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文档简介
山西省吕梁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
sǎtuō
jǔsàng
héǎi
zāogāo
xīnjīngròutiào
kūjié
qínjiàn
táozuì
dàngyàng
zhǎndīngjiétiě
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,在语段中填入恰当的关联词语。
(1)质疑就是独立思考,敢于提问。(
)要追根问底,(
)不要怕所谓的“教师权威”。这(
)虚无主义者的怀疑一切,(
)执迷于一切权威的结论。(
)敢于“质疑”,(
)能学得更好。
(2)在学习上,遇到困难是在所难免的,我们(
)不是天才,(
)更需要不断地学习。有时候我们(
)冥思想也找不到解决问题的办法,(
)不能自暴自弃。我们(
)锲而不舍地钻研下去,(
)一定能找到解决问题的办法。这就是我学习的秘诀。2).名句默写。
(1)一水护田将绿绕,____________。(王安石《书湖阴先生壁》)
(2)九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。____________,____________。[刘禹锡《浪淘沙(其一)》]
(3)____________,不以能文为本。
(4)五行:____________
五谷:____________
五音:____________
五彩:____________3).联系段落内容,看拼音写词语。
经过治理,青溪周边的shēngtài①_______环境迅速好转。往日浑浊的溪水变得bōli②_______一般透亮,浮动的táixiǎn③_______清晰可见。cǎopíng④_______上,各色小花点缀其间。如此qīngyōu⑤_______的美景,怎能不让人táozuì⑥_______?4).积累运用。
(1)我国传统意义上的“五谷”指:_____
(2)______,不以能文为本。
(3)《盼》一文紧扣“_____”字,具体写了“我”有了雨衣盼_________,下起了雨盼___________,没法出门盼________,最后终于在下雨时穿上雨衣快乐出门等小事。
(4)伯牙鼓琴志在太山,锺子期就说:“_________”,伯牙鼓琴志在流水,锺子期就说:“_________”。
(5)《书湖阴先生壁》一诗中,运用对偶、拟人的修辞手法,化静为动,生动地描绘了江南美丽的田园景色的句子:_______。
(6)经典的古诗是中华民族文化园中的瑰宝:刘禹锡的“________,浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅礴之美;杜牧的“____________,水村山郭酒旗风”描绘了江南春光的声色之美。
(7)“六月六,看谷秀”的意思是____________。5).根据课文内容填空
(1)赏美景。去看蓝天下的草原:那些小丘的线条是那么_______,就像只用___________,不用___________的中国画那样,到处___________,轻轻___________。去看月夜下的乡村:深蓝的天空中挂着一轮_____________,下面是_____________,都种着___________的碧绿的西瓜……
(2)吟诗歌。“_____________,江清月近人。”让我们领略旷野美景;“_________________,水村山郭酒旗风。”让我们陶醉江南春光;“稻花香里说丰年,_______________。”令我们体会丰收之喜;“等闲识得东风面,_________________。”让我们感受万物皆春;“_________________,浪淘风簸自天涯。”使我们领略了黄河的磅礴气势。
(3)学品质。本学期我们结识了许多令人敬佩的人物:_______的狼牙山五壮士、______________________的老汉、___________渔夫和桑娜、_____________的鲁迅……他们身上的优秀精神品质值得大家学习。(4)抒情怀。爱国是什么?是曹植“_____________,_____________。”的英勇无畏。知音是什么?是“锺子期死,______________,______________,_______。”的痛苦和决绝。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列与“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”表达主题不同的是()A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。B.但愿人长久,千里共婵娟。C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。D.五月五日五,赠我一枝艾。2).叔叔常年在外游荡,逢年过节也不回家,父母有病也不管。若用一句俗语来劝诫他要及时孝敬、陪伴父母,最恰当的应选(
)A.常将有日思无日,莫把无时当有时。B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。3).下列词语书写完全正确的一项是()A.通霄
僻静
倾覆
见微知著B.书籍
荒岛
拔弄
焉之非福C.稍微
含糊
严峻
不可思意D.严厉
浓稠
搅和
司空见惯评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).真爱无痕,至爱无声。爱是柔和的灯光,照亮我们的人生;爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨;爱是__________,________。(仿写)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线题。野径云俱黑,江船火独明。范仲淹君看一叶舟,出没风波里。杜
甫今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。苏
轼卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。王
建过年娶媳妇正大光明坐山观虎斗畏首畏尾前怕虎后怕虎双喜临门八月十五月亮坐收渔利2).把左右可以搭配的词语用线连起来。
推卸
经验
支援
生活
推广
工作
支持
工作
推动
责任
支撑
前线评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).顺理成章。(句子重组)
()这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。
()湖中心有个小岛。
()从万寿山下来,就是昆明湖。
()游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩儿了。
()远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。
()这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。
()湖堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
()桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)忽然,他看见一位小朋友摔倒了。
(
)把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。
(
)一个下雨天,路上很滑。
(
)王明打着雨伞,向学校走去。
(
)他立刻跑过去。
(
)那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).诗人杜牧特意让南朝的“四百八十寺”掩映于迷蒙的烟雨之中,这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。_____(判断对错)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗《江南春》,回答问题千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。1.结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
__________________
2.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
3.对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
___________________
4.前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。
___________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
题目:
的旅行
提示:(1)把自己当成大自然中的一种植物或动物,想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的,融入自己的感受写下来。
(2)把题目补充完整。想象丰富、合理,用心感受大自然。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……1.音乐是看不见摸不着的。在贝多芬的演奏中,作者是如何把这无形的音乐表达出来的?请借助文字展开想象,思考并完成表格。层次课文中描述的画面内容推测的音乐节奏第一幅他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。______第二幅______气势增强曲调波折第三幅忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……______2.由上题可知,《月光曲》的曲调应该是(
)A.明快—高昂—舒缓B.明快—舒缓—高昂C.高昂—明快—舒缓D.舒缓—明快—高昂3.与选文的意境相符的诗句是(
)A.月落乌啼霜满天B.海上明月共潮生C.湖光秋月两相和D.烟笼寒水月笼沙评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读准字音用“√”给下列加点字选择正确的读音。
今后我们的革(gé
gě)命队伍里,不管死了谁,我们都要给他送葬(zàng
zhàng),开追悼(dào
diào)会。2).用“√”给加点字选择正确读音。
翘首(qiào
qiáo)
埋怨(mái
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