过明丽的窗户，一束束地照射进来，而我却慵懒得毫无一丝生机。②忽然，一只小麻雀不知为何闯了进来。它像一个迷路的孩子，突然从广阔无垠的天空和鸟语花香的自然界，飞进了这宛如透明笼子的阳台中，惊惶和迷茫顿时笼罩了它，以至在阳台里慌慌张张地扑来扑去……③说实话，我讨厌这只麻雀，大清早哪儿不好飞，偏偏闯进我家来捣乱。望着它毛茸茸、灰蓬蓬的小身躯，我拉开阳台上所有的纱窗，希望它能尽快从我的视线里消失，还我一个清静。谁承想，它越是惊慌越是飞不出去。我打开左面的窗户，它偏朝右面的窗户飞，我打开了右窗，它却害怕得一头扎进了卧室。天啊，这小家伙，弄得我像一只无头苍蝇，慌里慌张地跟在它后面，大声乞求着：“快出去，你这个讨厌的小东西。”④麻雀在房间里转了一圈又一圈，发出一声声凄厉的尖叫。它一双圆溜溜的眼睛望着外面，渴望即刻回到大自然，而厚厚的玻璃却无情地阻隔了它。我连忙将客厅的纱窗打开，心里正想着怎样帮它找到那扇通往自由的窗口，只听“砰”的一声，麻雀突然用自己的身体向玻璃撞击……“砰、砰”声接连不断，一次比一次努力，一次比一次坚定！我霎时惊呆了，震撼了，从来没有见过这么壮烈的场面，也从来没有想过一只如此弱小的生灵，会用自己的生命去追求自由。它每一次的撞击该是多么疼痛，多么坚毅，多么寄予生的希望！⑤渐渐地，随着一次次剧烈的撞击，那小小的身体终于落到了地板上，两个纤细的小爪子无力地抖动着，只有肚皮微弱的起伏还证明它是活着的。它可能马上就要不行了，一股怜悯和钦佩之情霎时占据了我的心。我鼓足勇气向它走去，走向这只纤弱的小麻雀。突然，它顽强地站了起来，乌黑发亮的小眼睛紧紧盯着窗外，翅膀努力地扇动着，顽强地飞了起来……⑥那只小麻雀竟然意外地获得了成功，它准确地穿过那扇没有玻璃与纱窗的窗户，向着蓝天仰冲而去，而后宛如一阵风，飞向了广阔辽远的美丽天空。⑦时间过去了很久，然而麻雀撞击玻璃的声音，仍驻在我的心里……(1)请你用简洁的语言概括文章的内容，写在下面的横线上。（不超过30字）

____________________

(2)“我”对小麻雀的情感随着情节发展不断变化，请找出相关词语并完成填空。

_______→惊呆了，震撼了→__________

(3)第④自然段中“我霎时惊呆了，震撼了”，是因为A．麻雀在房间里转圈并发出凄厉的尖叫。B．“我”被这突如其来的麻雀搞得不知所措。C．麻雀接连不断用自己的身体向玻璃撞击。D．麻雀在一次次剧烈的撞击后摔落到地板上。(4)以下说法错误的一项是A．文中第①自然段对“我”没精打采的描写为下文作了铺垫。B．第⑤自然段中“无力地抖动着”“微弱的起伏”属于细节描写。C．麻雀误闯室内又飞走的生活小事却被作者写得生动感人。D．文中多处描写“我”的心理，是为了表达“我”讨厌这只麻雀。(5)以下对第②、③自然段的概括，最准确的一项是A．小麻雀闯进“我”家，它到处捣乱。B．小麻雀闯进“我”家，它非常慌乱。C．小麻雀闯进“我”家，“我”想帮助它。D．小麻雀闯进“我”家，“我”很讨厌它。(6)联系全文想一想，第⑦自然段中“麻雀撞击玻璃的声音，仍驻在我的心里……”表达了“我”怎样的内心世界？

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。

颜：A．颜色，色彩

B．颜面，脸面

（1）三军过后尽开颜。(

)

（2）我有一盒颜料。(

)

尽：A．完毕

B．达到极端

C．全部用出

D．都，全

（3）地球上的矿产并不是取之不尽、用之不竭的。(

)

（4）人尽其才，物尽其用。(